THÔNG TIN TÀI LIỆU
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN SÓC SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TRÍ SỔ CHỦ NHIỆM (Dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp) Họ tên giáo viên: PHÙNG THỊ LAN ANH Lớp: 5C Năm học: 2021-202 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP (Trích Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số: 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 09 năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương IV NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN Điều 27 Nhiệm vụ giáo viên Giáo viên có nhiệm vụ sau a) Thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học kế hoạch giáo dục nhà trường Chủ động thực chịu trách nhiệm kế hoạch giáo dục; tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ chuyên môn (nội dung, phương pháp giáo dục, kiểm tra đánh giá học sinh) chất lượng, hiệu giáo dục học sinh lớp phụ trách, bảo đảm quy định chương trình giáo dục, phù hợp với đối tượng học sinh điều kiện cụ thể nhà trường b) Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn nhà trường; thường xuyên cập nhật đạo ngành; chuẩn bị, tổ chức dạy học đánh giá học sinh theo quy định; thực hoạt động chuyên môn khác c) Xây dựng mối quan hệ thân thiện, dân chủ giáo viên với học sinh, với cha mẹ học sinh cộng đồng; giúp học sinh chủ động, sáng tạo, tự tin, tự chủ học tập rèn luyện d) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; ứng xử văn hóa, đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công tôn trọng học sinh; bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp học sinh đ) Thực tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp; thực nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên giáo viên theo quy định; trao đổi chia sẻ chun mơn đồng nghiệp ngồi nhà trường thông qua đợt sinh hoạt chuyên môn, tập huấn e) Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, học tập sinh hoạt chuyên môn; sáng tạo, linh hoạt việc tự làm đồ dùng dạy học g) Tham gia lựa chọn sách giáo khoa theo quy định; đề nghị nhà trường trang bị xuất phẩm tham khảo, thiết bị dạy học theo quy định, phù hợp để sử dụng trình dạy học h) Tham gia kiểm định chất lượng giáo dục i) Tham gia thực giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục xóa mù chữ địa phương k) Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh, cộng đồng tổ chức xã hội liên quan để thực nhiệm vụ giáo dục l) Quản lý, tổ chức thực kế hoạch giáo dục điểm trường hiệu trưởng phân công m) Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật theo phân công hiệu trưởng Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, nhiệm vụ quy định khoản Điều này, cịn có nhiệm vụ sau đây: a) Chủ động nắm bắt thông tin học sinh lớp phân công làm công tác chủ nhiệm; xây dựng hoạt động giáo dục lớp thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy tiến lớp học sinh b) Thực hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng hiệu trưởng phê duyệt c) Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh người giám hộ, giáo viên, tổng phụ trách Đội, tổ chức xã hội có liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện học sinh lớp chủ nhiệm; tổng