TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu 1 Phân tích khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh của Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI ( 2011) của Đảng cộng sản Việt Nam? Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX và XI của Đảng x.
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu Phân tích khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI ( 2011) Đảng cộng sản Việt Nam? Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX XI Đảng xác định tồn diện có hệ thống vấn đề cố yếu thuộc nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh “ Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ vànghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi” Trong định nghĩa này, Đảng ta làm rõ được: Bản chất cách mạng, khoa học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh: hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, phản ánh vấn đề có tính quy luật cách mạng Việt Nam; tư tưởng Hồ Chí Minh với chủ nghĩa Mác – Lênin tảng tư tưởng, kim nam hành động Đảng dân tộc Việt Nam Nguồn gốc tư tưởng, lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh: chủ nghĩa Mác – Lênin; giá trị văn hóa dân tộc; tinh hoa vân hoa nhân loại Giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh: tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi Dựa định hướng văn kiện đại hội Đảng Cộng sản Việt nam, nhà khoa học đưa định nghĩa: “ Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam; từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người “ Dù định nghĩa theo cách nào, tư tưởng Hồ Chí Minh nhìn nhận với tư cách hệ thống lý luận Hiện nay, tồn hai phương thức tiếp cận hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh đuợc nhận diện hệ thống tri thức tổng hợp, bao gồm: tư tưởng triết học, tư tưởng kinh tế, tư tưởng trị, tư tưởng quân sự, tư tưởng văn hóa, đạo đức nhân văn Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm vấn đề cách mạng Việt Nam, bao gồm: tư tưởng vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội, Đảng Cộng sản Việt Nam, đại đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế, dân chủ, nhà nước dân; dân; dân, văn hóa, đạo đức… Là hệ thống lý luận, tư tưởng Hồ Chí Minh có cấu trúc lơgic chặt chẽ có hạt nhân cốt lõi, tư tưởng độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người Câu Phân tích vai trị chủ nghĩa Mác - Lênin hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa Mac – Lênin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Việc tiếp thu chủ nghĩa Mac – Lênin Hồ Chí Minh diễn tảng tri thức văn hóa tinh túy chắt lọc, hấp thụ vốn trị, vốn hiểu biết phong phú, tích lũy qua thực tiễn hoạt động đấu tranh mục tiêu cứu nước giải phóng dân tộc Q trình diễn cách tự nhiên, chân thành giản dị Điều Hồ Chí Minh cắt nghĩa Con đường dẫn đến chủ nghĩa Lênin: “lúc giờ, ủng hộ Cách mạng Tháng Mười theo cảm tính tự nhiên… Tơi kính u Lênin Lênin người yêu nước vĩ đại giải phóng đồng bào mình…Tơi tham gia Đảng Xã hội Pháp chẳng qua “ơng bà” – tỏ đồng tình với tơi, với đấu tranh dân tộc bị áp Còn Đảng gì, cơng đồn gì, chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản gì, tơi chưa hiểu.” Thực tiễn gần 10 năm tìm đường cứu nước, sau đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin (1920), Nguyễn Ái Quốc “cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng…vui mừng đến phát khóc…” tìm thấy đường giải phóng dân tộc Như vậy, Luận cương Lênin nâng cao nhận thức Hồ Chí Minh đường giải phóng dân tộc Nó phù hợp đáp ứng tình cảm, suy nghĩ, hồi bão ấp ủ từ lâu, trở thành thực Người viết: “lúc đầu, chủ nghĩa yêu nước, chưa phải chủ nghĩa cộng sản đưa tin theo chủ nghĩa Lênin, tin theo quốc tế thứ ba” Từ nhận thức ban đầu chủ nghĩa Lênin, Hồ Chí Minh