TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Hưng , ngày 05 tháng 09 năm 2022 KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN VÀ TRIỂN KHAI BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ, KẾ HOẠCH PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG NĂM HỌC: 2022-2023 Họ tên GV: Nguyễn Nhật Trường Lớp chủ nhiệm: 7/1 I Đặc điểm tình hình Khái quát tình hình chung lớp -Tổng số HS lớp: 32 (trong có nữ, 23 nam) -Học sinh thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo: -Học sinh đội viên: 32 -Học lực lớp 6: Giỏi: 10; Khá: 15; TB: 5; Yếu: -Hạnh kiểm:Tốt: 30; Khá : 2 Thuận lợi khó khăn a Thuận lợi: - Nhà trường xây dựng, công khai thực nghiêm túc quy tắc ứng xử văn hóa sở giáo dục - Nhà trường xây dựng quy định, quy chế kế hoạch để đảm bảo trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường - Nhà trường có hệ thống sở vật chất đảm bảo an toàn - Nhà trường thực hoạt động phòng ngừa cho GV, HS CMHS trường học an tồn phịng chống bạo lực học đường (Thiết lập kênh thơng tin hộp thư góp ý, đường dây nóng hình thức khác để tiếp nhận, xử lý thông tin người học, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hoạt động giáo dục kỹ sống, hoạt động ngồi khóa, hoạt động xã hội, từ thiện cộng đồng, hoạt động vui chơi, giải trí, văn hóa, thể thao an tồn, lành mạnh, thân thiện, bình đẳng, phù hợp với độ tuổi, đặc điểm sinh lý, tâm lý người học) - Được quan tâm BGH, GVBM, Liên đội trường THCS Thị trấn, PHHS - Đa số học sinh chăm ngoan b Khó khăn: - Có nhiều học sinh nhà cách xa trường nên việc học ngày chưa thuận tiện, thường hay có vài học sinh vào lớp trễ tiết đầu - Đường vô trường có cua quẹo dễ gây an tồn giao thơng không cảnh giác - Một số học sinh chưa có động học tập; cịn ham chơi - Một số học sinh giao lưu với thành phần xấu trường (tập hợp quán nước trước cổng trường) Tuổi em cịn nhỏ, dễ bị lơi kéo vào tệ nạn xã hội II Mục tiêu Mục tiêu chung: - Góp phần hồn thiện Quy tắc ứng xử an toàn học đường nhà trường - Xây dựng lớp học an toàn nhằm đảm bảo HS học tập, hoạt động môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh - Nâng cao nhận thức rèn luyện kĩ ứng xử phịng tránh tai nạn thương tích…; xây dựng mối quan hệ đồn kết, nhân ái, thân thiện, bình đẳng lớp học Mục tiêu cụ thể: - Giáo viên chủ nhiệm , PHHS, HS xây dựng quy tắc an toàn lớp học; - Học sinh thực tốt nội quy nhà trường quy tắc ứng xử lớp học (triển khai quy tắc ứng xử) - Học sinh tích cực tham gia phịng chống bạo lực học đường (có kế hoạch phịng chống bạo lực học đường) - Học sinh có ý thức tự giác chấp hành tốt luật Giao thông đường bộ, tuân thủ pháp luật không để xảy tệ nạn xã hội ma túy, cờ bạc, trộm cắp * Biện pháp - Xây dựng nội quy lớp học; - Xây dựng quy tắc an tồn lớp học phịng ngừa bạo lực học đường - Lồng ghép hoạt động phịng, chống bạo lực an tồn trường học nội dung dạy học, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề… - Thường xuyên nhắc nhở em học giờ, nghỉ học phải xin phép, phải có lý đáng - Phối hợp đoàn thể để nâng cao sức mạnh tinh thần, vật chất cho em, động viên tuyên truyền cho gia đình em học sinh biết tầm quan trọng việc học tập; rèn luyện đạo đức,… - Thường xuyên theo dõi, quan tâm học sinh tiết dạy, đặc biệt học sinh có khó khăn học tập - Kịp thời tuyên dương em học tốt để em phát huy tính tích cực học tập - Phối hợp chặc chẽ mơi trường giáo dục: gia đình, nhà trường xã hội Thiết lập kênh thông tin trao đổi với phụ huynh học sinh qua zalo, facebook, điện thoại, kịp thời III Kế hoạch thực Thời gian Tháng 9/2022 Tháng 10/202 Nội dung Nguồn lực/Phân công thực Cách thức thực Sản phẩm - Giáo viên chủ - GVCN tổ chức -Nội quy lớp nhiệm lên kế họp PH đầu năm, học hoạch thông báo lấy ý kiến Đưa vào Triển khai - Học sinh thảo nội quy lớp học quy tắc ứng xử luận, thực đến trường học - PHHS thảo cuối năm luận - GVCN phản hồi với nhà trường (nếu có) - Giáo viên chủ - GVCN phối nhiệm tuyên hợp với TPT truyền hướng dẫn kĩ - Học sinh thực cho HS phòng chống BLHĐ, cho - BGH (chỉ đạo) nhóm thi diễn - TPT (phối hợp) tiểu phẩm tình Phịng chống BLHĐ bạo lực học đường -GVCN tổng kết, đánh giá hoạt động ( khen thưởng, tuyên dương HS có nhận thức, kĩ tốt ) - Học sinh hiểu có kĩ phòng chống bạo lực học đường Khen thưởng * Thực tiết SHC, SHL Tháng An toàn vệ sinh - GVCN tổ chức - GVCN xây 11/2022 thực phẩm - Học sinh tham dựng nhận thức ATTP cho HS gia - GV KHTN - GVCN phối hợp với GV phối hợp KHTN hướng dẫn kĩ cho HS thực vệ sinh an toàn thực phẩm - Sản phẩm HS : 20 câu trắc nghiệm ( GV KHTN) - Kĩ HS -Khen thưởng Thời gian Nội dung Nguồn lực/Phân công thực Cách thức thực Sản phẩm - GVCN cho lớp thi trả lời câu hỏi - GVCN tổng kết, đánh giá hoạt động ( khen thưởng, tuyên dương HS có nhận thức, kĩ tốt ) * Thực lồng ghép tiết HĐTN, KHTN, SH lớp, SHC Phòng chống đuối nước Tháng 12/202 - Giáo viên chủ - GVCN triển nhiệm lên kế khai hội thi: hoạch Diễn tiểu phẩm - Học sinh tham theo chủ đề (2 tổ tiểu phẩm) gia GV TD hỗ trợ - GV TD phối tiêu chí hợp hướng đến kĩ chống đuối nước - Tiểu phẩm - Kĩ đạt HS thông qua tiểu phẩm -Khen thưởng - HS tổ diễn tiểu phẩm -GVCN, GV TD tổng kết, đánh giá tiểu phẩm ( khen thưởng, tuyên dương tổ có tiểu phẩm đáp ứng tiêu chí ) * Tổ chức sân/ hồ bơi…, lồng ghép tiết dạy TD Tháng Phòng chống - Giáo viên chủ - GVCN hướng 01, 02 / xâm hại tình nhiệm hướng dẫn dẫn HS cách tự 2023 dục lớp bảo vệ - Học sinh có ý thức tự bảo vệ, rèn kĩ - Học sinh tham - HS tổ nêu chống Thời gian Nội dung Nguồn lực/Phân công thực Cách thức thực Sản phẩm gia tình huống, thảo xâm hại tình - Cán y tế luận, nêu cách dục ứng phó Các tổ -Khen thưởng trường học khác nhận xét - Cha mẹ HS tổng phối hợp, hỗ trợ -GVCN, kết, đánh giá khen thưởng, tuyên dương tổ/ cá nhân có sản phẩm tốt) * Tổ chức lồng ghép tiết sinh hoạt lớp Tháng 3/2023 An tồn thơng giao - Giáo viên chủ - GVCN hướng nhiệm phổ biến dẫn HS tìm hiểu số điều luật số luật an -Phối hợp Công tồn giao thơng - Bài trình chiếu, đoạn video, tranh ảnh,… an xã tuyên truyền, giáo dục an tồn giao thơng - Học hiểu luật, có ý thức kĩ tham gia giao thông - GVCN, công an xã ( kết hợp tranh ảnh, video clip, đặt câu hỏi) HS phân tích tình huống, lỗi sai… -Khen thưởng - GVCN, tổng kết, đánh giá hoạt động Tun dương, khen thưởng HS có biểu tích cực * Tổ chức tiết HĐTN, SHC Tháng 45/2023 Xây dựng trường -GVCN xây -GV cho học học xanh-sạch dựng kế hoạch sinh trồng cây, đẹp trồng hoa -HS tham gia -Thu gom rác khuôn viên nhà trường ven đường gần - Các hoa trồng -Các viên gạch sinh thái làm từ rác thải nhựa Thời gian Nội dung Nguồn lực/Phân công thực Cách thức thực Sản phẩm trường *Tổ chức thực tiết HĐTN IV Tổ chức thực - Giáo viên chủ nhiệm: xây dựng triển khai kế hoạch; phối hợp với TPT, Liên đội trường, phụ huynh học sinh tổ chức hoạt động - Học sinh: tham gia ý kiến xây dựng nội quy, quy tắc ứng xử nghiêm chỉnh chấp hành; kí cam kết nói khơng với bạo lực học đường, cam kết thực an tồn giao thơng, khơng vi phạm pháp luật tệ nạn xã hội V Đánh giá - Các hoạt động triển khai theo theo kế hoạch đề - Học sinh có ý thức tốt việc xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện; thực tốt quy tắc ứng xử; khơng xảy tình trạng bạo lực học đường - Cải tiến liên tục để đảm bảo phù hợp, tính thực tiễn quy tắc an tồn nhà trường - Đánh giá việc thực quy tắc ứng xử an toàn học đường ( Dựa theo tiêu chí T-K-TB-Y) Trên kế hoạch chủ nhiệm xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện triển khai quy tắc ứng xử, kế hoạch phòng chống bạo lực học đường năm học 2022 – 2023 lớp 7/1, trường THCS Tân Hưng GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM ... quán nước trước cổng trường) Tuổi em nhỏ, dễ bị lôi kéo vào tệ nạn xã hội II Mục tiêu Mục tiêu chung: - Góp phần hoàn thiện Quy tắc ứng xử an toàn học đường nhà trường - Xây dựng lớp học an toàn