hợp nhận xét, đánh giá học sinh cuối kỳ I cuối năm học; hướng dẫn học sinh bình bầu đề nghị khen thưởng; lập danh sách học sinh đề nghị lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi học bạ cho học sinh d) Báo cáo thường kì đột xuất tình hình lớp với hiệu trưởng Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng việc xây dựng tổ chức thực kế hoạch hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh góp phần thực mục tiêu giáo dục tồn diện học sinh Chương V NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA HỌC SINH Điều 34 Nhiệm vụ học sinh Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, lực theo mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học Thực đầy đủ hiệu nhiệm vụ học tập; biết cách tự học hướng dẫn giáo viên; chủ động, tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân Hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật người có hồn cảnh khó khăn Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường nơi công cộng; chấp hành trật tự an tồn giao thơng; giữ gìn vệ sinh bảo vệ mơi trường Góp phần vào hoạt động xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường, địa phương Điều 35 Quyền học sinh Được học tập a) Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện phát huy tốt tiềm thân; học trường, lớp thực chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện lại thân địa bàn cư trú b) Học sinh chọn trường học chuyển đến học trường khác ngồi địa bàn cư trú, trường có khả tiếp nhận c) Học sinh độ tuổi tiểu học từ nước nước, em người nước học tập, làm việc Việt Nam, trẻ em hồn cảnh khó khăn chưa học nhà trường có nguyện vọng chuyển đến học trường tiểu học hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp d) Học sinh khuyết tật học hòa nhập trường tiểu học; đảm bảo điều kiện để học tập rèn luyện; học đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân học sinh đ) Học sinh học rút ngắn thời gian thực chương trình, học độ tuổi cao tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban e) Học sinh lực tốt phát triển sớm trí tuệ học vượt lớp phạm vi cấp học Thủ tục xem xét trường hợp cụ thể thực theo bước sau: Cha mẹ người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng phó hiệu trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh trường; giáo viên dạy lớp học sinh học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội Căn kết khảo sát hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ báo cáo trưởng phòng Giáo dục Đào tạo xem xét định g) Học sinh có kết học tập cịn hạn chế, giáo viên, cha mẹ người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét định lên lớp lại lớp, đồng thời với gia đình định biện pháp giáo dục phù hợp Được bảo vệ, chăm sóc, tơn trọng đối xử bình đẳng, dân chủ; đảm bảo quyền lợi ích đáng; cung cấp đầy đủ thơng tin q trình học tập, rèn luyện thân; đảm bảo điều kiện thời gian, sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập rèn luyện Được tham gia hoạt động phát huy khả cá nhân; bày tỏ ý kiến, nguyện vọng cá nhân Được nhận học bổng hưởng sách xã hội theo quy định Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật DANH SÁCH HỌC SINH Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Họ tên học sinh Bùi Thị Lan Anh Hoàng Nhật Anh Ngô Việt Anh Nguyễn Phương Anh Nguyễn Ngọc Ánh Dương Thị Ngọc Bích Nguyễn Thanh Bình Nguyễn Tiến Dũng Tạ Khánh Duy Bùi Đăng Dương Bùi Ngọc Dương Lê Ánh Dương Nguyễn Trọng Đạt Trần Hải Đăng Hoàng Văn Đức Phạm Minh Đức Hoàng Ninh Giang Dương Ngọc Hân Nguyễn Thị Hân Tạ Ngọc Hân Đỗ Danh Hiệp Nghiêm Thị Minh Huệ Nguyễn Minh Huệ Nguyễn Quang Huy Nguyễn Quỳnh Hương Đỗ Quốc Khánh Nguyễn Bảo Khánh Nguyễn Quang Kiên Nguyễn Hà Linh Nguyễn Hoàng Mai Tạ Thị Ngọc Minh Nguyễn Ngọc Hà My Lê Anh Quân Hàn Phương Quỳnh Hoàng Thị Phương Thảo Tạ Phương Thảo Nguyễn Trần Khánh Thư Nguyễn Minh Tiến Tạ Đức Toản Phùng Thị Thanh Trúc Nguyễn Đức Tuấn Nguyễn Thanh Tùng Bùi Quốc Việt Đào Trương Xuyên Việt Đào Thị Hải Yến Ngày, tháng năm sinh 12/02/2011 08/09/2011 17/07/2011 10/09/2011 26/02/2011 13/03/2011 04/11/2011 30/06/2011 29/01/2011 15/01/2011 06/09/2011 25/11/2011 26/06/2011 07/11/2011 06/04/2011 18/10/2011 15/08/2011 20/09/2011 27/10/2011 26/11/2011 26/08/2011 26/02/2011 24/07/2011 28/07/2011 03/11/2011 02/09/2011 26/12/2011 01/01/2011 14/07/2011 28/11/2011 16/01/2011 15/08/2011 29/08/2011 17/06/2011 24/10/2011 18/05/2011 11/06/2011 10/10/2011 27/12/2011 24/11/2011 31/10/2011 29/08/2011 24/03/2011 07/01/2011 20/05/2011 Nữ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Dân tộc Kinh Nùng Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Hoàn cảnh đặc biệt GĐ; đặc điểm riêng khiếu HS Hộ nghèo LỚP CHỦ NHIỆM Stt HS Họ tên Bố (mẹ) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bùi Văn Nghiệp Hồng Văn u Ngơ Văn Thành Nguyễn Thị Chinh Nguyễn Văn Minh Dương Văn Long Nguyễn Văn Chung Nguyễn Tiến Công Tạ Văn Bốn Bùi Quang Trung Bùi Văn Thu Lê Tiến Hạnh Nguyễn Trọng Uyên Trần Xuân Thủy Nguyễn Thị Thảo Phạm Văn Lực Hoàng Văn Sỹ Dương Quang Khải Nguyễn Văn Hùng Tạ Tiến Hoàn Đỗ Xuân Hoàng Nghiêm Văn Quang Nguyễn Xuân Đều Nguyễn Hồng Quân Nguyễn Văn Chung Đỗ Xuân Trường Nguyễn Đức Ngôn Nguyễn Quang Đạo Nguyễn Văn Hiếu Nguyễn Thị Hưởng Tạ Văn Thái Nguyễn Cơng Chính Lê Văn Anh Hàn Ngọc Thùy Hoàng Văn Quyền Tạ Minh Cao Nguyễn Xuân Mai Nguyễn Văn Thường Tạ Văn Biển Phùng Văn Dũng Nguyễn Đức Hảo Nguyễn Văn Huấn Bùi Ngọc Sơn Đào Văn Tuấn Đào Văn Công Nghề nghiệp Làm ruộng Làm ruộng Làm ruộng Làm ruộng Công nhân Làm ruộng Làm ruộng Làm ruộng Công nhân Công nhân Công nhân Làm ruộng Công nhân Giáo viên Làm ruộng Làm ruộng Công nhân Công nhân Làm ruộng Làm ruộng Công nhân Làm ruộng Làm ruộng Công nhân Làm ruộng Công nhân Công an Làm ruộng Làm ruộng Làm ruộng Công nhân Làm ruộng Làm ruộng Công nhân Làm ruộng Công nhân Làm ruộng Làm ruộng Làm ruộng Giáo viên Công nhân Công nhân Làm ruộng Làm ruộng Làm ruộng Chỗ Thắng Trí Thắng Trí Lập Trí Lập Trí Thắng Trí Thanh Trí Lập Trí Lập Trí Thắng Trí Thắng Trí Lập Trí Lập Trí Chợ Hội Chợ Hội Thắng Trí Lập Trí Chợ Hội Vụ Bản Lập Trí Thắng Trí Chợ Hội Thắng Trí Lập Trí Thanh Trí Lập Trí Chợ Hội Thắng Trí Thái Lai Thanh Trí Thắng Trí Thắng Hữu Lập Trí Thắng Trí Chợ Hội Thắng Trí Thắng Trí Thắng Trí Minh Tân Thắng Trí Chợ Hội Lập Trí Lập Trí Lập Trí Thắng Trí Thanh Trí Điện thoại Khen thưởng năm học trước Vượt trội Xuất sắc Xuất sắc Xuất sắc Vượt trội Vượt