tiến dần tới nhận thức “lý tính”,để tiếp thu học thuyết ơng cách có chọn lọc, khơng rập khn máy móc, khơng chép giáo điều Người tiếp thu lý luận Mac – Lênin theo phương pháp Macxit, nắm lấy tinh thần, chất Thế giới quan phương pháp luận Mac – Lênin giúp Hồ Chí Minh tổng kết kiến thức kinh nghiệm thực tiễn để tìm đường cứu nước: “trong đấu tranh, vừa nghiên cứu lý luận Mac – Lênin, vừa làm công tác thực tế, hiểu có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới”; “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin”, “Chính cố gắng vận dụng lời dạy Lênin, vận dụng cách sáng tạo, phù hợp với thực tế Việt Nam ngày nay, mà chiến đấu giành thắng lợi to lớn” Câu Hãy nêu luận điểm tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc luận điểm thể rõ sáng tạo lí luận người Vì sao? Tính chất, nhiệm vụ mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc Đối tượng cách mạng thuộc địa: chủ nghĩa thực dân tay sai phản động Yêu cầu cấp thiết nhân dân nước thuộc địa: độc lập, tự Tính chất cách mạng thuộc địa: đấu tranh giải phóng dân tộc Nhiệm vụ cách mạng thuộc địa: chống đế quốc, giành độc lập dân tộc đồng thời chống phong kiến, giành ruộng đất cho nông dân, dân chủ cho nhân dân Mục tiêu cấp thiết cách mạng thuộc địa: giành quyền lợi chung toàn dân tộc Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Rút học kinh nghiệm từ thất bại đường cứu nước trước + phong trào Cần Vương (1885-1886) + phong trào nông dân + đường cứu nước theo khuynh hướng tư sản: Phan Bội Châu với phong trào “ Đơng du” chẳng khác “ đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau”; Phan Chu Trinh chẳng khác xin giặc rủ lịng thương; Nguyễn Thái Học với “ Việt Nam quốc dân đảng” thất bại Cách mạng tư sản không triệt để + cách mạng tư sản Pháp: “ Tuyên ngôn dân quyền nhân quyền” + cách mạng tư sản Mỹ: “ Tuyên ngôn độc lập nước Mỹ” Hồ Chí Minh nhận thấy: CMTS cách mạng không triệt để không đến nơi “ tước lục cơng nơng, ngồi áp thuộc địa” CMVN khơng thể theo đường CMTS Con đường giải phóng dân tộc + cách mạng tháng 10 Nga 1917 : chủ nghĩa Mac Lenin từ lí luận thành thực, nêu gương sáng nghiệp giải phóng dân tộc thuộc địa Chỉ có cách mạng Nga thành cơng thành cơng đến nơi + Hồ Chí Minh “ hoàn toàn tin theo Lenin quốc tế thứ ba”, khẳng định: “ muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường CMVS” 7/1920, NAQ đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” đăng báo Nhân đạo 12/1920, NAQ tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải ĐCS lãnh đạo: ĐCSVN đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam + ĐCSVN mang chất giai cấp công nhân + ĐCSVN đảng giai cấp công nhân dân tộc Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộc Cách mạng nghiệp dân chúng bị áp bức: quần chúng nhân dân đóng vai trị cao khởi nghĩa vũ trang Cơng nhân, nơng dân bị áp bức, bóc lột nặng nề nên “ lịng cách mệnh bền, chí cách mệnh quyết” ; công, nông “gốc cách mệnh” Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc: tồn dân tộc + cơng nhân, nơng dân có số lượng đông + tiểu tư sản, tư sản dân tộc phận giai cấp địa chủ bạn đồng minh cách mạng Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước CMVS quốc “ tất sinh lực chủ nghĩa tư quốc tế lấy nước thuộc địa” Trong đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân, cách mạng thuộc địa có tầm quan trọng đặc biệt Cơng giải phóng nhân dân thuộc địa thực nỗ lực tự giải phóng Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vơ sản quốc có mối quan hệ mật thiết với nhau, kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực Cần dùng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng, giành lấy quyền bảo vệ quyền Hình thức bạo lực cách mạng bao gồm đấu tranh trị đấu tranh vũ trang Việc tiến hành chiến tranh giải pháp bắt buộc cuối Tự lực cánh sinh phương châm chiến lược quan trọng Luận điểm sáng tạo đặc biệt mà Hồ Chí Minh bổ sung phát triển chủ nghĩa Mac Lenin vấn đề này: Về lý luận cách mạng giải phóng dân tộc: + Đến với chủ nghĩa Mac - Lênin, xác định đường cứu nước theo khuynh hướng trị vơ sản, đường cách mạng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh hoạch định, chư khơng phải tồn từ trước + Hồ Chí Minh khơng tự khn ngun lý có sẵn, khơng rập khn máy móc lý luận đấu tranh giai cấp vào điều kiện lịch sử thuộc địa mà có kết hợp hài hòa vấn đề dân tộc với vấn đề giai cấp, giải vấn đề dân tộc theo quan điểm giai cấp giải vấn đề giai cấp vấn đề dân tộc, gắn độc lập dân tộc với phương hướng xã hội chủ nghĩa + Lý luận cách mạng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh bao gồm hệ thống quan điểm sáng tạo, độc đáo + Lý luận giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh đóng góp lớn vào kho tàng lý luận cách mạng thời đại, làm phong phú thêm chủ nghĩa Mac – Lênin cách mạng thuộc địa - Về phương pháp tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc: độc đáo sáng tạo, thấm nhuần tính nhân văn + sử dụng quan điểm tồn diện, biện chứng để phân tích, so sánh lực lượng ta địch + vận dụng sáng tạo phát triển học thuyết Lenin cách mạng thuộc địa thành hệ thống luận điểm mơia + xác lập đường cứu nước mới, làm cho phong trào yêu nước Việt Nam chuyển dần sang quỹ đạo CMVS + truyền bá chủ nghĩa Mac Lenin lí luận cách mạng giải phóng dân tộc cho niên yêu nước Việt Nam Câu phân tích quan điểm Hồ Chí Minh số đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Đó chế độ trị dân làm chủ Chủ nghĩa xã hội có chế độ trị dân chủ, nhân dân lao động chủ nhân dân lao động làm chủ, Nhà nước dân, dân dân, dựa khối đại đồn kết tồn dân mà nịng cốt liên minh cơng – nơng – trí, Đảng Cộng sản lãnh đạo Mọi quyền lực xã hội tập trung tay nhân dân Nhân dân đoàn kết thành khối thống để làm chủ nước nhà Nhân dân người định vận mệnh phát triển đất nước chế độ xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh coi nhân dân có vị trí tối thượng cấu tạo quyền lực Chủ nghĩa xã hội nghiệp thân nhân dân, dựa vào sức mạnh toàn dân để đưa lại quyền lợi cho dân Chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học – kỹ thuật Đó xã hội có kinh tế phát triển dựa sở suất lao động xã hội cao, sức sản xuất luôn phát triển với tảng phát triển khoa học – kỹ thuật, ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học – kỹ thuật nhân loại Chủ nghĩa xã hội chế độ khơng cịn người bóc lột người Chủ nghĩa xã hội hiểu chế độ hoàn chỉnh, đạt đến đọ chín muồi Trong chủ nghĩa xã hội, khơng cịn bóc lột, áp bức, bất công, thực chế độ sở hữu xã hội tư liệu sản xuất thực nguyên tắc phân phối theo lao động Đó xã hội xây dựng nguyên tắc công bằng, hợp lý Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức Đó xã hội có hệ thống quan hệ xã hội lành mạnh, cơng bằng, bình đẳng, khơng cịn áp bức, bóc lột, bất cơng, khơng cịn đối lập lao động chân tay lao động trí óc, thành thị nông thôn, người giải phóng, có điều kiện phát triển tồn diện, có hài hòa phát triển xã hội tự nhiên Khối 2: 3,5đ Câu Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị đại đồn kết dân tộc nghiệp cách mạng Việt Nam -Có vai trị to lớn đại đồn kết dân tộc nghiệp cách mạng: Thứ nhất, đại đồn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành công cách mạng • HCM rằng, Trong thời đại mới, để đánh bại lực đế quốc thực dân nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người,nếu có tinh thần u nước chưa đủ • Cách mạng muốn thành cơng thành công đến nơi phải tập hợp tất lực lượng tập hợp, xây dựng khối đại đồn kết dân tộc bền vững • Lý luận: + Để quy tụ lực lượng vào khối đại đoàn kết tồn dân, cần phải có sách phương pháp phù hợp với đối tượng + Song đại đồn kết dân tộc phải ln ln nhận thức vấn đề sống còn, định thành bại cách mạng • Thực tiễn : + Đồn kết mặt trận Việt Minh, nhân dân ta làm cách mạng tháng Tám thành công, lập nên nước VNDCCH + Đoàn kết mặt trận Tổ quốc Việt Nam, nhân dân ta giành thắng lợi công khôi phục kinh tế, cải tạo xã hội chủ nghĩa nghiệp xây dựng xã hội miền Bắc • Các luận điểm có tính chân lý: + Đồn kết làm sức mạnh + “Đoàn kết, đoàn kết, đại đồn kết, Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng” Thứ hai, đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng dân tộc • Đại đoàn kết dân tộc nhiệm vụ hàng đầu Đảng, nhiệm vụ hàng đầu giai đoạn cách mạng + Cách mạng muốn thành công có đường lối chưa đủ,mà Đảng phải cụ thể hóa thành mục tiêu, nhiệm vụ phương pháp cách mạng phù hợp với giai đoạn lịch sử để lôi kéo, tập hợp quần chúng -> thực lực cách mạng, thực lực khối đại đồn kết dân tộc • Đại đồn kết dân tộc nhiệm vụ hàng đầu dân tộc + Cách mạng nghiệp quần chúng, phải quần chúng, quần chúng + Từ phong trào đấu tranh để giải phóng xây dựng xã hội tốt đẹp, quần chúng nảy sinh nhu cầu đoàn kết hợp tác.Dưới sử lãnh đạo Đảng tạo thành sức mạnh tổng hợp đấu tranh độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân hạnh phúc cho người • Đại đồn kết dân tộc mục tiêu hàng đầu Đảng, dân tộc + Đại đoàn kết phận hữu quan trọng đường lối cm +đánh thắng âm mưu thâm độc “ chia để trị “ kẻ thù + tạo thực lực cho cm + đáp ứng yêu cầu đoàn kết hợp tác quần chúng nhân dân Câu Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng hoạt động Mặt trận dân tộc thống nhất.(146 giáo trình ) -Có ngun tắc bản: Thứ nhất, mặt trận dân tộc thống phải xây dựng tảng khối liên minh công - nông - tri thức, đặt lãnh đạo Đảng • Đây nguyên tắc cốt lõi chiến lược đại đoàn kết HCM, đại đồn kết khơng “người chung nước phải thương yêu cùng” mà xây dựng sở lý luận vững • Lực lượng chủ yếu khối đại đồn kết dân tộc cơng nơng-> tảng mặt trận dân tộc thống • Làm cách mạng phải có tri thức tầng lớp trí thức quan trọng cách mạng • Cơng nơng trí cần đồn kết chặt chẽ thành khối • Đối với mặt trận, lãnh đạo Đảng vừa vấn đề mang tính nguyên tắc, vừa tất yếu, vừa phải có điều kiện • Đảng vừa thành viên lực lượng mặt trận dân tộc thống nhất, vừa lực lượng lãnh đạo mặt trận Thứ hai, mặt trận dân tộc thống phải hoạt động sở bảo đảm lợi ích tối cao dân tộc, quyền lợi tầng lớp nhân dân • Khối đại đồn kết thực bền chặt lâu dài có thống cao độ mặt lợi ích mục tiêu • Độc lập, tự nguyên tắc bất di bất dịch • Trên sở xác định lợi ích tối cao dân tộc, quyền lợi tầng lớp nhân dân HCM kết tinh vào tiêu chí nước Việt Nam dân chủ cộng hòa: “Độc lập, tự do, hạnh phúc” Thứ ba, mặt trận dân tộc thống phải hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, đảm bảo đoàn kết ngày rộng rãi bền vững • Nguyên tắc hiệp thương dân chủ: tất vấn đề mặt trận phải đưa để tất thành viên bàn bạc công khai, để đến trí, loại trừ áp đặt dân chủ hình thức • Đảng có trách nhiệm trình bày chủ trương, sách trước mặt trận,-> bàn bạc, hiệp thương->tìm giải pháp tối ưu, thống hành động • Để thực nguyên tắc hiệp thương dân chủ phải đứng vững lập trường giai cấp cơng nhân, giải hài hịa mqh lợi ích dân tộc lợi ích giai cấp, lợi ích chung lợi ích riêng, lợi ích lâu dài lợi ích trước mắt • Lấy việc thống tối cao dân tộc, tầng lớp ND làm sở củng cố không ngừng mở rộng mặt trận Thứ tư, mặt trận dân tộc thống khối đại đoàn kết chặt chẽ, lâu dài, đoàn kết thật sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến • Nhấn mạnh phương châm: “ Cầu đồng tồn dị” lấy chung để hạn chế riêng, khác biệt • Phải có lịng nhân ái, khoan dung độ lượng • Phải nêu cao tinh thành tự phê bình, phê bình để biểu dương mặt tốt, khắc phục mặt chưa tốt, củng cố mở rộng khối đại đồn kết dân tộc Câu Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề nguyên tắc hoạt động Đảng Cộng sản Việt Nam ( Chương 5) Một tập trung dân chủ -Là nguyên tắc xây dựng Đảng -“Tập trung” “dân chủ” có mối quan hệ khăng khít với nhau: tập trung tảng dân chủ, dân chủ đạo tập trung Hai tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách -Nhiều người nhiều kinh nghiệm, người thấy rõ mặt này, người trông thấy mặt vấn đề.