1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

soan van 9 bai ben que vnen

10 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 235,6 KB

Nội dung

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn Văn VNEN 27: Bến quê A Hoạt động khởi động Đọc đoạn trích nêu cảm nghĩ em Em học đến kiệt sức để có suất du học Thư đầu gửi về, em viết: “Ở đây, đường phố đẹp, văn minh, bỏ xa lắc nước …” Cuối năm viết: “Mùa đông bên tĩnh lặng, tinh khiết tranh, thích …” Mùa đơng sau viết: “Em thèm chút nắng ấm quê nhà, muốn phố xá bụi bặm, ồn ào, nhớ bến chợ xôn xao, lầy lội … Biết bao lần phố, em đuổi theo người châu Á, để hỏi coi có phải người Việt khơng …” (Theo Internet) Bài làm: Qua câu chuyện nhỏ ta thấy tình cảm sâu nặng quê hương người, đặc biệt tình cảm đặt thử thách Cảm giác choáng ngợp, thú vị ban đầu trước vẻ đẹp hào nhoáng văn minh nước bạn qua thời gian khiến ta khơng nhớ q hương Tình u q hương xứ sở khơng tỉ lệ thuận với giá trị văn minh vật chất mà tỉ lệ thuận với gắn bó thân thuộc trở thành kí ức, kỉ niệm nằm sâu trái tim người Từ nhận thức người xa xứ, câu chuyện ngầm cho ta thấy người, thời đại, thường nơi nhận mải mê hào nhoáng, đẹp đẽ, hạnh phúc xa xôi mà quên giá trị bền vững, vĩnh cửu thân thuộc bên cạnh B Hoạt động hình thành kiến thức Đọc văn Bến quê Tìm hiểu văn a) Nhân vật Nhĩ truyện vào hoàn cảnh nào? Xây dựng tình ấy, tác giả nhằm thể điều gì? Bài làm: Tác giả đặt nhân vật Nhĩ – nhân vật truyện vào chuỗi tình nghịch lí: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Anh bị liệt tồn thân, khơng thể tự di chuyển Cả đời anh khắp nơi đến cuối đời muốn nhích đến gần cửa sổ mà với anh khó khăn nửa vòng Trái Đất  Khi Nhĩ phát vùng đất bên sông, nơi bến quê thân thuộc, vẻ đẹp bình dị mà quyến rũ anh nhận cách cay đắng anh không đặt chân lên mảnh đất dù gần anh  Nhĩ nhờ cậu trai thực hộ điều mong ước Nhưng khơng hiểu khát vọng kì cục mà lớn lao anh nên sa vào đám chơi cờ bên hè phố bỏ lỡ chuyến đò ngang ngày  Ngay người vợ tảo tần, giàu tình yêu đức hi sinh phải đến lúc này, giã biệt đời, Nhĩ cảm nhận thấm thía Đặt nhân vật vào tình nghịch lý ấy, tác giả muốn dẫn bạn đọc đến trải nghiệm đời: sống số phận người chứa đầy điều bất thường, nghịch lý, ngẫu nhiên, vượt dự định ước muốn, hiểu biết toan tính người Qua nhân vật Nhĩ, câu chuyện muốn nhắn gửi tới người đọc nhận thức: “con người ta đường đời thật khó tránh khỏi điều vịng chùng chình", thường hướng đến đến điều cao xa mà vơ tình khơng biết đến vẻ đẹp gần gũi, bình dĩ bên cạnh b) Trong ngày cuối, Nhĩ khao khát điều nhìn qua khung cửa sổ? Vì Nhĩ lại có niềm khao khát điều có ý nghĩa gì? Bài làm: Trong ngày cuối đời, nằm giường bệnh, nhìn qua khung cửa sổ, Nhĩ nhìn thấy vẻ đẹp thiên nhiên nơi bến quê, vẻ đẹp mà trước đây, dù có điều kiện khắp giới, anh nhận thấy được: Khung cảnh buổi sáng đầu thu qua nhìn Nhĩ lên tinh tế Những lăng cuối mùa đậm sắc Con sông Hồng màu đỏ nhạt, mặt sơng rộng thêm Vịm trời cao Vòm trời cao Đặc biệt vẻ đẹp trù phú, tràn đầy sức sống bãi bồi bên sông Hồng với màu vàng thau xen lẫn xanh non Những cảnh sắc vốn quen thuộc gần gũi, lại mẻ với Nhĩ, thể lần đẩu tiên anh gặp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khi nhận vẻ đẹp bãi bồi bên sống, Nhĩ bùng lên khao khát đặt chân lên mảnh đất Đó khao khát vơ vọng lúc anh phải giã biệt đời Khát vọng bình dị mà vô vọng Nhĩ Khát vọng anh tỉnh thức giá trị vững bền bình thường sâu xa sống Những giá trị thường bị người ta bỏ qua hay lãng quên ham muốn xa vời lôi cuốn, lấn át Trong hồn cảnh Nhĩ, thức tỉnh xen lẫn với niềm ân hận nỗi xót xa c Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật Nhĩ Bài làm: Nghệ thuật miêu tả nhân vật Nhĩ tác giả Nguyễn Minh Châu thể qua nghệ thuật miêu tả tâm lí nghệ thuật miêu tả chân dung, hành động: - Nghệ thuật miêu tả tâm lí tác giả tinh tế thấm đẫm tinh thần nhân đạo Nhân vật Nhĩ truyện này, nhân vật tư tưởng, ngòi bút nhà văn, anh lên thật cụ thể, chân thực sinh động Nhĩ không bị biến thành loa phát ngôn cho tác giả Trái lại, đời sống nội tâm anh, diễn biến tâm trạng anh tác động hoàn cảnh ngặt nghèo nhà văn miêu tả thật tinh tẽ hợp lí Những suy nghĩ nhân vật Nhĩ lẽ sống, đời, người cụ thể người vợ, đứa đời mang đến cho người đọc chiêm nghiệm sâu sắc - Nghệ thuật miêu tả chân dung, hành động góp phần khắc họa rõ nét nhân vật tư tưởng, chủ đề tác phẩm Ở đoạn kết truyện, tác giả tập trung miêu tả chân dung cử nhân vật với vẻ khác thường: "Anh cố thu nhặt hết chút sức lực cuối cịn sót lại để đu nhơ người ngồi, giơ cánh tay gầy guộc phía ngồi cửa sổ khoát khoát - y khẩn thiết hiệu cho người đó" Hành động giơ tay “khoát khoát - y khẩn thiết hiệu cho người đó" Nhĩ hành động mang ý nghĩa biểu tượng Nó muốn thức tỉnh người ta sớm nhận dứt khỏi “những điều chùng chình” để hướng tới giá trị đích thực sống C Hoạt động luyện tập Luyện tập đọc hiểu văn Bến quê VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a) Trình bày ý kiến em ý nghĩa biểu tượng hình ảnh chi tiết truyện: hình ảnh bãi bồi bên sông, bờ đất sụt lở dốc đứng bên sông, chi tiết đứa trai Nhĩ sa vào đám chơi phá cờ hè phố Bài làm: Những hình ảnh hình ảnh đa nghĩa giàu tính biểu tượng:  Hình ảnh “bãi bồi bên sơng” hình ảnh thể vẻ đẹp trù phú mà bình dị, gần gũi quê hương Nó đánh thức Nhĩ khao khát khám phá  Hình ảnh “bờ đất sụt lở dốc đứng bên sông” thể quy luật tự nhiên “dịng sơng bên lở, bên bồi” Và mang ý nghĩa thể cho quy luật đời người: có sinh, có tử suy nghĩ Nhĩ chết cận kề  Chi tiết đứa trai Nhĩ sa vào đám chơi phá cờ hè phố biểu tượng cho điều mà Nhĩ gọi “vịng chùng chình” đường đời người ta khó tránh khỏi b) Qua truyện Bến quê, em rút học cho thân? Bài làm: Truyện ngắn Bến quê gợi cho ta nhiều suy nghĩ người đời thông qua tình đầy nghịch lí:  Ta hiểu đời số phận người có điều ngẫu nhiên vượt khỏi dự tính, ước muốn tính tốn người  Có điều đẹp đẽ, giản dị gần bên ta song không dễ để nhận  Cuộc sống thật đẹp, đẹp bình dị mà gần gũi Từ đị, câu chuyện thức tỉnh đừng sa vào điều “vòng vèo”, “chùng chình” để hướng tới giá trị đích thực vốn giản dị mà bền vững sống Ơn tập phần Tiếng Việt a) Tìm thành phần khởi ngữ câu sau: Làm khí tượng, cao lí tưởng (Nguyễn Thành long, Lặng lẽ Sa Pa) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b) Mỗi từ in đậm câu thành phần câu? (1) Ngồi cửa sổ hoa lăng thưa thớt – giống hoa nở, màu sắc nhợt nhạt (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) (2) – Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn năm hôm lên đến đây, vất vả quá! (Kim Lân, Làng) (3) Kiếp chó kiếp khổ ta hóa kiếp cho để làm người, may có sung sướng chút…kiếp người kiếp chẳng hạn! (Nam Cao, Lão Hạc) c) Chỉ phép liên kết câu sau đây: (1) – Tôi cắt thêm cành Rồi