trội Vượt trội Xuất sắc Vượt trội Vượt trội Xuất sắc Vượt trội Vượt trội Xuất sắc Xuất sắc Xuất sắc Xuất sắc Vượt trội Xuất sắc Vượt trội Vượt trội Vượt trội Vượt trội Xuất sắc Vượt trội Xuất sắc Vượt trội Xuất sắc Xuất sắc Vượt trội Xuất sắc Vượt trội Vượt trội Đăng kí khen thưởng năm học DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH STT Họ tên Nghề nghiệp Nguyễn Thị Luyến Nguyễn Thị Hương Địa (Điện thoại) Nhiệm vụ Làm ruộng Làm ruộng DANH SÁCH CÁN BỘ LỚP TT Họ tên Phùng Thị Thanh Trúc Nguyễn Ngọc Ánh Nguyễn Quang Kiên Hàn Phương Quỳnh Dương Thị Ngọc Bích Nguyễn Thanh Bình Nguyễn Trọng Đạt Nam/nữ Dân tộc Nhiệm vụ Lớp trưởng Lớp phó Lớp phó Tổ trưởng Tổ trưởng Tổ trưởng Tổ trưởng HỌC SINH CĨ HỒN CẢNH KHÓ KHĂN TT Họ tên Nguyễn Thị Phương Anh Nan/nữ Nữ Dân tộc Kinh Hoàn cảnh Hộ nghèo DANH SÁCH HỌC SINH CẦN QUAN TÂM STT Họ tên Nam/nữ Cần quan tâm DANH SÁCH HỌC SINH CHIA THEO TỔ Tổ STT 10 11 12 Họ tên học sinh Nhiệm vụ giao lớp Hàn Phương Quỳnh Ghi Tổ trưởng Bùi Thị Lan Anh Hồng Nhật Anh Ngơ Việt Anh Nguyễn Phương Anh Nguyễn Ngọc Ánh Bùi Ngọc Dương Lê Ánh Dương Nguyễn Tiến Dũng Tạ Khánh Duy Bùi Đăng Dương Đào Thị Hải Yến Tổ STT 10 11 12 Họ tên học sinh Nhiệm vụ giao lớp Dương Thị Ngọc Bích Tổ trưởng Nguyễn Minh Huệ Trần Hải Đăng Hoàng Văn Đức Phạm Minh Đức Hoàng Ninh Giang Dương Ngọc Hân Nguyễn Thị Hân Tạ Ngọc Hân Đỗ Danh Hiệp Nghiêm Thị Minh Huệ Tổ Ghi STT 10 11 Họ tên học sinh Nhiệm vụ giao lớp Nguyễn Thanh Bình Ghi Tổ trưởng Nguyễn Quang Huy Nguyễn Quỳnh Hương Đỗ Quốc Khánh Nguyễn Bảo Khánh Nguyễn Quang Kiên Nguyễn Hà Linh Nguyễn Hoàng Mai Tạ Thị Ngọc Minh Nguyễn Ngọc Hà My Lê Anh Quân Tổ STT 10 11 Họ tên học sinh Nguyễn Trọng Đạt Nhiệm vụ giao lớp Tổ trưởng Hoàng Thị Phương Thảo Tạ Phương Thảo Nguyễn Trần Khánh Thư Nguyễn Minh Tiến Tạ Đức Toản Phùng Thị Thanh Trúc Nguyễn Đức Tuấn Nguyễn Thanh Tùng Bùi Quốc Việt Đào Trương Xuyên Việt KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP NĂM HỌC 2021 - 2022 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Ghi Tổng số học sinh: - Tổng số học sinh: 45 em Nam: 21 Nữ: 24 Dân tộc: 01 Nữ dân tộc: - Con thương binh, liệt sĩ: Con hộ nghèo: 01 Khuyết tật: Độ tuổi: - Học sinh độ tuổi: 45 em tỷ lệ 100% - Học sinh lớn tuổi: tỷ lệ - Học sinh lớn tuổi: tỷ lệ Những thuận lợi, khó khăn: a Thuận lợi: - Cơ sở vật chất đảm bảo, đủ ánh sáng, mát mùa hè, ấm mùa đông - Đa số phụ huynh quan tâm đến em - Lớp có nếp tốt Đa số học sinh ngoan ngoãn, lễ phép,vâng lời thầy cô - Đội ngũ cán lớp Cán lớp có lực - Học sinh có lực học b Khó khăn: - Một số gia đình học sinh cịn khó khăn, chưa quan tâm đến em - Một số học sinh tiếp thu chưa nhanh, chưa tập trung nghe giảng II NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP Duy trì sĩ số 1.1 Mục tiêu - Đảm bảo học sinh học đều, giờ, khơng nghỉ học khơng có lí - Duy trì tốt số lượng: 45 em, tỉ lệ chuyên cần đạt 99,9 đến 100% 1.2 Nhiệm vụ giải pháp - Phổ biến nội quy, quy định nhà trường với học sinh, phụ huynh nội dung : Học sinh phải học chuyên cần giờ, nghỉ học phải có lí cha mẹ xin phép - Quan tâm, giúp đỡ đối tượng học sinh, đặc biệt học sinh có hồn cảnh khó khăn để em yên tâm đến trường - Thực việc điều tra học sinh để nắm