(TIỂU LUẬN) TIỂU LUẬN môn PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cứu KHOA học tên đề tài tìm hiểu về những khó khăn khi nghe tiếng anh của sinh viên năm 2 khoa tiếng anh tại đại học mở hà nội

11 19 0
(TIỂU LUẬN) TIỂU LUẬN môn PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cứu KHOA học tên đề tài tìm hiểu về những khó khăn khi nghe tiếng anh của sinh viên năm 2 khoa tiếng anh tại đại học mở hà nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

HANOI OPEN UNIVERSITY Faculty of English BÀI TIỂU LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên đề tài: Tìm hiểu khó khăn nghe tiếng Anh sinh viên năm khoa tiếng Anh Đại học Mở Hà Nội HÀ NỘI , T11-2020 Tieu luan Tieu luan A.Phần mở đầu Lý chọn đề tài -Tiếng anh ngôn ngữ sử dụng nhiều giới Có nhiều tài liệu học tập hay tổ chức giáo dục , trường đại học lớn viết tiếng Anh.Quá nửa số lượng trang web Internet viết bảng tiếng Anh, chẳng hạn trang báo , cơng cụ , dịch vụ tồn cầu mạng Chỉ cần biết ngôn ngữ bạn tiếp cận với nguồn thơng tin vơ tận Đây lợi ích lớn cho thấy việc học tiếng Anh quan trọng Và nghe kĩ quan trọng để học tốt tiếng Anh, việc luyện nghe tiếng Anh cần luyện tập để có kĩ nghe thành thạo Kỹ nghe có tầm quan trọng lớn sống , cơng việc người.Nó yếu tố góp phần định thành công tương lai sau bạn.Là sinh viên năm chuyên ngành tiếng Anh, sinh viên cần phải thục việc nghe tiếng anh dể học tập tốt để kiếm công việc tốt -Tuy nhiên việc nghe tiếng Anh sinh viên năm khoa tiếng Anh, đại học Mở Hà Nội chưa thực tốt, trình độ khác nhau, sinh viên tiếp xúc với tiếng anh sớm có trình độ tốt Cịn nhiều sinh viên nơng thơn tiếp xúc với tiếng Anh chủ yếu học ngữ pháp nên trình độ Mục đích mục tiêu nghiên cứu -Mục đích nghiên cứu: nhằm tìm phương pháp để cải thiện khó khăn, cản trở việc học nghe tiếng Anh sinh viên năm khoa tiếng Anh đại học Mở Hà Nội - Mục tiêu nghiên cứu:nhiệm vụ quan trọng cấp thiết tìm khó khăn sinh viên, đưa phương pháp cách học hiệu Trên sở phân tích đánh giá định hướng cách học mang lại hiệu để khắc phục “những khó khăn nghe tiếng Anh sinh viên năm ngành ngôn ngữ Anh đại học Mở Hà Nội” 3.Đối tượng phạm vi nghiên cứu -Đối tượng nghiên cứu: khó khăn học nghe tiếng Anh sinh viên năm đại học mở Hà Nội Tieu luan - Phạm vi nghiên cứu: tất sinh viên năm ngành ngôn ngữ Anh đại học Mở Hà Nội Nội dung nghiên cứu - Kĩ nghe đóng vai trị quan trọng việc học tiếng Anh ,yêu cầu học làm việc cần thành thạo kĩ này, thực trạng khả nghe Tiếng Anh hầu hết sinh viên chưa đáp ứng yêu cầu -Giải pháp, biện pháp : +Tìm hiểu quy tắc phát âm tiếng Anh +Xem phim, nghe nhạc audio tiếng Anh để luyện tai cho quen với âm cấu trúc tiếng Anh khác +Giao tiếp tiếng Anh với người nước phương pháp hiệu nhanh để nghe tốt tiếng Anh Câu hỏi nghiên cứu -Bạn cảm thấy việc học nghe tiếng Anh có khó khơng? -Những khó khăn bạn gặp phải học nghe tiếng anh? -Bạn dành thời gian cho việc học nghe tiếng Anh ngày? -Làm để học nghe tiếng Anh hiệu quả? Phương pháp nghiên cứu Phương pháp phương pháp nghiên cứu tài liệu: thơng qua điểm thi kì I vừa qua số điểm chiếm nhiều 60%, 5-7 điểm 30% 7-10 chiếm 10%.Kết thi cho thấy rõ khả nghe tiếng Anh sinh viên, dựa vào số cụ thề có nhìn khả quan , xác -Phương pháp bổ trợ phương pháp vấn:thông qua việc tiếp cận vấn sinh viên năm khoa tiếng Anh đại học Mở Hà Nội Hầu hết bạn cảm thấy khó khăn việc học nghe tiếng Anh.Nguyên nhân bạn đưa bậc tiểu học,bậc phổ thông luyện ngữ pháp, từ vựng nên lên đại học việc nghe tiếng Anh gặp nhiều khó khăn bạn cố gắng cải thiện hàng ngày Còn số bạn có điều kiện học tiếp cận với tiếng anh từ nhỏ , bạn cảm thấy việc nghe tiếng anh không - Tieu luan phải vấn đề khó khăn bạn ấy, bạn cảm thấy tự tin trình đọ nghe tiếng Anh B.Phần nội dung nghiên cứu Cơ sở lý luận Chương 1:Cơ sở lý luận Trong đời sống sinh hoạt vật chất tinh thần, ngôn ngữ phương tiện để gắn kết người toàn giới lại với Anh khác chủng tộc, sắc tộc, tồn góc nhỏ giới, cần anh biết ngơn ngữ ngồi ngơn ngữ mẹ đẻ anh giao tiếp, giao lưu với người nói thứ tiếng Và vậy, khoảng cách khác biệt rào cản ngôn ngữ bị thu hẹp, giới bên ngồi khơng cách biệt với Khi biết sử dụng ngoại ngữ, ngơn ngữ thứ ngơn ngữ thơng dụng giới vấn đề giao lưu hội nhập trở thành nhỏ, nói nhiều chun mục tạp chí “Thế giới lòng bàn tay”.Ngoại ngữ thân văn hóa, khía cạnh khác, trở thành phương tiện quan trọng để cải thiện văn hóa Trong giới tồn cầu hóa, điều dễ nhận thấy, tri thức không ngừng tăng lên, không ngừng trao truyền, biết thêm ngoại ngữ có thêm cánh cửa để thơng với giới bên Học ngoại ngữ trở nên thiết yếu với nhà khoa học, nhà khoa học trẻ, khơng có ngoại ngữ bạn trẻ trở nên bất lợi, chí khó khăn làm khoa học, giao lưu trao đổi học thuật Con người tạo hóa ban cho não tuyệt vời quan xử lý tinh vi phức tạp, ln người lấp đầy bởi  tri thức, kinh nghiệm cá nhân…Nhiều bạn trẻ chưa hiểu hết lợi ích vai trò tiếng Anh thường cố học tiếng Anh để vượt qua kỳ thi vượt qua điểm số không thực tâm tới việc trau dồi vốn tiếng Anh giao tiếp cho sau Muốn học tốt ngoại ngữ bạn cần phải thực chăm ơn luyện có q trình dài tích lũy, bạn khơng nên nản lòng hay bỏ cuộcHãy cố gắng tập trung học tiếng Anh tham gia lớp học tiếng Anh trung tâm có giảng viên người xứ để Tieu luan thân vừa học vừa làm quen tập nói với người nước ngồi, bạn khơng cịn bị bỡ ngỡ giao tiếp phát âm chuẩn người địa Vấn đề bạn trẻ phải ý thức sức mạnh việc học tập có phương cách học tập đắn mang lại hiệu thiết thực -Nghe tiếng Anh kĩ quan trọng để giúp học tốt tiếng Anh. Trong học tập ngoại ngữ nói chung, học tiếng Anh nói riêng kỹ nghe xem kỹ khó nhất  yếu nhất  sinh viên Việt Nam Khả nghe ảnh hưởng trực tiếp đến lực ngôn ngữ học viên Thực tế việc giảng dạy học tập tiếng Anh cho thấy khả giao tiếp tiếng Anh sinh viên hạn chế mà nguyên nhân chủ yếu sinh viên chưa trang  bị kỹ nghe phù hợp Khi học ngoại ngữ nói ngoại ngữ khó,  dần  dần  trình  bày  vấn đề ngoại ngữ dễ nghe Bởi nghe địi hỏi thứ người nghe phải nắm vấn đề người ta nói Thứ hai người nghe  phải  hiểu  được, kể văn  hóa, truyền thống, tập tục người nói Vấn đề người ta nói, phải hiểu người ta nói gì, ý họ sao,  sắc thái ý Khả hiểu tất ý tứ người nói phải qua thực tiễn sống, qua kinh nghiệm qua hiểu biết chuyên môn, vấn đề trao đổi -Việc nghe tiếng Anh giúp bạn hiểu rõ điều người khác muốn nói với , dễ dàng hiểu người đối diện muốn nói vấn đề gì, khơng nghe mà nghe hiểu Việc nghe tốt giúp bạn nhanh chóng hồn thành việc giao tiếp tốt Mọi người thường cho để học kĩ nghe tiếng Anh khó nên thường bỏ qua kĩ này, biết nghe tốt hồn thành q trình học giao tiếp ngoại ngữ nhanh Muốn cải thiện kỹ nghe