Thành kiến và phân biệt đối xử ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của cá nhân và xã hội

lOMoARcPSD|17838488 XÃ HỘI HỌC ẢNH HƯỞNG CỦA THÀNH KIẾN VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁ NHÂN VÀ XÃ HỘI STT HỌ VÀ TÊN MÃ SINH VIÊN Nguyễn Tiến Đức 11221389 Trần Khánh Huyền 11222958 Nguyễn Thị Thanh Nhàn 11224870 Phạm Thị Kim Chi 11221062 Phạm Đức Lương 11223949 Hoàng Diệu Linh 11223428 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU LÝ THUYẾT VỀ THÀNH KIẾN VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ 1.1 Khái niệm 1.2 Nguồn gốc Hà Nội, tháng 11 năm 2022 1.3 So sánh thành kiến phân biệt đối xử Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học 1.4 Phân loại phân biệt đối xử thành kiến 1.5.Ảnh hưởng thành kiến phân biệt đối xử THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ 2.1 Thực trạng vấn đề sính ngoại 2.2 Thực trạng phân biệt đối xử dựa ngoại hình: ngày nghiêm trọng xã hội đại 2.3 Thực trạng vấn đề kì thị giới tính, khác biệt tính dục 2.4 Thực trạng bất bình đẳng giới 10 2.5 Thực trạng vấn đề phân biệt tuổi tác: xảy với người trẻ người già 12 2.6 Thực trạng phân biệt vùng miền 13 2.7 Thực trạng phân biệt tôn giáo 13 NGUYÊN NHÂN DẪN TỚI THÀNH KIẾN VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ 14 3.1 Do điều kiện phát triển kinh tế, xã hội 14 3.2 Thời gian hình thành trì định kiến, phân biệt đối xử 14 3.4 Sự sai lệch cách nhìn nhận người 16 3.5 Sự khác biệt, ‘lệch chuẩn’ so với xã hội 17 GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC THÀNH KIẾN VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ 18 4.1 Giải pháp cho xã hội 18 4.2 Giải pháp cho cá nhân 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 LỜI NÓI ĐẦU “Cuộc sống thường không chật hẹp nhà, đường, góc phố, mà thành kiến suy nghĩ người” Đâu chúng ta, có người phải đối mặt với thành kiến gay gắt xã hội đơi thân họ người góp phần tạo thành kiến Ví dụ, xã hội Á Đơng truyền thống, vai trị, vị trí người phụ nữ ln bị đánh giá thấp, họ đối mặt Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học với câu nói “tam tịng tứ đức”, “trọng nam khinh nữ”, phụ nữ thời xưa nhà lo chuyện bếp núc trông con, không phép học hay tiên phong đánh trận Từ thành kiến tiêu cực đó, phân biệt đối xử xuất nhiều hình thức làm tổn thương thể xác lẫn tinh thần người phụ nữ Cho đến xã hội ngày hai cụm từ “định kiến” “phân biệt đối xử” khơng cịn q xa lạ với chúng ta, đặc biệt giới trẻ - hệ muốn chứng tỏ lĩnh thời kỳ đại hóa Giữa người xã hội ln tồn mối quan hệ biện chứng, người tác động đến xã hội ngược lại, xã hội tác động tới người Bởi thế, vấn đề tiêu cực xuất phát từ thành kiến phân biệt đối xử xuất gây hậu nghiêm trọng khiến xã hội người thiếu văn minh, bị kìm hãm phát triển Vì nhận thức sai lệch nên người có thành kiến cảm xúc Khi thành kiến hình thành trì xã hội thời gian dài người ta hành động tạo hành vi tương ứng, phân biệt đối xử xuất lẽ đương nhiên Phân biệt đối xử kết thành kiến sai lệch Dựa điều kể trên, muốn làm rõ ảnh hưởng thành kiến phân biệt đối xử đến phát triển cá nhân xã hội qua tài liệu LÝ THUYẾT VỀ THÀNH KIẾN VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ 1.1 Khái niệm Thành kiến ý kiến, quan điểm hình thành, trước nhận thức kiện có liên quan biết rõ thông tin liên quan kiện cụ thể Từ thành kiến thường sử dụng để miêu tả nếp suy nghĩ, quan điểm thường không thuận lợi, đánh giá chủ quan người nhóm người, giới tính, quan điểm trị, quan hệ xã hội, tuổi tác, tơn giáo, chủng tộc/ dân tộc, ngơn ngữ, quốc tịch, hình dáng bên đặc điểm cá nhân khác, từ dẫn đến việc phân biệt đối xử Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học Phân biệt đối xử hành vi tạo khác biệt cách vơ lý có lý người với dựa đặc điểm nhóm, tầng lớp xã hội hay đặc điểm xã hội hay đặc điểm xã hội khác mà nhân cho thuộc 1.2 Nguồồn gồốc Ở phần này, đề cập đến lý thuyết chung khác, “Thiên kiến” Thiên kiến xu hướng đưa định diễn giải việc nghiêng bên đó, bạn có sẵn giới quan, niềm tin, vơ thức chọn lọc thông tin đầu vào phù hợp Những niềm tin khơng xác, khơng khẳng định qua thực tế (fact), có khơng đầy đủ Đây tượng tâm lý phổ quát cho tất người Thiên kiến chia thành nhiều loại khác Trong có Thành kiến phân biệt đối xử Cụ thể, thành kiến thiên kiến cảm