Bài giảng Câu cầu khiến

Bài giảng Câu cầu khiến mới nhất và bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng. Bài giảng được thiết kế bằng phần mềm PowerPoint rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng nắm bắt các nội dung chính như: đặc điểm hình thức của câu cầu khiến, cách phân biệt câu cầu khiến với các kiểu câu khác.

Bài giảng Ngữ văn lớp Câu cầu khiến MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: I CHUẨN: Kiến thức: Đặc điểm hình thức câu cầu khiến Chức câu cầu khiến Kĩ năng: Nhận biết câu cầu khiến văn Sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp Thái độ: Nắm vũng đặc điểm hình thức chức câu cầu khiến Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp II MỞ RỘNG, NÂNG CAO: Xác định phân tích ý nghĩa câu cầu khiến văn học Chức câu cầu khiến (Phân biệt với câu nghi vấn câu trần thuật) Vận dụng viết câu cầu khiến Ví dụ 1: • Ơng lão chào cá nói: - Mụ vợ tơi lại điên Nó khơng muốn làm bà phẩm phu nhân nữa, muốn làm nữ hồng Con cá trả lời: a Thôiđừng đừnglololắng lắng.Cứ Cứvềvề Trời phù hộ lão Mụ già nữ - Thơi hồng (Ơng lão đánh cá cá vàng) b Tơi khóc nấc lên Mẹ tơi từ ngồi vào Mẹ vuốt tóc tơi nhẹ dắt tay em Thủy: - Đinhàng thơi a Đi thơi (Theo Khánh Hồi, Cuộc chia tay búp bê) 24/01/2011 Nguyễn Thị Dung, Trường Ví dụ 1: • Ơng lão chào cá nói: - Mụ vợ tơi lại điên Nó khơng muốn làm bà phẩm phu nhân nữa, muốn làm nữ hồng Con cá trả lời: a Thôiđừng đừnglololắng lắng.Cứ Cứvề Trời phù hộ lão Mụ già nữ - Thôi hồng (Ơng lão đánh cá cá vàng) b Tơi khóc nấc lên Mẹ tơi từ ngồi vào Mẹ vuốt tóc tơi nhẹ nhàng - Đi thơidắt tay em Thủy: a Đi thơi con Ví dụ 2: (Theo Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp bê) a – Anh làm đấy? b Mở cửa Hơm trời nóng q b Đang ngồi viết thư, tơi nghe tiếng vọng vào: a Mở cửa! a Hã Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương (Bánh chưng, bánh giầy) y - Khuyên bảo Con lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương b Ông giáo hút trước (Nam Cao, Lão Hạc) - Đề nghị c Nay đừng đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống khơng (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) - Đề nghị Đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống khơng 24/01/2011 Nguyễn Thị Dung, Trường a Thôi Thôiim imcái cáiđiệu điệuhát hátmưa mưadầm dầmsùi sùisụt sụtấy ấyđi Đào tổ nơng cho chết! (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) b Ơng đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi: a Cácem emđừng đừngkhóc khóc Trưa em nhà mà Và ngày - Các mai lại nghỉ ngày (Thanh Tịnh, Tơi học) c Có anh chàng tính tình keo kiệt Một hơm, đị qua sơng, anh chàng khát nước cúi xuống, lấy tay vực nước sông uống Chẳng may đà, lộn cổ xuống sông Một người ngồi cạnh thấy thế, vội giơ tay hét lên: Đưa tay tay cho cho tôi mau! mau! a.- Đưa Anh chàng chìm khơng chịu nắm tay người Bỗng người quen biết anh chàng chạy lại, nói: Cầmlấy lấy tay tay tơi tơi này! này! a.- Cầm Tức thì, cố ngoi lên, nắm chặt lấy tay người cứu (Theo Ngữ văn 6, tập 1) a Thơi Thôiim imcái cáiđiệu điệuhát hátmưa mưadầm dầmsùi sùisụt sụtấy Đào tổ nơng cho chết! (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) b Ơng đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tơi: a Cácem emđừng đừng khóc Trưa em nhà mà Và ngày - Các mai lại nghỉ ngày khóc (Thanh Tịnh, Tơi học) c Có anh chàng tính tình keo kiệt Một hơm, đị qua sông, anh chàng khát nước cúi xuống, lấy tay vực nước sông uống Chẳng may đà, lộn cổ xuống sông Một người ngồi cạnh thấy thế, vội giơ tay hét lên: Đưa tay tay cho cho tôi mau! mau! a.- Đưa Anh chàng chìm khơng chịu nắm tay người Bỗng người quen biết anh chàng chạy lại, nói: Cầmlấy lấy tay tay tơi tơi này! này! a.- Cầm Tức thì, cố ngoi lên, nắm chặt lấy tay người cứu thoát (Theo Ngữ văn 6, tập 1) 24/01/2011 Nguyễn Thị Dung, Trường a Hãy cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột! - Kết thúc dấu chấm than, chủ ngữ bị lược bỏ, ý nghĩa cầu khiến nhấn mạnh b Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột (Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) - Kết thúc dấu chấm, có đầy đủ chủ ngữ vị ngữ, ý cầu khiến giảm nhẹ, biểu thị sắc thái nhẹ nhàng 24/01/2011 Nguyễn Thị Dung, Trường Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường, vào lớp Một Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà Đi nói: “Điđiđi con! Hãy can đảm con! lên! Thế giới Bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra.” (Theo Lí Lan, Cổng trường mở ra) - “Đi con!” – Bắt đầu đi, có ý nghĩa khích lệ, thúc giục Tơi khóc nấc lên Mẹ tơi từ ngồi vào Mẹ vuốt tóc tơi nhẹ nhàng dắt tay em Thủy: - Đi Đi thơi thơi (Theo Khánh Hồi, Cuộc chia tay búp bê) * “Đi con.” – Đã dừng lại (Thủy đứng lại chia tay với anh), có ý nghĩa động viên, vỗ về, an ủi 24/01/2011 Nguyễn Thị Dung, Trường 24/01/2011 Nguyễn Thị Dung, Trường 10 24/01/2011 Nguyễn Thị Dung, Trường 11 T T CÂU CẦU KHIẾN MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG “ Thế phải giục anh ăn mau đi, người ta sửa kéo Thúc giục vào đấy! (Nam Cao, Chị Dậu) “Nộp tiền sưu! Mau!” Ra lệnh (Nam Cao, Chị Dậu) “Chị nói với ơng cai, để ơng đình kêu với quan cho!” Yêu cầu (Nam Cao, Chị Dậu) “Cháu van ông, nhà cháu vừa tỉnh lúc, ông tha cho.” Van xin (Nam Cao, Chị Dậu) “Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem” (Nam Cao, Chị Dậu) Đe dọa “U khơng thế!” Ngăn cấm (Nam Cao, Chị Dậu) “ Thầy em cố gắng ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột.” (Nam Cao, Chị Dậu) Đề nghị “Con nín đi!” Dỗ dành (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) 24/01/2011 12 Chúc em học tập tốt! ... hình thức câu cầu khiến Chức câu cầu khiến Kĩ năng: Nhận biết câu cầu khiến văn Sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp Thái độ: Nắm vũng đặc điểm hình thức chức câu cầu khiến Biết... Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp II MỞ RỘNG, NÂNG CAO: Xác định phân tích ý nghĩa câu cầu khiến văn học Chức câu cầu khiến (Phân biệt với câu nghi vấn câu trần thuật)... ngữ bị lược bỏ, ý nghĩa cầu khiến nhấn mạnh b Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột (Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) - Kết thúc dấu chấm, có đầy đủ chủ ngữ vị ngữ, ý cầu khiến giảm nhẹ, biểu thị