Đang tải... (xem toàn văn)
(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương(Luận văn thạc sĩ) Thủ tục giải quyết các vụ án đối với người chưa thành niên phạm tội trên cơ sở các số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nêu Luận văn chưa công bố cơng trình khác Các số liệu, ví dụ trích dẫn Luận văn đảm bảo tính xác, tin cậy trung thực Tơi hồn thành tất mơn học tốn tất nghĩa vụ tài theo quy định Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội Vậy viết Lời cam đoan đề nghị Khoa Luật xem xét để tơi bảo vệ Luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn! NGƢỜI CAM ĐOAN Võ Huỳnh Ngọc Thủy LỜI CẢM ƠN Phải tiếp tục học tập sau Đại học hạnh phúc lớn đa số cán công chức, đặc biệt nữ cán cơng chức có gia đình? Bởi thế, thân em vô hạnh phúc ngày đầu đặt chân vào giảng đƣờng dự khai giảng lớp Cao học 17, khóa học 2011–2013 Thời gian thấm thoát qua, niềm hạnh phúc đƣợc nhân lên gấp bội lần em bắt đầu viết dòng Luận văn tốt nghiệp Vậy sau chặng hành trình ngào tình Thầy, tình bạn, em đến! Em xin cảm ơn tất Thầy Cơ lớp Cao học 17 tận tình giảng dạy để em thêm trƣởng thành suy nghĩ công tác chuyên môn Em xin phép đƣợc vơ vàn cảm ơn Thầy Nguyễn Ngọc Chí – Phó giáo sƣ – Tiến sĩ – Giảng viên cao cấp Bộ mơn Tƣ pháp Hình – Khoa Luật trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội – hƣớng dẫn em thực Luận văn tốt nghiệp với đề tài “Thủ tục giải vụ án người chưa thành niên phạm tội sở số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương” Em xin trân trọng đón nhận tất lời bảo, góp ý q Thầy Cơ để luận văn em đƣợc hoàn chỉnh hầu giúp thân em có thêm nhiều kiến thức áp dụng cho thực tiễn công tác sau Xin cảm ơn Ba Mẹ nuôi dạy thành nhân Xin cảm ơn Quý Thầy Cô bồi dƣỡng em thành ngƣời có kiến thức Ngƣời ta bảo: “Cơng Cha, nghĩa Mẹ, ơn Thầy” mãi, vô tận Thêm lần xin đƣợc gửi đến Ba Mẹ Thầy Cô trọn vẹn niềm biết ơn sâu sắc với tâm nguyện tiếp tục phấn đấu cho Ba Mẹ, Thầy Cơ ln đƣợc an lịng, toại nguyện… MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục bảng MỞ ĐẦU Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ THỦ TỤC GIẢI QUYẾT CÁC VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN 1.1 KHÁI NIỆM 1.1.1 Khái niệm ngƣời chƣa thành niên 1.1.2 Khái niệm ngƣời chƣa thành niên phạm tội 1.1.3 Khái niệm thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên 10 1.2 VAI TRÒ, Ý NGHĨA CỦA THỦ TỤC GIẢI QUYẾT VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ .12 1.2.1 Vai trò thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên Tố tụng Hình 12 1.2.2 Ý nghĩa thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên Tố tụng Hình 17 1.3 THỦ TỤC GIẢI QUYẾT VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ MỘT SỐ NƢỚC 21 1.3.1 Thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên Công ƣớc quốc tế .21 1.3.2 Thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên pháp luật số nƣớc 23 Chƣơng 2: THỦ TỤC GIẢI QUYẾT CÁC VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI TRONG LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM 28 2.1 THỦ TỤC GIẢI QUYẾT CÁC VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI TRONG LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TRƢỚC NĂM 2003 .28 2.1.1 Thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội Luật Tố tụng Hình Việt Nam từ năm 1945 đến trƣớc năm 1988 .28 2.1.2 Thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội Luật Tố tụng Hình Việt Nam theo quy định Bộ Luật Tố tụng Hình năm 1988 .29 2.2 THỦ TỤC GIẢI QUYẾT VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI TRONG LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM THEO QUY ĐỊNH CỦA BỘ LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ NĂM 2003 31 2.2.1 Đối tƣợng chứng minh giải vụ án ngƣời chƣa thành niên 32 2.2.2 Quy định ngƣời tiến hành tố tụng 41 2.2.3 Quy định ngƣời tham gia tố tụng 44 2.2.4 Quy định pháp luật biện pháp ngăn chặn ngƣời chƣa thành niên phạm tội .49 2.2.5 Quy định pháp luật giai đoạn khởi tố, điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án ngƣời chƣa thành niên phạm tội .54 Chƣơng 3: THỰC TIỄN VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢI QUYẾT VỤ ÁN LÀ NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN 66 3.1 THỰC TIỄN GIẢI QUYẾT CÁC VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƢƠNG 66 3.1.1 Đặc điểm tình hình 66 3.1.2 Số liệu thống kê tình hình giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội địa bàn tỉnh Bình Dƣơng giai đoạn 2008–2012 [40] 66 3.1.3 Một số số liệu thống kê khác .69 3.1.4 Phân tích, đánh giá thực tiễn giải vụ án ngƣời chƣa thành niên địa bàn tỉnh Bình Dƣơng giai đoạn 2008 đến 2012 sở số liệu thống kê 70 3.1.5 Minh họa 02 án giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội địa bàn tỉnh Bình Dƣơng (chỉ trích lược nội dung minh họa cụ thể cho thực tiễn xét xử vụ án người chưa thành niên địa bàn tỉnh Bình Dương) 75 3.1.6 Một số khó khăn thực tiễn áp dụng pháp luật tố tụng hình để giải vụ án ngƣời chƣa thành niên địa bàn tỉnh Bình Dƣơng 85 3.2 HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ÁP DỤNG THỦ TỤC GIẢI QUYẾT CÁC VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN 90 3.2.1 Hồn thiện pháp luật Tố tụng Hình thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên .90 3.2.2 Các giải pháp nâng cao hiệu áp dụng thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên 95 KẾT LUẬN 99 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .102 DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Số liệu thống kê vụ án hình sơ thẩm có bị cáo ngƣời chƣa thành niên địa bàn tỉnh Bình Dƣơng giai đoạn 2008–2012 66 Bảng 3.2: Số liệu thống kê tình hình ngƣời chƣa thành niên phạm tội địa bàn tỉnh Bình Dƣơng số tội danh cụ thể (giai đoạn từ 2008 đến 2012) .67 Bảng 3.3: Theo dõi diễn biến số ngƣời chƣa thành niên phạm tội số tội danh cụ thể (giai đoạn từ 2008 đến 2012) địa bàn tỉnh Bình Dƣơng 67 Bảng 3.4: Phân tích kết xét xử bị cáo ngƣời chƣa thành niên địa bàn tỉnh Bình Dƣơng giai đoạn 2008 đến 2012 .68 Bảng 3.5: Phân tích đặc điểm nhân thân số bị cáo ngƣời chƣa thành niên bị xét xử tỉnh Bình Dƣơng giai đoạn từ 2008 đến 2012 68 Bảng 3.6: Số học sinh bỏ học địa bàn tỉnh Bình Dƣơng từ năm 2008 –> 2012 .69 Bảng 3.7: Diện tích, Dân số, Mật độ dân số thành phố, thị xã, huyện địa bàn tỉnh Bình Dƣơng 69 Bảng 3.8: Dân số tỉnh Bình Dƣơng từ năm 2007 đến năm 2011 69 Bảng 3.9: Số liệu thống kê vụ án hình sơ thẩm có bị cáo ngƣời chƣa thành niên địa bàn thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dƣơng giai đoạn 2008–2012 70 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Những năm qua, có nhiều cố gắng nhƣng tình hình tội phạm có chiều hƣớng gia tăng, diễn biến phức tạp, có tội phạm ngƣời chƣa thành niên thực Trong trình giải vụ án ngƣời chƣa thành niên gây ra, ngồi quy định chung cịn phải tn theo quy định khác pháp luật dành cho ngƣời chƣa thành niên phạm tội Bộ Luật Tố tụng Hình năm 2003 dành “Chƣơng” quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên làm sở cho hoạt động tố tụng Hiện nay, quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên “Chƣơng” quan trọng Luật Tố tụng Hình Những quy định cụ thể hóa sách Tố tụng Hình sự, nguyên tắc nhân đạo, dân chủ, tôn trọng, bảo đảm quyền ngƣời Tố tụng Hình Tuy nhiên, thực tiễn thi hành Bộ Luật Tố tụng Hình năm 2003 (BLTTHS 2003) cho thấy số quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên, mức độ khác bộc lộ hạn chế, thiếu sót định chƣa đáp ứng đƣợc yêu cầu xét xử công bằng, dân chủ vụ án mà bị can, bị cáo ngƣời chƣa thành niên Mặt khác, cơng tác giải thích, hƣớng dẫn áp dụng pháp luật Tố tụng Hình sự, có quy định thủ tục tố tụng ngƣời chƣa thành niên phạm tội chƣa đầy đủ, chƣa kịp thời dẫn đến việc nhận thức quan tiến hành tố tụng, ngƣời tiến hành tố tụng chƣa thống nhất, gây khó khăn cho hoạt động áp dụng pháp luật thực tiễn giải vụ án ngƣời chƣa thành niên Mặc dù vấn đề quan trọng, ảnh hƣởng việc tiến hành tố tụng mà tác động đến nhiều lĩnh vực đời sống xã hội, nhƣng việc nghiên cứu vấn đề liên quan đến thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên chƣa đƣợc quan tâm mức Cho đến cịn có nhận thức khác xung quanh quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên Bên cạnh đó, phát triển với tốc độ cao lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội đất nƣớc làm cho nhiều vấn đề Luật Tố tụng Hình sự, có vấn đề thủ tục tố tụng ngƣời chƣa thành niên phạm tội đòi hỏi cần tiếp tục đƣợc nghiên cứu, hoàn thiện để phù hợp với thực tiễn, đem lại hiệu cao cho cơng tác đấu tranh phịng chống tội phạm nói chung tội phạm ngƣời chƣa thành niên nói riêng tình hình Vì lý đó, việc nghiên cứu cách có hệ thống vấn đề lý luận thực tiễn liên quan đến thủ tục tố tụng ngƣời chƣa thành niên thực tiễn xét xử năm gần đây, sở đƣa giải pháp, để tiếp tục góp phần hoàn thiện quy định thủ tục tố tụng ngƣời chƣa thành niên giải vƣớng mắc thực tiễn áp dụng Luật Tố tụng Hình sự, việc cần thiết, có ý nghĩa quan trọng mặt lý luận lẫn thực tiễn Vì vậy, tơi chọn vấn đề: “Thủ tục giải vụ án người chưa thành niên phạm tội sở số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương” làm đề tài nghiên cứu cho Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Luật học Mục đích nghiên cứu Luận văn đề mục đích làm sáng tỏ lý luận thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội theo pháp luật Tố tụng Hình Việt Nam Qua đó, xác định bất cập thực tiễn để đề xuất giải pháp tiếp tục hoàn thiện chế định pháp luật thời gian tới nâng cao hiệu đấu tranh phòng chống tội phạm, tình hình tội phạm lứa tuổi thiếu niên ngày đa dạng phát triển phức tạp Đồng thời, góp phần làm sáng tỏ vấn đề chất Nhà nƣớc Xã Hội Chủ Nghĩa sách nhân đạo Đảng ta, Nhà nƣớc ta đƣợc cụ thể hóa Bộ Luật Tố tụng Hình văn quy phạm pháp luật có liên quan, đặc biệt việc quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội chủ yếu dựa tiêu chí, mục đích giáo dục, cải tạo họ trở thành cơng dân có ích cho xã hội hồn tồn đắn Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội theo pháp luật Tố tụng Hình Việt Nam, đồng thời đề cập đến số quy phạm Bộ luật Hình nhằm giải nhiệm vụ đối tƣợng nghiên cứu Nội dung nghiên cứu đề tài dựa quy định Tố tụng Hình kể từ nƣớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa đƣợc thành lập từ năm 1945 đến Nhƣng giai đoạn trƣớc đây, vấn đề liên quan đến thủ tục giải vụ án tội phạm ngƣời chƣa thành niên chƣa đƣợc đề cập cụ thể Do vậy, sở tìm hiểu quy định pháp luật liên quan đến thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội, đề tài tập trung nghiên cứu quy định thủ tục tố tụng ngƣời chƣa thành niên Luật Tố tụng Hình Việt Nam năm 2003 Bên cạnh đó, đề tài cịn kết hợp phân tích, đối chiếu, so sánh với quy định thủ tục tố tụng ngƣời chƣa thành niên phạm tội pháp luật Tố tụng Hình số nƣớc khác để tham khảo trình nghiên cứu Đồng thời, đề tài nghiên cứu thực tiễn áp dụng quy định pháp luật Tố tụng Hình Việt Nam ngƣời chƣa thành niên thực tiễn xét xử ngƣời chƣa thành niên phạm tội địa bàn tỉnh Bình Dƣơng giai đoạn từ năm 2008 đến năm 2012 Phƣơng pháp nghiên cứu Trên sở phƣơng pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, đề tài sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu sau: - Phƣơng pháp thống kê - Phƣơng pháp phân tích, tổng hợp - Phƣơng pháp so sánh, mơ tả Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài Đây đề tài nghiên cứu có hệ thống quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên pháp luật Tố tụng Hình Việt Nam Những kết nghiên cứu đề tài có ý nghĩa lý luận thực tiễn nhƣ sau: 5.1 Về mặt lý luận Đề tài kết nghiên cứu chuyên khảo, đề cập đến việc phân tích có hệ thống quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội theo Luật Tố tụng Hình Việt Nam, qua phát hiện, phân tích tồn tại, hạn chế đề xuất biện pháp nhằm góp phần hồn thiện quy định hệ thống pháp luật hình sự, đem lại hiệu cao cho việc đấu tranh phòng chống tội phạm nói chung hạn chế tội phạm ngƣời chƣa thành niên nói riêng, đồng thời đảm bảo quy trình xét xử đƣợc thực nghiêm minh, công bằng, dân chủ 5.2 Về mặt thực tiễn Đề tài góp phần vào việc xác định đắn nội dung bản, sở, điều kiện việc áp dụng quy định thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên hoạt động điều tra, truy tố, xét xử quan có thẩm quyền Từ đó, góp phần hữu hiệu vào việc đấu tranh phòng chống tội phạm, giữ vững an ninh, trật tự, thúc đẩy xã hội phát triển mặt, xây dựng bảo vệ vững Nhà nƣớc pháp quyền Xã Hội Chủ Nghĩa, đồng thời thực có hiệu chiến lƣợc cải cách Tƣ pháp đến năm 2020 theo tinh thần Nghị 49/NQ–TW năm 2005 Bộ Chính trị Kết cấu đề tài Ngồi phần mục lục, phần mở đầu, phần kết luận danh mục tài liệu tham khảo, phần nội dung đề tài gồm 03 chƣơng: Chương 1: Một số vấn đề lý luận thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên Chương 2: Thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội Luật Tố tụng Hình Việt Nam Chương 3: Thực tiễn giải pháp nâng cao hiệu giải vụ án ngƣời chƣa thành niên thân thiện, đáp ứng yêu cầu bảo vệ thúc đẩy quyền trẻ em ngƣời chƣa thành niên theo chuẩn mực quốc tế đƣa quy định thủ tục xét xử ngƣời chƣa thành niên rõ ràng cần phải đƣợc bổ sung, hoàn thiện cho phù hợp với tình hình mới, đặc biệt tình hình trẻ em phạm tội ngày tăng nƣớc phát triển, có Việt Nam “Pháp luật hình có quy định riêng mang tính nhân đạo dành cho người chưa thành niên giai đoạn điều tra, truy tố xét xử Theo luật, có hai yêu cầu điều tra người chưa thành niên phạm tội bắt buộc phải có người giám hộ có luật sư tham gia từ đầu Trong trình điều tra, nhiều Điều tra viên ý đến thủ tục đặc biệt So với trước đây, trình độ hiểu biết Điều tra viên người chưa thành niên nâng lên rõ rệt Điều tra viên quan tâm tới quy cách làm việc, đối xử với người chưa thành niên trình điều tra như: phân biệt cách thức hỏi cung người chưa thành niên với người thành niên, hiểu tôn trọng quyền đối tượng Trong giai đoạn truy tố, Viện kiểm sát cấp thực thẩm quyền việc xử lý vụ án người chưa thành niên thực theo quy định Bộ luật Tố tụng Hình năm 2003 Bộ luật Hình hành Những năm gần đây, với quan tâm đặc biệt Đảng Nhà nước, tổ chức xã hội ngồi nước tới người chưa thành niên nói chung người chưa thành niên phạm tội nói riêng nên chất lượng giải vụ án có bị can, bị cáo người chưa thành niên nâng lên rõ rệt Tuy nhiên, thực tế việc điều tra loại án nhiều vi phạm ảnh hưởng đến quyền, lợi ích hợp pháp người chưa thành niên Các quan Điều tra chấp hành quy định pháp luật cịn mang nặng tính hình thức chưa vận dụng triệt để nguyên tắc chung hướng dẫn cho hành động có liên hệ tới trẻ em vi phạm pháp luật (Mọi trẻ em bị cáo buộc, buộc tội, coi vi phạm luật hình có quyền đối xử phù hợp với phát triển ý thức nhân phẩm phẩm chất trẻ Sự phát triển ý thức giúp tăng thêm ý thức tơn trọng quyền người quyền tự người khác, giúp xem xét khía cạnh 91 lứa tuổi trẻ mong muốn chúng tái hòa nhập cộng đồng) Nguyên tắc chung làm kim nam cho việc tiến hành điều tra vụ việc liên quan tới trẻ em người chưa thành niên vi phạm pháp luật Quyền lợi trẻ nên yếu tố định cảnh sát liên quan tới điều tra Cũng giống quan điều tra, Viện kiểm sát, Tòa án xét xử sơ thẩm vụ án mà bị cáo người chưa thành niên việc phải tuân thủ quy định chung Bộ Luật Tố tụng Hình năm 2003 cịn phải đảm bảo cho quy định người chưa thành niên thực cách đầy đủ Mặc dù Bộ Luật Tố tụng Hình năm 2003 quy định thủ tục đặc biệt tham gia người bào chữa, gia đình tổ chức xã hội, thành phần Hội đồng xét xử… cụ thể, nhiên thực tiễn việc thực quy định thể nhiều bất cập” [43] Từ phân tích vừa nêu trên, thấy sở hồn thiện pháp luật thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên cần tập trung xoay quanh nội dung sau đây: Một là: Đảm bảo tính nhân đạo, khoan hồng Đảng Nhà nƣớc ta ngƣời chƣa thành niên phạm tội Hai là: Chú ý đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi vị thành niên, ngƣời chƣa thành niên non nớt, chƣa phát triển đầy đủ thể chất trí tuệ, cần đƣợc gia đình, xã hội Nhà nƣớc bảo vệ, chăm sóc đặc biệt Ba là: Khẩn trƣơng hồn thiện luật pháp, sách theo hƣớng tăng cƣờng xử lý chuyển hƣớng tƣ pháp phục hồi ngƣời chƣa thành niên vi phạm pháp luật Việt Nam, để bảo đảm phù hợp với chuẩn mực quốc tế xu hƣớng hội nhập sở kế thừa sách pháp luật tố tụng hình hành ngƣời chƣa thành niên Bốn là: Phải đảm bảo “Một nguyên tắc tối cao việc xử lý người chưa thành niên vi phạm pháp luật phải ln quan tâm bảo đảm lợi ích tốt cho em” 92 3.2.1.2 Các giải pháp hồn thiện pháp luật Tố tụng Hình thủ tục giải vụ án người chưa thành niên Hiện nay, phong trào bảo vệ an ninh tổ quốc, trật tự an tồn xã hội, phịng chống tội phạm không nhiệm vụ ngành chức mà nhiệm vụ toàn Đảng, toàn dân Đặc biệt, việc phòng, chống tội phạm ngƣời chƣa thành niên tình hình hội nhập với kinh tế giới thực đòi hỏi phải có giải pháp hồn thiện pháp luật tố tụng hình thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên Sau xin nêu số kiến nghị cụ thể: * Pháp luật hình hành nƣớc ta quy định độ tuổi chịu trách nhiệm hình ngƣời chƣa thành niên từ đủ 14 tuổi đến dƣới 18 tuổi Có thể thấy giới hạn tối thiểu độ tuổi ngƣời chƣa thành niên 14 thấp Có thể tính đến việc nâng độ tuổi tối thiểu ngƣời chƣa thành niên lên 15 16 tuổi Điều thể rõ rệt tƣ tƣởng nhân đạo Một vấn đề cần bàn theo quy định pháp luật ngƣời từ đủ 14 tuổi đến dƣới 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội nghiêm trọng cố ý tội đặc biệt nghiêm trọng Đối với tội đặc biệt nghiêm trọng có lỗi cố ý vơ ý Nhƣ vậy, có truy cứu trách nhiệm hình ngƣời chƣa thành niên phạm tội đặc biệt nghiêm trọng với lỗi vô ý không? Thiết nghĩ không nên xử lý hình ngƣời chƣa thành niên phạm tội trƣờng hợp Chúng cho pháp luật cần quy định khơng xử lý hình ngƣời chƣa thành niên dù độ tuổi loại tội đặc biệt nghiêm trọng vô ý * Cần phải sửa đổi, bổ sung chƣơng X Bộ Luật Hình năm 1999 theo hƣớng quy định thật cụ thể loại tội phạm đƣợc thực ngƣời chƣa thành niên để hạn chế việc áp dụng cách tùy tiện, phải lấy quan điểm giúp đỡ đối tƣợng vi phạm pháp luật tiến * Nghị định số 10/2012/NĐ–CP “Quy định chi tiết thi hành biện pháp tư pháp giáo dục xã, phường, thị trấn người chưa thành niên phạm tội” Điều 22 cần bổ sung nội dung quy định biện pháp chế tài gia đình khơng thực trách nhiệm 93 * Cần phải có máy tố tụng chuyên biệt để giải vụ án có liên quan đến ngƣời chƣa thành niên phạm tội nhƣ “Tòa án người chưa thành niên”, “Đơn vị chuyên người chưa thành niên” ngành cơng an… Việc thành lập Tịa án vị thành niên điều kiện cần thiết phù hợp với pháp luật quốc tế quyền trẻ em * Thủ tục tố tụng xét xử bị cáo ngƣời chƣa thành niên cần sửa đổi theo hƣớng giữ bí mật nhân thân, xét xử kín đồng thời cần có quy định cấm đăng tải, cấm thơng tin dẫn đến việc nhận dạng bị can, bị cáo ngƣời chƣa thành niên * Sửa đổi, bổ sung thủ tục tố tụng đặc biệt ngƣời chƣa thành niên phạm tội (trong có xét xử) cần quy định theo hƣớng: Khi trẻ em liên quan đến trình tố tụng tất q trình định phải tính đến coi trọng “quyền lợi tối cao” trẻ; thủ tục tố tụng đặc biệt đƣợc áp dụng với tất trƣờng hợp bị can, bị cáo độ tuổi dƣới 18 tính thời điểm thực hành vi phạm tội thời điểm điều tra, truy tố, xét xử; quy định thời hạn tố tụng (trong có xét xử) vụ án có ngƣời chƣa thành niên phạm tội ngắn so với thủ tục bình thƣờng, quy định cụ thể việc áp dụng biện pháp tạm giữ, tạm giam với bị can, bị cáo chƣa thành niên; cho phép nhân viên hoạt động xã hội, đại diện quan bảo vệ trẻ em tổ chức quần chúng tham gia vào trình tố tụng để hỗ trợ cho bị can, bị cáo ngƣời chƣa thành niên; quy định thủ tục truy tố xét xử bị can, bị cáo ngƣời chƣa thành niên theo hƣớng tạo môi trƣờng xét xử thân thiện, đáp ứng yêu cầu bảo vệ thúc đẩy quyền trẻ em * Các quan có thẩm quyền cần ban hành văn pháp luật hƣớng dẫn quy định cụ thể trách nhiệm, thẩm quyền cấp, ngành, đoàn thể việc quản lý, giáo dục, giúp đỡ ngƣời chƣa thành niên phạm tội mãn hạn tù tái hòa nhập cộng đồng Cần nghiên cứu, xem xét đến khả giao cho quan để chịu trách nhiệm cơng tác tái hịa nhập cộng đồng cho ngƣời chƣa thành niên phạm tội sau chấp hành xong biện pháp xử lý hình 94 3.2.2 Các giải pháp nâng cao hiệu áp dụng thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên 3.2.2.1 Tăng cường tham gia gia đình, nhà trường tổ chức xã hội vào trình tố tụng Trƣớc hết, cần tăng cƣờng việc áp dụng biện pháp cho gia đình nhận bảo lãnh bị can, bị cáo chƣa thành niên giao trách nhiệm cụ thể cho gia đình giám sát, theo dõi, giáo dục đảm bảo có mặt bị can, bị cáo có giấy triệu tập quan tiến hành tố tụng Khoản Điều 306 Bộ Luật Tố tụng Hình quy định phiên tòa xét xử bị cáo ngƣời chƣa thành niên phải có mặt đại diện gia đình bị cáo, nhiên Khoản Điều lại chƣa có quy định ràng buộc có mặt đại diện gia đình buổi lấy lời khai hỏi cung bị can Vì cần có quy định hƣớng dẫn để tạo thống giai đoạn hoạt động tố tụng hình quan tiến hành tố tụng Do ngƣời chƣa thành niên hạn chế định lực, nhận thức nên cần quy định tống đạt lệnh, định tố tụng lấy lời khai, hỏi cung cần phải có mặt ngƣời bào chữa ngƣời giám hộ hợp pháp chứng kiến ký tên vào biên tố tụng Cần khuyến khích tham gia đoàn thể, tổ chức vào hoạt động tố tụng với vai trò hỗ trợ, tƣ vấn, làm cho ngƣời chƣa thành niên an tâm, vững tin tham gia vào trình tố tụng Và để góp phần hạn chế tiến tới đẩy lùi cách có hiệu tình trạng ngƣời chƣa thành niên phạm tội gia đình, nhà trƣờng xã hội có vai trị quan trọng, khơng thể chấp nhận tình trạng thiếu kết hợp chặt chẽ 03 mơi trƣờng “Gia đình tế bào lành mạnh xã hội” Dƣới mái ấm gia đình hạnh phúc ln có hữu tình thƣơng Cha Mẹ bao la, chăm sóc ân cần, dạy dỗ li tí điều hay lẽ phải, nên làm phải tránh khơng đƣợc làm 95 Do đó, cần phải có biện pháp cần thiết để thúc đẩy giữ gìn tính tồn vẹn gia đình Chính quyền cấp, quyền cấp sở cần tăng cƣờng việc phổ biến giáo dục pháp luật sở để tuyên truyền “Luật hôn nhân gia đình”, “Luật phịng chống bạo lực gia đình”; “Luật bình đẳng giới”,… Chính quyền cấp cần đề thực sách có lợi cho việc nuôi dƣỡng ngƣời chƣa thành niên môi trƣờng gia đình bền vững ổn định Ở nơi thiếu mơi trƣờng gia đình bền vững ổn định, giúp đỡ quyền, quan, tổ chức xã hội khơng có hiệu nên thu xếp đƣa ngƣời chƣa thành niên vào trung tâm dạy nghề, cách thu xếp cần đạt tới mức đƣợc xem giống nhƣ mơi trƣờng gia đình ổn định bền vững, giúp họ định hƣớng tƣơng lai, tránh tình trạng trẻ lang thang bị lơi kéo vào đƣờng phạm tội Đối với môi trƣờng giáo dục, nhà trƣờng cần thực có chất lƣợng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” để thu hút em tự giác đến trƣờng Khẩu hiệu “Mỗi ngày đến trường ngày vui” phải trở thành thực, không hiệu mang tính hơ hào Quả thật, “Trường trường, lớp lớp, thầy thầy, trò trò” số lƣợng học sinh bỏ học giảm đi, số trẻ vị thành niên ngồi ghế nhà trƣờng nhiều thêm tín hiệu vui xã hội bình yên diễn bên lẫn bên nhà trƣờng Ngƣời ta bảo: “Khi cánh cổng nhà trường mở rộng cánh cửa nhà giam thu hẹp lại”, nên nhà trƣờng phải làm tròn, làm hết trọng trách truyền đạt kiến thức giáo dục đạo đức cho học sinh để thực góp phần quan trọng nhà trƣờng vào việc phòng, chống tội phạm vị thành niên 3.2.2.2 Nâng cao chất lượng công tác điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án 3.2.2.2.1 Nâng cao lực đội ngũ người tiến hành tố tụng Những ngƣời tiến hành tố tụng trình giải vụ án có liên quan tới ngƣời chƣa thành niên nhƣ: Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân phải ngƣời có lực am hiểu tâm