tiếng Anh cần phải luyện tập thường xuyên, hàng ngày.Quan trọng việc tập trung lắng nghe phản hồi lại người nói -Khi học ngoại ngữ , tốt bạn nên bắt đầu học nghe ngaykhi bạn Qua việc nghe bạn quen dần với âm ngơn ngữ Việc nghe tốt giúp bạn thấu hiểu, lắng nghe nỗi lòng, tâm tư người nói.Nhờ vai trị thấu hiểu mà khơng nghe tiếng Anh giao tiếp mà kĩ thông thờng giúp xây dựng phát triển nhiều mối quan hệ khác nhau, biết cách động viên giúp đỡ người khác khiến mối quan hệ bạn trở nên gắn bó , bạn Tieu luan dễ dàng thiết lập mối quan hệ biết lắng nghe câu chuyện người đối diện 2.Thực trạng Chương 2: Thực trạng việc nghe tiếng Anh sinh viên năm khoa tiếng Anh đại học Mở Hà Nội -Từ tiến hành công đổi vào cuối ngững năm 80 cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước tiếp diễn, Việt Nam đứng trước thách thức có tính lịch sử , vừa có nguy tụt hậu, vừa tăng tốc độ phát triển để khoảng thời gian không dài rút ngắn khoảng cách bắt kịp trình độ phát triển đa số nước khu vực, tạo bình đẳng trình hội nhập, taofn cầu hóa diễn mạnh mẽ khắp giới Đứng trước thách thức cần phát triển tri thức, cần phát triển nhu cầu học tập ngày tăng nhân dân lạnh đạo Đảng Nhà nước đẫ lựa chọn: xây dựng xã hội học tập hỗ trợ người dân học suốt đời cách nghiên cứu lý luận, thử nghiệm phát triển hệ thống giáo dục mở , thử nghiệm tự chủ giáo dục Đại học , đưa nhanh ứng dụng công nghệ vào giáo dục Đại học phục vụ người dân học lúc nơi với trình độ.trong bối cảnh ngày 3/11/1993 Thủ tướng phủ ký định số 535/TTg thành lập viện đại học Mở Hà Nội sở Viện đào tạo Mở rộng ( đơn vị thuộc Bộ giáo dục Đào tạo, với chức nhiệm vụ : + Là trường đại học công lập hoạt đông hệ thống trường đại học Bộ giáo dục Đào tạo quản lý +là sở đào tạo đại học nghiên cứu loại hình đào tạo mở, đào tạo từ xa, đào tạo chỗ nhằm, đáp ứng nhu cầu đa dạng xã hội, góp phần tăng tiềm lực cán khoa học, kỹ thuật cho đất nước -Ngành Ngơn ngữ Anh có nhiệm vụ đào tạo củ nhân tiếng Anh có đủ kiến thức kĩ nghề nghiệp, phẩm chất trị, tác phong nghề nghiệp sức khỏe để làm việc m,ột cách có hiệu lĩnh vực chun mơn có sử dụng tiếng Anh, đáp ứng yêu cầu xã hội trình hội nhập quốc tế Tieu luan -Thực trạng lực nghe sinh viên năm khoa tiếng Anh Đại học Mở cịn thấp gặp nhiều khó khăn, chưa đáp ứng yêu cầu Đặc biệt thời đại tồn cầu hóa, mà doanh nghiệp nước ngồi tăng lên nhiều địi hỏi nhân lực có khả ngoại ngữ lại cao hơn.Trình độ sinh viên khơng đồng có khác biệt lực tiếng Anh sinh viên Mặc dù lớp tham gia kỳ thi xếp lớp vào đầu năm học trình học, việc học tiếng Anh kiến thức cịn hạn chế, khơng theo kịp lượng kiến thức chương trình gây nhiều khó khăn cho giảng viên, khiến giáo viên khó quán xuyến hết tất sinh viên, từ gây trở ngại cho việc dạy học Việc học sai phương pháp việc chưa chăm luyện tập khiến khả nghe bạn chưa tốt Môi trường học tập nhân tố không phần quan trọng Hiện sinh viên sử dụng tiếng Anh học bắt buộc, bị bỏ quên hoạt động khác Mà việc học ngoại ngữ cần thời gian khơng sử dụng bị “rơi vào quên lãng”.Vì vậy, việc thành lập câu lạc tiếng Anh nhằm khuyến khích sinh viên tham gia học hỏi với thầy cô, giáo viên xứ, bạn bè điều cần thiết trường đại học.Tuy nhiên, để việc học tiếng Anh hiệu thân sinh viên, bạn phải tự ý thức tầm quan trọng ngoại ngữ, có ý thức tự nâng cao lực thân, từ xây dựng động cơ, phương pháp học tập thích hợp cải thiện trình độ Mơi trường học tập nhân tố không phần quan trọng Hiện sinh viên sử dụng tiếng Anh học bắt buộc, bị bỏ quên hoạt động khác Mà việc học ngoại ngữ cần thời gian khơng sử dụng bị “rơi vào quên lãng”.Vì vậy, việc thành lập câu lạc tiếng Anh nhằm khuyến khích sinh viên tham gia học hỏi với thầy cô, giáo viên xứ, bạn bè điều cần thiết trường đại học.Tuy nhiên, để việc học tiếng Anh hiệu thân sinh viên, bạn phải tự ý thức tầm quan trọng ngoại ngữ, có ý thức tự nâng cao lực thân, từ xây dựng động cơ, phương pháp học tập thích hợp cải thiện trình độ Tieu luan 3.Đề phương pháp Chương 3: Đề giải pháp -Việc học nghe tiếng Anh thực quan trọng để không làm tảng phát triển kĩ khác để giao tiếp tốt phát triển kĩ khác Trong thời đại hội nhập quốc tế, ngành nghề cần phải có tiếng Anh để làm việc tốt thăng tiến cao Vì sinh viên chuyên ngành tiếng Anh, sinh viên cần phải có tiếng Anh tốt, trội so với ngành khác để cạnh tranh công việc tốt hơn, phát triển thân cao trình đọ ngoại ngữ Để làm điều này, sinh viên cần tạo cho thói quen học tập, thử cách học khác để tìm phương pháp học phù hợp với thân mình.Ngồi , giảng viên nhà trường cần đưa phương pháp giảng dạy phù hợp hiệu để sinh viên có mơi trường thuận tiện để học tập, thích thú nghiên cứu vấn đề ngành học tốt - Nếu thực tốt phương pháp học, giảng dạy, chăm tìm tịi, nghiên cứu chắn khó khăn dần biến mất, klhar nghe sinh viên trở nên tốt tất nhiên điểm số kì thi cải thiện cách hiệu C Kết luận kiến nghị Kết luận -Việc nghe tiếng Anh khơng hẳn lả q khó khăn lả rào cản lớn sinh viên Chỉ khơng có mơi trường tốt để phát triển bị sai phương pháp dạy học bậc trung học, bạn không nghe nhiều nên dẫn đén vấn đề nghe - Cần áp dụng phương pháp học hiệu như: nghe nhạc,xem phim tiếng Anh, nghe audio, gioa tiếp với người nước ngoài, - Nhưng lười biếng, chán nản với việc tìm phương pháp học nên việc trường hợp điểm vấn đề lớn với số sinh viên Tieu luan Đề nghị -Tất sinh viên năm khoa tiếng Anh Đại học Mở Hà Nội cần phải nghiên cứu, học tập, nâng cao kĩ nghe đồng thời để phát triển toàn diện kĩ tiếng Anh - Cac giảng viên cần quan tâm, chia sẻ kinh nghiệm phương pháp giúp học sinh học tập tốt D Tài liệu tham khảo https://phuxuan.edu.vn/tin-tuc/thuc-trang-viec-hoc-tap-ngoai-ngucua-sinh-vien-hien-nay/ http://pincourse.com/bai-viet-hay/tam-quan-trong-cua-ky-nang-docva-nghe-trong-tieng-anh-113 https://tienganhgiaotiepcongviec.com/vai-tro-cua-ki-nang-nghe-khihoc-tieng-anh-giao-tiep/ https://e-space.vn/xem-tin-tuc/48/lam-the-nao-de-cai-thien-ky-nangnghe-tieng-anh   Tieu luan Tieu luan ... ngữ Anh đại học Mở Hà Nội? ?? 3.Đối tượng phạm vi nghiên cứu -Đối tượng nghiên cứu: khó khăn học nghe tiếng Anh sinh viên năm đại học mở Hà Nội Tieu luan - Phạm vi nghiên cứu: tất sinh viên năm ngành... mục tiêu nghiên cứu -Mục đích nghiên cứu: nhằm tìm phương pháp để cải thiện khó khăn, cản trở việc học nghe tiếng Anh sinh viên năm khoa tiếng Anh đại học Mở Hà Nội - Mục tiêu nghiên cứu: nhiệm... bạn.Là sinh viên năm chuyên ngành tiếng Anh, sinh viên cần phải thục việc nghe tiếng anh dể học tập tốt để kiếm công việc tốt -Tuy nhiên việc nghe tiếng Anh sinh viên năm khoa tiếng Anh, đại học Mở

Ngày đăng: 08/12/2022, 09:46

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan