KIỂM TRA MIỆNG Câu 1: Thế văn thuyết minh ? Nêu đặc điểm? Câu 2: Hãy kể tên vài văn thuyết minh mà em biết Đáp án: Câu 1: - Văn thuyết minh văn cung cấp kiến thức lĩnh vực đời sống xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích,… - Đặc điểm văn thuyết minh: + Trình bày đặc điểm tiêu biểu vật, tượng + Phương thức: Trình bày, giới thiệu, giải thích + Ngơn ngữ: Rõ ràng, xác, chặt chẽ hấp dẫn Câu 2: Những văn thuyết minh học: - Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử - Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Ôn dịch thuốc Tiết 47 ;PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: * Đọc lại văn bản: Cây dừa Bình Định(1), Tại có màu xanh lục(2), Huế(3), Khởi nghĩa Nông Văn Vân(4), Con giun đất(5) (1): Về vật (2): Về Khoa học (3): Văn hoá xã hội (4): Về Lịch sử (5): Về Sinh học Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: Ví dụ: Huế trung tâm văn hoá, nghệ thuật lớn Việt Nam - Đối tượng thuyết minh: Huế (A) - Đặc điểm đối tượng thuyết minh: những…(B) Nông Văn Vân là tù trưởng dân tộc Tày, giữ chức tri châu Bảo Lạc(Cao Bằng) - Đối tượng thuyết minh: Nông Văn Vân (A) - Đặc điểm đối tượng thuyết minh: tù trưởng…(B) Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích Vai trò đặc điểm: Quy vật định nghĩa đặc điểm,công dụng riêng Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH Ví Cây dừa cống hiến tất cải cho người: dụ: thâncây làm máng, làm tranh, cọng chẻ nhỏ làm vách, gốc dừa già làm chõ đồ xôi, nước dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm nước mắm ( Cây dừa Bình Định) Thân làm máng Lá làm tranh Cọng chẻ nhỏ làm vách Gốc dừa già làm chõ đồ xôi Nước dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm nước mắm - Kể công dụng dừa - Làm bật tính chất vật Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê Tác dụng: Giúp người đọc hiểu sâu sắc, toàn diện có ấn tượng nội dung thuyết minh Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê Ví dụ: Ngày nay, nước phát triển ,đâu đâu lên chiến dịch chống thuốc Người ta cấm hút thuốc tất nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm (ở Bỉ, từ năm 1987,vi phạm lần phạt 40 đô la, tái phạm 500 đô la) Phương pháp nêu ví dụ Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ Vai trị: Các ví dụ cụ thể có tác dụng thuyết phục người đọc, khiến người đọc tin Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ d/ Phương pháp dùng số liệu (con số) Tác dụng: Số liệu phải xác, độ tin cậy cao, có sở thực tế Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ d/ Phương pháp dùng số liệu (con số) e/ Phương pháp so sánh Tác dụng: Đối chiếu hai hai vật để làm bật tính chất đối tượng thuyết minh Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ d/ Phương pháp dùng số liệu (con số) e/ Phương pháp so sánh g/ Phương pháp phân loại, phân tích Tác dụng: Đối với vật đa dạng, người ta chia loại để trình bày Đối với vật có nhiều phận, người ta chia phận để thuyết minh * Ghi nhớ SGK/128 KẾT HỢP HÀI HỒ NÚI-SƠNG-BIỂN CƠNG TRÌNH KIẾN TRÚC SẢN PHẨM MÓN ĂN ĐẤU TRANH KIÊN CƯỜNG : PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ d/ Phương pháp dùng số liệu (con số) e/ Phương pháp so sánh g/ Phương pháp phân loại, phân tích * Hãy chứng minh hai văn “Huế” có kết hợp nhiều phương pháp thuyết minh Tìm dẫn chứng cụ thể cho phương pháp HUẾ Phương pháp nêu định nghĩa Huế trung tâm văn hoá nghệ thuật lớn Việt Nam Phương pháp Phương pháp liệt kê so sánh Sông Hương đẹp dải lụa xanh bay lượn tay nghệ sĩ múa Núi Ngự Bỡnh yên ngựa bật trời xanh Huế Huế tiếng với lăng tẩm vua Nguyễn, với chùa Thiên Mụ, chùa Trúc Lâm, với đài Vọng Cảnh, điện Hòn Chén, Chợ Đ«ng Ba Phương pháp phân loại, phân tích * ĐĐp với cảnh sắc sơng ,núi * Những công trỡnh kiến trúc tiếng * Những sản phẩm đặc biệt :vườn ,nón ,cơ gái Huế, ăn,… * Truyền thống lịch sử, Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh II Luyện tập Bài tập 1: Tác giả “ Ơn dịch thuốc lá” nghiên cứu, tìm hiểu nhiều để nêu lên yêu cầu chống nạn hút thuốc Em phạm vi tìm hiểu vấn đề thể viết Kiến thức bác sỹ Kiến thức người quan sát đời sống xã hội Kiến thức người có tâm huyết với vấn đề xã hội xúc Bài tập 2: Bài viết “Ôn dịch thuốc lá” sử dụng phương pháp thuyết minh để nêu bật tác hại viêc hút thuốc Phương pháp so sánh + Ôn dịch thuốc với bệnh dịch khác + Tác hại thuốc với giặc gặm nhấm + Thanh niên Việt Nam với niên Mỹ Phương pháp phân loại, phân tích + Tác hại người hút + Tác hại người bên cạnh + Tác hại đến nhân cách + Cách phòng chống Phương pháp liệt kê + Liệt kê tác hại thuốc người hút + Liệt kê tác hại thuốc người bên cạnh Phương pháp dùng số liệu nêu ví dụ ( Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 đô la) Nối cụm từ cột A với cụm từ cột B để hoàn thiện câu: A B 1- Phương pháp nêu định nghĩa a- đặc điểm, tính chất đối tượng thuyết minh theo trình tự định, giúp người đọc hình dung đối tượng thuyết minh 2- Phương pháp liệt kê b- dẫn số cụ thể để thuyết minh, làm cho văn thêm tin cậy 3- Phương pháp dùng số liệu c- chia đối tượng loại, mặt để thuyết minh làm cho đối tượng trở nên cụ thể, rõ ràng 4- Phương pháp so sánh d- chất đối tượng thuyết minh lời văn ngắn gọn, xác 5- Phương pháp phân loại e- đối chiếu hai hai vật để làm bật tính chất đối tượng thuyết minh TỔNG KẾT Phương pháp nêu định nghĩa Phương pháp liệt kê Phươn g ph¸p thuyÕ t minh Phương pháp nêu ví dụ Phương pháp dùng số liệu Phương pháp so sánh Phương pháp phân loại, ph©n tích HƯỚNG DẪN HỌC TẬP * Đối với học tiết này: + Học thuộc ghi nhớ SGK/128 + Làm tập lại vào tập + Tìm ví dụ có sử dụng phương pháp thuyết minh * Đối với học tiết tiếp theo: - ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH ... nội dung thuyết minh Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp... đối tượng thuyết minh Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp... vật Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh: Phương pháp thuyết minh: a/ Phương pháp nêu định nghĩa,