PHIẾU bài tập CUỐI TUẦN môn TIẾNG VIỆT lớp 5 TUẦN (12)

GIA SƯ HOÀI THƯƠNG BẮC NINH ZALO: 0382254027 TUẦN 12 Họ tên:……………………………… Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Mùa thảo quả: Qua văn, tác giả miêu tả vẻ đẹp tinh tế, sinh động thảo từ lúc nảy mầm lúc đâm hoa, kết trái Hành trình bầy ong: Bài thơ ca ngợi loài ong chăm chỉ, cần cù, làm cơng việc vơ hữu ích cho đời: nối mùa hoa, giữ hộ cho người mùa hoa tàn phai Luyện từ câu A Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Một số từ nghĩa từ thuộc chủ điểm - Khu dân cư: khu vực dành cho nhân dân ăn ở, sinh hoạt - Khu sản xuất: khu vực làm việc nhà máy, xí nghiệp - Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực lồi vật, vật cảnh quan thiên nhiên bảo vệ, giữ gìn lâu dài - Sinh vật: tên gọi chung vật sống, bao gồm động vật vi sinh vật, có sinh đẻ, lớn lên chết - Sinh thái: quan hệ sinh vật (kể người) với môi trường xung quanh - Hình thái: hình thức biểu bên ngồi vật, quan sát - Bảo đảm (đảm bảo): làm cho chắn, thực được, giữ gìn - Bảo hiểm: giữ gìn đề phịng tai nạn; trả khoản tiền thỏa thuận có nạn xảy đến với người đóng bảo hiểm - Bảo quản: giữ gìn cho khỏi hư hỏng hao hụt - Bảo tàng: cất giữ tài liệu, vật có ý nghĩa lịch sử - Bảo toàn: giữ cho nguyên vẹn, không để suy chuyển, mát - Bảo tồn: giữ lại, không để - Bảo trợ: đỡ đầu giúp đỡ - Bảo vệ: chống lại xâm phạm, để giữ cho nguyên vẹn B Quan hệ từ Các kiểu quan hệ từ thường gặp Quan hệ đồng thời: cùng,… Ví dụ: Hoa gia đình thăm quê ngoại Quan hệ lựa chọn: hay, hoặc,… Ví dụ: Màu đỏ vàng làm bật tranh Quan hệ đối lập: nhưng, tuy, mà… Ví dụ: Tuy mưa lớn, vườn không bị quật ngã Quan hệ sở hữu: Ví dụ: Chiếc áo Hoa đẹp Quan hệ so sánh: như, Quan hệ liên hợp hai tính chất loại: và, với Các kiểu cặp quan hệ từ thường gặp Tiểu học Chỉ nguyên nhân – kết quả: vì…nên, … Ví dụ: Vì Nam khơng chịu học nên bị điểm Giả thiết – kết quả: nếu…thì, … Ví dụ: Nếu ngày mai mưa ta hoãn chuyến Chỉ tăng tiến: … càng, khơng … mà cịn Ví dụ: Tơi nói, bé sợ hãi chạy Chỉ tương phản: tuy… nhưng,… Ví dụ: Tuy Nam khơng đạt giải mẹ cậu hãnh diện cậu cố gắng Tập làm văn Bài văn tả người thường có ba phần: - Mở bài: Giới thiệu người định tả - Thân bài: + Tả ngoại hình (đặc điểm bật tầm vóc, cách ăn mặc, khn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, ) + Tả tính cách, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác, ) - Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả - Trong văn tả người cần quan sát kĩ, chọn lọc chi tiết tiêu biểu ngoại hình để miêu tả Biết chọn lọc chi tiết tiêu biểu miêu tả làm cho người khác biệt với người xung quanh, làm cho văn hấp dẫn hơn, khơng lan tràn dài dịng BÀI TẬP THỰC HÀNH I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi CHA CON NGƯỜI ĐẮP THÀNH ĐÁ Ở xã Cam Hịa, huyện Cam Ranh, tỉnh Khánh Hịa có người đàn ơng rịng rã suốt từ năm 1988 tới ( 16 năm) bới đất , nhặt đá, đắp dãy trường thành đá dài gần 1km Thật kì cơng có khơng hai Việt Nam Đó Nguyễn Văn Trọng, năm 46 tuổi Ban đầu nhiều người thấy việc làm Trọng nhặt đá đắp thành “ điên” Còn Trọng lại nghĩ đơn giản, đất vùng đá nhiều, khơng nhặt khó trồng trọt Và ước ao biến miếng đất lóc chóc sỏi đá thành nương rẫy phì nhiêu cánh đồng chân núi Chính suốt ngày, kể đêm trăng Trọng cùi cũi cuốc đá gánh gồng đắp thành Từng tí hết ngày sang ngày khác, chỗ đất nhặt sách đá trồng trọt hoa màu liền Nhìn vạt đất phủ dần màu xanh Trọng mừng thiên nhiên thật khắc nghiệt, nhặt bới hết đá nhỏ lịi đá lớn, có hịn to bí ngơ, bí đao phải vần khơng vác Với gia đình, tưởng nhặt đá chút lo phát rẫy trồng trọt, vợ Trọng nén chịu đựng hái cỏ tranh, sa nhân bán lấy gạo nuôi chồng thấy chồng say nhặt đá đắp thành quá, mùa vụ chẳng gì, người vợ bực Có lúc khơng muốn làm với ông “đắp đá vá trời” nữa, song nghĩ lại , người vợ thương chồng Đứa trai nhỏ Trọng tên Nguyễn Trộng Trí giúp bố vác đá đắp thành Bây giờ, sau 16 năm vác đá đắp thành, Trọng có trang trại rộng 3,8 hec – ta xanh rờn hoa màu , trái xồi , mận, ngơ, đậu , dưa… mùa thức Chú mua máy nông cụ làm đất, hai bị Tất nhiên cịn khó khăn việc làm Trọng thực làm cho người kính nể nghị lực kiên trì phi thường Suốt 16 năm qua, Trọng lập kỉ lục có khơng hai: đào vác gần 1000 đá, đắp thành dài 800 mét với chiều cao trung bình 1,5 mét, rộng đáy 2,5 mét , mặt thành rộng 1,5 mét Bước vào trang trại Trọng, ấn tượng bốn phía tường thành đá dựng Mùa này, mưa xuống, dây khoai từ, khoai mỡ dây đậu biếc bị xanh rờn nở hoa tím ngắt Miền đất hồi sinh từ bàn tay người Một nông dân hiền lành đầy ý chí người (Theo Lê Đức Dương) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Chú Nguyễn Văn Trọng rịng rã làm cơng việc suốt 16 năm ( từ 1988 đến nay), để tạo nên kì tích có khơng hai Việt Nam? A Bới đất , nhặt đá, đắp dãy trường thành đá dài gần 1km B Vận động người đóng góp tiền để xây dãy trường thành đá dài gần 1km C Đi hái cỏ tranh, sa nhân bán lấy gạo ni gia đình D Cùng người xây dựng trang trại rộng lớn Ban đầu, người suy nghĩ cơng việc Trọng? Vì sao? Tại Trọng làm công việc ? A Vì trả lương cao B Vì khen thưởng C Vì mong có đất trồng trọt D Vì muốn tạo nên kì tích có khơng hai Việt Nam Ghi lại chi tiết thể kiên trì, nghị lực phi thường Trọng việc xây đá đắp thành Tại tác giả viết “ Miền đất hồi sinh từ bàn tay người” ? A Bởi nhờ vận động Trọng, nơi trở thành mảnh đất dân cư đơng đúc B Bởi miền đất khô cằn Trọng khôi phục lại vị trí đồ C Bởi mảnh đất khơng cịn bom đạn sót lại từ thời chiến tranh D Bởi nhờ kiên trì nhặt đá Trọng, mảnh đát sỏi đá sống lại, biến thành trang trại xanh rờn hoa màu Điều quan trọng để giúp Trọng thành cơng ? A Có sức khỏe B Được gia đình hết lịng ủng hộ C Có nghị lực kiên trì phi thường để theo đuổi mục đích D Có thu nhập tốt Câu phù hợp với nội dung câu chuyện ? A Ai hành Đã đan lận trịn vành thơi B Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm C Một nghề cho chín cịn chín nghề D Lá lành đúm rách Đúng ghi Đ, sai ghi S Sau 16 năm vác đá đắp thành, Trọng có trang trại rộng 3,8 hecta xanh rờn hoa màu , trái xồi , mận, ngơ, đậu , dưa… mùa thức Chú Trọng lập kỉ lục có khơng hai: đào vác gần 1000 đá, đắp thành dài 800 mét với chiều cao trung bình 1,5 mét, rộng đáy 2,5 mét , mặt thành rộng 1,5 mét Việc làm Trọng thực làm cho người kính nể thời gian ngắn vận động giúp đỡ nhiều quan, đồn thể 9* Em có suy nghĩ sau đọc văn? Nếu gặp Trọng, em nói điều với chú? II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài Khoanh vào đáp án đặt trước câu trả lời a Câu ghép biểu thị quan hệ tương phản câu sau đây? A Nếu trời trở rét phải mặc áo ấm B Tuy Hồng khơng khỏe Hoàng học C Do dạy dỗ nên em bé ngoan D Chúng em chăm học nên cô giáo mực thương yêu b) Từ khắc nghiệt câu “ Thiên nhiên thật khắc nghiệt” thay từ nào? A cay nghiệt B nghiệt ngã C khủng khiếp D khiếp sợ c Dấu ngoặc kép câu Ban đầu nhiều người thấy việc làm Trọng nhặt đá đắp thành “ điên” có tác dụng ? A Đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt B Đánh dấu lời nói trực tiếp nhan vật C Đánh dấu ý nghĩ nhân vật D Dẫn lời nói trực tiếp nhân vật d.Từ có tiếng bảo mang nghĩa “ giữ, chịu trách nhiệm” A bảo kiếm B bảo toàn C bảo ngọc D gia bảo e Câu “ Mùa này, mưa xuống, dây khoai từ, khoai mỡ dây đậu biếc bị xanh rờn nở hoa tím ngắt.” có trạng ngữ ? A Một trạng ngữ B Hai trạng ngữ C Ba trạng ngữ D Bốn trạng ngữ g Từ không đồng nghĩa với từ lại: A cầm B nắm C cõng D.xách h Câu “Ăn xôi đậu để thi đậu.” từ đậu thuộc: A Từ nhiều nghĩa B Từ trái nghĩa C Từ đồng nghĩa D Từ đồng âm i Dòng gồm từ đồng nghĩa với từ “ nhô” câu : “ Vầng trăng từ từ nhô lên sau lũy tre làng.” A mọc, ngoi, dựng B mọc, ngoi, nhú C mọc, nhú, đội D mọc, đội, ngoi k Cho câu sau: Hình ảnh người dũng sĩ mặc áo giáp sắt, đội mũ sắt, cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân giặc Là câu sai, ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu trạng ngữ D Thiếu chủ ngữ vị ngữ l Dòng gồm từ láy? A Đông đảo, đông đúc, đông đông, đông đủ, đen đen, đen đủi, đen đúa B Chuyên chính, chân chất, chân chính, chăm chỉ, chậm chạp C Nhẹ nhàng, nho nhỏ, nhớ nhung, nhàn nhạt, nhạt nhẽo, nhấp nhổm, nhức D Hao hao, hốt hoảng, hây hây, hớt hải, hội họp, hiu hiu, học hành Bài Chọn quan hệ từ thích hợp để diền vào chỗ trống câu sau a Tôi vào thành phố Hồ Chí Minh ……… máy bay…… kịp họp ngày mai b ……….trời mưa to………nước sông dâng cao c ……….cái áo khơng đẹp……… kỉ niệm ngày chiến đấu anh dũng d Những bút tơi khơng cịn tốt e …………nghị lực …… Trọng biến vùng đất sỏi đá thành trang trại màu mỡ g ………………chú Trọng khơng có ý chí, nghị lực ……… không thành công h Chú Trọng người nơng dân bình thường …………… có ý chí nghị lực người Bài Tìm gạch quan hệ từ cho biết chúng thể mối quan hệ gì? a Bạn Hà học giỏi mà bạn cịn ngoan ngỗn b Sở dĩ cuối năm Châu phải thi lại khơng chịu khó học c.Tuy tận tình giúp đỡ Khơi bạn chưa tiến d.Nhờ sân trường rợp mát bóng nên chúng em vui chơi thỏa thích nắng hè e Nếu thiếu ánh sáng khơng cịn màu xanh g Rừng không đem lại nguồn tài nguyên quý cịn có tác dụng điều hịa khí hậu trái đất Bài Hãy thay quan hệ từ câu sau quan hệ từ khác để có câu a Cây bị đổ nên gió thổi mạnh b Trời mưa đường trơn c Bố mẹ thưởng cho em hộp màu vẽ em học giỏi d Tuy nhà xa bạn Nam thường học muộn e Tơi khun Sơn khơng nghe g Mình cầm lái cậu cầm lái? Bài Đặt câu với quan hệ từ, cặp từ quan hệ sau: Hễ… thì; bởi… nên; tuy… mà với Bài Chọn từ ngoặc điền vào chỗ trống cho thích hợp: (bảo vệ , bảo toàn , bảo tồn , bảo hiểm) a) Chúng em góp phần .mơi trường xanh, sạch, đẹp b) Đơn vị đội tạm rút khu để lực lượng c) Công tác khu sinh thái coi trọng d) Người tham gia giao thơng cần đội mũ để phịng tránh rủi ro tai nạn gây Bài Tìm danh từ, động từ, đoạn văn sau : Ong / xanh / đảo / quanh / lượt /, thăm dò /, / nhanh nhẹn / sông vào / cửa / tổ / dùng / / / chân / bới đất / Những / hạt / đất vụn / / dế / đùn lên / bị / hất / / / ong / ngoạm /, dứt /, lôi / / / túm / / tươi / Thế / / cửa / / mở (Vũ Tú Nam) Bài Tìm gạch chân phận : trạng ngữ; chủ ngữ, vị ngữ câu sau a Để cha mẹ vui lòng, em cố gắng học thật giỏi b Quân đội ta trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc, Chủ nghĩa xã hội c Trong đêm tối mịt mùng, dịng sơng mênh mông, xuồng má Bảy chở thương binh lặng lẽ trơi d Dưới bóng tre ngàn xưa, thấp thống mái đình, mái chùa cổ kính Bài Em tìm từ láy, từ ghép đoạn văn sau : “Trong năm học tới em cố gắng siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn Sau tám mươi năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày cần phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho cho theo kịp nước khác hoàn cầu ” ( Hồ Chí Minh ) Bài 10 Gạch gạch từ bụng mang nghĩa gốc, hai gạch từ bụng mang nghĩa chuyển: - bụng no; bụng đói; đau bụng; mừng thầm bụng; bụng bảo dạ; ăn no bụng; sống để bụng, chết mang đi; có nói khơng để bụng; suy bụng ta bụng người; tốt bụng ; xấu bụng; miệng nam mô, bụng bồ dao găm; thắt lưng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bị; bụng mang chửa; mở cờ bụng; bồ chữ bụng Bài 11*.Xác dịnh từ loại từ in đậm câu sau: a Anh hành động sáng suốt b Đây hành động sáng suốt c Trông chị Việt Nam d Chị đến từ Việt Nam e Khiêm tốn đức tính q báu f Chị thơng minh khiêm tốn nên bạn bè quý mến g Anh khiêm tốn ứng xử với nhân viên Bài 12.Tìm thành ngữ trái nghĩa với thành ngữ sau: khỏe voi ; nhanh sóc b) Đặt câu với thành ngữ vừa tìm : Khỏe voi – Yếu sên Nhanh sóc – Chậm rùa b) Đặt câu có chứa thành ngữ vừa tìm Cho ( 0,5 điểm ) Bài 13 Với từ , đặt câu để phân biệt từ đồng âm : Giá, đậu, bị ,kho, chín Bài 14 Tìm từ chứa tiếng bảo ( có nghĩa giữ, chịu trách nhiệm) Đặt câu với từ em vừa tìm Bài 15 Dùng biện pháp nhân hóa để viết lại câu văn sau cho gợi cảm hơn: a) Ánh trăng chiếu qua kẽ b) Vườn trường xanh um nhãn c) Ánh nắng chiếu xuống nhà III TẬP LÀM VĂN Em lớn lên tình yêu thương cha mẹ, anh chị, tình cảm ấu yếm, mến thương với lời ru êm câu chuyện cố tích hấp dẫn ông bà a) Hãy lập dàn ý cho văn tả người thân gia đình em b) Dựa vào dàn ý em vừa lập, viết văn tả người thân gia đình em IV CHÍNH TẢ Bài Điền vào chỗ trống a) l n - Bàn tay ta làm ….ên tất -…ên rừng xuống biển -…ắng tốt dưa mưa tốt…úa b) ăn ăng - Đèn trước gió cịn ch…hỡi đèn - Trời lạnh cần phải đắp ch… - N… mưa từ L…trong đời mẹ đến chưa tan Bài 2: Nghe thầy cô người thân đọc viết lại đoạn văn sau: Mùa thảo Thảo rừng Đản Khao vào mùa Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo lựng, thơm nồng vào thơn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm Người từ rừng thảo về, hương thơm đậm ủ ấp nếp áp, nếp khăn Thảo rừng Đản Khao chín nục Chẳng có thứ hương thơm lại ngây ngất kì lạ đến V CẢM THỤ VĂN HỌC Hôm trời nắng nung Mẹ em cấy phơi lưng ngày Ước em hóa đám mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm (Thanh Hào) Đọc thơ trên, em thấy có nét đẹp tình cảm người mẹ? C ĐÁP ÁN Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Đáp án A C D C b Ban đầu nhiều người thấy việc làm Trọng nhặt đá đắp thành “ điên” Vì họ biết cơng việc vơ khó khăn, nặng nhọc, nằm ngồi sức tưởng tượng họ Suốt ngày, kể đêm trăng Trọng cùi cũi cuốc đá gánh gồng đắp thành Từng tí hết ngày sang ngày khác, chỗ đất nhặt sách đá trồng trọt hoa màu liền Nhìn vạt đất phủ dần màu xanh Trọng mừng thiên nhiên thật khắc nghiệt, nhặt bới hết đá nhỏ lịi đá lớn, có hịn to bí ngơ, bí đao phải vần khơng vác Đúng ghi Đ, sai ghi S Sau 16 năm vác đá đắp thành, Trọng có trang trại rộng 3,8 hec- Đ ta xanh rờn hoa màu , trái xồi , mận, ngơ, đậu , dưa… mùa thức Chú Trọng lập kỉ lục có khơng hai: đào vác gần 1000 đá, đắp Đ thành dài 800 mét với chiều cao trung bình 1,5 mét, rộng đáy 2,5 mét , mặt thành rộng 1,5 mét Việc làm Trọng thực làm cho người kính nể thời S gian ngắn vận động giúp đỡ nhiều quan, đoàn thể 9* Em có suy nghĩ sau đọc văn? Nếu gặp Thành, em nói điều với chú? Đáp án tham khảo: Sau đọc văn,em cảm thấy vô ngưỡng mộ ý chí nghị lực phi thường Trọng Từ mảnh đất cằn cỗi, bàn tay cần cù chú, trang trại xanh tươi giàu sức sống tạo nên Kì tích mà Trọng tạo không đem lại nguồn thu nhập cho gia đình mà cịn làm đẹp thêm cho cảnh quan môi trường Người nông dân mang lại cho tất người niềm tin vào điều phi thường, để người tự răn cần có nghị lực để vượt qua khó khăn sống, biến điều khơng thể thành Chỉ cần ta có niềm tin tâm, cho dù thử thách có đáng sợ đến đâu, ta vượt qua Nếu gặp Trọng, em nói: “ Chú ơi, kì tích tạo thật khiến cho người phải kính nể Cháu thực ngưỡng mộ ý chí lịng tâm Chú gương sáng để chúng cháu học tập noi theo.” II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài Khoanh vào đáp án đặt trước câu trả lời Câu a b c d e g h i k l Đáp án B C A B B C D B D C Bài Chọn quan hệ từ thích hợp để diền vào chỗ trống câu sau a.Tơi vào thành phố Hồ Chí Minh máy bay để kịp họp ngày mai b Vì trời mưa to nên nước sông dâng cao c Dù áo khơng đẹp kỉ niệm ngày chiến đấu anh dũng d Những bút tơi khơng cịn tốt e Nhờ nghị lực mà Trọng biến vùng đất sỏi đá thành trang trại màu mỡ g Nếu Trọng khơng có ý chí, nghị lực không