ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1- NĂM HỌC: 2020- 2021 MÔN : KHOA HỌC – KHỐI I/ Trắc nghiệm: Câu 1(M1): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Ăn nhiều rau, giúp chống táo bón rau chứa nhiều: A.Chất bột đường B Chất đạm C Chất béo D Chất xơ Câu 2( M1): Điền từ/ cụm từ “bình thường”, “trao đổi chất”, “chết”, “phối hợp” vào chỗ trống thích hợp đoạn thông tin sau: Sự diễn nhờ hoạt động quan hô hấp, tiêu hóa, tuần hồn tiết, nhờ mà thể khỏe mạnh Nếu quan ngừng hoạt động, thể Câu (M1): Đúng ghi Đ, sai ghi S trước ý trả lời đúng: Thực phẩm an toàn là: Được nuôi trồng, bảo quản chế biến hợp vệ sinh, màu sắc tự nhiên Sử dụng thật nhiều chất bảo quản để rau, tươi xanh Đồ đóng hộp có xuất xứ hạn sử dụng rõ ràng Bón nhiều phân hóa học cho mập, màu xanh mướt khác thường Câu M2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Thức ăn chứa nhiều chất bột đường là: A Gạo , khoai lang, cá , bánh mì, ngơ B Gạo , khoai lang, ốc , bánh mì, ngơ C Gạo, khoai lang, bánh mì, chuối, ngơ D Gạo , khoai lang, bánh mì, ngơ, trứng, sữa Câu M2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống : Khởi động trước bơi Tập bơi bơi có người lớn Khi thuyền không cần mang áo phao Lội qua sông suối trời mưa, giông bão Câu 6M3: Nối thông tin cột A với thơng tin cột B cho thích hợp: A 1.Thiếu vi-ta-min A 2.Thiếu vi-ta-min C 3.Thiếu can xi 4.Thiếu vi-ta-min B B a.Mắc bệnh còi xương b.Bệnh chảy máu chân c.Bệnh phù d.Mắc bệnh khô mắt, quáng gà II/ Tự luận: Câu 7:(M3) Em làm người cảm thấy khó chịu thấy khơng bình thường? Câu 8:(M3) Theo em có loại thức ăn cung cấp đầy đủ chất cần thiết cho hoạt động thể khơng? Vì sao? Câu 9(M4); Nêu ví dụ chứng tỏ người vận dụng tính chất nước vào sống (mỗi tính chất nêu hai ví dụ) -.Nước chảy từ cao xuống thấp: -.Nước hịa tan số chất: Câu 10(M4): Vì cần phải bảo vệ nguồn nước? Giáo viên đề Trần Như Nguyệt MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MƠN KHOA HỌC – LỚP 4- NĂM HỌC: 2020– 2021 Mạch kiến thức, kĩ 1Trao đổi chất người -mối quan hệ quan việc thực dự trao đổi chất người 2.Dinh dưỡng: -nêu vai trò cũa chất xơ, kể tên thức ăn chứa chất bột đường - 1số tiêu chuẩn thực phẩm an toàn Số câu số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Mức TNKQ Mức T L Mức Mức Tổng TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ (Câu 2) 1 1 (Câu 1,3) (Câu 4) (Câu 8) 1 1 -vận dụng hiểu biết nhu cầu dinh dưỡng ăn uống 3.Phòng bệnh - Biết cách phịng bệnh thiếu chất dinh dưỡng 4.An tồn sống - Biết làm thấy người khó chịu, khơng bình thường - Biết phịng tránh tai nạn đuối nước 5.Nước -tính chất ,vai trị nước - hiểu cần bảo vệ nguồn nước Tổng Số câu (Câu 6) Số điểm 1 Số câu 1 (Câu7) (Câu 5) 1 Số điểm 1 Số câu (Câu 9,10) Số điểm 2 Số câu 2 Số điểm 2 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ( Đúng câu điểm) Câu 1: D Câu 2: Sự trao đổi chất diễn .bình thường nhờ phối hợp hoạt động quan hơ hấp, tiêu hóa, tuần hồn tiết, nhờ mà thể khỏe mạnh Nếu quan ngừng hoạt động, thể chết Câu 3: Đ – S –Đ –S Câu 4: C Câu 5: Đ – Đ - S- S Câu 6: A B 1.Thiếu vi-ta-min A a.Mắc bệnh còi xương 2.Thiếu vi-ta-min C b.Bệnh chảy máu chân 3.Thiếu can xi c.Bệnh phù 4.Thiếu vi-ta-min B d.Mắc bệnh khô mắt, quáng gà II/ Tự luận: Câu 7:(M3) Em làm người cảm thấy khó chịu thấy khơng bình thường? - Khi người cảm thấy khó chịu thấy khơng bình thường em báo với cha mẹ, thầy người lớn để kịp thời phát bệnh chữa trị Câu 8:(M3) Theo em có loại thức ăn cung cấp đầy đủ chất cần thiết cho hoạt động thể khơng? Vì sao? Khơng có loại thức ăn cung cấp đủ chất cần thiết cho hoạt động sống thể Vì tất chất mà thể cần phải lấy từ nhiều nguồn thức ăn khác Câu 9(M4) Nêu ví dụ chứng tỏ người vận dụng tính chất nước vào sống (mỗi tính chất nêu hai ví dụ) -Nước chảy từ cao xuống thấp: lợp mái nhà dốc xuống để nước nhanh, chạy máy phát điện -Nước hòa tan số chất: pha nước chanh giải khát, pha nước muối để súc miệng Câu 10(M4) Vì cần phải bảo vệ nguồn nước? Chúng ta cần phải bảo vệ nguồn nước nước cần thiết cho sống sinh vật Nếu không bảo vệ nguồn nước làm cho nguồn nước bị cạn kiệt, ô nhiễm ảnh hưởng đến sức khỏe người, gây bệnh tiêu chảy, tả lị, thương hàn, mắt hột ... Giáo viên đề Trần Như Nguyệt MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MƠN KHOA HỌC – LỚP 4- NĂM HỌC: 2020– 2021 Mạch kiến thức, kĩ 1Trao đổi chất người -mối