xúc (emotional bias) Khi nhìn thầy hay nghe hay đó, bạn có cảm xúc định trước Thơng thường cảm xúc tiêu cực Từ tìm hiểu nguồn gốc thành kiến sau: Thành kiến hình thành qua trình lâu dài truyền lại cho hệ sau thông qua tập tục cộng đồng Lúc đầu muốn giữ vị có lợi cho nên người ta đặt luật lệ, quy tắc có thái độ cảnh giác với nhóm cộng đồng khác Ví dụ, đàn ơng ln muốn giữ vị thống trị gia đình xã hội nên đặt quy tắc khắt khe với phụ nữ tạo thái độ không tôn trọng phụ nữ Từ hình thành thành kiến giới thành kiến giới tồn thông qua tục lệ quy tắc xã hội Đơi khi, người ta thấy vơ lý tồn lâu đời nên ăn vào tiềm thức người Thậm chí ăn vào tiềm thức người bị thành kiến Muốn xóa bỏ thành kiến phải có thời gian Quan niệm khơng vấn đề xã hội nhóm người nguồn gốc dẫn đến thành kiến xã hội Ví dụ, người ta quan niệm rằng: Giọt máu đào ao nước lã, nên hy vọng dâu thương bố mẹ chồng, rể thương bố mẹ vợ Quan niệm nên dẫn đến họ thành kiến với dâu, rể (những người khác máu lòng), họ cho dâu, rể khơng thương nên khơng dại mà thương họ Nhưng thực tế lại khác, nhiều dâu có tình cảm trách nhiệm với bố mẹ chồng Nhưng câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện truyền miệng làm cho người đời hiểu sai, hình thành quan niệm không dẫn đến thành kiến người làm dâu, làm rể Từ nguồồn gồốc thành kiếốn, làm rõ nguồồn gồốc c phân bi ệt đồối x nh sau: phân biệt đồối xử loại thiến kiếốn mang tnh hành vi Chúng ta th ừa nh ận rằồng, cảm xúc quyếốt định đếốn hành vi, phân biệt đồối xử khồng ph ải m ột ngo ại l ệ Phân bi ệt đồối x sinh có cảm xúc định trước nghe vếồ một đó, hay nói cách khác, Phân biệt đồối xử bằốt nguồồn từ thành kiếốn Tùy lo ại thành kiếốn khác mà ta có hành vi khác 1.3 So sánh thành kiếốn phân biệt đồối x Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học Cơ sở so sánh Thành kiến Phân biệt đối xử Ý nghĩa Thành kiến thái độ vô lý vô cá nhân tư cách thành viên nhóm xã hội Phân biệt đối xử đề cập đến đối xử bất công tiêu cực người nhóm từ người khác / ta thuộc lớp, nhóm thể loại cụ thể Nó gì? Hiểu lầm trừu tượng, tâm trí Biểu thành kiến Đại diêṇ Niềm tin Hoạt động Hành động Khơng có ý thức Ý thức không ý thức Gây quan điểm thân thành kiến Liên quan thái độ tiêu cực cá nhân nhóm Hành vi khơng cơng cá nhân nhóm Hành động pháp lý Khơng thể thực chống lại Có thể thực chống lại 1.4 Phân loại phân biệt đồối xử thành kiếốn Thành kiến hình thành suy nghĩ trên nhiều khía cạnh khác nhau: chủ nghĩa phân biệt tuổi tác, hội chứng ghê sợ đồng tính, định kiến tôn giáo, chủ nghĩa dân tộc,… Phân biệt đối xử xã hội đa dạng: giới tính, độ tuổi, chủng tộc, sắc tộc, quốc tịch, người khuyết tật, người mắc bệnh tâm thần, bệnh truyền nhiễm, mắc nghiện ma túy, vai trò xã hội, chức vị quyền, chênh lệch giàu - nghèo, tư tưởng tôn giáo, Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học quan điểm trị, tham gia đảng phái trị, trình độ học vấn, trưởng thứ, đẻ - nuôi, dân địa - dân nhập cư, nghĩa vụ quân Phân loại Lý thuyết chung Phân biệt đối xử việc hạn chế, loại trừ, không cơng nhận giới khơng coi trọng vai trị, vị trí nam nữ, gây bất bình đẳng nam nữ lĩnh vực đời sống xã hội gia đình Phân biệt đối xử hành vi phân biệt, loại trừ ưu tiên dựa lao động chủng tộc, màu da, nguồn gốc quốc gia nguồn gốc xã hội, dân tộc, giới tính, độ tuổi, tình trạng thai sản, tình trạng nhân, tơn giáo, tín ngưỡng, kiến, khuyết tật, trách nhiệm gia đình sở tình trạng nhiễm HIV PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ Phân biệt đối xử hành vi xa lánh, từ chối, ngược đãi, phỉ báng, người khuyết tật có thành kiến hạn chế quyền người khuyết tật lý khuyết tật người Phân biệt đối xử thích chơi với bạn nhà giàu, coi thường giàu nghèo người nghèo khó;; với người giàu xu nịnh, người nghèo chê bai đặc thù thói phân biệt đẳng cấp xấu xí giới trẻ Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học Phân biệt đối xử hiểu việc cha mẹ đối xử cách đứa khơng cơng bằng, bình đẳng q trình ni nấng, chăm sóc, dạy dỗ Phân biệt đối xử đối xử với (người xin việc nhân dựa chủng tộc viên) cách thiếu thiện chí người thuộc chủng tộc định đặc tính cá nhân gắn với chủng tộc (kiểu tóc, màu da, đặc điểm cụ thể khuôn mặt) Chủ nghĩa phân biệt mô tả tượng phân biệt đối xử tuổi tác người hay nhóm người dựa tuổi tác họ THÀNH