hoàn cảnh đặc điểm gia đình HS Trao đổi với giáo viên chủ nhiệm lớp trước, với phụ huynh để tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý học sinh, tâm tư nguyện vọng học sinh phụ huynh, ý phân loại đối tượng học sinh, đặc biệt học sinh khuyết tật học sinh có hồn cảnh đặc biệt để có kế hoạch giáo dục phù hợp - Khích lệ em tiếp thu nhanh, động viên em tiếp thu chưa nhanh; giúp em hòa đồng với bạn Chất lượng giáo dục toàn diện 2.1 Giáo dục phẩm chất đạo đức lực cá nhân 2.1.1 Mục tiêu - Thực tốt nội quy, quy định trường, lớp, Đội giáo dục em theo "5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng" - Hình thành cho em thói quen chuẩn mực đạo đức cụ thể là: Lịng kính u ơng bà, cha mẹ, kính trọng thầy giáo, giáo, q mến bạn bè, giúp đỡ bạn gặp khó khăn; thật dũng cảm học tập, lao động; lòng biết ơn người có cơng với đất nước… - Hình thành cho em lòng nhân mang sắc người Việt Nam; u q 10 hương đất nước hịa bình, cơng bác ái, kính nhường dưới, đồn kết với người, … Có ý thức bổn phận người thân, bạn bè, cộng đồng môi trường sống Tôn trọng thực pháp luật, quy định nhà trường, khu dân cư, sống hồn nhiên, mạnh dạn, tự tin, trung thực Biết cách tự phục vụ, biết cách học tập, vận dụng làm số việc gia đình 2.1.2 Nhiệm vụ giải pháp - Giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử thông qua hoạt động lên lớp: Tổ chức buổi sinh hoạt cờ vào thứ hai hàng tuần, biểu dương tập thể, cá nhân - Tổ chức cho học sinh tìm hiểu, học tập nhiệm vụ học sinh - Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh thông qua tiết dạy lớp - Phát huy vai trò ban cán lớp - Thái độ, lời nói giáo viên nhẹ nhàng, động viên, khuyến khích học sinh cách kịp thời - Phối hợp tốt cơng tác Đồn đội - Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh đặc biệt - Quan tâm đến giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh - Tăng cường "Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm" giáo dục học sinh; kiên chống hành vi thô bạo với học sinh 2.2 Các môn học hoạt động giáo dục 2.2.1 Mục tiêu - Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện chất lượng học tập lớp, đánh giá chất lượng học sinh xác, khách quan cơng - Tăng số lượng chất lượng học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, cải thiện việc học sinh cịn hạn chế mơn học - Giáo dục học sinh có ý thức viết chữ đẹp giữ gìn sạch, thường xuyên rèn viết chữ cho học sinh 2.2.2 Nhiệm vụ giải pháp - Tiến hành phân loại đối tượng học sinh - Thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; soạn dạy theo đối tượng học sinh - Đổi phương pháp dạy học có ứng dụng CNTT - Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học để học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức cách hào hứng, tự tin - Đối với học sinh cịn hạn chế mơn học, giáo viên cần đưa câu hỏi, tập vừa sức giúp em hồn thành mơn học - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn năm học theo chủ điểm - Phát động phong trào: “Vở chữ đẹp” rèn chữ viết tiết học Kiểm tra đánh giá thường xuyên tạo hứng thú cho học sinh ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC Môn Sĩ Học kỳ Cả năm 11 số - 10 SL % 7-8 SL % 5-6 SL % Dưới SL % - 10 SL % 7-8 SL % 5-6 SL % Dưới SL % Tiếng việt Tốn Khoa học Lịch sử Địa lí Ngoại ngữ Tin học ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC Học kỳ Cả năm Sĩ Môn HTT HT CHT HTT HT CHT số SL % SL % SL % SL % SL % SL % Tiếng việt Tốn Khoa học Lịch sử Địa lí Đạo đức Kĩ thuật Âm nhạc Mĩ thuật Ngoại ngữ GDTC Tin học ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC Cuối HKI Cuối năm Sĩ Tốt Đạt CCG Tốt Đạt số SL % SL % SL % SL % SL % Năng lực chung: Tự phục vụ, tự quản Hợp tác Tự học giải vấn đề Phẩm chất Chăm học, chăm làm Tự tin, trách nhiệm Trung thực, kỉ luật Đoàn kết, yêu thương CCG SL % 45 45 ĐĂNG KÝ KHEN THƯỞNG HỌC SINH - Học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập rèn luyện: Số lượng: 15 tỷ lệ: 33,3% - Học sinh có thành tích vượt trội (hay tiến vượt bậc) mơn học (hoặc lực, phẩm chất): 12 Số lượng: 20 (tỷ lệ 44,4 %) - Khen thưởng thi khác: Số lượng: (tỷ lệ %) CHỈ TIÊU CHUNG Danh hiệu thi đua lớp: Lớp tiên tiến xuất sắc Cháu ngoan Bác Hồ: ……… em Chỉ tiêu khác: III KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG Nội dung hoạt động- Biện pháp Đánh giá THÁNG 9: Chào mừng kỉ niệm 74 năm Quốc khánh 2/9 Chào mừng năm học - Khai giảng năm học - Tổ chức hát hát mùa thu khai trường; Tun truyền hướng dẫn an tồn giao thơng tới trường - Ổn định tổ chức lớp - Điều tra học sinh - Cho học sinh học nội quy trường, lớp - Bầu cán lớp - Đề tiêu thi đua lớp - Tổ chức họp phụ huynh theo lịch nhà trường - Tổ chức Vui rằm trung thu cho học sinh - Tuyên truyền, thực phòng chống dịch Covid 19 THÁNG 10: Chào mừng kỉ niệm ngày 15/10; 20/10 - Duy trì nề nếp HS - Dạy kết hợp ôn kiến thức học chuẩn bị cho kiểm tra GHKI hai mơn Tốn, Tiếng Việt - Thi đua “Giữ sạch, viết chữ đẹp” - Tiếp tục thực thực dạy dạy lồng ghép Kĩ tự phục vụ - Tổ chức hoạt động chào mừng ngày 15/ 10, PNVN20/10 - Tuyên truyền, thực phòng chống dịch Covid 19 THÁNG 11: Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Duy trì nề nếp HS - Phát động HS hưởng ứng tích cực PT thi đua học tập rèn luyện lập thành tích chào mừng ngày 20/11, nâng cao ý thức kính trọng biết ơn thầy - Tiếp tục thực thực dạy dạy lồng ghép Kĩ tự phục vụ - Tuyên truyền, thực phòng chống dịch Covid 19 - Tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam THÁNG 12: Chào mừng ngày Quốc phịng tồn dân 22/12 - Duy trì nề nếp HS - Phát động HS hưởng ứng PT thi đua học tập rèn luyện, lập thành tích chào mừng ngày QPTD 22/12 - Duy trì nề nếp học lớp học nhà 13 - Đẩy mạnh phong trào thi đua “Giữ sạch, viết chữ đẹp” - Hướng dẫn HS học mới, kết hợp ôn kiến thức cũ chuẩn bị cho KTCL HKI đạt kết - Tiếp tục thực thực dạy dạy lồng ghép Kĩ tự phục vụ - Tổ chức hoạt động chào mừng ngày QPTD 22/12 - Tuyên truyền, thực phòng chống dịch Covid 19 - GD học sinh lịng u nước, kính u học tập theo tác phong đội - Ơn tập kiểm tra cuối Học kì - GD học sinh lịng u nước, kính u học tập theo tác phong đội THÁNG + 2: Mừng Đảng, mừng xuân - Duy trì nề nếp HS - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu môn - Tiếp tục thực thực dạy dạy lồng ghép Kĩ tự phục vụ - Thực sinh hoạt chi đội, lớp cho HS vào SH lớp (tuần tháng) - Sơ kết học kì I, thực tốt kế hoạch họp phụ huynh cuối kì I - Tổ chức hoạt động chào năm - GD học sinh lòng biết ơn Đảng - Đảm bảo nghỉ Tết an toàn THÁNG 3: Chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 ngày Thành lập Đồn 26/3 - Duy trì nề nếp HS - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu môn - Tiếp tục thực thực dạy dạy lồng ghép Kĩ tự phục vụ - Ôn tập, kiểm tra kì - Thi đua chào mừng ngày 8/3, hoa điểm tốt tặng cô mẹ THÁNG : Chào mừng ngày Giải phóng Miễn Nam 30/4 ngày QTLĐ 1/5 - Duy trì nề nếp HS - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu môn - Tiếp tục thực thực dạy dạy lồng ghép Kĩ tự phục vụ - Tích cực tham gia hoạt động kỉ niệm 30/ Đội - Học kết hợp ôn tập, thi cuối năm THÁNG 5: Chào mừng ngày thành lập Đội 15/5, Ngày sinh nhật Bác 19/5 - Phát động phong trào thi đua học tập chào mừng ngày 15/5: 19/5 - Hướng dẫn HS ôn tập tốt chuẩn bị KTCN đạt kết cao - Duy trì tốt nề nếp hoạt động đến cuối năm - Tổ chức bình bầu HS có nhiều thành tích năm học đề nghị nhà trường KT - Chỉ đạo HS tổng vệ sinh lớp - Chỉ đạo HS dự lễ tổng kết năm học - Bàn giao học sinh sinh hoạt địa phương 14 PHẦN TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ, ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I, CUỐI NĂM HỌC KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Học kỳ Môn Sĩ số Cả năm Dưới - 10 7-8 - Dưới 5 SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % - 10 7-8 5-6 Tiếng việt Toán Khoa học Lịch sử Địa lí 15 Ngoại ngữ Tin học KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MƠN HỌC Học kỳ Mơn Sĩ số HTT HT CHT HTT SL % SL % SL % SL % Tiếng việt Toán Khoa học Lịch sử Địa lí Đạo đức Kĩ thuật Âm nhạc Mĩ thuật Ngoại ngữ GDTC Tin học Cả năm HT CHT SL % SL % KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC Cuối HKI Cuối năm Sĩ Tốt Đạt CCG Tốt Đạt CCG số SL % SL % SL % SL % SL % SL % Năng lực chung: Tự phục vụ, tự quản Hợp tác Tự học giải vấn đề Phẩm chất Chăm học, chăm làm Tự tin, trách nhiệm Trung thực, kỉ luật Đoàn kết, yêu thương 16 KẾT QUẢ KHEN THƯỞNG HỌC SINH CUỐI NĂM - Học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập rèn luyện: Số lượng: (tỷ lệ %) - Học sinh có thành tích vượt trội (hay tiến vượt bậc) môn học (hoặc lực, phẩm chất): Số lượng: (tỷ lệ %) - Khen thưởng đột xuất: Số lượng: (tỷ lệ .%) - Danh hiệu thi đua lớp: - Danh hiệu thi đua Chi đội (Sao nhi đồng): …………………………… - Đội viên xuất sắc: - Cháu ngoan Bác Hồ: ………………………………………………… - Kết tham gia thi, giao lưu: ………… , ngày tháng năm 2021 PHẦN GHI CHÉP CÁC NỘI DUNG VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP (Ghi chép nội dung vấn đề có liên quan đến cơng tác chủ nhiệm lớp, công tác từ thiện nhân đạo, tham gia phong trào thi đua, sơ kết học kỳ, tổng kết năm học ) 17 PHẦN THEO DÕI SỰ TIẾN BỘ, CHƯA TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Học kì I Nội dung cần lưu ý (Tiến STT Họ tên học sinh Biện pháp giúp đỡ Kết bộ, chưa tiến bộ) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Bùi Thị Lan Anh Hồng Nhật Anh Ngơ Việt Anh Nguyễn Phương Anh Nguyễn Ngọc Ánh Dương Thị Ngọc Bích Nguyễn Thanh Bình Nguyễn Tiến Dũng Tạ Khánh Duy Bùi Đăng Dương Bùi Ngọc Dương Lê Ánh Dương Nguyễn Trọng Đạt Trần Hải Đăng Hoàng Văn Đức Phạm Minh Đức Hoàng Ninh Giang Dương Ngọc Hân 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 Nguyễn Thị Hân Tạ Ngọc Hân Đỗ Danh Hiệp Nghiêm Thị Minh Huệ Nguyễn Minh Huệ Nguyễn Quang Huy Nguyễn Quỳnh Hương Đỗ Quốc Khánh Nguyễn Bảo Khánh Nguyễn Quang Kiên Nguyễn Hà Linh Nguyễn Hoàng Mai Tạ Thị Ngọc Minh Nguyễn Ngọc Hà My Lê Anh Quân Hàn Phương Quỳnh Hoàng Thị Phương Thảo Tạ Phương Thảo Nguyễn Trần Khánh Thư Nguyễn Minh Tiến Tạ Đức Toản Phùng Thị Thanh Trúc Nguyễn Đức Tuấn Nguyễn Thanh Tùng Bùi Quốc Việt Đào Trương Xuyên Việt Đào Thị Hải Yến PHẦN THEO DÕI SỰ TIẾN BỘ, CHƯA TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Học kì II Nội dung cần lưu ý (Tiến Họ tên học sinh Biện pháp giúp đỡ Kết bộ, chưa tiến bộ) Bùi Thị Lan Anh Hồng Nhật Anh Ngơ Việt Anh Nguyễn Phương Anh Nguyễn Ngọc Ánh Dương Thị Ngọc Bích Nguyễn Thanh Bình Nguyễn Tiến Dũng Tạ Khánh Duy Bùi Đăng Dương Bùi Ngọc Dương Lê Ánh Dương Nguyễn Trọng Đạt Trần Hải Đăng Hoàng Văn Đức Phạm Minh Đức Hoàng Ninh Giang 19 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 STT 10 11 12 13 14 15 16 Dương Ngọc Hân Nguyễn Thị Hân Tạ Ngọc Hân Đỗ Danh Hiệp Nghiêm Thị Minh Huệ Nguyễn Minh Huệ Nguyễn Quang Huy Nguyễn Quỳnh Hương Đỗ Quốc Khánh Nguyễn Bảo Khánh Nguyễn Quang Kiên Nguyễn Hà Linh Nguyễn Hoàng Mai Tạ Thị Ngọc Minh Nguyễn Ngọc Hà My Lê Anh Quân Hàn Phương Quỳnh Hoàng Thị Phương Thảo Tạ Phương Thảo Nguyễn Trần Khánh Thư Nguyễn Minh Tiến Tạ Đức Toản Phùng Thị Thanh Trúc Nguyễn Đức Tuấn Nguyễn Thanh Tùng Bùi Quốc Việt Đào Trương Xuyên Việt Đào Thị Hải Yến CÁC CUỘC HỌP VỚI CHA MẸ HỌC SINH (Ghi ngày họp đánh dấu (x) trường hợp không dự họp) Ngày họp Họ tên học sinh Bùi Thị Lan Anh Hồng Nhật Anh Ngơ Việt Anh Nguyễn Phương Anh Nguyễn Ngọc Ánh Dương Thị Ngọc Bích Nguyễn Thanh Bình Nguyễn Tiến Dũng Tạ Khánh Duy Bùi Đăng Dương Bùi Ngọc Dương Lê Ánh Dương Nguyễn Trọng Đạt Trần Hải Đăng Hoàng Văn Đức Phạm Minh Đức 20 Ghi 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Hoàng Ninh Giang Dương Ngọc Hân Nguyễn Thị Hân Tạ Ngọc Hân Đỗ Danh Hiệp Nghiêm Thị Minh Huệ Nguyễn Minh Huệ Nguyễn Quang Huy Nguyễn Quỳnh Hương Đỗ Quốc Khánh Nguyễn Bảo Khánh Nguyễn Quang Kiên Nguyễn Hà Linh Nguyễn Hoàng Mai Tạ Thị Ngọc Minh Nguyễn Ngọc Hà My Lê Anh Quân Hàn Phương Quỳnh Hoàng Thị Phương Thảo Tạ Phương Thảo Nguyễn Trần Khánh Thư Nguyễn Minh Tiến Tạ Đức Toản Phùng Thị Thanh Trúc Nguyễn Đức Tuấn Nguyễn Thanh Tùng Bùi Quốc Việt Đào Trương Xuyên Việt Đào Thị Hải Yến PHẦN KIỂM TRA CỦA NHÀ TRƯỜNG Ngày tháng Nội dung kiểm tra 21 Đánh giá 22 ... xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn nhà trường; thường xuyên cập nhật đạo ngành; chu? ??n bị, tổ chức dạy học đánh giá học sinh theo quy định; thực hoạt động chuyên môn khác c) Xây dựng mối... Thực tự đánh giá theo chu? ??n nghề nghiệp giáo viên; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp; thực nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên giáo viên theo quy định; trao đổi chia sẻ chuyên môn đồng nghiệp... môn đồng nghiệp ngồi nhà trường thơng qua đợt sinh hoạt chuyên môn, tập huấn e) Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, học tập sinh hoạt chuyên môn; sáng tạo, linh hoạt việc tự làm đồ dùng dạy
Ngày đăng: 06/12/2022, 10:10
Xem thêm:
