1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Trẻ mầm non

7 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 755,19 KB

Nội dung

CẢI THIỆN VĂN HÓA ỨNG XỬ XUỐNG CẤP CỦA SINH VIÊN BẰNG NHỮNG ĐÁNH GIÁ TÂM LÝ CHUNG TỪ CỘNG ĐỒNG Lê Hoàng Anh, Ng yễn Thị y n, H ỳnh Thị Hà, Ng yễn ốc Cường, Trần Ngọc Thế Trung Viện Công nghệ Việt - Nhật, Trường Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh GVHD: TS Nguyễn Thị Cúc Hồng TÓM TẮT Trong xã hội Việt Nam nay, việc giúp bạn sinh viên hiểu rõ văn hóa ứng xử nghệ thuật ứng xử xã hội trường học quan trọng Thấy rõ thực trạng văn hóa ứng xử người dân nói chung sinh viên Việt Nam nói riêng, biết nguyên nhân vấn đề nhằm đưa đề xuất, giải pháp giải triệt để vấn đề nâng cao văn hóa ứng xử sinh viên Đây vấn đề cộm nay, sâu vào tìm hiểu vấn đề ta thấy nhiều điều thú vị, đáng để học hỏi, từ rút nhiều học có kinh nghiệm ứng xử văn hóa hàng ngày đời sống thực tiễn Bài nghiên cứu đưa nhiều ý kiến đóng góp nhằm hồn thiện vấn đề văn hóa ứng xử sinh viên Từ khóa: nghệ thuật ứng xử, sinh viên, trường học, văn hóa ứng xử, xã hội PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ Sự phát triển hội nhập với giới mang lại nhiều lợi ích thiết thực đồng thời mang đến mặt tiêu cực văn hóa ứng xử nhiều người xã hội đại Văn hóa ứng xử yếu tố quan trọng, coi tiêu chuẩn để rèn luyện, đánh giá nhân cách, đạo đức người Văn hóa ứng xử giúp người sống biết đối nhân xử thế, biết giao tiếp lễ độ, có ước mơ hồi bão, có lý tưởng tốt đẹp Xã hội văn minh, nhu cầu văn hóa ứng xử ngày cao, ứng xử cách thông minh khôn khéo, tế nhị đạt đến mức độ nghệ thuật lại vấn đề khó, thành cơng bí sống hàng ngày.Đối với tầng lớp sinh viên, tầng lớp trẻ, khỏe, đầy động nhiệt huyết văn hóa ứng xử lại yếu tố cần thiết để nâng cao kinh nghiệm sống hàng ngày họ Xu hướng hội nhập làm thay đổi ứng xử văn hóa người nói chung sinh viên Việt Nam nói riêng, nhiên, số sinh viên lại nhận thức sai nó, sống sa ngã, ứng xử văn hóa kém, giao tiếp học đường xã hội cách bồng bột, thiếu hiểu biết 1100 Hình Khơng đội nón bảo hiểm Hình Hút thuốc Hình Bạo lực học đường KHẢO SÁT THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Khi gõ cụm từ tìm kiếm: “văn hóa ứng xử sinh viên nay” có đến 640.809 kết giây xuất hiện, cho thấy thực trạng vấn đề số lớn đáng báo động ngày gia tăng, cụ thể tiến hành khảo sát thực trạng vấn đề, với kết khảo sát sau: - Đối tượng: sinh viên trường đại học, cao đẳng, trung cấp nghề nước - Phương pháp: khảo sát online google biểu mẫu - Câu hỏi: “bạn bắt gặp trường hợp ứng xử bạn sinh viên xung quanh không?” (số lượng mẫu: 126 phản hồi) Hình Biểu đồ thể tỷ lệ hành vi ứng xử thường gặp Ở Hình cho thấy số tỷ lệ cụ thể hành vi cho ứng xử không phù hợp xã hội nhà trường, tổng số 126 ý kiến nhận có đến 66 ý kiến phản ánh hành vi trễ (chiếm 52,4%); tương tự cho thiếu tập trung học tập (56,3%); chen lấn hàng thang máy (38,9%); vô lễ với giáo viên (27%); vứt rác không nơi quy định (36,5%); sử dụng chất kích thích khn viên trường 1101 (34,1%); nói tục chửi thề (55,6%)… Từ số cho thấy mức độ ảnh hưởng vấn đề rộng khắp, xung quanh lúc bắt gặp hành vi với tần suất vô cao KHẢO SÁT NHU CẦU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Đối tượng khảo sát: giảng viên nhật ngữ Lê Nguyễn Minh Thanh, công tác trường Đại học Công nghệ Tp.HCM (HUTECH) Phương pháp: vấn trực tiếp Câu hỏi: “Cơ có mong muốn sinh viên cần cải thiện hành vi ứng xử khơng ạ?” Hình Ảnh cắt từ video vấn trực tiếp Trích lời Lê Nguyễn Minh Thanh (giáo viên dạy tiếng Nhật trường Đại học Công nghệ TP.HCM), cô cho biết: “Các bạn chưa ý thức vấn đề nói tục chửi thề trường học, bạn cố gắng hạn chế phần đó, bỏ ln tốt” Vấn đề cô vừa nêu hẳn bắt gặp khơng riêng tất người mong muốn vấn đề có biện pháp để giải cách hiệu KHẢO SÁT CÁC GIẢI PHÁP HIỆN CĨ Bảng Các giải pháp có cho vấn đề Tên giải pháp Ư điểm Nhược điểm Singapore áp dụng phạt hành hành vi gây ô nhiễm môi trường - Mức độ kỷ luật tốt Các câu lạc kỹ năng, hoạt động đoàn đội để rèn luyện văn hóa ứng xử - Mơi trường động - Số lượng - Nhiều hoạt động - Tốn thời gian 1102 - Hạn chế tối đa hành vi - Cộng điểm rèn luyện - Tốn tiền người dân Tên giải pháp Tuyên truyền giáo dục văn hóa ứng xử Ư điểm - Áp dụng rộng rãi - Tuyên truyền lúc, nơi Nhược điểm - Ít thu hút quan tâm - Tốn chi phí thực Bộ GD&ĐT ban hành quy tắc ứng xử trường học - Rèn luyện ý thức sinh viên - Ít người biết Nội quy trường học cho học sinh sinh viên - Áp dụng hiệu - Hình thức kỷ luật cịn mềm dẻo - Rộng khắp trường Các giải pháp chưa thực giải triệt để vấn đề cịn nhiều thiếu sót giải pháp cách áp dụng giải pháp Vì để có giải pháp tối ưu vấn đề người nên quan tâm giải PHÂN TÍCH CẤU TRÚC CỦA VẤN ĐỀ Để tìm giải pháp tối ưu Chúng tiến hành liệt kê nguyên nhân làm cho vấn đề văn hóa ứng xử sinh viên ngày xuống cấp Với nguyên nhân lựa chọn Tiếp thu văn hóa chưa chọn lọc, văn hóa đến từ nước ngồi, đến từ hội nhập đề cập phần phát vấn đề, để giải vấn đề ta cần phải chọn lọc lại thật kỹ trước để người khác tiếp thu nó, nhiên giải pháp đặt mục tiêu độ hiệu chưa cao Vậy để giải triệt để vấn đề trên, nhóm theo hướng nâng cao nhận thức sinh viên ý tưởng nhóm kết hợp mơ hình tự đánh giá thân chia sẻ cộng đồng Hình Biểu đồ xương cá xác định nguyên nhân gây vấn đề 1103 GIẢI PHÁP CÁ NHÂN 6.1 Mô tả: dùng công cụ hỗ trợ (ứng dụng, mạng xã hội,…) để thực chuỗi hành động nâng cao nhận thức nhằm đánh giá thân qua hành vi thường ngày (hành vi tốt lẫn kém), sau chia sẻ cho người xem đánh giá, đánh giá có giá trị việc điều chỉnh hành vi ứng xử theo hướng tích cực mang lại nhiều lợi ích khác cho người dùng nói riêng cộng đồng nói chung, vừa nâng cao ý thức vừa khuyến khích hành vi tốt phát triển xã hội 6.2 Đặc điểm: gồm 05 giao diện bản: Hình Trang chủ Hình 10 Bảng tin Hình Hồ sơ cá nhân Hình Bảng xếp hạng Hình 11 Thơng báo 6.2.1 Trang chủ: mặt ứng dụng, mang đến cho người dùng nhìn tích cực từ hành vi đời thường Trang chủ nơi chuyển hướng đến giao diện khác 6.2.2 Hồ sơ cá nhân: nơi lưu trữ đầy đủ thông tin cá nhân người dùng để dễ dàng kiểm soát cho người biết đến Là nơi để người dùng đăng bài, chia sẻ hoạt động thân khắp trang mạng khác để nhận lại phản hồi Ngồi cịn có bảng thành tích, q trình, đánh giá bạn bè mục 1104 để thể lên người bạn, đạt sau trình tham gia sử dụng ứng dụng, người đánh giá sao, mục tiêu tới hoàn thành cuối giao lưu người bạn có chung tư tưởng, chung mong muốn hồn thiện thân theo hướng tích cực 6.2.3 Bảng xếp hạng: giao diện hiển thị người dùng có lượt tương tác, đánh giá tích cực từ người dùng khác, qua làm gương để người hưởng ứng theo 6.2.4 Bảng tin: đăng hành vi tất người dùng hiển thị đây, có lượt tương tác, đánh giá bình luận để góp ý giúp người dùng phát triển hồn thiện thân 6.2.5 Thông báo: nơi để tổ chức thiện nguyện thông báo chuyến tập huấn hay gây quỹ từ thiện Hoặc có thơng báo buổi trao thưởng cho cá nhân xuất sắc cho hành vi ứng xử đẹp mình,… 6.3 Chi phí, nguồn lực dự kiến: - Khoản phí cố định biến phí: dự kiến dao động khoản 20.000.000đ – 30.000.000đ - Bộ máy quản lý, nguồn lực dự kiến: thành viên sáng lập, nhân lực kiêm nhiệm 6.4 Ư nhược điểm giải pháp Bảng Bảng tóm tắt ưu nhược điểm Ư điểm Nhược điểm - Miễn phí cho người sử dụng - Tốn phí thiết kế trì app/web - Dễ thao tác, dễ sử dụng - Là mơ hình - Có sức ảnh hưởng lớn - Phân khúc đối tượng cịn hạn chế - Truyền thơng nhanh,rộng đến người dùng thông qua trang mạng xã hội KẾT LUẬN Văn hóa ứng xử sinh viên trường quan trọng, sinh viên cần không ngừng trao đổi vốn hiểu biết, trình độ kiến thức để hồn thiện nhân cách thân để đóng góp chung vào truyền thống nhân văn nhà trường Đã đến lúc xã hội cần nhìn nhận vấn đề đạo đức học sinh, sinh viên nhà trường với tinh thần trách nhiệm nghiêm túc Cần phải đổi hoàn toàn cách thức mà lâu dùng để giáo dục đạo đức học sinh, sinh viên Bản thân giáo dục mang tính xã hội hóa, Nhà nước cần tạo điều kiện để tồn dân tham gia vào cơng tác giáo dục học sinh, sinh viên Điều quan trọng cần có môi trường xã hội lành mạnh, người sống tuân thủ pháp luật tôn trọng giá trị đạo đức xã hội Một môi trường xã hội tốt tác 1105 động vào nhận thức học sinh, sinh viên em phải tuân thủ nguyên tắc ứng xử học nhà trường mà xã hội áp dụng TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Lê Thị Thúy Ngân, (2019) Thực trạng văn hóa ứng xử sinh viên Việt Nam nay, https://123doc.net//document/4048884-thuc-trang-van-hoa-ung-xu-cua-sinh-vienviet-nam-hien-nay.htm [2] Nguyễn Văn Bắc, (2012) Thực trạng nhận thức sinh viên sư phạm giá trị văn hóa ứng xử, https://tailieu.vn/doc/bao-cao-nghien-cuu-khoa-hoc-thuc-trangnhan-thuc-cua-sinh-vien-su-pham-ve-cac-gia-tri-van-hoa-tro-1062933.html [3] Tạ Như Việt, (2019) Văn hóa ứng xử học đường góp phần định sống nhà trường, https://giaoduc.net.vn/giao-duc-24h/van-hoa-ung-xu-hoc-duonggop-phan-quyet-dinh-su-song-con-doi-voi-moi-nha-truong-post202352.gd 1106

Ngày đăng: 05/12/2022, 13:24

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hiểm Hình 2. Hút thuốc lá Hình 3. Bạo lực học đường - Trẻ mầm non
hi ểm Hình 2. Hút thuốc lá Hình 3. Bạo lực học đường (Trang 2)
Hình 1. Không đội nón bảo - Trẻ mầm non
Hình 1. Không đội nón bảo (Trang 2)
Hình 5. Ảnh cắt từ video phỏng vấn trực tiếp - Trẻ mầm non
Hình 5. Ảnh cắt từ video phỏng vấn trực tiếp (Trang 3)
Bảng 1. Các giải pháp hiện có cho vấn đề - Trẻ mầm non
Bảng 1. Các giải pháp hiện có cho vấn đề (Trang 3)
5 PHÂN TÍCH CẤU TRÚC CỦA VẤN ĐỀ - Trẻ mầm non
5 PHÂN TÍCH CẤU TRÚC CỦA VẤN ĐỀ (Trang 4)
- Hình thức kỷ luật cịn mềm dẻo.  - Trẻ mầm non
Hình th ức kỷ luật cịn mềm dẻo. (Trang 4)
Hình 7. Trang chủ Hình 8. Hồ sơ cá nhân Hình 9. Bảng xếp hạng - Trẻ mầm non
Hình 7. Trang chủ Hình 8. Hồ sơ cá nhân Hình 9. Bảng xếp hạng (Trang 5)
6.2.3. Bảng xếp hạng: là giao diện hiển thị những người dùng có lượt tương tác, đánh - Trẻ mầm non
6.2.3. Bảng xếp hạng: là giao diện hiển thị những người dùng có lượt tương tác, đánh (Trang 6)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w