KIẾN Hội chứng ghê sợ sợ hãi, có ác cảm kỳ thị đồng tính người đồng tính hay tình trạng đồng tính luyến cách phi lý Một số định nghĩa khơng có cụm từ "một cách phi lý" Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học Chủ nghĩa dân tộc Là quan điểm cho rằng, dân tộc nên đồng với nhà nước Thành kiến giới quan điểm, thái độ, đánh giá có xu hướng tiêu cực vấn đề giới tính vấn đề như: vị trí, vai trị, tầm quan trọng…của nam nữ Mọi xã hội - khứ hay – đặc trưng khác biệt xã hội Đó trình người tạo khoảng cách cách ứng xử khác địa vị, vai trò đặc điểm khác Quá trình khác biệt xã hội khơng địi hỏi người đánh giá vai trò hoạt động cụ thể tồn quan trọng khác; nhiên, khác biệt xã hội chuẩn bị cho bất bình đẳng xã hội, điều kiện người có hội khơng ngang sử dụng cải, quyền lực uy tín.( trích xã hội học ) Nhà xã hội học Daniel Rossides cho rằng: xã hội đơn giản “người già thường có uy quyền so với người trẻ, cha mẹ có uy quyền so với cái, đàn ơng có uy quyền so với đàn bà” Bất bình đẳng khơng phải tượng tồn ngẫu nhiên cá nhân xã hội Xã hội có bất bình đẳng có nhóm xã hội kiểm sốt khai thác nhóm xã hội khác Qua xã hội khác tồn hệ thống bất bình đẳng xã hội khác Bất bình đẳng xã hội vấn đề trung tâm xã hội học, vấn đề có ý nghĩa định phân tầng xã hội 1.5.Ảnh hưởng thành kiếốn phân biệt đồối x Ảnh hưởng tiêu cực: Thành kiến gây tổn thương lớn mặt thể xác lẫn tinh thần cá nhân bị xã hội định kiến Ở Việt Nam từ xưa đến người Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học phụ nữ không chồng mà chửa bị xã hội dị nghị, coi thường, chí cạo đầu bôi vôi thả sông,… Dù ngày không tục lệ song thành kiến người phụ nữ không chồng mà chửa bị đánh giá xấu Hay thành kiến người nghiện hút người xấu, dù cai nghiện thành công bị đánh giá, coi thường xa cách Thành kiến thứ khó tẩy khỏi não, ăn sâu vào tiềm thức cá nhân, tập thể có tiền thức Do để giảm bớt tác hại định kiến, phải cảnh giác với kinh nghiệm mình, đồng thời phải nhận thức vận động liên tục vạn vật: tốt lên xấu Bên cạnh ảnh hưởng tiêu cực định kiến gây phân biệt đối xử kéo theo nhiều hệ lụy nghiêm trọng thể xác lẫn tinh thần cộng đồng Ảnh hưởng tích cực: Ví dụ việc cách ly người mang bệnh truyền nhiễm cần thiết để ngăn chặn dịch bệnh, việc loại người khuyết tật tham gia nghĩa vụ quân để đảm bảo khả chiến đấu quân đội, việc cấm người giới tính kết để đảm bảo cho thiết chế gia đình khơng bị suy thối giúp trẻ em không bị ảnh hưởng tiêu cực THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ 2.1 Thực trạng vâốn đếồ sính ngoại Trong xu hội nhập nay, hàng hóa nước tràn ngập vào nước ta với nhiều thương hiệu tiếng từ dệt may (Zara, H&M ) ăn uống (pizza Hut, KFC ) tác động đến tâm lý, thói quen sử dụng người dân Một phận người Việt thích dùng hàng hóa có thương hiệu nước ngồi với giá hàng trăm đến hàng nghìn la Càng đáng suy nghĩ hơn, tâm lý, sở thích dùng hàng ngoại thái người tiêu dùng khiến cho nạn hàng giả phát triển đáng lo ngại, gây thiệt hại cho người Cũng tiêu dùng, tháng 6-2018, dứa Việt Nam ế ẩm cho dù có giá vườn 1.000 - 3.000 đồng/quả, khiến người trồng thật lao đao, dứa nhập từ Đài Loan lại có giá từ 150.000 - 200.000 đồng/kg “cháy hàng” Rồi việc cứu lợn, cứu dưa hấu cứu vải diễn tương tự Sính ngoại thông qua nhu cầu tiêu dùng “kỳ lạ” phận người dân mà thể việc gán ghép, sử dụng từ ngữ nước vào sản Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học phẩm, thương hiệu Việt Trong nhóm sản phẩm tiêu dùng, thấy hàng dệt may Việt Nam đứng tốp đầu việc mượn tên nước gán cho hàng nội địa như: Một số sản phẩm Công ty cổ phần may Việt Tiến hàng Việt Nam chất lượng cao lại mang tên Manhattan, San sciaro, TT-up , chí có thương hiệu Việt lấy từ tên Nino Maxx, Blue Exchange Các trung tâm thương mại, dự án bất động sản có xu hướng gắn thêm từ tiếng Anh cho “hợp mốt” như: Plaza, Tower, Times, Garden, City, Park Sính ngoại cịn thể tâm lý nội Có điều kỳ lạ xảy ra, Việt Nam chưa có hãng điện thoại, xe máy, ơtơ thương hiệu nhiều người cho người Việt cỏi, thâm chí cịn đổ lỗi cho chế, sách có lại tỏ hồi nghi chê bai Điển hình: Năm 2015, ông Nguyễn Tử Quảng - Chủ tịch kiêm Tổng giám đốc Bkav giới thiệu mẫu điện thoại di động mang đậm dấu ấn Việt lại số người mang so sánh với mẫu điện thoại Samsung, Apple với đủ từ ngữ chê bai với lời lẽ khơng thiện chí viết khắp trang mạng 2.2 Thực trạng phân biệt đồối xử dựa trến ngoại hình Theo báo New York, tác động phân biệt đối xử dựa ngoại hình khắp nơi : - Các nhà kinh tế học có ngoại hình hấp dẫn có nhiều khả theo học chương trình sau đại học cấp cao báo họ trích dẫn thường xuyên báo đồng nghiệp hấp dẫn khác - Một nghiên cứu cho thấy tội phạm không hấp dẫn phạm trọng tội vừa phải, mức phạt họ cao khoảng bốn lần so với kẻ phạm trọng tội có ngoại hình ưa nhìn - Daniel Hamermesh, học giả hàng đầu lĩnh vực này, quan sát thấy cơng nhân Mỹ có ngoại hình vị trí thứ hàng cuối kiếm khoảng 10 đến 15% năm so với công nhân vị trí thứ hàng đầu Một Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học người hấp dẫn gần phần tư triệu đô la thu nhập đời họ - Ảnh hưởng tổng thể thành kiến lớn Một nghiên cứu năm 2004 cho thấy nhiều người cho biết họ bị phân biệt đối xử ngoại hình sắc tộc họ - Trong nghiên cứu công bố số Tạp chí Xã hội học Mỹ, Ellis P Monk Jr., Michael H Esposito Hedwig Lee báo cáo rằng, khoảng cách thu nhập người hấp dẫn hấp dẫn vượt khoảng cách thu nhập người da trắng người da đen Có người đáp ứng tiêu chí vẻ đẹp trội mặt xã hội nhận thấy thu nhập họ tăng lên; lại có người khơng kiếm trung bình 63 xu la người có ưa nhìn - Sự việc MISS GRAND Nhiều khán giả nghi ngờ đại diện Việt Nam Đoàn Thiên Ân bị MC phân biệt đối xử đêm trình diễn trang phục dân tộc Miss Grand International 2022 Bởi theo cộng đồng mạng, MC làm tốt nhiệm vụ giới thiệu xuất đại diện Miss Grand nước khác Tuy nhiên, đến phần trình diễn Thiên Ân phần giới thiệu MC khơng sơi động mà cịn thiếu mạnh mẽ so với trước Có thể "bộ cánh" nặng nên bước nàng Hậu chưa tạo nhiều ấn tượng, chí, Thiên Ân cịn phải dùng tay để xoay phần cánh Tuy nhiên, nàng Hậu hoàn thành trình diễn cách thuận lợi 2.3 Thực trạng vâốn đếồ kì thị giới tnh, khác biệt tnh d ục - Theo số liệu Viện Nghiên cứu xã hội, kinh tế môi trường (iSEE), Việt Nam có khoảng 1,6 triệu người đồng tính, song tính chuyển giới độ tuổi 15-59 [1] Kết từ báo cáo Tổ chức Y tế giới khoảng 3% dân số có thiên hướng tình dục đồng tính, lấy tỷ lệ áp dụng cho Việt Nam nước có khoảng gần triệu người đồng tính [2] Trong điều tra quốc gia 2.340 MSM ( MSM = Men who have sex with men / males who have sex 10 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học with males ) thực iSEE, 63,4% nhận người đồng tính; 17,7% nhận người song tính, 11% nhận “khơng xác định” 3,8% nhận người dị tính - Các thành viên cộng đồng LGBT Việt Nam thường đối mặt với phân biệt đối xử từ gia đình nơi làm việc kỳ thị thành kiến xã hội trường học, bệnh viện,… Thành kiến phân biệt đối xử thường trực người LGBT phần cách hiểu nghiêm khắc văn hóa bảo thủ Việt Nam; dựa quan niệm truyền thống xu hướng tình dục dạng giới - Thành kiến sâu sắc khiến nhiều người LGBT sống chung với bệnh trầm cảm, chí đơi dẫn đến tự tử Vào tháng năm 2020, theo báo Cơ quan Liên đoàn Luật sư Việt Nam Một cặp vợ chồng trẻ tự tử nhà nghỉ Hà Nội Được cho tuyệt vọng áp lực từ gia đình Vụ án thương tâm hồi chng cảnh báo cịn điều sai trái cách tiếp cận xã hội cộng đồng LGBT - Theo kết điều tra Viện Nghiên cứu Xã hội, Kinh tế Môi trường (iSEE) gần 30% người bị từ chối việc làm người LGBT Người LGBT gặp phải nhận xét, hành động tiêu cực từ phía đồng nghiệp, lãnh đạo, khách hàng đối tác - Vụ việc “khơng bố trí nam nữ ngồi chung, đặc biệt học sinh có vấn đề giới tính” gây sốt MXH ngày qua 2.4 Thực trạng vếồ bâốt bình đẳng giới - Ngày xưa, vai trò phụ nữ bị đánh giá thấp, tam tòng, tứ đức “tòng tam tứ đức”, “trọng nam khinh nữ”, phụ nữ xưa nhà lo chuyện bếp núc trơng con, khơng học, hay tham gia trị, đánh trận - Từ thời cổ đại, Hy Lạp, nhà triết học Euripide - “Kẻ không nói xấu phụ nữ thằng điên” 11 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học - Khổng Tử - người có ảnh hưởng sâu rộng đến văn hố phương Đơng “Phụ nữ người dễ làm đồi bại dễ bị đồi bại” - Thiên chúa giáo quan niệm - phụ nữ tạo vật không hoàn mĩ chúa tạo từ xương sườn người đàn ông - Ngày phụ nữ phải chịu thành kiến tiêu cực, nặng nề phải chịu phân biệt đối xử công việc sống hàng ngày: - Coi phụ nữ người “tình cảm yếu ớt”, “phụ thuộc”, “thụ động”, “thiếu chí tiến thủ” cịn nam giới lại “uy quyền”, “sáng suốt”, “quyết đốn” có cơng ty khơng tuyển nữ giới hay lương nữ giới không cao nam giới dù công suất kết làm việc họ - Năm 1900, Pierre de Coubertin, cha đẻ vận hội olympic tuyên bố “Một vận hội mà có tham gia nữ giới phức tạp, chán ngắt, phi thẩm mĩ khơng với tinh thần vận hội…” - Có so sánh thể coi thường, hạ thấp phụ nữ : “Thằng bé yếu đuối gái Chả tích gì” ; “Lão cư xử đàn bà”; “Đồ đàn bà”; “Đàn ông miệng rộng sang, đàn bà miệng rộng toang hoang cửa nhà” - Thành kiến nhận thức xã hội: “Phụ nữ khơng thể giữ vị trí trưởng, khơng thể làm lãnh đạo” - Văn hoá “thờ cúng tổ tiên”, “nối dõi tông đường” trọng trách đàn ông Trọng nam khinh nữ - Thể đời sống gia đình (đặc biệt vùng nơng thơn/những gia đình truyền thống, + Phụ + Bạo bảo nữ lực thủ): có gia tiếng đình, nói bạo hành + Nhiều nam giới không cho vợ tham gia hội họp sợ đêm khơng an tồn (đây biểu phân biệt đối xử theo kiểu “ngụy trang”, “trá hình” bảo vệ) + Nhiều nam giới chấp nhận cho vợ tham gia hoạt động xã hội vợ tự thu xếp ổn thoả cơng việc gia đình 12 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) chăm sóc lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học + Đặt gánh nặng làm công việc không lương (việc nhà) lên vai người phụ nữ - Theo Báo cáo Khoảng cách giới toàn cầu 2020 (Global Gender Gap Report 2020), giới cần đến 257 năm để hồn tồn loại bỏ chênh lệch mặt kinh tế hai giới Chỉ có 55% phụ nữ từ 15-64 tuổi tham gia vào lực lượng lao động nam giới chiếm đến 78% đặc biệt, vị trí lãnh đạo cấp cao tồn cầu, phụ nữ chiếm phần ba (khoảng 29%) Một số đáng ý có đến 72 quốc gia khơng cho phép phụ nữ mở tài khoản ngân hàng lấy tín dụng - Việt Nam đứng thứ 87 tổng số 153 quốc gia thu hẹp khoảng cách giới, thu nhập nữ giới trung bình triệu đồng so với nam giới năm Tỷ lệ nữ doanh nhân Việt Nam chiếm 31,3% nam giới nắm quyền vị trí cấp cao giữ tỷ lệ vượt trội - 77,6% Một nghiên cứu rằng, phụ nữ dành nhiều 14 tuần so với nam giới để làm việc nhà, chăm sóc người cao tuổi 2.5 Thực trạng vâốn đếồ phân biệt tuổi tác: x ảy với c ả ng ười trẻ ng ười già Mặc dù hầu hết quốc gia, việc vi phạm luật lao động thường xảy với người 22 tuổi 45 tuổi trình tuyển dụng Theo đánh giá Liên Hợp Quốc, vị trí, vai trị ảnh hưởng NCT(người cao tuổi) ngày khẳng định, song việc chăm sóc, phân biệt đối xử, thành kiến tuổi tác nhóm người cịn vấn đề nan giải, diễn hàng ngày, khắp nơi, trở thành nỗi buồn NCT Đơn cử hoạch định sách, danh mục ưu tiên đầu tư sở hạ tầng cho trung tâm dành cho NCT thường bị phản đối; cách tuyên truyền rập khn, mặc định NCT với hình ảnh "già nua, lụ khụ" phương tiện truyền thông đại chúng; hay thái độ thăm khám "đại khái" tình trạng bệnh tật NCT so với đối tượng khác Những biểu phổ biến vơ hình chung khiến NCT đứng bên lề cộng đồng, tác động 13 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học tiêu cực đến sức khỏe hạnh phúc họ giai đoạn đáng họ cần quan tâm Nhà tuyển dụng có phương thức hoạt động khiến người nhóm tuổi cụ thể gặp bất lợi làm việc - Sỉ nhục, xúc phạm, giảm/thay đổi chức vụ cơng việc tuổi tác - Đối xử tệ bạc với tuổi tác học - Những câu “ “Người nói Em ta cịn làm : non thời lắm” anh chị thôi” “Sinh viên ồn người th khơng đáng tin cậy.” “Chúng tơi tìm ứng viên chững chạc cho công việc này” “Bạn tuổi để đảm đương công việc rồi” Một điều tra tiến hành tiến hành ProPublica New York Times vào năm 2017 thật đỗi phũ phàng rằng, công ty lớn sử dụng công nghệ để phân loại tuổi tác, khiến cho thông báo tuyển dụng họ không đến với người lớn tuổi Nếu xu hướng gia tăng, nhiều gây tổn thất không nhỏ cho việc tối ưu hóa nguồn lực lao động quốc gia 2.6 Thực trạng phân biệt vùng miếồn - Phiến diện tàn nhẫn đánh giá người Thanh Hoá, Nghệ An : +Gia đình khơng cho phép lấy chồng/vợ Thanh Hố +Sinh viên Thanh Hố, Nghệ An khơng có người chịu th chung phịng + Hay có quan niệm “Người Nghệ An, Thanh Hố ghê gớm, khơng nên động vào” - Câu chuyện “Bố mẹ không cho phép yêu ngoại tỉnh gia đình người Hà Nội gốc” - Đồng nghiệp, bạn bè chê cười, xa lánh nói giọng, ngoại hình người miền khác 14 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học - Có câu nói truyền “Khơng nên lấy vợ/chồng miền Tây” Trong thời đại công nghệ thành kiến xuất mạng nhiều, tảng facebook, youtube, tiktok, Những thành kiến sử dụng trực tiếp nhiều trường đại học, tân