lý lứa tuổi vị thành niên Khoản Điều 302 Bộ Luật Tố tụng Hình quy định “Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán tiến hành tố tụng người chưa thành niên phạm tội phải người 96 có hiểu biết cần thiết tâm lý học, khoa học giáo dục hoạt động đấu tranh phòng, chống tội phạm người chưa thành niên” Quy định cần đƣợc cụ thể hóa tiêu chí yêu cầu cụ thể Cần mở nhiều lớp đào tạo, bồi dƣỡng ngƣời đƣợc giao nhiệm vụ tiến hành tố tụng vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội, trang bị cho họ kiến thức cần thiết việc bảo vệ, giáo dục, chăm sóc trẻ em, kiến thức pháp luật quy định việc giải vụ án ngƣời chƣa thành niên, kỹ điều tra, xét hỏi ngƣời chƣa thành niên họ phạm tội Bên cạnh đó, thiết cần có sách cụ thể ngƣời tiến hành điều tra, truy tố, xét xử ngƣời chƣa thành niên phạm tội Đồng thời, cần quy định rõ tiêu chuẩn, yêu cầu Hội thẩm nhân dân cán Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh, giáo viên tham gia Hội đồng xét xử vụ án có ngƣời chƣa thành niên, để Hội thẩm nhân dân có đầy đủ khả điều kiện thực vai trị theo luật định Theo đó, cần có chế độ bán chuyên trách cán đồn thể phụ trách cơng tác tun truyền pháp luật sở giáo viên phụ trách môn xã hội, giáo dục công dân… Hội thẩm nhân dân Thời gian tới, cần nên tổ chức Hội thi “Hội thẩm nhân dân giỏi” để tạo thêm điều kiện cho Hội thẩm nhân dân bồi dƣỡng kỹ chuyên môn tham gia Hội đồng xét xử nói chung, Hội đồng xét xử vụ án ngƣời chƣa thành niên, nói riêng Riêng Điều tra viên cần thiết phải tổ chức đào tạo đào tạo lại điều tra viên chuyên trách thực nhiệm vụ tố tụng ngƣời chƣa thành niên phạm tội để đảm bảo tính chun nghiệp cao Đối với Tịa án cần tạo môi trƣờng xét xử nhƣ để bị cáo ngƣời chƣa thành niên có đƣợc nhiều hội giải thích nhƣ bày tỏ quan điểm em việc, không đơn trả lời câu hỏi Hay nói cách khác, cần phải tăng cƣờng cải thiện thủ tục theo hƣớng thân thiện để ngƣời chƣa thành niên tham gia đầy đủ hiệu em phải tham gia vào trình tố tụng Trong phiên Tòa, Thẩm phán Hội thẩm nhân dân cần có 97 thái độ thân thiện với ngƣời chƣa thành niên phạm tội, phải có thái độ ân cần lắng nghe ý kiến em cần có cách đặt câu hỏi rõ ràng, dễ hiểu Đặc biệt Hội đồng xét xử cần ý tránh có thái độ nghiêm khắc, nóng vội sử dụng phƣơng pháp “thuyết giảng, giáo điều” từ dẫn đến hậu làm cho ngƣời chƣa thành niên phạm tội cảm thấy sợ hãi, bày tỏ thái độ chán nản hay hợp tác khơng cao q trình xét hỏi, tranh luận phiên tịa 3.2.2.2.2 Có phối kết hợp chặt chẽ quan tiến hành tố tụng với quan tiến hành tố tụng quan khác Để ngăn ngừa làm giảm tình hình diễn biến phức tạp tội phạm ngƣời chƣa thành niên thực hiện, cần có phối kết hợp chặt chẽ quan tiến hành tố tụng với với quan khác Để nắm vững tình hình ngƣời chƣa thành niên phạm tội, cần phân cơng cụ thể quan, đơn vị cán chuyên trách theo dõi thực trạng tình hình ngƣời chƣa thành niên phạm tội địa bàn, đặc điểm nguyên nhân để có biện pháp giáo dục kịp thời Cần có chƣơng trình, kế hoạch phịng ngừa, giáo dục cách toàn diện, lâu dài ngƣời chƣa thành niên phạm tội, đồng thời phải có kế hoạch hoạt động thời kỳ, phải phân định rõ ràng trách nhiệm quan, tổ chức cơng tác phịng ngừa ngƣời chƣa thành niên phạm tội nhƣ: trách nhiệm quan Công an, Viện kiểm sát, Tòa án nhƣ trách nhiệm đoàn thể quần chúng, tổ chức xã hội tổ chức khác 3.2.2.2.3 Đẩy mạnh hoạt động tổng kết thực tiễn Cần đầu tƣ thời gian, kinh phí cho hoạt động tổng kết thực tiễn nhằm hƣớng tới việc đảm bảo pháp chế hoạt động tố tụng nói chung nhƣ tố tụng hình vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội nói riêng Cần đầu tƣ xây dựng đề tài khoa học tổng kết thực tiễn hai lĩnh vực “bắt, tạm giữ” “xét xử” ngƣời chƣa thành niên phạm tội ứng dụng thực tế nhằm mục đích ngày nâng cao chất lƣợng thủ tục giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội 98 KẾT LUẬN Thật diễm phúc cho có đƣợc thời tuổi thơ êm đềm để nâng niu, gìn giữ tận sâu thẳm miền ký ức Tuổi thơ hồn nhiên, thánh thiện, sáng với tháng ngày tung tăng “đuổi bướm cạnh cầu ao, mẹ chưa đánh roi khóc” Tuổi thơ lại gắn liền với tuổi học trị nhiều ƣớc vọng hồi bão tƣơng lai Có thể nói, tuổi thơ bình n mái ấm gia đình ghế nhà trƣờng điều kiện “cần” cho phát triển toàn diện nhân cách ngƣời “Gia đình tế bào xã hội, nôi nuôi dưỡng người, môi trường quan trọng hình thành giáo dục nhân cách, góp phần vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Gia đình tốt xã hội tốt, xã hội tốt gia đình tốt” [24] Khi ngƣời tuổi vị thành niên gia đình nơi chốn bình yên Và kỹ sống, kiến thức cần thiết phải trang bị cho ngƣời chƣa thành niên vững bƣớc vào đời lại mơi trƣờng sống xung quanh em, mơi trƣờng “gia đình – nhà trường xã hội” Môi trƣờng sống em lành mạnh em có điều kiện phát triển tồn diện thể chất nhƣ phẩm chất ngƣợc lại, mơi trƣờng sống khơng lành mạnh em dễ bị tiêm nhiễm thói hƣ tật xấu, dễ bị tha hóa nhân cách dễ bị kích động, lơi kéo vào việc thực hành vi vi phạm pháp luật Bởi thế, nhƣ cụm từ “giải vụ án người chưa thành niên” làm ray rứt, băn khoăn tất lòng quan tâm đến tƣơng lai hệ trẻ, tiếng khóc bà mẹ có ngƣời chƣa thành niên phạm tội phòng xử án với án mà Hội Đồng Xét Xử vừa tuyên, lại làm cho thêm chạnh lịng trƣớc tình hình tội phạm vị thành niên chƣa đƣợc đẩy lùi cách triệt lại cịn có chiều hƣớng gia tăng Thật vậy, trẻ vị thành niên chƣa phát triển đầy đủ thể chất phẩm chất, em thiếu quan tâm chăm sóc gia đình, nhà trƣờng xã hội từ “chƣa” với “thiếu” tất yếu dẫn đến hệ trẻ dễ “bị xúi giục”, “bị cám dỗ”, “bị vi phạm pháp luật”, “bị xử lý”, “bị chịu trách nhiệm hình sự” “bị trở thành ngƣời chƣa thành 99 niên phạm tội” Cá nhân ngƣời chƣa thành niên phạm tội cá nhân bất hạnh Gia đình có ngƣời chƣa thành niên phạm tội gia đình khơng hạnh phúc Xã hội có nhiều ngƣời chƣa thành niên phạm tội thật xã hội khơng bình n Vì vậy, gia đình, nhà trƣờng xã hội phải có trách nhiệm nuôi dƣỡng, quản lý, giáo dục để em không trở nên hƣ hỏng ảnh hƣởng xấu từ vấn đề tiêu cực xã hội “Giữa vườn hoa có chen lồi cỏ dại Giữa vườn đời cỏ dại có chen hoa” Hoa thơm cỏ dại mn đời tồn nhau, nhƣ tốt xấu, thiện ác song hành ngƣời Ngƣời xƣa bảo “Nhân chi sơ tính thiện” Bác Hồ kính yêu dạy rằng: “Lành phải đâu tính sẵn Phần nhiều giáo dục mà nên” Bởi thế, gia đình, nhà trƣờng xã hội chung tay tạo dựng môi trƣờng sống lành mạnh để tuổi thơ Việt Nam khôn lớn ngày Và yếu tố quan trọng hàng đầu làm hạn chế đến mức thấp vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội tốt, thiện lấn át xấu, xấu, ác định bị nghiêm trị để ngƣời dân phải có ý thức tự giác “Sống, làm việc theo Hiến pháp pháp luật” Cũng xuất phát từ góc độ xác định trách nhiệm ngƣời lớn, ngƣời thành niên việc vi phạm pháp luật ngƣời chƣa thành niên, trải lịng để giáo dục, để cảm hóa, để đón nhận ngƣời chƣa thành niên phạm tội trở lại hịa nhập cộng đồng, em cịn tƣơng lai trƣớc mặt ngƣời nguồn lực, nguồn vốn quý cõi đời Việc áp dụng hình phạt, việc giải vụ án ngƣời chƣa thành niên giải “phần ngọn” vấn đề Gia đình, nhà trƣờng xã hội phải có trách nhiệm giải vấn đề ngƣời chƣa thành niên phạm tội từ “phần gốc”, “phần cội nguồn” để phấn đấu đạt mục tiêu tạo lập môi trƣờng tốt đẹp nhất, lành mạnh cho hệ trẻ Việt Nam “Sống, học tập làm việc theo gương Bác Hồ vĩ đại” 100 Bằng “tâm”, “tầm”, lĩnh vực công tác, gia đình, nhà trƣờng, chung sức để bảo vệ trật tự an tồn xã hội, bảo vệ an ninh tổ quốc, phịng chống tội phạm nói chung tội phạm ngƣời chƣa thành niên nói riêng, hầu góp phần ni dạy, bồi dƣỡng đào tạo hệ trẻ Việt Nam xứng đáng với niềm kỳ vọng Đảng ta, nhân dân ta, vì, hơm qua, hơm mai sau “Thanh niên rường cột nước nhà” mãi chân lý, mục tiêu phấn đấu thiết cần phải đạt Đảng Nhà nƣớc ta bƣớc đƣờng lên xây dựng Tổ quốc Việt Nam “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Luật Dân (2005), NXB Chính trị quốc gia Bộ Luật Hình (1985), NXB Chính trị quốc gia Bộ Luật Hình (1999) đƣợc sửa đổi, bổ sung (2011), NXB Chính trị quốc gia Bộ Luật Tố tụng Hình Nƣớc Cộng Hịa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam (2003), NXB Chính trị quốc gia Bộ Tƣ pháp – Vụ pháp luật Hình – Hành (2012), Báo cáo đánh giá quy định Bộ luật hình liên quan đến người chưa thành niên thực tiễn thi hành, NXB Tƣ pháp Bộ Tƣ pháp – Vụ pháp luật Hình – Hành (2012), Báo cáo đánh giá luật pháp thực tiễn thi hành pháp luật xử lý chuyển hướng tư pháp phục hồi người chưa thành niên vi phạm pháp luật, NXB Tƣ pháp Bộ Tƣ pháp – Tạp chí Dân chủ pháp luật (2007), “Số chuyên đề cải cách tƣ pháp” Bộ Tƣ pháp – Vụ phổ biến, giáo dục pháp luật (2006), “Hỏi, đáp phòng chống tội phạm”, NXB Tƣ pháp Lê Bảo (2010), “Báo động tội phạm vị thành niên”, Báo Đại Đoàn kết, tr1–2 10 Phạm Văn Beo (2009), “Vài suy nghĩ cách tính tuổi vụ án hình sự”, Nguồn www.ctu.edu, vn, tr 11 Phạm Văn Beo (2009), “Vài suy nghĩ cách tính tuổi vụ án hình sự”, Nguồn www.ctu.edu, vn, tr 12 Vũ Ngọc Bình (1997), Tư pháp với người chưa thành niên quyền trẻ em, NXB Chính trị quốc gia 13 Các quy định pháp luật Tố tụng Hình (có tái bổ sung) (1999), NXB Chính trị quốc gia 14 Lê Cảm – Đỗ Thị Phƣợng (2004), “Tƣ pháp hình ngƣời chƣa thành niên: Những khía cạnh pháp lý hình sự, tố tụng hình sự, tội phạm học so sánh luật học”, Tạp chí Tịa án nhân dân (20), tr 102 15 Lê Cảm – Nguyễn Ngọc Chí – Trịnh Quốc Toản (2006), Bảo vệ quyền người pháp luật Hình pháp luật Tố tụng Hình giai đoạn xây dựng nhà nước pháp