Thø Trêng THCS Yªn TrÊn KiÓm tra M«n Gi¸o dôc c«ng d©n líp 9 lo¹i ®Ò TX TiÕt PPCT 8 Thêi gian lµm bµi 15 Phót §Ò 1 C©u1 Hoµ b×nh lµ g×? Lµ c«ng d©n häc sinh em ph¶i lµm g× ®Ó b¶o vÖ hoµ b×nh? C©u2 Em[.]
Trờng THCS Yên Trấn loại đề : TX Kiểm tra Môn: Giáo dục công dân lớp Tiết PPCT: Thời gian làm bài: 15 Phút Đề Câu1: Hoà bình gì? Là công dân - học sinh em phải làm để bảo vệ hoà bình? Câu2: Em hÃy cho biết những hành vi sau biểu lòng yêu hoà bình sống ngày: a Biết lắng nghe ngời khác; b Biết thừa nhận điểm mạnh ngời khác; c Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân; d Học hỏi điều hay ngời khác; đ Bắt ngời phải phục tùng ý muốn mình; e Tôn trọng văn hoá dân tộc, quốc gia khác; g Phân biệt đối xử dân téc; h Giao lu víi thanh, thiÕu niªn qc tÕ; i Viết th, gửi quà ủng hộ cho trẻ em nhân dân vùng có chiến tranh; Hết Đáp án biểu điểm (Đề kiểm tra 15 phút - Tiết 8) Câu 1: ( điểm ) Hoà bình tình trạng chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia- dân tộc, ngời với ngời, khát vọng toàn nhân loại Là công dân - học sinh cần phải học tập tốt, xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng thân thiện ngời với ngêi; thiÕt lËp mèi quan hƯ hiĨu biÕt, h÷u nghị, hợp tác dân tộc quốc gia giới Câu 2:( điểm ) Hành vi biểu lòng yêu hoà bình là: a; b; d; e; h; i Trờng THCS Yên Trấn Loại đề: TX Kiểm tra Môn: Giáo dục công dân Lớp Tiết PPCT: Thời gian làm bài: 15 Phút Đề Câu1: Hợp tác gì? Hợp tác phải dựa sở nào? Câu 2: Những thái độ hành vi sau thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc: a Tìm đọc tài liêu nói truyền thống phong tục, tập quán dân tộc; b Chê bai ngời ăn mặc theo phong cách dân tộc lạc hậu, quê mùa; c Đánh giá cao, kính phục nghệ nhân nghề truyền thống; d Không tôn trọng ngời lao động chân tay; đ Sống biết mình, không quan tâm đến ngời khác; e Tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa; g Thích tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc; h Su tầm ăn kiểu trang phục dân tộc độc đáo; i Thích xem phim, kịch, nghe nhạc Việt Nam Đáp án biểu điểm (Đề kiểm tra 15 phút - Tiết 8) Câu 1: ( điểm ) Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực mục đích chung Hợp tác dựa sở bình đẳn, hai bên có lợi không làm phơng hại đến lợi ích ngời khác Câu 2: Hành vi là: a; c; e; g; h; i Trờng THCS Yên Trấn Loại đề: ĐK Kiểm tra Môn: Giáo dục công dân lớp Tiết PPCT: Thời gian làm bài: 45 Phút Đề Câu1 Truyền thống tốt đẹp dân tộc gì? HÃy kể tên truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam mà em biết Câu Theo em, dân chủ phải đôi với kỷ luật? Câu Theo em, tình yêu hoà bình thể nh sống ngày? HÃy nêu ví dụ Câu HÃy điền cụm từ thiếu câu sau để làm rõ nội dung nguyên tắc quan hệ hợp tác quốc tế Đảng nhà nớc ta: Đảng Nhà nớc ta coi trọng việc tăng cờng hợp tác với nớc XHCN, nớc khu vực giới theo nguyên tắc tôn trọng không can thiệp vào , không dùng ; bình đẳng ; giải bất đồng tranh chấp C©u H·y kết nối ô cột bên trái với ô cột bên phải cho đúng: a Là lớp trởng nhng Quân không bỏ qua khuyết điểm cho bạn chơi thân với b Anh Tân biết tự kiềm chế thân, không theo lời rủ rê chÝch hót ma t cđa mét sè ngêi nghiƯn c Trong sinh hoạt lớp, Nam xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động lớp d Bạn Hằng luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe đối xử thân thiện với ngời đ Bạn Vân thích tìm hiểu phong tục, tập quán, trang phục dân tộc độc đáo Việt Nam Hết Tự chủ Yêu hoà bình Chí công vô t Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Dân chủ kỷ luật đáp án biểu điểm (Tiết 9) Câu1: (2 điểm) a Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần (Những đức tính t tởng lối sống cách ứng xử tốt đẹp) hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, đợc truyền từ hệ sang hệ khác (1 điểm) b Kể tên truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam, là: Yêu nớc, nhân nghĩa, biết ơn, tôn s trọng đạo, hiếu thảo, siêng (1 điểm) Câu2: - Dân chủ phải đôi với kỉ luật vì: Nếu có dân chủ nề nếp thống tập thể không đợc bảo đảm, dẫn đến ngời xâm phạm quyền, lợi ích ngời ( điểm) - Nếu có kỉ luật không phát huy đợc khả tham gia đóng góp ngời, không tạo đợc hội cho phát triển ngời xà hội ( điểm ) Câu 3: a Nêu đợc biểu sau: ( 1,5 điểm - ý cho 0,5 điểm) Tôn trọng lắng nghe ngời khác, chung sống thân khoan dung với ngời; không phân biệt đối xử; không dùng vũ lực, không gây gỗ; không ép buộc ngời khác phải làm theo ý b Nêu đợc ví dụ: Có thái độ thân thiện với ngời Khi có xích mích chủ động gặp trao đổi để hiểu nhau, thông cảm cho nhau: đối xử với tất bạn, không phân biệt đối xử (Nam - Nữ; học giỏi - học kém; Dân tộc; giàu - nghèo) khuyên can hoà giải bạn có bất đồng xích mích ( 0,5 điểm) Câu4: (2 điểm ) Mỗi ý cho 0,4 điểm Yêu cầu điền cụm từ theo thứ tự sau: - Độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lÃnh thổ - Công việc nội - Vũ lực đe doạ dùng vũ lực - Cùng có lợi - Thơng lợng hoà bình Câu 5: ( điểm - kết nối cho 0,4 điểm) Yêu cầu kết nối nh sau: A - 3; B - 1; C - 5; D - 2; Đ - Trờng THCS Yên Trấn Kiểm tra Môn: Giáo dục công dân Lớp Loại ®Ị: HK TiÕt PPCT: 17 Thêi gian lµm bµi: 45 Phút Đề I Phần trắc nghiệm Câu I Khoanh tròn trờng hợp sau em cho thể dân chủ kỷ luật A Dân chủ làm việc lợi ích cá nhân B Dân chủ ngời biết, tham gia bàn bạc góp phần thực giám sát C Kỷ luật thực tốt cấp giao phó D Kỷ luật quy định chung, đảm bảo phối hợp hành động, thống thành viên Câu II Em hÃy cho biết hành vi sau đây, hành vi thể lòng yêu hoà bình (Đánh dấu x vào ô trống) Biết lắng nghe ngời khác Biết thừa nhận điểm mạnh ngời khác Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân Học hỏi điều hay ngời khác Bắt ngời phải phục tùng ý muốn Câu III Nối ý cột A sang cét B sau cho phï hỵp A B Hợp tác a Tình trạng chiến tranh Truyền thống b Say mê nghiên cứu tìm tòi để tạo Năng động c Cùng chung sức làm việc, hỗ trợ lẫn Sáng tạo d Những giá trị tinh thần, hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc Hoà bình e Tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm II Phần tự luận Trong buổi diễn đàn học sinh líp víi chđ ®Ị: "Lý tëng cđa niên học sinh thời đại ngày nay" chi Đoàn tổ chức đà nảy sinh hai quan điểm: - Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện chuẩn bị hành trang để lập thân, lập nghiệp góp phần xây dựng bảo vệ tổ quốc Thanh niên phải "Sống nhắm mắt xuôi tay ân hận năm tháng đà sống hoài sống phí" (Lời Paven tác phẩm "Thép ®· t«i thÕ ®Êy") - Häc sinh THCS ®ang ë tuổi ăn, tuổi chơi nên biết tranh thủ ăn chơi, hởng thụ Còn việc học hành, làm việc, cống hiến việc làm suốt đời a Em tán thành với quan điểm hai quan điểm trên? Vì sao? b Ước mơ em tơng lai gì? Em đà làm để đạt tới ớc mơ đó? c Em dự định làm sau tốt nghiệp trung học sở? HếT Đáp án biểu điểm (Tiết 17) I Phần trắc nghiệm: Câu1: B, D.( 1,5 điểm) Câu2: 1, 2, ( 1,5 ®iĨm) C©u3: Nèi: 1- C; - D; - E; - B; - A.( 1,5 ®iĨm ) II Phần tự luận: Câu a: Quan điểm Dựa vào nội dung học để giải thích Câu b, c: Tôn trọng ý kiến riêng cá nhân ( 5,5 điểm) ... cầu kết nối nh sau: A - 3; B - 1; C - 5; D - 2; Đ - Trờng THCS Yên Trấn Kiểm tra Môn: Giáo dục công dân Lớp Loại đề: HK Tiết PPCT: 17 Thời gian làm bài: 45 Phút Đề I Phần trắc nghiệm Câu I Khoanh... THCS Yên Trấn Loại đề: ĐK Kiểm tra Môn: Giáo dục công dân lớp Tiết PPCT: Thời gian làm bài: 45 Phút Đề Câu1 Truyền thống tốt đẹp dân tộc gì? HÃy kể tên truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam mà... sau: - Độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lÃnh thổ - Công việc nội - Vũ lực đe doạ dùng vũ lực - Cùng có lợi - Thơng lợng hoà bình Câu 5: ( điểm - kết nối cho 0,4 điểm) Yêu cầu kết nối nh sau: A - 3;