thành công h Chú Trọng người nơng dân bình thường có ý chí nghị lực người Bài Bạn Hà học giỏi mà bạn cịn ngoan ngỗn (Biểu thị quan hệ tăng tiến) Sở dĩ cuối năm Châu phải thi lại khơng chịu khó học (Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả) Tuy tận tình giúp đỡ Khơi bạn chưa tiến (Biểu thị quan hệ đối lập) Nhờ sân trường ln rợp mát bóng nên chúng em vui chơi thỏa thích nắng hè (Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả) Nếu thiếu ánh sáng khơng cịn màu xanh (Biểu thị quan hệ giả thiết –kết quả) Rừng không đem lại nguồn tài nguyên quý có tác dụng điều hịa khí hậu trái đất (Biểu thị quan hệ tăng tiến ) Bài Hãy thay quan hệ từ câu sau quan hệ từ khác để có câu a Cây bị đổ gió thổi mạnh b Trời mưa nên đường trơn c Bố mẹ thưởng cho em hộp màu vẽ em học giỏi d Vì nhà xa nên bạn Nam thường học muộn e Tôi khun Sơn khơng nghe g Mình cầm lái hay cậu cầm lái Bài Đặt câu với quan hệ từ, cặp từ quan hệ sau: Hễ… thì; Hễ chó cất tiếng sủa mèo nằm bếp lại co rúm người lại bởi… nên: Bởi Bình lười biếng nên cuối kì này, kết học tập bị giảm sút so với kì tuy… nhưng: Tuy nhà xa sáng Huy đến trường của: Chiếc áo mẹ em đẹp mà: Tơi nói mà đâu chịu nghe tơi bằng: Chiếc bàn làm gỗ với: Tôi với Hải hai anh em họ Bài Chọn từ ngoặc điền vào chỗ trống cho thích hợp: a) Chúng em góp phần bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp b) Đơn vị đội tạm rút khu để bảo tồn lực lượng c) Cơng tác bảo tồn khu sinh thái coi trọng d) Người tham gia giao thơng cần đội mũ bảo hiểm để phịng tránh rủi ro tai nạn gây Bài Tìm danh từ, động từ, đoạn văn sau : Tìm danh từ: : Ong, cửa, tổ, răng, chân, đất, dế, hạt, túm, Tìm động từ: : Đảo, thăm dị, xơng, dùng, bới, đùn, hất, ngoạm rứt, lơi, mở Bài Tìm gạch chân phận : trạng ngữ; chủ ngữ, vị ngữ câu sau Câu Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ a Để cha mẹ vui lòng em cố gắng học thật giỏi b độc lập tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội Quân đội ta trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh c Dưới bóng tre ngàn xưa, mái đình, mái chùa cổ kính thấp thống d Trong đêm tối mịt mùng, dịng sơng mênh mông xuồng má Bảy chở thương binh lặng lẽ trơi Bài Em tìm từ láy, từ ghép đoạn văn sau : - Xác định từ láy : ngoan ngoãn - Xác định từ ghép : siêng năng, học tập, nô lệ, tổ tiên, hoàn cầu Bài 10: Gạch gạch từ bụng mang nghĩa gốc, hai gạch từ bụng mang nghĩa chuyển: - bụng no; bụng đói; đau bụng; mừng thầm bụng; bụng bảo dạ; ăn no bụng; sống để bụng, chết mang đi; có nói khơng để bụng; suy bụng ta bụng người; tốt bụng ; xấu bụng; miệng nam mô, bụng bồ dao găm; thắt lưng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bị; bụng mang chửa; mở cờ bụng; bồ chữ bụng Bài 11*: Xác dịnh từ loại từ in đậm câu sau: a Anh hành động sáng suốt ĐT b Đây hành động sáng suốt DT c Trông chị Việt Nam TT d Chị đến từ Việt Nam DT e Khiêm tốn đức tính quý báu DT f Chị thông minh khiêm tốn nên bạn bè quý mến TT g Anh khiêm tốn ứng xử với nhân viên ĐT Bài 12: Khỏe voi – Yếu sên Nhanh sóc – Chậm rùa b) Đặt câu có chứa thành ngữ vừa tìm VD : - Anh yếu sên, không lao động chân tay - Vì đường trơn nên xe tơ bị chậm rùa Bài 13: Với từ , đặt câu để phân biệt từ đồng âm : Giá, đậu, bị ,kho, chín VD: Anh niên hỏi giá áo treo giá Anh ta ăn xơi đậu nghĩ thi đậu Cậu bé bắt chước bò sữa bò bị lại quanh sân Có chín táo cành chín Mẹ vào nhà kho để lấy nồi kho cá Bài 14: Tìm từ chứa tiếng bảo ( có nghĩa giữ, chịu trách nhiệm) Đặt câu với từ em vừa tìm bảo vệ, bảo hiểm, bảo toàn, bảo hành, bảo quản Đặt câu: Chiếc máy giặt bảo hành năm Bài 15: Dùng biện pháp nhân hóa để viết lại câu văn sau cho gợi cảm hơn: a) Ánh trăng chiếu qua kẽ b) Vườn trường xanh um nhãn c) Ánh nắng chiếu xuống nhà Ánh trăng khẽ vạch kẽ nhìn xuống trần gian Vườn trường khoác áo xanh um dệt nhãn Ánh nắng dang rộng vòng tay ôm ấp nhà III TẬP LÀM VĂN Câu 1: Em lớn lên tình yêu thương cha mẹ, anh chị, tình cảm ấu yếm, mến thương với lời ru êm câu chuyện cố tích hấp dẫn ơng bà Hãy lập dàn ý cho văn tả người thân gia đình em Dàn ý: Mở bài: “Sinh khó nhọc, mẹ yêu thương yêu sống” Mỗi lần nghe lời hát em muốn chạy thật nhanh đến bên mẹ ôm chầm lấy mẹ, thơm lên má lên trán mẹ, cảm ơn mẹ sinh yêu thương em Thân bài: a) Đặc điểm ngoại hình - Mẹ em năm ba mươi tuổi nói trơng mẹ trẻ - Dáng người: dong dỏng cao, da: trắng nõn - Khuôn mặt: trái xoan, nhỏ nhắn - Đôi mắt biết nói, đen láy, cười đơi mắt lấp lánh lạ thường - Mũi mẹ cao, thẳng, mũi dọc dừa - Đôi môi : không dùng son ln có màu hồng tự nhiên - Mỗi mẹ cười, nhìn mẹ tươi hoa - Tóc ngắn ngang vai nhuộm màu hạt dẻ, trẻ trung - Giọng nói: đầy truyền cảm, - Khi nhà, mẹ thường mặc đồ nhà đơn giản, tiệc mẹ lại mặc váy liền có màu trắng xanh Những váy dù khơng cầu kì diêm dúa, mặc lên, trông mẹ sang trọng Đôi tay mẹ gầy gầy, xương xương mà ấm áp Đôi bàn tay ân cần chải tóc cho em ngày, cầm tay em dạy em tập viết, đôi bàn tay chăm em ốm, nấu cơm cho em ăn,…Em yêu đôi bàn tay mẹ Mẹ em hi sinh nhiều, xuân mẹ dồn hết cho em, tình yêu mẹ đặt hết lên em, biết điều đó, em biết khơng thể làm mẹ thất vọng b) Đặc điểm tính tình, thói quen - Mẹ vừa dịu dàng lại vừa đảm + Đi làm về, mẹ vừa vào bếp nấu cơm cho gia đình Mẹ em nấu ăn ngon + Tối mẹ lại dạy em học bài, dọn dẹp nhà cửa ngủ +Những đêm đông trời trở rét, nửa đêm mẹ lại thức giấc đắp lại chăn cho em… Trong trái tim em, mẹ tất cả, mẹ cô tiên tuyệt vời vời đời em c) Kỉ niệm đáng nhớ mẹ: Có lần em bị bệnh, bố lại công tác xa nhà nên mẹ phải chở em lên bệnh viện huyện Hơm ấy, mẹ nghỉ làm, chăm sóc em bệnh viện Mẹ thức trắng đêm, hai đôi mắt thâm quầng đầy mệt mỏi Lúc ấy, em thấy thương mẹ biết nhường Kết bài: Em yêu mẹ, trái tim em mẹ tất cả, khơng thay Em tự hứa với lòng phải học thật giỏi, thật chăm ngoan để mẹ vui lòng Bài làm “Sinh khó nhọc, mẹ yêu thương yêu sống” Mỗi lần nghe lời hát em muốn chạy thật nhanh đến bên mẹ ôm chầm lấy mẹ, thơm lên má lên trán mẹ, cảm ơn mẹ sinh yêu thương em Mẹ em năm ba mươi tuổi nói trơng mẹ trẻ hai mươi Dáng người mẹ dong dỏng cao, da mẹ trắng nõn da em bé Mẹ có khn mặt trái xoan, nhỏ nhắn Nổi bật khn mặt đơi mắt biết nói, đen láy, mẹ cười đôi mắt lại lấp lánh lạ thường Ai bảo em có đơi mắt giống mẹ khiến em tự hào Mũi mẹ cao, thẳng, mũi dọc dừa Đôi môi mẹ không dùng son ln có màu hồng tự nhiên tươi Mỗi mẹ cười, nhìn mẹ tươi hoa, đóa hoa hồng vừa nở sớm mai Mẹ thích để tóc ngắn ngang vai nhuộm màu hạt dẻ, trơng trẻ trung Giọng nói mẹ đầy truyền cảm, lúc mượt mà tiếng ru, lúc ngân nga tiếng chim họa mi buổi sớm Khi nhà, mẹ thường mặc đồ nhà đơn giản, tiệc mẹ lại mặc váy liền có màu trắng xanh Những váy dù khơng cầu kì diêm dúa, mặc lên, trông mẹ sang trọng Đôi tay mẹ gầy gầy, xương xương mà ấm áp Đôi bàn tay ân cần chải tóc cho em ngày, cầm tay em dạy em tập viết, đôi bàn tay chăm em ốm, nấu cơm cho em ăn,…Em yêu đôi bàn tay mẹ Mẹ em hi sinh nhiều, xuân mẹ dồn hết cho em, tình yêu mẹ đặt hết lên em, biết điều đó, em biết khơng thể làm mẹ thất vọng Mẹ vừa dịu dàng lại vừa đảm Đi làm về, mẹ vừa vào bếp nấu cơm cho gia đình Mẹ em nấu ăn ngon, bố ln nói bố thích nhà ăn ăn với khách bên ngồi đồ mà mẹ nấu ngon nhà hàng Tối mẹ lại dạy em học bài, dọn dẹp nhà cửa ngủ Những đêm đông trời trở rét, nửa đêm mẹ lại thức giấc đắp lại chăn cho em… Trong trái tim em, mẹ tất cả, mẹ cô tiên tuyệt vời vời đời em Có lần em bị sốt cao, bố lại công tác xa nhà nên mẹ phải chở em lên bệnh viện huyện Hơm ấy, mẹ nghỉ làm, chăm sóc em bệnh viện Mẹ thức trắng đêm, hai đôi mắt thâm quầng đầy mệt mỏi Mệt thế, mẹ gắng bón cho em thìa cháo, an ủi động viên để em chóng khỏe Lúc ấy, em thấy thương mẹ biết nhường Em yêu mẹ, trái tim em mẹ tất cả, không thay Em tự hứa với lịng phải học thật giỏi, thật chăm ngoan để mẹ vui lịng IV CHÍNH TẢ Bài Điền vào chỗ trống a) l n - Bàn tay ta làm nên tất - Lên rừng xuống biển - Nắng tốt dưa mưa tốt lúa b) ăn ăng - Đèn trước gió cịn đèn - Trời lạnh cần phải đắp chăn - Nắng mưa từ Lặn đời mẹ đến chưa tan Bài 2: Nghe thầy cô người thân đọc viết lại đoạn văn sau: V CẢM THỤ VĂN HỌC Bài làm Đọc thơ trên, ta thấy tình cảm người mẹ thật đẹp đẽ thật đáng q trọng.Tình cảm thể qua cảm thông với việc làm vất vả mẹ phơi lưng cấy nóng nung ước mong góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả cơng việc: Hóa thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng Đó tình thương vừa sâu sắc, vừa cụ thể thiết thực người mẹ  ... Cho ( 0 ,5 điểm ) Bài 13 Với từ , đặt câu để phân biệt từ đồng âm : Giá, đậu, bị ,kho, chín Bài 14 Tìm từ chứa tiếng bảo ( có nghĩa giữ, chịu trách nhiệm) Đặt câu với từ em vừa tìm Bài 15 Dùng... Tuy Nam không đạt giải mẹ cậu hãnh diện cậu cố gắng Tập làm văn Bài văn tả người thường có ba phần: - Mở bài: Giới thiệu người định tả - Thân bài: + Tả ngoại hình (đặc điểm bật tầm vóc, cách ăn... cậu cầm lái Bài Đặt câu với quan hệ từ, cặp từ quan hệ sau: Hễ… thì; Hễ chó cất tiếng sủa mèo nằm bếp lại co rúm người lại bởi… nên: Bởi Bình lười biếng nên cuối kì này, kết học tập bị giảm sút