sinh viên công ty, sở làm ăn có 2.7 Thực trạng vếồ phân biệt tồn giáo Phân biệt đối xử tôn giáo hành vi đối xử với người (người xin việc nhân viên) cách thiếu thiện chí lý đức tin tơn giáo họ Hiện nay, Việt Nam có 25 triệu người có đạo, chiếm 27% dân số; có gần 83.000 chức sắc; 27.000 sở thờ tự Thường gia đình khơng thích gái lấy chồng theo đạo Thiên Chúa giáo lấy chồng phải theo chồng (từ bỏ thờ cúng tổ tiên, cha mẹ, ) với người không theo đạo điều thật vơ lý, thật khó chấp nhận NGUYÊN NHÂN DẪN TỚI THÀNH KIẾN VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ 3.1 Do điếồu kiện phát triển kinh tếố, xã h ội Trước tiên, thành kiến đến từ điều kiện kinh tế xã hội thực tế Gắn với tình hình hoạt động phát triển quốc gia, khu vực tác động không nhỏ Gắn với hoạt động xã hội, văn hóa phản ánh Trong đất nước phát triển, tỷ lệ người dân tiếp cận, giao lưu văn hóa khó khăn, đồng nghĩa với việc không tiếp thu thêm quan điểm lạ, văn minh Vì nên suy nghĩ người ln bị bó hẹp khoảng định, dẫn tới hành vi phân biệt đối xử, bất bình đẳng nghiêm trọng Chẳng hạn, vùng nghèo, phát triển, dân trí người dân thấp thành kiến trở nên sâu sắc Họ không mở mang hiểu biết hay tiếp xúc với văn hoá, tư sống quốc gia khác Khi người ta không tiếp xúc với điều kiện văn hóa phát triển, việc tiếp nhận thay đổi nhận thức vô khó khăn Bởi thế, phân biệt đối xử với phụ nữ, thành kiến phụ nữ thấp đàn ông bậc diễn vùng miền núi, dân tộc thiểu số 15 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học 3.2 Thời gian hình thành trì đ ịnh kiếốn, phân bi ệt đồối x Một số thành kiến hình thành từ lâu đời Nó phản ánh với nét văn hóa phong tục vùng miền Cũng tạo giới hạn chuẩn mực người Điều khiến cho người khó vượt qua rào cản để tìm kiếm nhận thức, tư tiến Theo thời gian, người ta truyền miệng, ghi chép theo cách riêng Thành kiến xuất phát từ bậc bề dòng họ, gia đình hay tập thể Vì mà tạo nên sức mạnh uy quyền tập thể Đây nguyên nhân mà thành kiến tồn đến ngày Việt Nam hàng nghìn năm trải qua hình thái kinh tế xã hội ngày cải thiện phát triển toàn diện, nhiên cịn số thành kiến hình thành từ hình thái kinh tế xã hội cũ khơng cịn phù hợp tồn đến ngày Một ví dụ điển “trai năm thê bảy thiếp, gái chuyên chồng” hay đàn ông coi trọng, trọng dụng so với phụ nữ Chính thế, hành vi phân biệt đối xử liên tiếp diễn ngày gây tổn thương, đau khổ cho người vô tội 16 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học Thành kiến ăn sâu vào máu cá nhân, khó thay đổi, tạo nên thói quen khó bỏ, tác động đến suy nghĩ tập thể, xã hội xã hội lại tiếp tục gieo vào tư tưởng đứa trẻ Vì thế, thành kiến hình thành từ lâu đời cịn tồn tiếp tục trì vịng luẩn quẩn Nếu người không thay đổi suy nghĩ tiếp xúc với tiến bộ, phát triển, khó mà thay đổi thành kiến Do đó, người trẻ phải học hỏi, tiếp xúc với nhiều môi trường Từ có tư mới, trải nghiệm học hỏi Việc mang văn hóa, mang tiến để truyền lại cho người tiếp thu vô ý nghĩa Đương nhiên, thành kiến dần thay đổi, phù hợp với vùng miền khác 3.3 Sự sai lệch cách nhìn nhận ng ười Nhìn chung, thành kiến hình thành với sở chưa rõ ràng vấn đề Được xác định người nhìn nhận sai lệch vấn đề Từ mang đến đánh giá tính chất sai lệch Nguyên nhân sâu xa thiếu hụt mặt kiến thức, trình độ cịn , thiếu kiên nhẫn, cập nhật, thay đổi, đánh giá việc theo chiều mà không đánh giá theo nhiều chiều hướng khác đặc biệt chưa có tơn trọng dành cho người xung quanh nên tạo nên hành vi phân biệt đối xử Chẳng hạn, số người cho gái không giỏi trai học kỹ thuật Hay lực làm việc trai tốt với tính chất lãnh đạo, mối quan hệ xã hội Trong người phụ nữ phải quán xuyến, đảm bảo công việc nội trợ gia đình Các nhìn nhận sai lệch mang đến so sánh, phân biệt giới Ngày nay, người đàn ông tham gia nội trợ, rửa bát,… chưa nhìn nhận cơng việc sinh hoạt thông thường Và cần thay đổi để hướng đến bình đẳng giới Những người lớn tuổi lại có thành kiến khó thay đổi Họ có quan điểm, bảo thủ suy nghĩ cũ Cũng xem xét thành kiến với ý nghĩa nguyên tắc xã hội 17 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học Việc dựa vào cảm nhận cá nhân để đánh giá người xung quanh phần nguyên nhân dẫn đến thành kiến phân biệt đối xử Nếu bạn không thích người đó, phần nhỏ đánh giá bạn người bị chi phối nhiều cảm xúc sau tạo nên thành kiến