cô muốn lấy nữa, tùy ý (Nguyễn Thành long, Lặng lẽ Sa Pa) (2) Ở rừng mùa thường Mưa Nhưng mưa đá Lúc đầu tơi khơng biết Nhưng có tiếng lanh canh gõ hang Cái vơ sắc xé khơng khí mảnh vụn Gió Và tơi thấy đau, ướt má (Lê Minh Khuê, Những xa xơi) (3) Từ phịng bên kia, bé xinh mặc áo may ô trai cầm thu thu đoạn dây sau lưng chạy sang Cơ bé bên nhà hàng xóm quen với cơng việc Nó lễ phép hỏi Nhĩ: Bác cần nằm xuống phải không ạ? (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) d) Tìm hàm ý câu in đậm truyện sau: Chiếm hết chỗ Một người ăn mày hom hem, rách rưới, đến cửa nhà giàu xin ăn Người nhà giàu khơng cho lại cịn mắng: - Bước ngay! Rõ trông người địa ngục lên ấy! Người ăn mày nghe nói, vội trả lời: - Phải, địa ngục lên đấy! Người nhà giàu nói: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đã xuống địa ngục, không hẳn ấy, cịn lên làm cho bẩn mắt? Người ăn mày đáp: - Thế không nên phải lên Ở nhà giàu chiếm hết chỗ rồi! (Theo Chương Chính – Phong Châu, Truyện cười dân gian Việt Nam) Bài làm: a) Thành phần khởi ngữ câu: “Làm khí tượng” b) (1) Ngồi cửa sổ hoa lăng thưa thớt – giống hoa nở, màu sắc nhợt nhạt Thành phần phụ (2) – Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn năm hôm lên đến đây, vất vả quá! – Thưa ông: Thành phần gọi đáp – vất vả quá!: Thành phần cảm thán (3) Kiếp chó kiếp khổ ta hóa kiếp cho để làm người, may có sung sướng chút…kiếp người kiếp tơi chẳng hạn! Thành phần tình thái c) (1) – Tôi cắt thêm cành Rồi cô muốn lấy nữa, tùy ý  Phép nối: (2) Ở rừng mùa thường Mưa Nhưng mưa đá Lúc đầu Nhưng có tiếng lanh canh gõ hang Cái vơ sắc xé khơng khí mảnh vụn Gió Và tơi thấy đau, ướt má  Phép liên tưởng: Mưa, mưa đá, lanh canh, ướt, gió,…  Phép nối: Nhưng, rồi,  Phép lặp: mưa, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (3) Từ phịng bên kia, bé xinh mặc áo may trai cịn cầm thu thu đoạn dây sau lưng chạy sang Cô bé bên nhà hàng xóm quen với cơng việc Nó lễ phép hỏi Nhĩ: Bác cần nằm xuống phải không ạ?  Phép lặp: cô bé  Phép thế: Nó c) Hàm ý câu nói Ở nhà giàu chiếm hết chỗ rồi!: Địa ngục nơi dành cho ơng – người nhà giàu Luyện nói: Nghị luận đoạn thơ, thơ Đọc đề thực yêu cầu: Đề bài: Cảm nhận em hai khổ thơ Sang thu Hữu Thỉnh: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu Sơng lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu a) Dựa vào gợi ý sau, lập dàn ý cho đề văn - Vấn đề nghị luận đề gì? - Trong khổ thơ thứ nhất, nhà thơ dùng giác quan để cảm nhận tín hiệu thu về? Cảm xúc nhà thơ nào? - Trong khổ thơ thứ hai, nhà thơ thể chuyển biến đất trời lúc sang thu biện pháp tu từ nào? Bài làm: - Vấn đề nghị luận đề trên: Cái hay đẹp hai khổ thơ đầu Sang thu - Trong khổ thơ thứ nhất, nhà thơ dùng giác quan để cảm nhận tín hiệu thu về:  Khứu giác cảm nhận “hương ổi” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Xúc giác cảm nhận “gió se”  Thị giác nhận thấy “sương chùng chình” Khi nhận diện mùa thu, nhà thơ thảng thốt, bất ngờ dè dặt nhận định “Hình thu về” Trong cảm xúc nhà thơ có chút nghi hoặc, chút bâng khuâng Cái cảm giác mơ hồ, mong manh tinh tế đầy xao xuyến - Trong khổ thơ thứ hai, nhà thơ thể chuyển biến đất trời lúc sang thu biện pháp tu từ:  Phép tu từ nhân hóa qua từ “dềnh dàng” khiến dịng sơng lên có tình Nó chậm lại, trễ nải, ngẫm ngợi, nghĩ suy trải nghiệm đời  Phép tu từ nhân hóa qua từ “vội vã” khiến đàn