Bài tập toán 6

Số học: Quy tắc chuyển vế - Nhân hai số nguyên Bài So sánh: a) (−37) với b) (−15) 25 với -7 c) (−13) (−4) với (−7) Bài Tính giá trị biểu thức: a) (−55) (−25) (−x ) với x= b) (−1) (−2) (−3) (−4) (−5) (− x ) với x = −10 c) 12 (−3) (−7) x với x = −2 Bài Tìm số nguyên x biết: a) 17+ x =15 b) x−19=22 c) + (−5) + (−1) + x = −10 d) (−3)+8+x +(−7)=−15+3 Hình học: Nửa mặt phẳng Bài Trên nửa mặt phẳng bờ a lấy điểm M N, nửa mặt phẳng nửa mặt phẳng lấy điểm P (M, N, P không thuộc a) Gọi H K giao điểm hai đoạn thẳng MP NP với a a, Tia MK nằm hai tia nào? Tia NH nằm hai tia nào? b, Hai đoạn MK NH có cắt khơng? Bài Từ điểm O đường thẳng xy, vẽ ba tia Oz, Ot, Ou Có đường thẳng a cắt bốn tia Ox, Oz, Ot, Ou A, B, C, D a, Hãy vẽ hình b, Từ hình vẽ kể tên tia nằm hai tia khác 30 Số học: Ơn tập chương II Bài Tính nhanh: a) −524 [23 + (−45)] + 524 (−45 + 123) b) 47.69 − 31 (−47) c) 16 (38 − 2) − 38 (16 − 1) d) (−41) (59 + 2) + 59 (41 − 2) e) 125 (−8) (−25) 9.4.1000: Bài Tìmx : a) 2+3 x =−15−19 b) x −5=−17+12 c) 10− x −5=−5−7−11 d) | x|−3=0 e) (7 − | x|) (2x − 4) = Bài Tính giá trị biểu thức: a) M = m2( m −n ) ( m − n 6) ( m+ n 2) với n = −16, n = −4 b) B = −34x + 34 y biết x − y = c) ax− ay +bx −by biết a + b= −7 x −y = −1 Bài Tìm n biết: a) 3⋮ n +5 b) −3 n +2⋮2n +1 Bài 5* Tìm số nguyên x y cho: a) ( x + 2)( y− 1) = b) (3 − x)( xy + 5) = −1 31 Số học: Ôn tập chương II Bài Tính (tính hợp lý có thể) a) (−2)3 13.125 b) 17 (38 − 5) − 38 (17 − 1) c) (−41) 135 + 135 (−58) − 135 Bài Tìm x: a) −10−( x −5)+(3− x)=−8 b) 10+3( x−1)=10+6 x c) ( x + 1)( x− 2) = Bài a, Tìm tất ước 15 mà lớn -5 b, Tìm x, biết x chia hết cho 13 −14 -5 c) -12 > -11 d) |9| = e) |-2004| < 2004 f) |-16| < |-15| g) Giá trị (-2)3 là: h)-54 – 18 = -72 i) – (– 2) = k)Số đối (–18) : 81 l)Kết phép tính: (-187) + 178 bằng: 365 m)Tập hợp số nguyên ước là:{-6; -3; -2; -1; 1; 2; 3; 6} n) Khi bỏ ngoặc – [7 + - 9] -7 – + 0)Khi bỏ dấu ngoặc 2009 – (5 – + 2008) ta được:2009 + – – 2008 Bài 6:Tính hợp lý (nếu có thể): a) (-15) + (- 122) b) ( - 10 ) + 3c) 17 -25 + 55 -17 (-75) + 32 - (32+75)e) (-12) 15 f) (-5).8.(-2).3 g)  127 - 18.( - 6) h) 210 + [46 + (–210) + (–26)] ; i) (-8)-[(-5) + 8]; k) 25.134 + 25.(-34) l) (+12).13 + 13.(-22) m) 15 + 23 + (-25) + (-23) n) -23 63 + 23 21 – 58 23 o) 100 + (+430) + 2145 + (-530) p) {[14 : (-2)] + 7} : 2012 Bài 7: Tìm số nguyên x biết: a) x + (-35)= 18 b)-13 + x = 39 c) -2x - (-17) = 15 d) 3x - (- 17) = 14 e)3x + 27 = f) 2x + 12 = 3(x – 7) g) 3x – = -7 – 13 h) x  10  3 i) x  2=10 k)2x2 – = 49 l) -3x2 +23 = -625 :52 m) 120 ⁝ x ; 180 ⁝ x -12 ≤ x ≤ 30 n) x 12 ; x 10 vµ -200 x 200 Bài 8: Cho biểu thức: A = (-a - b + c) – (-a – b – c) a) Rút gọn A b) Tính giá trị A a = 1; b = -1; c = -2 Bài 9: Tìm tất số nguyên a biết: (6a +1) ( 3a -1) Bài 10 : Tìm hai số nguyên a , b biết : a > a (b – 2) = d) 25 - Trường:…………………………… BÀI KIỂM TRA TIẾT SỐ HỌC Lớp:………………… … Nội dung: Chương II.Thời gian: 45 phút Họ tên:…………… …………………… (Ngày kiểm tra: …………….) Điểm Lời phê giáo viên: Bộ đề kiểm tra tiết chương II Số học lớp I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,5điểm) Câu 1: (2đ) Điền (Đ), sai (S) vào ô vuông sau: a Số đối số nguyên –a – (-a) b Số nguyên a lớn -1 Số nguyên a chắn số nguyên dương c Mọi số nguyên âm nhỏ d Tổng số nguyên âm số nguyên âm số nguyên âm Câu 2: (0,5đ) Khoanh tròn vào chữ có kết Khi bỏ dấu ngoặc biểu thức (95 - 4) - (12 + 3) ta được: A 95 - - 12 + B 94 - + 12 + C 95 - 4- 12 - D 95 - + 12 - Câu 3: (1đ) Khoanh tròn vào chữ có kết Trong tập hợp Z ước -12 là: A {1; 3; 4; 6; 12} B {-1; -2; -3; -4; -6; -12; 1; 2; 3; 4; 6; 12} D {-1; -2; -3; -4; -6} C {-2; -3; -4 ; -6; -12} Câu 4: (1đ) Điền số thích hợp vào vng: a/ - 15 = 35 b/ (12 + 28) + = -6 II PHẦN TỰ LUẬN: (5,5điểm) Câu 1: (1đ) Sắp xếp số nguyên theo thứ tự tăng dần: -43; -100; -15; 105; 0; -1000; 1000 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… Câu 2:(1,5 đ) Tính: a/ 30 - (12 + 15) b/ 126 – ( - 4) + - 20 ………………………………… ………………………………… ………………………………… c/ 12 - ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… Câu 3: (2đ) Tìm số nguyên x biết: a/ 2x – (-17) = 15 b/ |x - 2| = Câu 4: (1đ) Tính tổng số nguyên x, biết - < x < ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm: điểm Bài 1: Cho độ cao số địa điểm sau: Tam Đảo: 2591m, Biển chết: -392m Các câu sau hay sai? a) Đỉnh núi Tam Đảo cao mực nước biển 2591m b) Biển chết có độ cao trung bình thấp mực nước biển -392m Bài 2: Cho trục số sau: N Các câu sau hay sai? O M a) Điểm M biểu diễn số |-4| b) Điểm N biểu diễn số -3 Bài 3: Chọn chữ đứng trước đáp án câu sau: a) – [7 + - 9]= A -7 – + B -7 – – C – + D – – B -5 C -4 D -9 B -8 C D -6 b) Tổng số nguyên x cho -5 < x < là: A c) Giá trị (-2)3 là: A d) -54 – 18 = A 36 B -36 C 72 D -72 II Tự luận (7 điểm): Bài 1(1 điểm): Sắp xếp số theo thứ tự tăng dần: -11 ; 12 ; -10 ; |-9| ; 23 ; 0; 150; 10 Bài 2(2 điểm): Tính hợp lý (nếu có thể): b) -23 63 + 23 21 – 58 23 Bài 3(2,5 điểm): Tìm số nguyên x biết: a) 3x + 27 = b) 2x + 12 = 3(x – 7) c) 2x2 – = 49 Bài 4(1 điểm): Cho biểu thức: A = (-a - b + c) – (-a – b – c) a) Rút gọn A b) Tính giá trị A a = 1; b = -1; c = -2 Bài 5(0,5 điểm): Tìm tất số nguyên a biết: (6a +1) ( 3a -1) ĐỀ SỐ A/- TRẮC NGHIỆM:(3 điểm ) Câu Khoanh tròn ký tự đầu câu em cho câu từ – sau : 1/ Khi bỏ dấu ngoặc biểu thức (95 - 4) - (12 + 3) ta được: a 95 - - 12 + b 94 - + 12 + c 95 - 4- 12 - d 95 - + 12 - 2/ Trong tập hợp Z ước -12 là: a {1, 3, 4, 6, 12} b {-1; -2; -3; -4; -6; -12; 1; 2; 3; 4; 6; 12} c {-1; -2; -3; -4; -6} d {-2; -3; -4 ; -6; -12} 3/ Giá trị x thoả mãn x + = -12 là: a b -8 c -16 d 16 4/ Số đối (–18) : a 81 b 18 c (–18) d (–81) Câu 2: (1 điểm) Điền dấu () thích hợp vào chỗ trống sau: a) … -9 c) -12 … 13 d) 25 … 25 b) -8 … -3 Câu Đánh dấu “X” vào thích hợp : Khẳng định Đúng Sai a/ Tích hai số nguyên âm số nguyên dương b/ Tổng hai số nguyên âm số nguyên dương c/ Tích hai số nguyên dương số nguyên dương d/ Số số nguyên dương nhỏ B/- TỰ LUẬN : (7 Điểm) Bài (1 điêm)Sắp xếp lại số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn : (–43) ; (–100) ; (–15) ; 105 ; ; (–1000) ; 1000 Bài (3 điểm) Thực phép tính : a/ 210 + [46 + (–210) + (–26)] ; b) (-8)-[(-5) + 8]; c) 25.134 + 25.