Phương pháp TM LINH

Tiết 46: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: VD sgk/126 CÁC VĂN BẢN Cây dừa Bình Định Tại có màu xanh lục? Con giun đất Khởi nghĩa Nông Văn Vân Huế NỘI DUNG CÁC LOẠI TRI THỨC Lợi ích, vai trị, tác dụng dừa người dân Bình Định Tri thức SỰ VẬT Địa danh Huế trung tâm văn hóa lớn nước Tri thức VĂN HĨA CÁCH ĐỂ CĨ TRI THỨC Quan sát, tìm hiểu, đọc sách báo, tra cứu Giải thích có chất diệp Tri thức mạng Internet, lục nên có màu xanh KHOA HỌC phân tích, tham quan, hỏi chuyên Tri thức Con giun đất tác dụng gia… để nắm bắt giun đất KHOA HỌC chất, Tù trưởng Nông Văn Vân Tri thức đặc trưng đối khởi nghĩa lớn lịch sử LỊCH SỬ tượng KHÔNG THỂ LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH BẰNG TƯỞNG TƯỢNG, SUY LUẬN I TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phải quan sát, tìm hiểu vật, tượng để nắm bắt chất, đặc trưng đối tượng cần thuyết minh Phương pháp thuyết minh: Ví dụ 1/126: Huế trung tâm văn hoá, nghệ thuật lớn Việt Nam - Đối tượng thuyết minh: Huế - Đặc điểm đối tượng thuyết minh: những… Nông Văn Vân tù trưởng dân tộc Tày, giữ chức tri châu Bảo Lạc(Cao Bằng) - Đối tượng thuyết minh: Nông Văn Vân - Đặc điểm đối tượng thuyết minh: tù trưởng… Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích NHẬN XÉT VỀ CÁC CÁCH NÊU ĐỊNH NGHĨA SAU: Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ quy mơ, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm Rõ ràng, xác Nói q biện pháp tu từ Tiếng Việt Quá rộng Nói biện pháp em vừa học Nói q nói nhiều Q hẹp Trùng lặp Khơng định nghĩa đối tượng rộng, hẹp hay trùng lặp làm cho người đọc không nhận thức việc Tìm hiểu phương pháp thuyết minh VD sgk/ 126 a) Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích  Vai trị đặc điểm: Nêu vấn đề, đưa nội dung cần thuyết minh VD 2.1 SGK/127: Cây dừa cống hiến tất cải cho người: thân làm máng, làm tranh, cọng chẻ nhỏ làm vách, gốc dừa già làm chõ đồ xôi, nước dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm nước mắm (Cây dừa Bình Định) Thân làm máng Lá làm tranh Cọng chẻ nhỏ làm vách Gốc dừa già làm chõ đồ xôi Nước dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm nước mắm => Phương pháp liệt kê VD 2.2 SGK/127: Theo nhà khoa học, bao bì ni lơng lẫn vào đất làm cản trở q trình sinh trưởng lồi thực vật bị bao quanh, cản trở phát triển cỏ dẫn đến tượng xói mịn vùng đồi núi Bao bì ni lơng bị vứt xuống cống làm tắc đường dẫn nước thải, làm tăng khả ngập lụt đô thị mùa mưa Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh Bao bì ni lơng trôi biển làm chết sinh vật chúng nuốt phải (Thông tin Ngày trái đất năm 2000) Phương pháp liệt kê Tìm hiểu phương pháp thuyết minh VD sgk/127 a Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b Phương pháp liệt kê  Tác dụng: b1: – Nêu công dụng dừa đời sống người dân Bình Định b2: - Nêu tác hại bao bì ni long mơi trường, sinh vật, người VD SGK/127, 128: Các nhà khoa học cho biết khơng khí, dưỡng khí chiếm 20% thể tích, thán khí chiếm 3% Nếu khơng có bổ sung vịng 500 năm người động vật dùng hết số dưỡng khí ấy, đồng thời số thán khí khơng ngừng gia tăng Vậy đến dưỡng khí cịn? Đó nhờ thực vật Thực vật quang hợp hút thán khí nhả dưỡng khí Một héc-ta cỏ ngày có khả hấp thụ 900 kg thán khí nhả 600 kg dưỡng khí Vì trồng xanh thảm cỏ thành phố có ý nghĩa to lớn (Nói cỏ) Phương pháp dùng số liệu (con số) Tìm hiểu phương pháp thuyết minh VD sgk a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ d/ Phương pháp dùng số liệu (con số)  Số liệu dẫn số cụ thể để thuyết minh, làm cho văn thêm tin cậy VD Ôn