Bài thơ Ê-mi-li

Giáo viên : Trần Thanh Điệp 1.Khởi động: Mời em thưởng thức hát “Em u hịa bình” nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn 2.2.Bài Bàimới mới.: A Giới thiệu Em quan sát hình minh họa mơ tả em nhìn thấy? Hình vẽ em bé bố bế đứng trước tòa nhà cao tầng nước Mĩ Bài thơ Ê-mi-li, … nhà thơ Tố Hữu câu chuyện cảm động kể hành động dũng cảm công dân Mĩ – anh Mo-ri-xơn       Ngày 2-11-1965, công dân Mĩ tên Mo-ri-xơn tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược quyền Mĩ Việt Nam Xúc động trước hành động anh, nhà thơ Tố Hữu viết thơ Ê-mi-li,  Bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-rixơn bế gái bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi đến trụ sở Bộ Quốc Phịng Mĩ, nơi anh tự thiêu hịa bình Việt Nam Sau thầy nghe nội dung thơ Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, con… B Luyện đọc * Yêu cầu học sinh đọc tên riêng nước ngồi - Ê-mi-li, Mo-ri-xơn - Pơ-tơ-mác - Giơn-xơn - Oa-sinh-tơn Học sinh đọc TỐ HỮU Luyện đọc khổ thơ + Khổ thơ 1: Lời Mo-ri-xơn giọng trang nghiêm, dồn nén, xúc động, giọng bé Ê-mi-li ngây thơ hồn nhiên + Khổ thơ 2: Giọng phẫn nộ, đau thương + Khổ thơ 3: Giọng yêu thương, nghẹn ngào, xúc động + Khổ thơ 4: Giọng chậm lại, xúc động, cần nhấn giọng từ (sáng nhất, đốt, sáng lịa, thật.) Lầu Ngũ Giác(Lầu Năm Góc): Tịa nhà hình góc, trụ sở Bộ Quốc phịng Mĩ B.52 : Máy bay ném bom khổng lồ Mĩ Bom Na pan: Nhiệt độ cháy từ 800 đến 1000 độ C Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, … TỐ HỮU Thầy mời đọc thầm lần Thầy tìm hiểu nội dung thơ nhé! Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, … TỐ HỮU Câu 1: Đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể tâm trạng Mo-ri-xơn bé Ê-mi-li Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, … TỐ HỮU Câu 2: Vì Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược quyền Mĩ? Vì chiến tranh phi nghĩa vô nhân đạo, không nhân danh Chúng ném bom na pan; dùng độc; đốt bệnh viện, trường học; giết trẻ em vô tội, giết cánh đồng xanh… * Thầy cho em xem số hình ảnh tàn bạo quân đội Mĩ người dân Việt Nam Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, … TỐ HỮU Câu * Chú Mo-ri-xơn nói với điều từ biệt? Chú nói trời tối, cha không bế Chú dặn bé Ê-mi-li, mẹ đến, ôm hôn mẹ cho cha nói với mẹ: Cha vui, xin mẹ đừng buồn Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, … TỐ HỮU *Vì Mo-ri-xơn nói với con: “Cha vui, xin mẹ đừng buồn!”? Chú muốn động viên vợ bớt đau buồn, thản tự nguyện Chú cơng lí Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, … TỐ HỮU Câu 4: Em có suy nghĩ hành động Mo-ri-xơn? - Hành động Mo-ri-xơn hành động cao đẹp, đáng khâm phục - Chú Mo-ri-xơn người dám xả thân việc nghĩa - Em xúc động hành động cao Mo-ri-xơn Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, … TỐ HỮU B Luyện đọc: - Ê-mi-li, Mo-ri-xơn - Pô-tô-mác - Giôn-xơn - Oa-sinh-tơn * Luyện đọc diễn cảm C Tìm hiểu bài: * Em nêu ý nghĩa thơ? Ý nghĩa: Bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam D Luyện đọc diễn cảm: Oa-sinh-tơn Buổi hồng Ơi linh hồn Còn, mất? Đã đến phút lòng ta sáng nhất! Ta đốt thân ta Cho lửa sáng lòa Sự thật Thứ … ngày … tháng … năm 2021 Tập đọc Bài: Ê-mi-li, … TỐ HỮU B Luyện đọc: - Ê-mi-li, Mo-ri-xơn - Pơ-tơ-mác - Giơn-xơn - Oa-sinh-tơn C Tìm hiểu bài: Ý nghĩa: Bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam