Bài giảng Vật lý 8 bài: Định luật về công với nội dung hay, bố cục rõ ràng và chi tiết để giúp quý thầy cô có một tiết học thú vị. Mời quý thầy cô tham khảo những bài giảng trong bộ sưu tập để có thêm tài liệu khi chuẩn bị bài giảng cho tiết học, đồng thời củng cố những kiến thức quan trọng cho học sinh, giúp các em hiểu được định luật về công và định luật về công trong cuộc sống hằng ngày.
1 CÂU HỎI Viết cơng thức tính cơng học? Cho biết tên đơn vị đại lượng có cơng thức? ĐÁP ÁN - Cơng thức tính cơng học là: A = F.s - Trong đó: + F: lực tác dụng vào vật ( N) + s: quãng đường vật dịch chuyển (m) Tiết 16.Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: Câu hỏi: Nêu mục đích thí nghiệm hình 14.7? Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG Nêu dụng cụ thí nghiệm? Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: Lực kế 13 12 11 10 Ròng rọc động 0,7 0,5 Giá thí nghiệm Vật nặng G cm Thước kẻ Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG Nêu bước tiến hành thí nghiệm? Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: 1- Kéo trực tiếp 13 12 11 10 1,5 1,0 0,5 s1 cm Hình 14.1a Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: - Dùng rịng rọc 13 12 11 10 0,7 0,5 s2 s1 cm Hình 14.1b Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG Nhận xét kết thí nghiệm lực, quãng đường công trường hợp trên? 10 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: Tiến trình thí nghiệm: Dùng lực kế kéo trực tiếp vật chuyển động quãng đường s1 , đo lực F1? Dùng ròng rọc động kéo vật chuyển động quãng đường s1 , đo chiều dài dây kéo s2 , lựcTính F2 ? cơng A1 , A2 ? So sánh s2 s1; F2 F1; A2 A1 ? Đại lượng cần xác định Kéo trực tiếp Dùng ròng rọc động So sánh Lực F(N) F1 = F2 = F2 F1 Quang đường s(m) s1 = s2 = s2 s1 Công A(J) A1 = A2 = A2 A1 11 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG 12 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: C4 Dùng rịng rọc động lợi hai (1) lần lự lại thiệt hai lần (2)đường không lợi c nghĩa (3)cơng 13 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG 14 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG I- THÍ NGHIỆM: II- ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: Rịng rọc cố định: Rịng rọc động: Khơng lợi lực đường Khơng có lợi cơng Lợi hai lần lực, thiệt hai lần đường Khơng có lợi cơng F F F F Địn bẩy: Mặt phẳng nghiêng: Có thể lợi lực, thiệt đường Có lợi lực, thiệt đường đi ngược lại khơng có lợi Khơng có lợi cơng cơng Hình ảnh máy đơn giản Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: II- ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: Khơng máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: II ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG: III VẬN DỤNG: * C5: Kéo hai thùng hàng, thùng nặng 500N lên sàn ôtô cách mặt đất 1m ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể) -Kéo thùng thứ nhất, dùng ván dài 4m - Kéo thùng thứ 2,dùng ván dài 2m Hỏi: a) Trong trường hợp người ta kéo với lực nhỏ nhỏ lần? b) Trong trường hợp tốn nhiều cơng hơn? c) Tính cơng lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên sàn ôtô Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: III VẬN DỤNG: C5: F1 Tóm tắt: P1 = 500N P2 = 500N l1 = 4m l2 = 2m h = 1m a F1 = ? F2 b So sánh A1 A2 c Tính A = ? F2 4m m 2m m Hướng dẫn a Vì cơng khơng thay đổi nên lực kéo tỉ lệ nghịch với độ dài mặt phẳng nghiêng b Vì không lợi công nên công hai trường hợp c.Tính cơng kéo vật theo mặt phẳng nghiêng theo cơng thức tính cơng kéo vật trực phương thẳng đứng(A = P.h) Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: III VẬN DỤNG: Tóm P tắt: = 500N P2 = 500N l1 = 4m l2 = 2m h = 1m a F1 = ? F2 b So sánh A1 A2 c Tính A = ? Bài giải: a Vì cơng kéo vật khơng thay đổi hai trường hợp: l1 = 2l2 nên F1 = ½ F2 b Vì khơng lợi cơng nên cơng hai trường hợp nhau: A1 = A2 c Công kéo vật theo mặt phẳng nghiêng công kéo vật trực phương thẳng đứng: A = P.h = 500.1 = 500(J) 19 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG Bài tập áp dụng Để kéo vật có trọng lượng P = 400N nên độ cao h = 1m người ta dùng ván đặt nghiêng dài l = 4m người ta phải tác dụng lực F = 125N Tính cơng kéo vật hai trường hợp: kéo trực phương thẳng đứng theo mặt phẳng Bài giải: nghiêng? Hướng dẫn: Tóm tắt : - Công kéo vật theo phương thẳng đứng: - Tóm tắt đầu P = 400N A1 = P.h =400.1 =400 (J) h = 1m - Áp dụng cơng thức tính cơng kéo vật theo phương l = 4m kéo vật theo mặt phẳng nghiêng: thẳng đứng: A-1Công = P.h F = 125N A2 = F.l = 125.4 = 500 (J) - Áp thức tính cơng kéo vật theo mặt phẳng Tínhdụng A1, A2cơng ? nghiêng: A2 = F.l 20 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: III VẬN DỤNG: C6: Để đưa vật có trọng lượng P = 420N lên cao theo phương thẳng đứng rịng rọc động, theo hình 13.3, người cơng nhân phải kéo dây đoạn 8m Bỏ qua ma sát a) Tính lực kéo độ cao đưa vật lên b) Tính cơng nâng vật lên Tóm tắt: P = 420N s = 8m a F =?; h =? b A = ? Hướng dẫn: + Dùng ròng rọc động: - Được lợi hai lần lực: F = P/2 = - Nhưng thiệt hai lần đường đi: h = s/2 = + Tính cơng A = P.h = Phiếu học tập Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Dùng ròng rọc cố định được: A Lợi lực B Lợi công C Thiệt đường D Không lợi công Câu 2: Hiệu suất máy đơn giản thực tế: A H > 100% B H < 100% C H = 100% Câu 3: Đưa vật nặng lên độ cao h cách kéo trực tiếp vật theo phương thẳng đứng(công A1) kéo vật theo mặt phẳng nghiêng có l = 2h ( cơngA2 ) bỏ qua lực ma sát: A A2 > A1 B A2 < A1 C A2 = A1 Câu 4: Một học sinh đẩy xe chở đất từ A đên B đoạn đường phẳng nằm ngang(công A1) Đến B đổ hết đất đẩy xe A(công A2): A A2 > A1 B A2 < A1 C A2 = A1 Câu 5: Kéo vật có P = 500N lên độ cao h = 1m người ta dùng mặt phẳng nghiêng dài l = 2m( bỏ qua lực ma sát) lực kéo vật theo mặt phẳng nghiêng là: A F = 250N B F = 500N Hướng dẫn nhà: - Học - Làm tập 14 SBT -Xem lại từ đến hôm để chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I ... c nghĩa (3)cơng 13 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG 14 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: II- ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: Rịng rọc cố định: Rịng rọc động: Khơng lợi lực đường... Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: II- ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: Khơng máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG... F1 = F2 = F2 F1 Quang đường s(m) s1 = s2 = s2 s1 Công A(J) A1 = A2 = A2 A1 11 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG 12 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG I THÍ NGHIỆM: C4 Dùng rịng rọc động lợi hai