dịch thuốc đe dọa sức khỏe tính mạng lồi A người nặng AIDS B A: Đối tượng cần đối chiếu B: Đối tượng đối chiếu Phương pháp so sánh Tìm hiểu phương pháp thuyết minh VD sgk a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ d/ Phương pháp dùng số liệu (con số) e/ Phương pháp so sánh  Đối chiếu hai hai vật để làm bật tính chất đối tượng thuyết minh VD văn : “Huế” sgk/ 115 : - Sơng núi hài hịa - Cơng trình kiến trúc tiếng VB “ Huế” trình bày đặc điểm thành phố Huế theo mặt nào? - Món ăn đặc sản Huế - Sản phẩm: nón - Truyền thống lịch sử Phương pháp phân loại phân tích Tìm hiểu phương pháp thuyết minh VD sgk a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ d/ Phương pháp dùng số liệu (con số) e/ Phương pháp so sánh g/ Phương pháp phân loại phân tích: Tác dụng: Đối với vật đa dạng, người ta chia loại để trình bày Đối với vật có nhiều phận, người ta chia phận để thuyết minh Ghi nhớ sgk/ 128 Huế trung tâm văn hoá, nghệ thuật lớn Việt Nam Huế thành phố đẹp Huế đẹp thiên nhiên Việt Nam Huế đẹp thơ Huế đẹp người sáng tạo, anh dũng Huế kết hợp hài hoà núi, sông biển Chúng ta lên núi Bạch Mã để đón gió biển Từ đèo Hải Vân mây phủ, nghe tiếng sóng biển rì rào Từ buổi sáng lên Trường Sơn, buổi chiều tắm biển Thuận An ban đêm ngủ thuyền sông Hương Huế đẹp với cảnh sắc sông núi Sông Hương đẹp dải lụa xanh lượn tay nghệ só múa Núi Ngự Bình yên ngựa bật trời xanh Huế Chiều đến, thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt dòng nước hiền dịu sông Hương Những mái chèo thong thả buông, giọng hò Huế ngào bay lượn mặt sóng, trà, phượng vó Huế có công trình kiến trúc tiếng Liên hợp quốc xếp vào hàng di sản văn hoá giới Huế tiếng với lăng tẩm vua Nguyễn, với chùa Thiên Mụ, chùa Trúc Lâm, với đài Vọng Cảnh, điện Hòn Chén, chợ Đông Ba,… Huế yêu sản phẩm đặc biệt Huế thành phố mảnh vườn xinh đẹp Những vườn hoa, cảnh, vườn chè, vườn ăn Huế xanh mướt viên ngọc Những nón Huế làm cho CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG BÀI “HUẾ” … trung tâm văn hóa, nghệ thuật lớn Việt Nam HUẾ - Sông Hương đẹp dải lụa xanh bay lượn tay nghệ sĩ múa - Núi Ngự Bình yên ngựa bật trời xanh Huế … tiếng với lăng tẩm vua Nguyễn, với chùa Thiên Mụ, chùa Trúc Lâm, với đài Vọng Cảnh, điện Hịn Chén, chợ Đơng Ba - kết hợp hài hịa núi, sơng biển có cơng trình kiến trúc tiếng u sản phẩm đặc biệt tiếng với ăn thành phố đấu tranh kiên cường Phng phỏp nờu nh ngha Phơng pháp so sánh Phơng pháp liệt kê Phơng pháp phân loại, phân tích BÀI VĂN THUYẾT MINH CÓ SỨC THUYẾT PHỤC, KHI LÀM BÀI, CHÚNG TA CẦN PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP TRÊN II Luyện tập BÀI TẬP 1: SGK/128 Tác giả “Ơn dịch thuốc lá” nghiên cứu, tìm hiểu nhiều để nêu lên yêu cầu chống nạn hút thuốc Em phạm vi tìm hiểu vấn đề thể viết PHẠM VI TÌM HIỂU VẤN ĐỀ - Tác hại thuốc với sức khỏe (người hút người xung quanh)  - Tác hại thuốc với hành vi văn hóa - Việc chống thuốc nước phát triển BÀI TẬP 2/SGK/128 Phương pháp dùng số liệu, nêu ví dụ ễN DCH, THUC L Phơng pháp so sánh Phơng pháp liệt kê Phơng pháp phân loại, phân tích - Số tiền mua gói thuốc 555 - Ở Bỉ, từ năm 1987, người vi phạm lần đầu bị phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 đô la… - Ôn dịch thuốc với loại bệnh dịch khác - Thanh thiếu niên hút thuốc VN với thiếu niên hút thuốc Mĩ… - Tác hại thuốc người hút - Tác hại thuốc người bên cạnh Tác hại chất ni-cơ-tin o-xít các-bon CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH ĐƯỢC SỬ DỤNG ĐỂ NÊU BẬT TÁC HẠI CỦA VIỆC HÚT THUỐC LÁ BÀI TẬP 3/SGK/129 NGÃ BA ĐỒNG LỘC Ngã ba Đồng Lộc giao điểm hai đường tỉnh lộ số số 15 thuộc vùng đất đồi Hà Tĩnh Trên đoạn đường khoảng 20 km mà có 44 trọng điểm đánh phá giặc Mĩ phải chịu đựng 2057 trận bom Ở có tập thể kiên cường gồm 10 cô gái tuổi đời từ 17 đến 20 làm nhiệm vụ san lấp hố bom, làm đường, đào hầm trú ẩn, bảo đảm an toàn cho xe người qua lại Ngày 24/7/1968, sau 18 lần giặc Mĩ cho máy bay đánh phá ác liệt vào khu vực này, 10 chị em trụ lại kiên cường, bất khuất, giữ vững mạch đường đến thở cuối Cũng mảnh đất anh hùng sinh người anh hùng trẻ tuổi La Thị Tám, gái đầy nhiệt tình cách mạng, gan dạ, mưu trí Liên tục 116 ngày đêm làm nhiệm vụ, chị quan sát, đánh dấu bom chưa nổ trọng điểm địch đánh phá ác liệt Ba lần bị bom nổ vùi lấp, chị kiên cường bám sát trận địa, đánh dấu đủ, rõ hút bom, phục vụ đắc lực cho việc phá bom, đảm bảo giao thông thông suốt Ngày Ngã ba Đồng Lộc trở thành nơi tưởng niệm gương oanh liệt cô gái niên xung phong thời kì kháng chiến chống Mĩ Báo Quân đội nhân dân, 1975 Khu Tưởng niệm Ngã Ba Đồng Lộc Mộ mười cô gái Đồng Lộc Di ảnh 10 cô gái Ngã Ba Đồng Lộc Ảnh chụp cuối 10 cô BÀI TẬP 3/SGK/129 NGÃ BA ĐỒNG LỘC Ngã ba Đồng Lộc giao điểm hai đường tỉnh lộ số số 15 thuộc vùng đất đồi Hà Tĩnh Trên đoạn đường khoảng 20 km mà có 44 trọng điểm đánh phá giặc Mĩ phải chịu đựng 2057 trận bom Ở có tập thể kiên cường gồm 10 gái tuổi đời từ 17 đến 20 làm nhiệm vụ san lấp hố bom, làm đường, đào hầm trú ẩn, bảo đảm an toàn cho xe người qua lại Ngày 24/7/1968, sau 18 lần giặc Mĩ cho máy bay đánh phá ác liệt vào khu vực này, 10 chị em trụ lại kiên cường, bất khuất, giữ vững mạch đường đến thở cuối Cũng mảnh đất anh hùng sinh người anh hùng trẻ tuổi La Thị Tám, cô gái đầy nhiệt tình cách mạng, gan dạ, mưu trí Liên tục 116 ngày đêm làm nhiệm vụ, chị quan sát, đánh dấu bom chưa nổ trọng điểm địch đánh phá ác liệt Ba lần bị bom nổ vùi lấp, chị kiên cường bám sát trận địa, đánh dấu đủ, rõ hút bom, phục vụ đắc lực cho việc phá bom, đảm bảo giao thông thông suốt ……………… Báo Quân đội nhân dân, 1975 - Phương pháp thuyết minh: + Nêu định nghĩa, giải thích + Nêu ví dụ, dùng số liệu + Liệt kê ……… - Kiến thức: + Về lịch sử, địa lí + Về quân + Về đời sống xã hội: sống nữ TNXP thời chống Mĩ Bài tập: Nối nội dung cột A cột B để có đáp án A B Nối Phương pháp nêu A Là PP chia đối tượng mặt, khía định nghĩa, giải thích cạnh, vấn đề để thuyết minh giúp …… E Phương pháp liệt B Là PP đưa ví dụ cụ thể, số liệu xác, rõ ràng theo thứ tự nhằm thuyết phục người đọc tin kê …… D Phương pháp nêu C Là PP dùng từ so sánh để đối chiếu hai hay nhiều đối tượng phương diện nhằm ví dụ, số liệu … B Phương pháp so D Là PP kể đặc điểm, thuộc tính, biểu loại vật theo trật tự sánh …… C Phương pháp phân E Là PP quy vật vào loại đặc điểm, cơng dụng riêng giúp người đọc hiểu đối loại, phân tích …… A người đọc hiểu đầy đủ, toàn diện đối tượng vào điều mà người viết cung cấp làm bật đặc điểm, tính chất đối tượng thuyết minh làm cho người đọc hiểu rõ, hiểu sâu, hiểu cchinh1 xác đối tượng tượng cách ngắn gọn ... tượng đối chiếu Phương pháp so sánh 1 Tìm hiểu phương pháp thuyết minh VD sgk a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ d/ Phương pháp dùng số liệu... nào? - Món ăn đặc sản Huế - Sản phẩm: nón - Truyền thống lịch sử Phương pháp phân loại phân tích Tìm hiểu phương pháp thuyết minh VD sgk a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp. .. đô la) (Ơn dịch thuốc lá) Phương pháp nêu ví dụ Tìm hiểu phương pháp thuyết minh VD sgk/127 a Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b Phương pháp liệt kê c Phương pháp nêu ví dụ Các ví dụ cụ