Mẫu Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên dùng để nâng cao ý thức trách nhiệm, giúp mỗi giáo viên biết tự nhận ra những sai sót khuyết điểm của mình để rút ra được kinh nghiệm cho bản thân để việc công tác giảng dạy đạt hiệu quả hơn. Mời các bạn cùng tham khảo và tải biểu mẫu tại đây.
2. Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên mới nhất 2020 ĐẢNG BỘ XÃ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Chi bộ , ngày tháng năm 2020 BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN Năm 2020 Họ và tên: ; Ngày sinh: Chức vụ Đảng: Đảng viên Chức vụ chính quyền: Giáo viên Chức vụ đồn thể: Đồn viên cơng đồn Đơn vị cơng tác: Trường TH&THCS Trần Q Cáp Chi bộ: Trường TH&THCS Trần Q Cáp I. Ưu điểm, kết quả đạt được 1. Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc: Về tư tưởng chính trị Trung thành tuyệt đối với chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tun truyền, vận động gia đình thực hiện theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước Về ý thức tổ chức kỷ luật Chấp hành sự phân cơng của tổ chức; thực hiện nghiêm túc những điều Đảng viên khơng được làm; sinh hoạt và đóng đảng phí đầy đủ; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ cơng dân và thường xun giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi cư trú Về tác phong, lề lối làm việc: Năng động, sáng tạo, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; làm việc khoa học, dân chủ, đúng ngun tắc; có tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp Việc đấu tranh phịng, chống nhưng bi ̃ ểu hiện suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân. Sẵng sàng nhận mọi nhiệm vụ được phân cơng; ln giữ đồn kết nội bộ; thực hiện dân chủ trong cơ quan dưới mọi hình thức. Tự đanh gia vê câp đơ th ́ ́ ̀ ́ ̣ ực hiên: ̣ ☐ Xuât săc Tôt Trung binh Kem ́ ́ ́ ̀ ́ 2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đồn thể) Đóng Đảng phí đầy đủ; thực hiện theo đúng quyền hạn, chức trách của mình Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm Hồn thành mọi chỉ tiêu, nhiệm vụ được cấp trên giao trong năm, đạt được những kết quả khả quan. Cụ thể: Cơng tác chun mơn: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, hồn thành tốt cơng tác chun mơn, hồ sơ sổ sách xếp loại giỏi Cơng tác chủ nhiệm: 100% học sinh lớp chủ nhiệm tốt nghiệp THCS, 100% học sinh khối 9 tham gia tuyển 10, 80% học sinh trúng tuyển Cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi:Đạt kết quả tốt trong kỳ thi học sinh giỏi khối 9 cấp huyện: Nhất đồng đồi mơn địa lí, 3 giải cấ nhân (1 nhì, 1 ba và 1 khuyến khích), 2 học sinh tham gia đội tuyển thi học sinh giỏi 9 cấp tỉnh Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách Thỉnh thoảng vẫn cịn chưa tập trung vào cơng việc dẫn đến cịn xảy ra một số sai sót nhỏ: Kết quả học sinh giỏi 9 cấp tỉnh chưa tốt. Tự đanh gia vê câp đô th ́ ́ ̀ ́ ̣ ực hiên: ̣ ☐Xuât săc ́ ́ ☑ Tôt ́ ☐ Trung binh ̀ ☐Kem ́ 3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm Cô g ́ ắng học tập kinh nghiệm từ các cấp lãnh đạo, các thầy cô đi trước, bạn bè, đồng nghiệp và từ thực tế công tác của bản thân để tham mưu, đề xuất đúng đắn, kịp thời, hoan thanh tôt công viêc đ ̀ ̀ ́ ̣ ược giao. Ln có ý thức tự học tập và trao dồi chun mơn. II. Hạn chế, khuyết điểm và ngun nhân 1. Hạn chế, khuyết điểm (theo 3 nội dung nêu trên) Chưa dành nhiều thời gian thích hợp để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước 2. Ngun nhân của hạn chế, khuyết điểm Trong một số cơng việc cịn chưa sắp xếp được thời gian hợp lý để thực hiện khiến khơng đủ thời gian để nghiên cứu, tìm hiểu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng, pháp luật III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước Đang dần dần xây dựng thời gian biểu hợp lý hơn để dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu và tìm hiểu các quy định của Đảng, pháp luật. Tự đanh gia vê câp đô th ́ ́ ̀ ́ ̣ ực hiên: ̣ Xuât săc Tôt Trung binh Kem ́ ́ ́ ̀ ́ 1. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có) 2. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có) 3. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm Đang dần dần xây dựng thời gian biểu hợp lý hơn để dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu và tìm hiểu các quy định của Đảng, pháp luật Phải ln cố gắng tự rèn luyện, học tập nâng cao hiểu biết và nâng cao chun mơn VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng 1. Xếp loại cán bộ, cơng chức, viên chức: ☐Hồn thành xt săc ́ ́ ☐Hồn thành tơt nhi ́ ệm vụ ☐Hồn thành nhiệm vụ ☐Khơng hồn thành nhiệm vụ 2. Xếp loại đảng viên: ☐Hồn thành xt săc ́ ́ ☐Hồn thành tơt nhi ́ ệm vụ ☐Hồn thành nhiệm vụ ☐Khơng hồn thành nhiệm vụ NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, cơng chức, viên chức Nhận xét, đánh giá người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức: Mức xếp loại chất lượng cơng chức, viên chức : THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ (Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên Nhận xét, đánh giá của chi ủy: Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: T/M CHI ỦY (CHI BỘ) (Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên) Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng: T/M ĐẢNG ỦY (CHI BỘ) (Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên) 3. Bản kiểm điểm đảng viên năm 2020 của giáo viên Họ và tên: Ngày sinh: 01/12/19 Chức vụ Đảng: Đảng viên Chức vụ chính quyền: ………………………………………. ……………… Chức vụ đồn thể: …. . ………………………………………. ……………… Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Chi bộ: Trường Tiểu học I. Ưu điểm, kết quả đạt được 1. Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc: Về tư tưởng chính trị: + Chấp hành nghiêm túc quan điểm, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước + Ln có ý thức tun truyền, vận động người thân, gia đình và quần chúng nhân dân thực hiện tốt các chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước + Ln tự học, tự nâng cao kiến thức về lý luận chính trị và chun mơn nghiệp vụ và năng lực cơng tác qua các lớp tập huấn, các lớp bồi dưỡng, nghiên cứu tài liệu, tham khảo đồng nghiệp… + Bản thân tơi ln học tập, phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” của bản thân. Trong q trình cơng tác, bản thân ln nỗ lực phấn đấu, khắc phục khó khăn hồn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao Về phẩm chất đạo đức, lối sống: + Bản thân tơi ln có ý thức thực hành tiết kiệm, đấu tranh phịng, chống lãng phí, tham nhũng, quan liêu. Đồng thời kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng và các biểu hiện tiêu cực khác trong ngành. Ln có ý thức giữ gìn tư cách, đạo đức tính tiên phong của người đảng viên trong cơng tác chun mơn. Khơng vi phạm tiêu chuẩn đảng viên điều Đảng viên không làm theo quy định số 19QĐ/TW ngày 03/01/2002 của Bộ Chính trị + Bản thân tơi ln thẳng thắn, giữ gìn đồn kết trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh và điều lệ Đảng; ln ln thực hiện đồn kết nội bộ. Trong cuộc sống thường ngày sinh hoạt với địa phương, tơi đã thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, được nhân dân nơi cư trú tin tưởng, tham gia tích cực mọi hoạt động ở nới cư trú Về ý thức tổ chức kỷ luật: + Bản thân tơi ln có ý thức tổ chức kỉ luật cao, chấp hành sự phân cơng điều động, ln chuyển của tổ chức. Bản thân ln vận động gia đình chấp hành nghiêm túc chỉ thị, nghị quyết của Đảng, các luật và nghị định của Nhà nước +Bản thân tơi ln thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng và đóng đảng phí theo quy định. Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chi bộ, quán triệt sâu sắc các chủ trương, nghị quyết của Đảng, Nhà nước và ngành đề ra + Tham gia đầy đủ các buổi hội họp, học nghị quyết do chi bộ và Đảng bộ tổ chức; đóng Đảng phí đầy đủ, kịp thời + Thực hiện tốt quy chế, nội quy của tổ chức Đảng cũng như của cơ quan đơn vị, thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng + Ln có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa khắc phục khuyết điểm + Ln có trách nhiệm cao với cơng việc được giao; thái độ phục vụ nhân dân tốt; có ý thức đấu tranh với những biểu hiện quan liêu, tham nhũng, hách dịch, gây phiền hà nhân dân Về tác phong, lề lối làm việc: + Có trách nhiệm với cơng việc; khơng chậm trễ trong thực hiện nhiệm vụ + Phương pháp làm việc khoa học, được phụ huynh HS tin tưởng + Ln hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp Việc đấu tranh phịng, chống các biểu hiện suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân Bản thân đảng viên nên tơi nhận thức và xác định trách nhiệm của mình trước Đảng, trước nhiệm vụ được giao. Nêu cao bản lĩnh chính trị của mình trong đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ 2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đồn thể) + Bản thân ln thực hiện đúng qui chế chun mơn, đảm bảo tính khoa học + Làm việc có trách nhiệm cao, cố gắng hồn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao +Ln có tinh thần tìm tịi, học hỏi để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ + Ln phơi kêt h ́ ́ ợp tơt v ́ ới cac đ ́ ồng nghiệp, với các tơ ch ̉ ức đồn thể trong nhà trương đ ̀ ể cung nhau hoan thanh tơt nhiêm vu đ ̀ ̀ ̀ ́ ̣ ̣ ược giao + Trong cơng tác xây dựng Đảng, đồn thể tơi ln có ý thức tun truyền, tham gia xây dựng chi bộ, các đồn thể trong cơ quan trong sạch, vững mạnh Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm Về nhiệm vụ giảng dạy + Chấp hành nghiêm túc quy chế chun mơn. Thực hiện đủ, đúng chương trình dạy học; thường xun đổi mới phương pháp soạn giảng theo đặc thù của bộ mơn; kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo cơng bằng, khách quan, đúng theo thơng tư. Tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học. Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định + Giảng dạy đạt chất lượng tốt trong các năm học + Xây dựng mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng xã hội, phối kết hợp giáo dục học sinh trong và ngồi nhà trường + Về cơng tác chủ nhiệm: Tơi ln quan tâm giúp đỡ các em học sinh đưa lớp trở thành một lớp đồn kết có tiến bộ + Từ đầu năm học 2018 đến nay tơi ln hồn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách. Thực hiện tốt các khoản thu và nộp đầy đủ như các loại bảo hiểm và khoản thu khác đạt 100%. Thực hiện giờ giấc đúng theo quy chế đã đề ra. Tích cực tham gia các phong trào như các ngày lễ, cũng như các hoạt động khác. Trong Tơi ln phấn đấu và rèn luyện tác phong đạo đức, phẩm chất tốt của người giáo viên để học sinh noi theo Về các cơng tác khác: + Thường xun học tập bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ, hồn thành tốt mọi nhiệm vụ được phân cơng + Tham gia đầy đủ các phong trào và các hoạt động do nhà trường, ngành, địa phương tổ chức – Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách Ln có Trách nhiệm với kết quả, hạn chế, khuyết điểm và sửa chữa khuyết điểm của bản thân 3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm + Kiên định với đường lối của Đảng, với mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội + Ln chấp hành tốt chủ trương chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước, phục tùng sự phân cơng và điều động cơng tác của Đảng + Khơng ngừng “Học tập và làm theo tấm gương theo đạo đức phong cách Hồ Chí Minh” + Có lối sống trong sáng, giản dị, mẫu mực của một người viên chức nhà nước + Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng + Ln nêu cao tinh thần trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ; + Tích cực học tập nâng cao trình độ và năng lực cơng tác; hồn thành tốt chức trách nhiệm vụ được giao II. Hạn chế, khuyết điểm và ngun nhân 1. Hạn chế, khuyết điểm (theo 3 nội dung nêu trên) + Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đồn thể khác trong trường có lúc cịn chưa cao + Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong các cuộc họp + Tinh thần phê bình và tự phê bình chưa cao 2. Ngun nhân của hạn chế, khuyết điểm + Do trong cơng việc đơi lúc cịn chưa mạnh dạn, thẳng thắn góp ý cho đồng nghiệp, làm việc cịn mang tính cả nể + Do áp lực cơng việc ngày càng lớn III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước Kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của cá nhân + Đã mạnh dạn hơn trong đấu tranh phê bình và tự phê, đấu tranh với các biểu hiện chia rẽ, cục bộ – bè phái, với các biểu hiện diễn biến “tự chuyển hóa” và suy thối đạo đức, chính trị,… + Sẵn lịng lắng nghe các ý kiến đóng góp phê bình của quần chúng nhân dân, của đồng nghiệp và cấp trên + Chấp hành nghiêm chỉnh chính sách, pháp luật của Nhà Nước và các nội quy, quy chế, quy định của địa phương + Ln có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có) Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, (nêu ngun nhân, xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………… VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm Mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu, đóng góp ý kiến, đề xuất các giải pháp nhằm thực hiện tốt hơn nhiệm vụ chung của trường và nhiệm vụ chính trị được giao Nêu cao tinh thần phê và tự phê bình Phải ln cố gắng tự rèn luyện, học tập nâng cao hiểu biết và nâng cao chun mơn VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng 1. Xếp loại cán bộ, cơng chức, viên chức: ……………………………………………… 2. Xếp loại đảng viên: Hồn thành tốt nhiệm vụ NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM (Ký, ghi rõ họ tên) Đánh giá, xếp loại chất lượng cơng chức, viên chức Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cơng chức, viên chức: Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức: ……………, ngày … tháng … năm 20 THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên Nhận xét, đánh giá chi ủy: Chi đề xuất xếp loại mức chất lượng: ………………, ngày … tháng … năm 20 T/M CHI ỦY Đảng ủy xếp loại mức chất lượng: ………….……, ngày … tháng … năm 20 T/M ĐẢNG ỦY 4. Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên ĐẢNG ỦY XÃ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG ., ngày tháng năm BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM Đánh giá chất lượng đảng viên năm 2020 (Dùng cho Đảng viên đang là cán bộ, công chức, viên chức) Họ và tên: Ngày tháng năm sinh: Ngày vào Đảng: Ngày chính thức: Chức vụ Đảng: Chức vụ chính quyền, đồn thể: Đơn vị cơng tác: Sinh hoạt tại: I. ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ CƠNG TÁC: 1. Về tư tưởng chính trị: Kiên định với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập và chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủ nghĩa Mác Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, qn triệt tốt điều lệ Đảng và nghị quyết các cấp; Ln chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước, phục tùng sự phân cơng điều động cơng tác của Đảng Ln có tinh thần học hỏi đồng nghiệp, học tập bồi dưỡng để nâng cao trình chun mơn, nghiệp vụ Ln an tâm cơng tác 2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống: Khơng ngừng “Học tập và làm theo tấm gương theo đạo đức Hồ Chí Minh” Có lối sống giản dị, mẫu mực của một người giáo viên Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đồn kết, thống nhất của đảng, quan hệ gắn bó, mật thiết với nhân dân, tơn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng, phát huy tính tiền phong gương mẫu của người đảng viên, việc chấp hành Quy định của Ban chấp hành Trung ương về những điều đảng viên khơng được làm Ln có tinh thần phê bình và tự phê, tơn trọng, lắng nghe ý kiến của người khác, đấu tranh với những biểu hiện chia rẽ, bè phái, làm mất đồn kết nội bộ 3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao: Soạn giảng theo đúng phân phối chương trình, nộp hồ sơ giáo án kịp thời đúng quy định Dự giờ, dạy đổi mới phương pháp và thao giảng đầy đủ theo kế hoạch nhà trường đã đề ra Có tinh thần cầu tiến, khơng ngừng hoc hỏi để nâng cao năng lực chun mơn cũng như kĩ năng sống; Trong cơ quan bản thân ln năng nổ trong cơng việc, thể hiện vai trị và trách nhiệm chun mơn cao; Hết lịng hết sức với cơng việc được giao Đảm bảo ngày giờ cơng Nộp các báo cáo đầy đủ, đúng quy định Ý thức trách nhiệm cao, có tinh thần sáng tạo trong lao động, học tập, cơng tác Thường xun giữ mối liên hệ với Chi ủy, Đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ cơng dân nơi cư trú 4. Về tổ chức, kỷ luật: Chấp hành sự phân cơng, điều động của tổ chức Thực hiện nề nếp, chế độ sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo quy định; chấp hành tốt nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức đảng Chấp hành nghiêm chỉnh chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nội quy, quy chế, quy định của địa phương Ln có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm II. KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ VÀ NGUN NHÂN: Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đồn thể khác trong trường có lúc cịn chưa cao Chưa mạnh dạn đề xuất, tham mưu các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa trong cơng tác chun mơn Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ vì cịn e dè, chưa mạnh dạn, cịn nể nang tình cảm trong cơng tác phê bình và tự phê bình; Trong cơng tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp chưa khéo léo trong cách giải quyết các tình huống III. PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC: Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan; Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong giải quyết cơng việc linh hoạt nhưng thận trọng, thể hiện thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh; Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để khơng ngừng nâng cao trình độ, năng lực cơng tác; Tự ý thức rèn luyện bản chất vơ tư, khách quan, mạnh dạn nói thẳng, nói thật, chân thành; Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để khơng ngừng nâng cao trình độ, năng lực cơng tác; Sâu sát hơn nữa đối với từng lĩnh vực, nhiệm vụ được giao. Đặc biệt, ln bám sát nắm tình các khu dân cư, hoạt động của chi hội, chi đồn để tham mưu cho lãnh đạo chỉ đạo giải quyết các cơng việc kịp thời; Thường xun tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống. Khơng ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chun mơn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn cơng tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao; Tập trung phối hợp với bộ phận chun mơn, các ngành, các đồn thể để giải quyết các cơng việc đạt hiệu quả cao; Trong cơng tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp cần khéo léo tế nhị hơn trong cách giải quyết các tình huống; Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, ln có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trị tiên phong của người đảng viên; Cần linh hoạt, thật cẩn thận trong giải quyết cơng việc, tránh tư tưởng chủ quan IV. TỰ NHẬN MỨC PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG: 4.1. Xếp loại chất lượng cán bộ, cơng chức: Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hồn thành tốt nhiệm vụ; Hồn thành nhiệm vụ; Khơng hồn thành nhiệm vụ 4.2. Xếp loại chất lượng đảng viên Đảng viên đủ tư cách, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Đảng viên đủ tư cách, hồn thành tốt nhiệm vụ Đảng viên đủ tư cách, hồn thành nhiệm vụ Đảng viên vi phạm tư cách hoặc khơng hồn thành nhiệm vụ NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM 5. Bản kiểm điểm Đảng viên năm 2020 ĐẢNG BỘ: Chi bộ: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 2020 Họ và tên: Ngày sinh: Chức vụ Đảng: Đảng viên Chức vụ chính quyền, đồn thể: Giáo viên Đơn vị cơng tác: Trường Chi bộ: Trường I. Ưu điểm, kết quả cơng tác: 1. Về tư tưởng chính trị Tơi ln có quan điểm chính trị vững vàng, kiên định với mục đích lý tưởng của Đảng. Bản thân chấp hành đúng theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy quy chế của cơ quan nơi cơng tác và nơi cư trú. Thường xun gương mẫu đi đầu và vận động cán bộ, người thân trong gia đình, bà con nơi cư trú thực hiện nói và làm theo theo đúng quan điểm, đường lối của Đảng, chấp hành tốt pháp luật của Nhà nước và những quy định của địa phương 2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống Bản thân có phẩm chất đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, trung thực, hịa nhã với mọi người, ln có ý thức xây dựng tập thể đồn kết. Thường xun lắng nghe, tiếp thu ý kiến của quần chúng, nhân dân Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở trong cơ quan đơn vị cũng như nơi cư trú, tơi ln tơn trọng ý kiến đóng góp và lắng nghe ý kiến của quần chúng để từ đó điều chỉnh mình trong phương pháp làm việc. Quan hệ tốt với đồng nghiệp 3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao Trong cơng tác tơi ln thực hiện nghiêm túc mọi quy định, quy chế của ngành, các cấp và Chi bộ đề ra; tham gia đầy đủ các hoạt động của đại phương. Bản thân tơi ln nêu cao ý thức, tinh thần trách nhiệm trong cơng tác chỉ đạo, vận động quần chúng, đồng nghiệp cùng thực hiện nhiệm vụ chính trị chung của đơn vị Thực hiện tốt ngun tắc tập trung dân chủ trong Chi bộ, bản thân tơi ln nêu cao tinh thần ý thức tổ chức kỉ luật, tuyệt đối chấp hành sự phân công điều động của tổ chức cấp trên, luôn làm đúng chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn, dám nghĩ dám làm, năng động sáng tạo và dám chịu trách nhiệm với cấp trên về những công việc được giao, gương mẫu thực hiện các chế độ sinh hoạt, nội quy quy chế của cơ quan và đóng góp đảng phí theo quy định 4. Về tổ chức kỷ luật Chấp hành thực hiện tốt các chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng, pháp luật và Nhà nước; Tham gia đầy đủ các đợt sinh hoạt chính trị, học tập các Nghị quyết của Đảng, Nhà nước tham gia đầy đủ các đợt ủng hộ hàng năm. Ln đề cao ý thức tơn trọng, phục tùng kỉ luật; chấp hành tốt các qui định của cơ quan và nơi cư trú II. Khuyết điểm, hạn chế và ngun nhân Thời gian dành cho các hoạt động tập thể chưa nhiều Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đồn thể khác trong trường có lúc cịn chưa cao Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong các cuộc họp Tinh thần phê bình và tự phê bình chưa cao III. Phương hướng, biện pháp khắc phục Mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu, đóng góp ý kiến, đề xuất các giải pháp nhằm thực hiện tốt hơn nhiệm vụ chung của trường và nhiệm vụ chính trị được giao Nêu cao tinh thần phê và tự phê bình Phải ln cố gắng tự rèn luyện, học tập nâng cao hiểu biết và nâng cao chun mơn IV. Tự nhận mức phân loại chất lượng 1. Phân loại chất lượng đảng viên: Đủ tư cách hồn thành tốt nhiệm vụ 2. Phân loại chất lượng cán bộ cơng chức: NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM (Ký, ghi rõ họ tên) V. Cấp ủy, lãnh đạo có thẩm quyền phân loại chất lượng đảng viên, cán bộ cơng chức Cấp ủy phân loại chất lượng Lãnh đạo có thẩm quyền phân loại chất lượng đảng viên cán bộ, cơng chức Chi bộ phân loại: Đảng ủy xã phân loại: (Ký, đóng dấu) (Ký, đóng dấu) Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé ... 4.? ?Bản? ?kiểm? ?điểm? ?cá? ?nhân? ?của? ?giáo? ?viên ĐẢNG ỦY XÃ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG ., ngày tháng năm BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM Đánh giá chất lượng đảng? ?viên? ?năm 2020 (Dùng cho Đảng? ?viên? ?đang là cán bộ, công chức,? ?viên? ?chức)... NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM 5.? ?Bản? ?kiểm? ?điểm? ?Đảng? ?viên? ?năm 2020 ĐẢNG BỘ: Chi bộ: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 2020 Họ và tên: Ngày sinh: Chức vụ Đảng: Đảng? ?viên Chức vụ chính quyền, đồn thể:? ?Giáo? ?viên. .. + Ln có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết? ?điểm IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý? ?kiểm? ?điểm? ?(nếu có) Giải trình từng vấn đề được gợi ý? ?kiểm? ?điểm, (nêu ngun? ?nhân, xác định trách nhiệm của? ?cá? ?nhân? ?đối với từng vấn đề được gợi ý? ?kiểm? ?điểm)