quyền, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học quốc gia Hà Nội 16 Lê Cảm – Trịnh Quốc Toản (2002), “Những vấn đề pháp luật Hình số nƣớc giới”, Thông tin khoa học pháp lý, Bộ Tư pháp 17 Nguyễn Minh Đức (2011), Phòng chống vi phạm pháp luật tội phạm học đường, NXB Công an nhân dân 18 Nguyễn Ngọc Hòa (2004), Cấu thành tội phạm – Lý luận thực tiễn, NXB Tƣ pháp 19 Hiến pháp nƣớc Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam năm 1992 (2009), NXB Chính trị Quốc gia 20 Hồng Văn Hùng (2005), Giáo trình Luật Hình Việt Nam, NXB Công an nhân dân 21 Trịnh Thị Thanh Hƣơng (2004), Thủ tục áp dụng biện pháp xử lý hành khác, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 22 Trịnh Thị Thanh Hƣơng (2004), Tìm hiểu Bộ Luật Tố tụng Hình nước Cộng Hịa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam, có hiệu lực từ ngày 01-7-2004, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 23 Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2000 (2005), NXB Chính trị quốc gia 24 Luật Hơn nhân gia đình năm 2000, sửa đổi bổ sung năm 2010 (2011), NXB Chính trị quốc gia, tr 25 Luật giáo dục (đƣợc sửa đổi, bổ sung năm 2009) (2010), NXB Tƣ pháp 26 Luật phịng chống bạo lực gia đình (có hiệu lực từ ngày 01/7/2008) (2008), NXB Lao động xã hội 27 Mác – Ănghen (1976), Bàn niên, NXB Thanh niên 28 Nghị định số 10/2012/NĐ–CP ngày 17/12/2012, “Quy định chi tiết thi hành biện pháp tƣ pháp giáo dục xã, phƣờng, thị trấn ngƣời chƣa thành niên phạm tội” 103 29 Nghị số 09/1998/NQ–CP ngày 31/7/1998 “Tăng cƣờng cơng tác phịng chống tội phạm tình hình mới” 30 Nghị số 49/NQ–TW Bộ Chính trị năm 2005 “Chiến lƣợc cải cách Tƣ pháp đến năm 2020” 31 Cao Thị Oanh (2010), Giáo trình Luật Hình Việt Nam (phần tội phạm), NXB Giáo dục 32 Ngơ Hồng Oanh (2010), “Tình hình tội phạm vị thành niên, thực trạng, nguyên nhân giải pháp”, Học viện Tƣ pháp 33 Hồ Nguyễn Quân, “Bàn độ tuổi chịu trách nhiệm hình ngƣời chƣa thành niên”, Tạp chí Tịa án nhân dân (www toa an gov vn) 34 Hoàng Thị Minh Sơn (2008), Giáo trình Luật Tố tụng Hình Việt Nam, NXB Công an nhân dân 35 Sở giáo dục – Đào tạo Bình Dƣơng – Phịng Hành chánh tổng hợp (2012), “Số liệu học sinh bỏ học địa bàn tỉnh Bình Dƣơng từ năm 2008 đến năm 2012” 36 Lê Văn Sua (2005), “ Nhà trƣờng xã hội, mơi trƣờng hình thành nhân cách ngƣời”, Tạp chí Dân chủ Pháp luật, (số 17) 37 Lê Minh Tâm (2003), Giáo trình Lý luận nhà nước pháp luật, NXB Công an nhân dân 38 Phan Thị Thanh Tâm (2012), “ Chính sách hình ngƣời chƣa thành niên phạm tội”, Tạp chí Khoa học giáo dục Công an nhân dân, tr 39 Thông tƣ liên ngành số 03/TTLN ngày 20/6/1992 TANDTC – VKSNDTC – BNV “Hƣớng dẫn thực số quy định Bộ luật tố tụng hình lý lịch bị can, bị cáo” 40 Tòa án nhân dân tỉnh Bình Dƣơng - Văn phịng (2012), “Thống kê tình hình thụ lý giải vụ án Hình sơ thẩm có bị cáo ngƣời chƣa thành niên từ năm 2008 đến năm 2012” 41 Tòa án nhân dân thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dƣơng (2012), “Thống kê tình hình thụ lý giải vụ án Hình sơ thẩm có bị cáo ngƣời chƣa thành niên từ năm 2008 đến năm 2012” 104 42 Nguyễn Văn Tùng (2006), “Những vấn đề cần xác định rõ vụ án có ngƣời chƣa thành niên phạm tội”, Tạp chí Cơng an nhân dân (tháng 12), tr 49 43 Nguyễn Hữu Thế Trạch (Công ty Luật TNHH An Pha Na), (2012), “Thủ tục tố tụng thân thiện ngƣời chƣa thành niên”, tr 3, tr 5, tr 44 Việt Nam văn kiện quốc tế Quyền trẻ em (1997), NXB Chính trị quốc gia 45 Website tỉnh Bình Dƣơng (2012), “Diện tích, Dân số, Mật độ dân số thành phố, thị xã, huyện địa bàn tỉnh Bình Dƣơng”, Nguồn www.binhduong.gov.vn 46 Website tỉnh Bình Dƣơng (2012), “Dân số tỉnh Bình Dƣơng từ năm 2007 đến năm 2011”, Nguồn www.binhduong.gov.vn 47 Nguyễn Xuân Yêm (2001), Tội phạm học đại phòng ngừa tội phạm, NXB Cơng an nhân dân 48 Nguyễn Xn m (2004), Phịng ngừa thiếu niên phạm tội – Trách nhiệm gia đình, nhà trường xã hội, NXB Cơng an nhân dân, tr 63 49 Nguyễn Xuân Yêm (2004), Phòng ngừa thiếu niên phạm tội – Trách nhiệm gia đình, nhà trường xã hội, NXB Cơng an nhân dân, tr 64 105 ... 2: THỦ TỤC GIẢI QUYẾT CÁC VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI TRONG LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM 28 2.1 THỦ TỤC GIẢI QUYẾT CÁC VỤ ÁN ĐỐI VỚI NGƢỜI CHƢA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI TRONG... giải vụ án ngƣời chƣa thành niên địa bàn tỉnh Bình Dƣơng giai đoạn 2008 đến 2012 sở số liệu thống kê 70 3.1.5 Minh họa 02 án giải vụ án ngƣời chƣa thành niên phạm tội địa bàn tỉnh Bình. .. thực Luận văn tốt nghiệp với đề tài ? ?Thủ tục giải vụ án người chưa thành niên phạm tội sở số liệu địa bàn tỉnh Bình Dương? ?? Em xin trân trọng đón nhận tất lời bảo, góp ý quý Thầy Cô để luận văn em