CHUYÊN ĐỀ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG Môn VẬT LÝ

CHUYÊN ĐỀ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG Môn VẬT LÝ Người thực hiện: HỒ VĂN KIỆT KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ *Bước 1: Chọn học sinh: (Cuối năm lớp 7) + Trong thời gian dạy lớp để ý học sinh có khiếu học mơn vật lí + Tham khảo với giáo viên mơn + Học lực cuối năm lớp từ trở lên ĐTB mơn vật lí 8,0 trở lên + Hỏi trực tiếp HS có chịu học bồi dưỡng hay khơng ? KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ *Bước 1: Chọn học sinh: ( Cuối năm lớp 7) *Bước 2: Biên soạn nội dung dạy 1/ Dựa theo cấu trúc ôn thi HSG huyện tỉnh 2/ Tài liệu biên soạn: - Sách tham khảo - Sưu tầm mạng - Đề thi cấp huyện cấp tỉnh năm qua KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ *Bước 1: Chọn học sinh: (Cuối năm lớp 7) *Bước 2: Biên soạn nội dung dạy 3/ Nội dung biên soạn: - Biên soạn theo chủ đề - Trong mỗiđềchủ đề cótốc nhiều chủ điểm + Chủ 1: Vận - Trong chủ điểm soạn theo cấu trúc: + Chủ đề 2: Lực Lý thuyết + Chủ đề 3: Nhiệt học Bài tập mẫu từ đến nâng cao + Chủ đề 4: Điện học Bài tập rèn luyện từ đến nâng + Chủ đề 5: Quang học cao VD: Chủ đề 1: Vận tốc - Chủ điểm 1: Vận tốc - Chủ điểm 2: Vật chuyển động sớm, muộn - Chủ điểm 3: Vận tốc TB - Chủ điểm 4: Vật chuyển động sông - Chủ điểm 5: Hai vật chuyển động chiều - Chủ điểm 6: Hai vật chuyển động ngược chiều - Chủ điểm 7: Vận tốc tương đối KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ *Bước 1: Chọn học sinh: (Cuối năm lớp 7) *Bước 2: Biên soạn nội dung dạy *Bước 3: Lập kế hoạch dạy Thời gian: + Bắt đầu dạy từ tháng + Mỗi tuần dạy 02 buổi Nội dung: dạy theo chủ điểm 3/ Kế hoạch dạy Chủ đề Ngày dạy Nội dung 15/06/2018 - Vận tốc – Vật chuyển động sớm muộn 17/06/2018 - Vận tốc trung bình Vận tốc 20/06/2018 Ghi - Vật chuyển động sông 23/06/2018 - Chuyển động chiều, ngược chiều 27/06/2018 - Vận tốc tương đối - Bài tập 30/06/2018 - Bài tập KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ *Bước 1: Chọn học sinh: (cuối năm lớp 7) *Bước 2: Biên soạn nội dung dạy *Bước 3: Lập kế hoạch dạy *Bước 4: Phương pháp dạy + Nghiên cứu kĩ nội dung dự định dạy + Dạy lý thuyết KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ *Bước 1: Chọn học sinh: (cuối năm lớp 7) *Bước 2: Biên soạn nội dung dạy *Bước 3: Lập kế hoạch dạy *Bước 4: Phương pháp dạy + Dạy tập mẫu - B1: Đọc phân tích kĩ đề - B2: Tóm tắt đổi đơn vị - B3: Xây dựng cơng thức tính: theo sơ đồ tư - B4: Biện luận kết VD: Một người ô tô khởi hành từ thành phố A thành phố B với vận tốc 40km/h sau ¼ thời gian dự tính người muốn tới B sớm 30 phút, nên tăng vận tốc lên 60km/h Tính quãng đường từ A đến B thời gian dự tính hết qng đường - B1: Đọc phân tích kĩ đề - B2: Tóm tắt + v1 = 40km/h + t1 = ¼ tdđ + ts = 30ph = 0,5h + v2 = 60km/h AB = ? 10 VD: Một người ô tô khởi hành từ thành phố A thành phố B với vận tốc 40km/h sau ¼ thời gian dự tính người muốn tới B sớm 30 phút, nên tăng vận tốc lên 60km/h Tính quãng đường từ A đến B thời gian dự tính hết quãng đường +B3: Xây dựng cơng thức tính: S1= v1.t1 (3) AB (1) t dđ = t dd v1 (2) t1 = tđ = tdđ - ts tđ = t1+ t2 (6) S2 t2 = (5) v2 S2 = AB - S1 (4) 11 KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ *Bước 1: Chọn học sinh: (cuối năm lớp 7) *Bước 2: Biên soạn nội dung dạy *Bước 3: Lập kế hoạch dạy *Bước 4: Phương pháp dạy *Bước 5: Kiểm tra đánh giá + Kết thúc chủ đề cho HS làm kiểm tra + Kết thúc tất chủ đề cho HS làm thi thử 12 * Mục tiêu kiểm tra: - Để biết lực tiếp thu kiến thức HS, từ điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp - Để biết cách trình bày HS, từ điều chỉnh khuyết điểm mà HS mắc phải - Để biết phần kiến thức HS chưa nắm Yêu cầu HS nhà xem lại kiến thức giải lại tập Buổi học tới yêu cầu HS làm lại 13 Để dạy BDHSG đạt hiệu thân rút kinh nghiệm sau đây: + Lựa chọn HS có kiến thức tốn học vững, phải siêng chịu khó + Nội dung giảng dạy soạn theo chủ đề, kiến thức từ đến nâng cao Phải dạy hết dạng tập + Lập kế hoạch giảng dạy phải phù hợp với thời gian (đến thi phải hoàn thành hết nội dung giảng dạy) 14 Để dạy BDHSG đạt hiệu thân rút kinh nghiệm sau đây: + GV cần phải thường xuyên tìm đọc sách tham khảo, lên mạng sưu tầm dạng tập hay đưa vào nội dung dạy cho phong phú + Trước dạy GV nên nghiên cứu trước để tìm cách giải tập giúp HS dễ hiểu + GV nên tham khảo tập khó để nâng cao chun mơn 15 Để dạy BDHSG đạt hiệu thân rút kinh nghiệm sau đây: + Phải thường xuyên kiểm tra đánh giá học sinh + Giáo viên phải đầu tư, dành nhiều thời gian phải tận tâm với HS Tạo cảm giác gần gũi thoải mái cho em lúc giảng dạy + Dạy bồi dưỡng nên bắt đầu dạy hè 16 CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ LẮNG NGHE 17