chim trở nên có hồn Những chim người, biết vội vã chuẩn bị cho mùa đơng đến  Nhân hóa đám mây qua động từ “vắt” dùng tinh tế đắt giá để gợi hình ảnh đám mây mải mê lấn sang màu thu cịn chút vấn vương mùa hạ Cái cách “vắt nửa mình” thật thi vị Hình ảnh “đám mây” vắt ngang bầu trời tựa cầu bắc ngang hai bến hạ - thu D Hoạt động vận dụng Trong số thơ học, em yêu thích đoạn thơ/ thơ nhất? Trao đổi với bạn bè, người thân viết lại cảm nhận em đoạn thơ/ thơ Bài làm: Ví dụ: Cảm nhận đoạn thơ thơ Con cò Chế Lan Viên: Dù gần con, Dù xa con, Lên rừng xuống bể, Cị tìm con, Cị u VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Con dù lớn mẹ, Đi hết đời, lòng mẹ theo Bài làm: Đoạn thơ thể suy ngẫm, triết lí sâu sắc ý nghĩa lời ru tình mẹ đời người Nhịp thơ dồn dập, vỗ “dù gần con/ dù xa con/ cị tìm con/ cị yêu con” dường gợi tả nhịp thổn thức trái tim người mẹ Dù có bao khó khăn, vất vả, chông gai, thử thách, dù “lên rừng xuống bể” khơng thể ngăn bước chân người mẹ tìm đến con, ngăn lịng mẹ theo Ở đây, hình ảnh “con cị” lại mang ý nghĩa biểu tượng cho tình mẹ, lúc đến với suốt đời Từ thấu hiểu lòng người mẹ, nhà thơ khái quát thành quy luật tình cảm có ý nghĩa bền vững, rộng lớn sâu sắc: “Con dù lớn mẹ/ Đi hết đời, lòng mẹ theo con” Lời thơ từ cảm xúc mở suy tưởng khái quát thành triết lí Một triết lí trái tim người: Đối với mẹ bé bỏng, mẹ phải dõi theo bước đi, sẵn sàng hi sinh đời cho Còn con, dù tới nơi đâu đứng vị trí nào, thành công hay thất bại, cao sang hay thấp hèn cần vịng tay mẹ nâng đỡ, u thương che chở Chân lí mn đời vĩnh bất biến E Hoạt động tìm tịi mở rộng Sưu tầm hai truyện cười dân gian có sử dụng hàm ý Bài làm: Nhưng phải hai mày! Làng có tên lí trưởng tiếng xử kiện giỏi Một hơm nọ, Cải với Ngô đánh nhau, mang kiện Cải sợ thế, lót trước cho thầy lí năm đồng Ngô biện chè mười đồng Khi xử kiện, thầy lí nói: - Thằng Cải đánh thằng Ngơ đau hơn, phạt chục roi Cải vội xoè năm ngon tay, ngẩng mặt nhìn thầy lí khẽ bẩm: - Xin xét lại, lẽ phải mà! Thầy lí xoè năm ngón tay trái úp lên năm ngón tay mặt, nói: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tao biết mày phải lại phải hai mày! Trả ơn cho lợn Có hai anh kết nghĩa đèn sách Một anh gặp may thi đỗ, làm quan, liền trở mặt Bạn đến thăm nhiều lần, lần cho lính bảo, ngài giấc, ngài ngơi, ngài bận việc cơng không tiếp Năm bảy phen thế, anh giận Một hôm, mua lợn, quay vàng, để lên mâm bưng tới Lính lê vào bẩm, lát trở ra, niềm nở mời vào Vào đến nơi, quan chào hỏi vồn vã sai lính lệ mang trầu mời Anh ta cầm lấy miếng trầu, đút vào miệng lợn, vái vái mà - Tao giả ơn mày! Nhờ mày tao lại lọt vào đến cửa quan để nhìn lại mặt bạn cũ! Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... phú, tràn đầy sức sống bãi bồi bên sông Hồng với màu vàng thau xen lẫn xanh non Những cảnh sắc vốn quen thuộc gần gũi, lại mẻ với Nhĩ, thể lần đẩu tiên anh gặp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,... kia, cô bé xinh mặc áo may trai cịn cầm thu thu đoạn dây sau lưng chạy sang Cô bé bên nhà hàng xóm quen với cơng việc Nó lễ phép hỏi Nhĩ: Bác cần nằm xuống phải không ạ? (Nguyễn Minh Châu, Bến quê)... kia, cô bé xinh mặc áo may ô trai cầm thu thu đoạn dây sau lưng chạy sang Cơ bé bên nhà hàng xóm quen với cơng việc Nó lễ phép hỏi Nhĩ: Bác cần nằm xuống phải không ạ?  Phép lặp: bé  Phép thế:

Ngày đăng: 16/12/2022, 09:22