-> vấn đề giải chu đáo, khỏi sai lầm - Bàn bạc kĩ lưỡng, kế hoạch định rõ ràng rồi, cần phải giao cho người nhóm người phụ trách theo kế hoạch mà thi hành-> có chuyên trách, cơng việc chạy Ba tự phê bình phê bình -Làm cho phần tốt cá nhân người nảy nở hoa mùa xuân, làm cho tổ chức tốt lên, phần xấu bị dần đi, vươn tới chân, thiện, mỹ -Thái độ, phương pháp: phải tiến hành thường xuyên người rửa mặt ngày, phải thẳng thắn chân thành, trung thực, không nể nang, không giấu giếm không thêm bớt khuyết điểm Bốn kỉ luật nghiêm minh, tự giác -Tính nghiêm minh kỷ luật Đảng đòi hỏi tất tổ chức đảng, tất đảng viên phải bình đẳng trước Điều lệ Đảng, pháp luật nhà nước, trước định Đảng -Tự giác yêu cầu bắt buộc tổ chức đảng đảng viên -Tính nghiêm minh, tự giác đòi hỏi đảng viên phải gương mẫu sống, cơng tác Năm đồn kết thống Đảng -Dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác-Lenin, cương lĩnh điều lệ Đảng, đường lối, quan điểm Đảng -Thực hành dân chủ rộng rãi Đảng, thường xuyên nghiêm chỉnh tự phê bình phê bình, tu dưỡng đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân biểu tiêu cực khác Câu Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước nhân dân, nhân dân nhân dân Nhà nước dân chủ theo quan điểm HCM thể qua nội dung sau: Nhà nước dân, dân, dân • Nhà nước dân Quan điểm quán HCM xác lập tất quyền lực nhà nước xã hội thuộc nhân dân Được thể rõ hiến pháp Người soạn thảo: Hiến pháp năm 1946 hiến pháp năm 1959 Chế độ dân chủ đại diện bên cạnh chế độ dân chủ trực tiếp Muốn đảm bảo tính chất nhân dân nhà nước phải xác định thực trách nhiệm của cử tri đại biểu cử tri bầu Dân chủ khát vọng muôn đời người “Dân chủ”; “Dân làm chủ” “Dân chủ” xác định vị dân, cịn “dân làm chủ”có nghĩa xác định quyền, nghĩa vụ dân Người dân hưởng quyền dân chủ • Nhà nước dân Nhà nước dân lập nên, dân ủng hộ, dân làm chủ Trong tư tưởng HCM xây dựng nhà nước VN mới, nhân dân có đủ điều kiện, pháp luật thực tế, để tham gia quản lý nhà nước Người nêu rõ quyền dân, nhà nước dân tạo nhân dân tham gia quản lý là: • Tồn cơng dân bầu quốc hội- quan quyền lực cao nhà nước, quan có quyền lập pháp • Quốc hội bầu chủ tịch nước, ủy ban thường vụ quốc hội hội đồng phủ • Hội đồng phủ quan hành cao nhà nước, thực nghị quốc hội chấp hành luật pháp • Mọi cơng việc máy nhà nước việc quản lý xã hội thực ý chí dân( thơng qua Quốc hội dân bầu ra) • Nhà nước dân Nhà nước dân lấy lợi ích đáng nhân dân mục tiêu, tất lợi ích nhân dân, ngồi khơng có lợi ích khác Đó nhà nước sạch, khơng có đặc quyền, đặc lợi Mọi đường lối, sách nhằm đưa lại quyền lợi cho dân, việc có hội dù nhỏ cố gắng làm, việc có hại cho dân dù nhỏ cố gắng tránh Dân gốc nước HCM tâm niệm: Phải làm cho dân có ăn, có mặc, phải làm cho dân có chỗ ở, phải làm cho dân học hành Một nhà nước dân, từ chủ tịch đến cơng chức bình thường phải làm cơng bộc, làm đầy tớ cho nhân dân “ làm quan cách mạng” để “ đè đầu cưỡi cổ nhân dân” KHỐI Câu 3.1 phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trị văn hóa nghiệp cách mạng Việt Nam - Văn hoá đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng Hồ Chí Minh đặt văn hố ngang hàng với trị, kinh tế, xã hội tạo thành bốn vấn đề chủ yếu đời sống xã hội vấn đề có quan hệ với mật thiết Cho nên, công xây dựng đất nước, vấn đề phải coi trọng Trong quan hệ với trị, xã hội; Hồ Chí Minh cho rằng, trị, xã hội có giải phóng văn hố giải phóng Chính trị giải phóng mở đường cho văn hoá phát triển Trong quan hệ với kinh tế, Hồ Chí Minh rõ kinh tế thuộc sở hạ tầng, tảng việc xây dựng văn hố Từ đó, Người đưa luận điểm: Phải trọng xây dựng kinh tế, xây dựng sở hạ tầng để có điều kiện xây dựng phát triển văn hoá Người viết: Văn hoá kiến trúc thượng tầng; sở hạ tầng xã hội có kiến thiết rồi, văn hố kiến thiết có đủ điều kiện phát triển Văn hố khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế Người cho rằng, văn hố có tính tích cực, chủ động, đóng vai trị to lớn động lực thúc đẩy phát triển kinh tế trị Văn hố phải kinh tế trị, có nghĩa văn hố phải tham gia thực nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế Câu 3.2 phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng “ trung với nước, hiếu với dân” - Trung với nước, hiếu với dân “Trung” “hiếu” khái niệm cũ tư tưởng đạo đức Việt Nam va Phương Đông, phản ánh mối quan hệ lớn cung phẩm chất đạo đức bao trùm nhất: “trung với vua, hiếu với cha mẹ” Hồ Chí Minh mượn khái niệm “trung, hiếu” tư tưởng đạo đức truyền thống đưa vào nội dung mới: “trung với nước, hiếu với dân”, tạo nên cách mạng quan niệm đạo đức Người nói: “Đạo đức cũ người đầu ngược xuống đất chân chổng lên trời Đạo đức người hai chân đứng vững đất, đầu ngửng lên trời” Hồ Chí Minh cho rằng, trung với nước phải gắn liền hiếu với dân Vì nước nước dân, cịn dân lại chủ nhân nước; quyền hành lực lượng nơi dân, lợi ích dân, cán đầy tớ dân “quan cách mạng” Trung với nước tuyệt đối trung thành với nghiệp dựng nước giữ nước, trung thành với đường lên đất nước; suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng Hiếu với dân thể chỗ thương dân, tin dân, phục vụ nhân dân hết lòng Để làm vậy, phải gần dân, kính trọng dân, học tập nhân dân, phải dựa vào dân lấy dân làm gốc Đối với cán lãnh đạo, Hồ Chí Minh yêu cầu phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, thường xuyên quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí Câu 3.3 phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng “ cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Đây phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người, đại cương đạo đức Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh rằng, bọn phong kiến nêu cần, kiệm, liêm, chính, không thực mà lại bắt nhân dân tuân theo để phụng quyền lợi chúng Ngày nay, ta đề cần kiệm liêm cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để đem lại hạnh phúc cho dân Với ý nghĩa vậy, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư biểu cụ thể, nội dung phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân” “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” khái niệm cũ đạo đức truyền thống dân tộc, Hồ Chí Minh lọc bỏ nội dung không phù hợp đưa vào nội dung đáp ứng yêu cầu cách mạng Cần siêng năng, chăm chỉ; lao động có kế hoạch, có hiệu quả, có suất cao với tinh thần tự lực cánh sinh Kiệm tiết kiệm nước dân, khơng “xa xỉ, hoang phí, bừa bãi”, khơng phơ trương hình thức, khơng liên hoan, chè chén lu bù Liêm tôn trọng công dân Phải “trong sạch, không tham lam” tiền của, địa vị, danh tiếng Chính thẳng thắn, đứng đắn Ngưởi đưa số u cầu: – khơng tự cao, tự đại, tự phụ, phải khiêm tốn học hỏi, phát triển hay, sửa chữa dở Đối với người không nịnh người trên, không khinh người dưới, thật thà, không dối trá Đối với việc – phải để việc công lên trên, lên trước, việc thiện nhỏ làm, việc ác nhỏ tránh Hồ Chí Minh rằng, đức tính cần, kiệm, liêm, chính, có quan hệ chặt chẽ với nhau, phải thực hiện, song cán đảng viên phải người thực trước để làm kiểu mẫu cho dân Người cho rằng, người công sở có nhiều quyền hạn khơng giữ cần, kiệm, liêm, dễ trở nên hủ bại, biến thành sâu mọt dân Đối với quốc gia, cần, kiệm, liêm, thước đo giàu có vật chất, vững mạnh tinh thần, thể văn minh, tiến Cần, kiệm, liêm, cịn tảng đời sống mới, phong trào thi đua u nước Chí cơng vô tư công bằng, công tâm, không thiên vị; làm việc khơng nghĩ đến trước, biết Đảng, dân tộc, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Chí cơng vơ tư nêu cao chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân Câu 3.4 phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người “Trồng người” yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng Trên sở khẳng định người vừa mục tiêu vừa động lực Hồ Chí Minh quan tâm đến nghiệp giáo dục, đào tạo, rèn luyện người Người nói đến “lợi ích mười năm trồng cây, trăm năm trồng người” mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội quan điểm mang tầm vóc chiến lược, bản, lâu dài, cấp bách Nó liên quan đến nhiệm vụ “trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” “trồng người” Tất điều phản ánh tư tưởng lớn tầm quan trọng có tính định nhân tố người, tất người, người Như vậy, người phải đặt vào vị trí trung tâm phát triển Nó vừa nằm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đất nước với nghĩa rộng, vừa nằm chiến lược giáo dục đào tạo theo nghĩa hẹp “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa” + Con người xã hội chủ nghĩa đương nhiên phải chủ nghĩa xã hội tạo Nhưng đường tiến lên chủ nghĩa xã hội “trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” Điều cần hiểu từ đầu phải đặt nhiệm vụ xây dựng người có phẩm chất bản, tiêu biểu cho người xã hội chủ nghĩa, làm gương, lôi xã hội Công việc q trình lâu dài, khơng ngừng hồn thiện, nâng cao thuộc trách nhiệm Đảng, Nhà nước, gia đình, cá nhân người + Mỗi bước xây dựng người nấc thang xây dựng chủ nghĩa xã hội Đây mối quan hệ biện chứng “xây dựng chủ nghĩa xã hội” “con người xã hội chủ nghĩa” + Quan niệm Hồ Chí Minh người xã hội chủ nghĩa có hai mặt gắn bó chặt chẽ với Một là, kế thừa giá trị tốt đẹp người truyền thống (Việt Nam phương Đông) Hai là, hình thành phẩm chất như: có tư tưởng xã hội chủ nghĩa; có đạo đức xã hội chủ nghĩa; có trí tuệ lĩnh để làm chủ (bản thân, gia đình, xã hội, thiên nhiên,…); có tác phong xã hội chủ nghĩa; có lịng nhân ái, vị tha, độ lượng - Chiến lược “trồng người” trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Để thực chiến lược “trồng người”, cần có nhiều biện pháp, giáo dục đào tạo biện pháp quan trọng bậc Bởi vì, giáo dục tốt tạo tính thiện, đem lại tương lai tươi sáng cho niên Ngược lại, giáo dục tồi ảnh hưởng xấu đến niên Nội dung phương pháp giáo dục phải tồn diện đức, trí, thể, mỹ, phải đặt đạo đức, lý tưởng tình cảm cách mạng, lối sống xã hội chủ nghĩa lên hàng đầu hai mặt đức, tài thống với nhau, không tách rời Phải kết hợp nhận thức hành động, lời nói với việc làm… Có “học để làm người” “Trồng người” công việc “trăm năm”, khơng thể nóng vội “một sớm chiều”, làm lúc xong, tùy tiện, đến đâu hay đến Nhận thức giải vấn đề có ý nghĩa thường trực, bền bỉ suốt đời người, suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh cho rằng: “Việc học khơng cùng, sống phải học” ... gồm: tư tưởng triết học, tư tưởng kinh tế, tư tưởng trị, tư tưởng quân sự, tư tưởng văn hóa, đạo đức nhân văn Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm vấn đề cách mạng Việt Nam, bao gồm: tư tưởng. .. định nghĩa theo cách nào, tư tưởng Hồ Chí Minh nhìn nhận với tư cách hệ thống lý luận Hiện nay, tồn hai phương thức tiếp cận hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh đuợc nhận diện hệ... nghĩa Mác - Lênin hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa Mac – Lênin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Việc tiếp thu chủ nghĩa Mac – Lênin Hồ Chí Minh diễn tảng tri thức văn