ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 12 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MA TRẬN KIẾN THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2018-2019 Chủ đê Các mức độ (Nội dung Nhận biết chương) Chương II: - Biết quan sát, nghiên cứu kết Rễ thí nghiệm để Bài 11: Sự hút tự xác định vai trò nước nước muối số loại khoáng của rễ muối khống Chương Thân III: Biết thân to đâu? Bài 16: Thân to đâu? Chương IV: Nêu đặc điểm bên Lá Bài 19: Đặc cách xếp phù hợp chức diểm bên thu nhận của lá ánh sáng cần thiết cho việc chế tạo chất hữu Bài 21: Quang Trình bày bước tiến hợp hành thí nghiệm (tt) Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao thấp - Hiểu nhu Thiết kế Vận dụng cầu nước kiến thức thí muối khoáng học để bước nghiệm chứng phụ đầu giải thích thuộc vào số minh cần kiều kiện tượng tự nước nhiên loại muối khoáng Hiểu thân Tập xác định to ròng vá dác phân chia tế bào Xác định tuổi mô phân sinh tầng sinh gỗ vỏ tầng sinh trụ Phân biệt dác ròng Phân biệt Vận dụng giài ba kiểu gân lá, thích đơn, kép tượng thưc tế, Nêu ý nghĩa phân biệt kiểu xếp loại ngồi thiên Giải thích tượng tự nhiên Giài thích đặc điểm chứng tỏ đa dạng? nhiên Phân tích TN để Giải thích Bảo vệ thấy chất tượng trường cần quang hợp để tạo tinh thực tế bột Phát biểu khái niệm quang môi Chương V: - Nắm khái niệm đơn giản Sinh Sản Sinh sinh sản sinh Dưỡng Bài 26: dưỡng tự nhiên - Các hình thức Sinh sản sinh sinh sản sinh dưỡng tự dưỡng tự nhiên nhiên hợp Viết sơ đồ tóm tắt q trình quang hợp - Tìm số ví dụ hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Nắm Vận dụng giải biện pháp tiêu thích diệt cỏ dại có hại trồng tượng thực tế giải thích sở khoa học biện pháp MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC Chủ đê (Nội dung chương) Chương II: Rễ Bài 11: Sự hút nước muối khoáng của rễ Nhận biết NĂM HỌC 2018-2019 Thông hiểu Vận dụng thấp Số điểm Chương II: Thân Bài 16: Thân to đâu? Số điểm Chương III: Lá Bài 19: Đặc diểm bên cùa lá Số điểm Nhận biết Tế bào thực vật chi tiết cấu tạo tế bào thực vật Số điểm 2,0 điểm Khái niệm sinh Chương V: Sinh sản sinh dưỡng tự sản sinh dưỡng nhiên Số điểm 1,0 điểm Tổng số câu: câu Tổng điểm: 3,0 điểm Hiểu nhu cầu nước muối khoáng phụ thuộc vào kiều kiện 1,0 điểm Tìm khác dác rịng Vận dụng cao Dự đốn kết thí nghiệm giải thích 1,0 điểm Giải thích tượng tự nhiên 1,0 điểm 1,0 điểm Xác định kiểu gân tự nhiên 2,0 điểm câu 2,0 điểm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 12 câu 2,0 điểm Vận dụng giải thích tượng thực tế 1,0 điểm câu 3,0 điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đê) Câu (2 điểm): Để chứng minh cần nước nào, bạn Minh trồng cải vào hai chậu đất, bạn tưới nước hai chậu bén rễ, tươi tốt Những ngày bạn tưới nước ngày cho chậu A, chậu B khơng tưới nước a) Em dự đốn kết thí nghiệm giải thích? b) Em có nhận xét nhu cầu nước cây? Câu (2 điểm): Vườn nhà bạn Lan có trồng nhiều loại Lá loại có màu sắc, hình dạng kích thước khác Tuy vậy, tất loại có phiến lá, phiến có nhiều gân Em giúp bạn Nam xác định kiểu gân loại sau: Lá tía tơ Lá mít Lá phát tài Lá địa liền Lá nhãn Lá lục bình Lá sả Lá xoài Câu (2 điểm): Quan sát ảnh chụp đoạn thân gỗ già bị cưa ngang, em tìm khác gỗ dác ròng Người ta thường dùng phần gỗ để làm nhà, trụ cầu? Vì sao? Câu (2 điểm): Em quan sát hình ảnh sau : a) Em cho biết sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? b) Muốn củ khoai lang không mọc mầm phải cất giữ nào? Em cho biết người ta trồng khoai lang phận nào? Tại không trồng củ? Câu (2 điểm): Em điền đầy đủ thích hình sau cho biết tên hình gì? Hết ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 12 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÂU HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I- MƠN SINH HỌC NĂM HỌC: 2018-2019 NỘI DUNG a) Kết thí nghiệm: Chậu A tươi tốt cịn chậu B ĐIỂM 1,0 đ bị héo sau chết thiếu nước b) Nước cần cho Nhu cầu nước phụ 1,0 đ thuộc vào loại cây, giai đoạn sống phận khác Có kiểu gân lá: - Gân hình mạng: tía tơ, nhãn, xồi, mít - Gân hình cung: địa liền, lục bình - Gân song song: phát tài, sả - Sự khác dác ròng: Dác Ròng - Màu sáng phía - Màu thẫm phía ngồi, gồm tế trong, rắn bào mạch gỗ sống dác, gồm tế bào chết - Chức vận chuyển nước - Chức nâng đỡ muối khoáng - Người ta thường dùng gỗ ròng để làm nhà, trụ cầu gỗ rịng rắn hạn chế mối mọt công a) Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên tượng hình thành cá thể từ phần quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) điều kiện có đủ độ ẩm b) Muốn khoai lang khơng mọc mầm phải bảo quản nơi khô - Người ta thường trồng khoai lang dây (thân) để tiết kiệm chi phí có thời gian thu hoạch ngắn Chú thích đầy đủ phận: Vách tế bào Màng sinh chất Chất tế bào Nhân Không bào Lục lạp Vách tế bào bên cạnh Tên hình: Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật - Hết - 2,0 đ (Mỗi ý 0.25đ) 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 2,0 đ (Mỗi ý đúng: 0.25 đ) ...Chương V: - Nắm kh? ?i niệm đơn giản Sinh Sản Sinh sinh sản sinh Dưỡng B? ?i 26: dưỡng tự nhiên - Các hình thức Sinh sản sinh sinh sản sinh dưỡng tự dưỡng tự nhiên nhiên hợp Viết sơ đồ tóm tắt q... hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Nắm Vận dụng gi? ?i biện pháp tiêu thích diệt cỏ d? ?i có h? ?i trồng tượng thực tế gi? ?i thích sở khoa học biện pháp MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC Chủ... III: Lá B? ?i 19: Đặc diểm bên cùa lá Số ? ?i? ??m Nhận biết Tế bào thực vật chi tiết cấu tạo tế bào thực vật Số ? ?i? ??m 2,0 ? ?i? ??m Kh? ?i niệm sinh Chương V: Sinh sản sinh dưỡng tự sản sinh dưỡng nhiên