(-34) Bài (2 điểm) Tìm số nguyên x biết: a) x + (-35)= 18 b) -2x - (-17) = 15 Bài (1 điểm) Tìm hai số nguyên a , b biết : a > a (b – 2) = ĐỀ SỐ A/ Phần trắc nghiệm : (3 điểm ) Câu 1: Tập hợp số nguyên âm gồm A số nguyên âm, số số nguyên dương B số số nguyên âm C số nguyên âm số nguyên dương D số số nguyên dương Câu 2: Sắp sếp số nguyên: 2; -17; 5; 1; -2; theo thứ tự giảm dần là: A 5; 2; 1; 0; -2; -17 B -17; -2; 0; 1; 2; C -17; 5; 2; -2; 1; D 0; 1; -2; 2; 5; -17 Câu 3: Khi bỏ dấu ngoặc biểu thức: 2009 – (5 – + 2008) ta được: A 2009 + – – 2008 B 2009 – – + 2008 C 2009 – + – 2008 D 2009 – + + 2008 Câu 4: Tập hợp số nguyên ước là: A {1; 2; 3; 6} B {-1; -2; -3; -6} C {-6; -3; -2; -1; 1; 2; 3; 6} D { -6; -3; -2; -1; 0} Câu 5: Kết phép tính: (-187) + 178 bằng: A 365 B -365 C D -9 Câu Kết luận sau đúng? A -(-2) = - B – (– 2) = C |– 2| = – B Tự luận: (7 điểm) Câu Tính: a 100 + (+430) + 2145 + (-530) b (-12) 15 c (+12).13 + 13.(-22) d {[14 : (-2)] + 7} : 2012 Câu 8: Tìm số nguyên x, biết: a) 3x – = -7 – 13 b) x  10  3 Câu 9: Liệt kê tính tổng tất số nguyên x, biết: -8 < x < D – | – 2| = Bài Tính : a) b) c) d) e) f) g) h) i) k) l) m) Bài 2: Tính hợp lý (nếu có thể): a) i) b) j) c) k) d) l) e) m) f) n) g) o) h) p) q) 1125 – ( 374 + 1125) + (-65 +374) s) -2003 + (-21+75 + 2003) v/ 210 + [46 + (–210) + (–26)] ; r) -23 63 + 23 21 – 58 23 t) 942 – 2567 + 2563 – 1942 x) 25.134 + 25.(-34) y) 12 - 12 + 11 + 10 - + – 7-6 + - + + -1 Bài Tìm a) biết b) c) d) e) f) g) h) k) l) i) m) n)3x + 27 = o)2x + 12 = 3(x – 7) |q)-9 – x| -5 = 12 r) 416 + ( x – 45) = 387 t) - (x + 84) + 213 = - 16 u) x + (-35)= 18 p)2x – = 49 s) 11 – (x + 84) = 97 v) -2x - (-17) = 15 Bài 4:Tính tổng tất số nguyên x thỏa mãn : a) b) c) d) e) f) g) h) i) k) l) m) Câu 1: Chỉ tác dụng việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá câu thơ sau : Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn mía Múa gơm Kiến Hành quân Đầy đờng Câu 2: Vit đoạn văn ngắn ( câu ) có dùng câu trần thật đơn ( chủ đề học tập) Xác định chủ ngữ , vị ngữ câu trần thuật đơn Câu 3: Đặt câu trần thuật đơn có từ xác định chủ ngữ, vị ngữ Câu 4: Viết văn miêu tả cảnh làng quê buổi sáng đẹp trời Môn ANH ( Bài tập làm nhà ĐỀ A USE OF LANGUAGE: Choose the best option: I Underlined or circle the correct answer Mai studies Maths She uses (notebook/ calculator/ pencil case/ school bag) They read in the library (on/ in/ at/ from) Monday to Thursday This film is the most (longest/ shortest/ oldest/ boring) of these three films The children (are/ can/ would like/ doesn’t) speak English at the camp We (are taking/ takes/ take/ take) part in an workshop this spring Choose the word whose underlined part is pronounced differently A historic B beautiful C exciting D confident II Complete the sentences with the correct form of the verbs ` He (ride) his bicycle to school every day Why don’t we (go) _to “Chua Cau”? My parents (buy) two lights for new apartment this week Would you like (have) _ dinner with me? B READING I Fill in each blank with ONE suiltable word from the list to complete the passage: garden house wall bedrooms I live in a house in the country in the south of France I live with my family It is an old (1) , about two hundred years old, with very thick (2) , so it is very warm in winter and cool in summer, but it is very difficult to look after because it is so old There are three (3) _ They are wonderful views over the countryside I have a (4) where I grow flowers and vegetables I love my house II Read the passage then answer the questions: I have a friend Her name is Jenny She is fifteen years old She goes to school by bus She wears the school uniform – a green skirt and white blouse When she comes home in the evening She does her homework and watches TV But this week, she isn’t going to school She isn’t living at home She is staying at an expensive hotel in London And she isn’t wearing her school uniform She is wearing the latest fastions She is walking along the catwalk at the London Clothes Show Hundreds of people are watching at her and cameras are flashing Answer the questions: a How does Jenny go to school? _ b Is she wearing her school uniform this week? _ Read the passage again then choose true (T) or false (F) a She wears the school uniform – a red skirt and white blouse b She is wearing the latest fastions _ C WRITING: I Do as dirrected: No river in the world is longer than the Nile River The Nile River is _ (Rewrite the sentence) There isn’t a ceiling fan in my kitchen My kitchen (Rewrite the sentence) Can/ show/ way/ Chi Lang stadium? _? (Complete the sentence) II Write a short paragraph about your room by complete the sentences below: My room is beautiful and lovely It is on the second floor It/ small/ in my house _ There/ a bed/ next/ the window 4 It/ a table/ a chair/ a bookshelf But there/ not/ a big wardrobe I love my room very much The end ... (−7) 8 762 3 Bài 5* Tính tổng: S = − + 32 − 33 + ⋯ + 399 − 3100 ĐỀ ÔN TẬP Bài tập 1:Cho tập hợp M = { 0; -10; -8; 4; 2} a) Viết tập hợp N gồm phần tử số đối phần tử thuộc tập M b) Viết tập hợp... Trong tập hợp Z ước -12 là: a {1, 3, 4, 6, 12} b {-1; -2; -3; -4; -6; -12; 1; 2; 3; 4; 6; 12} c {-1; -2; -3; -4; -6} d {-2; -3; -4 ; -6; -12} 3/ Giá trị x thoả mãn x + = -12 là: a b -8 c - 16 d 16. .. + 2008 Câu 4: Tập hợp số nguyên ước là: A {1; 2; 3; 6} B {-1; -2; -3; -6} C { -6; -3; -2; -1; 1; 2; 3; 6} D { -6; -3; -2; -1; 0} Câu 5: Kết phép tính: (-187) + 178 bằng: A 365 B - 365 C D -9 Câu