người đối diện Tình trạng phổ biến nay, ví dụ bạn va chạm với đồng nghiệp, có ấn tượng tiêu cực với anh ta, sau có thành kiến với anh ta, kẻ xấu tính, ích kỷ Hay lối suy nghĩ người xăm hình đồ nên bạn ln đánh giá người có hình xăm kẻ nguy hiểm kệch cỡm 3.4 Sự khác biệt, ‘lệch chuẩn’ so với xã hội Từ quan sát thường ngày, thấy xã hội thường phân biệt đối xử người chệch khỏi “chuẩn mực”, người phá vỡ khuôn khổ đặt Một người có màu da hay cách ăn mặc khác biệt thu hút nhìn phán xét vẻ ngồi họ khơng “tương xứng" với số đơng Những cộng đồng thiểu số với phong tục tập qn riêng bị lập tập tục không phù hợp với “quy tắc xã hội” thiết lập từ lâu Con người sinh vật dựa thị giác Những điều nhỏ nhặt làm "nhức mắt" 18 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học Những ví dụ thể xu hướng chung, cảm thấy khơng thoải mái có thứ ngược lại với khn khổ quen thuộc Chúng ta phản ứng tiêu cực với cá nhân khác biệt cách thấy khó chịu nhìn đơi đũa cao thấp hay khung ảnh treo lệch — thứ phá vỡ đặn trải nghiệm thị giác Theo khoa học, xu hướng tồn nhiều nơi giới, xuất từ người ta cịn trẻ Một thí nghiệm nhóm người Trung Quốc Hoa Kỳ ghi nhận đa số người khơng thích hình ảnh khơng đồng đều, chẳng hạn chuỗi hình tam giác có hình nằm lệch ngồi Những khơng thích hình ảnh họ ác cảm với nhóm người khác biệt người mặc đồ khác phái, người có dị dạng thể người thuộc dân tộc thiểu số Tất nhiên, nhiều giả thuyết cho thành kiến Khơng phải ghét hình thù dị dạng phân biệt chủng tộc Thích ngăn nắp phẳng khơng có nghĩa bạn kỳ thị người khác Đơi khi, cảm giác khó chịu bách mà hầu hết gặp phải đối mặt với khác biệt đơn là… cảm giác Bởi thế, nguyên nhân gây kỳ thị, thành kiến phân biệt đối xử tất người mang suy nghĩ tiêu cực người khác hay vấn đề GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC THÀNH KIẾN VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ 4.1 Giải pháp cho xã hội - Nhà nước: ban hành luật quy định bình đẳng cấm phân biệt đối xử Luật chống phân biệt đối xử, Bộ luật Lao động 2019, Luật Bình đẳng giới, …Tổ chức thi hành sách, tổ chức, thi hành, giáo dục phổ biến pháp luật để người nhận thức việc làm đúng, sai để họ biết điều để thực hiện, biết hành vi sai trái để tránh; đồng thời nâng cao nhận thức 19 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học người dân thành kiến phân biệt đối xử phát triển cá nhân xã hội - Gia đình: cần làm gương khn mẫu tốt để trẻ em noi theo lẽ gia đình nơi người sinh ra, lớn lên hình thành nhân cách Ảnh hưởng giáo dục gia đình đến với trẻ sớm nhất, đứa trẻ có xu hướng lặp lại mà cha mẹ người lớn dạy dỗ Từ đó, đứa trẻ học cách ứng xử xã hội cách quan sát người khác bắt chước họ Để việc giáo dục gia đình có hiệu tốt, bậc cha mẹ cần quan tâm xây dựng gia đình đầy đủ tồn vẹn, thành viên có nghĩa vụ trách nhiệm với nhau; ln bình đẳng công với nhau; đặc biệt cha mẹ nên tôn trọng lắng nghe ý kiến quan điểm Xây dựng phong cách sinh hoạt có nếp, phù hợp nhu cầu hứng thú nhằm phát huy mặt tích cực trẻ Đặc biệt cha mẹ, người lớn phải giữ uy tín vai trị gương mẫu gia đình ngồi xã hội, biết đồng cảm, chia sẻ với người khó khăn mang khiếm khuyết, mặc cảm thay kỳ thị bỏ mặc họ Luôn cần kết hợp chặt chẽ với nhà trường, đồn thể để nắm mục đích giáo dục có hướng đắn việc giảm thiểu thành kiến phân biệt đối xử - Nhà trường: phải với gia đình xã hội để phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ em Nhà trường vai trò trung tâm, tổ chức phối hợp dẫn dắt nội dung, phương pháp giáo dục gia đình lực lượng xã hội Mặt khác, nhà trường ln ln có đội ngũ thầy giáo có trình độ, lực, nhiệt tình, tâm huyết yêu nghề mến trẻ, đào tạo có hệ thống Giáo dục nhà trường thời đại có chức truyền thụ tri thức văn hóa rút kết từ tinh hoa nhân loại, mở mang trí tuệ cho học sinh Nhờ nắm vững tri thức văn hóa mà nhân cách em hình thành phát triển cách vững vàng - Các nhóm/ tổ chức đồn thể: đồn kết nhóm giúp người trở nên kiên cường đối mặt với định kiến, phân biệt đối xử ngăn chặn vấn đề sức khỏe 20 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học tinh thần Các nhóm/ tổ chức đồn thể có số lượng thành viên định đa dạng thành viên đến từ nhiều vùng miền Nếu gặp gỡ nhiều người thuộc vùng miền, văn hóa, tơn giáo khác nhau, hồn tồn thay đổi thành kiến ban đầu lối suy nghĩ phân biệt vùng miền 4.2 Giải pháp cho cá nhân - Giảm kỳ thị thân: Một số người có thành kiến chống lại thân họ có niềm tin tiêu cực Nếu đồng ý với suy nghĩ ấy, bạn nảy sinh hành vi tiêu cực (tự phân biệt đối xử mình) Đặc biệt với người bị body shaming lại phải tự tin vào thân thay nghe theo ý kiến chê bai người khác mà tự kỳ thị - Đối mặt với thành kiến người khác: Đôi cảm thấy sợ hãi bị người khác phân biệt đối xử có xu hướng tránh xa khỏi giới xung quanh lại tự tạo áp lực cho thân Khi nhận thấy bạn bị kỳ thị phân biệt đối xử từ người lạ mặt, tìm đến an ủi giúp đỡ từ người thân bạn bè để nhận thêm nguồn sức mạnh tránh tác động xấu đến sức khỏe tinh thần - Tăng cường tiếp xúc với thành viên nhóm xã hội: Bạn tham gia nhóm phù hợp với (chẳng hạn nhóm Phụ nữ, nhóm LGBT, nhóm Tơn giáo, v.v…) Điều giúp bạn trở nên mạnh mẽ mặt cảm xúc (hạn chế nóng giận trầm cảm có khả kiểm soát tốt) đối mặt với định kiến - Không nên quy chụp hay phán xét người khác theo cách đó: bạn có thành kiến với người khác cho người ta bị kỳ thị, bạn trở thành người có thành kiến - Giải theo hướng lành mạnh sáng tạo Một số người tìm đến biện pháp xử lý thành kiến không tốt, chẳng hạn hành vi hăng đối đầu khơng cần thiết Thay hi sinh giá trị thân để giải định kiến, bạn nên sử dụng phương pháp giúp giải tỏa xử lý cảm xúc bị thành kiến gây nên 21 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học + Thể thơng qua: nghệ thuật, văn học, múa, hát, diễn xuất, hoạt động sáng tạo Tham gia hoạt động Chủ động giảm thiểu thành kiến giúp bạn nhận thức thay đổi + Một cách trở thành đại sứ làm tình nguyện tổ chức với mục đích hạn chế thành kiến phân biệt đối xử + Nếu khơng thể làm tình nguyện cho tổ chức, bạn quyên góp tiền hay hàng hóa Nhiều trung tâm dành cho người vơ gia cư nhận thực phẩm đóng hộp, quần áo, vật dụng khác - Tăng vốn hiểu biết thân: cá nhân cần phải thay đổi nhận thức tăng tri thức thân cách để theo kịp phát triển với xã hội Có nhiều trường hợp đáng tiếc xảy số người bị vốn tri thức cổ hủ, hạn hẹp lạc hậu thân mà gây áp lực lên thân người khác dẫn đến hậu khơng thể gánh Tóm lại, từ biện pháp nêu trên, hoàn tồn kiểm sốt suy nghĩ thân, tránh tư tiêu cực ảnh hưởng xấu đến sức khỏe thể xác sức khỏe tinh thần xã hội, phòng chống hành vi “phân biệt đối xử” bạo lực Như câu nói nữ diễn viên tiếng Sandra Bullock, “Không dân tộc, không tôn giáo, khơng giai cấp, khơng màu da, khơng cả, khơng định hướng giới tính khiến ta tốt đẹp khác Chúng ta xứng đáng yêu thương” TÀI LIỆU THAM KHẢO http://thamvantamly.org.vn/dinh-kien-va-phan-biet-doi-xu-trong-xa-hoi-ngay-nay-78226.html https://thehevang.vn/phoi-hop-giua-gia-dinh-nha-truong-va-xa-hoi-trong-giao-duc-tre/ 22 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học https://www.wikihow.vn/Kh%E1%BA%AFc-ph%E1%BB%A5c-%C4%91%E1%BB %8Bnh-ki%E1%BA%BFn https://phanphuongdat.com/2021/01/17/phan-biet-dinh-kien-thanh-kien-va-thien-kien/ https://luatduonggia.vn/dinh-kien-la-gi-cac-tac-hai-va-nguyen-nhan-cua-dinhkien/#:~:text=%C4%90%E1%BB%8Bnh%20ki%E1%BA%BFn%20xu%E1%BA%A5t %20ph%C3%A1t%20t%E1%BB%AB,m%C3%A0%20thay%20%C4%91%E1%BB %95i%20%C4%91%E1%BB%8Bnh%20ki%E1%BA%BFn https://vnexpress.net/nhung-dinh-kien-doi-khi-phu-nu-van-phai-chiu-4248006.html https://vietcetera.vn/vn/vi-sao-con-nguoi-luon-co-dinh-kien socialworldplus.wordpress.com cand.com/van-de-hom-nay-thoi-su https://thanhnien.vn/thien-an-gay-tiec-nuoi-khi-truot-top-10-miss-grand-international2022-post1514308.html https://www.isee.org.vn 23 Downloaded by hây hay (vuchinhhp3@gmail.com) ... tương ứng, phân biệt đối xử xuất lẽ đương nhiên Phân biệt đối xử kết thành kiến sai lệch Dựa điều kể trên, muốn làm rõ ảnh hưởng thành kiến phân biệt đối xử đến phát triển cá nhân xã hội qua tài...lOMoARcPSD|17838488 Nhóm – Xã hội học 1.4 Phân loại phân biệt đối xử thành kiến 1.5 .Ảnh hưởng thành kiến phân biệt đối xử THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ 2.1 Thực trạng vấn đề sính ngoại 2.2 Thực trạng phân biệt đối xử dựa ngoại... định kiến, phân biệt đối xử 14 3.4 Sự sai lệch cách nhìn nhận người 16 3.5 Sự khác biệt, ‘lệch chuẩn’ so với xã hội 17 GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC THÀNH KIẾN VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ 18 4.1 Giải pháp cho xã hội