(TIỂU LUẬN) Tiểu luận Xã hội học đại cương Đề bài Chọn 1 đề tài nghiên cứu XHH.

Học Viện Báo Chí Và Tuyên Truyền Khoa : Xây Dựng Đảng Tiểu luận : Xã hội học đại cương Đề : Chọn đề tài nghiên cứu XHH Sinh viên thực hiện: Trần Nam Anh Lớp: Xây dựng đảng Khóa : 40 XÃ HỘI HỌC TRUYỀN THƠNG ĐẠI CHÚNG Đề tài nghiên cứu: Facebook làm thay đổi mặt đời sống xã hội giới trẻ - sinh viên MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Trong năm gần đây, mạng xã hội phát triển mạnh mẽ đặc biệt với nhiều loại hình đa dạng như: tik tok, instagram, twitter, facebook… Trong đó, facebook mạng xã hội phổ biến giới Facebook thành lập vào năm 2004 Mark Zuckerberf với số tính như: kết bạn, giao lưu, gửi tin nhắn, tải chia sẻ ảnh, trị chơi… Hiện giới có 1.84 tỉ người (2021) dùng facebook với trung bình ngày 35 phút, số tiếp tục gia tăng thời gian tới Facebook trở thành cơng cụ khơng thể thiếu với khơng người dùng sống Rất nhiều nội dung cập nhật cách liên tục nhanh chóng mạng xã hội Đến nya, Facebook có tầm ảnh hướng không nhỏ đến mặt đời sống, đặc biệt bạn trẻ, học sinh, sinh viên Bên cạnh lợi ích facebook mang lại cho người dùng bày tỏ tỉnh cảm, cảm xúc mình, Facebook mang lại quan tâm, chia sẻ, lắng nghe góp phần thúc đẩy gắn kết người lại gần Đối với giới trẻ, facebook phần sống nhiều bạn sinh viên, việc truy cập vào facebook ngày để tích lũy kiến thức, chia sẻ trao đổi vấn đề xã hội giúp tiết kiệm thời gian cách nhanh chóng, tiện lợi Các nhóm sinh hoạt học tập, trao đổi kỹ sống, kỹ giao tiếp, giải đáp khó khăn, trở ngại sống… từ hình thành giúp thúc đẩy động, sáng tạo bạn trẻ Tuy nhiên, việc lạm dụng facebook mức dẫn đến hậu không tốt làm ảnh hưởng đến thời gian học tập, nhiều người quen với giới ảo kéo theo nhiều hệ lụy xấu cho tương lai Vì vậy, việc dịnh hướng cho bạn trẻ nhận thức đắn sử dụng có hiệu facebook việc làm thiết thực hữu ích, lý lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Facebook làm thay đổi mặt đời sống xã hội giới trẻ - sinh viên” Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu tình hình sử dụng facebook bạn sinh viên số trường đại học - Giúp bạn sinh viên hiểu tiện ích mà facebook mang lại, từ phát huy lợi ích học tập, làm việc hoạt động xã hội - Biết tác hại sử dụng facebook khơng hợp lý, từ nhận thức mặt trái sử dụng facebook cách lạm dụng - Đề xuất giải pháp giúp bạn trẻ, sinh viên sử dụng facebook có hiệu hơn, tích cực Phạm vi, đối tượng nghiên cứu Phạm vi: nhu cầu sử dụng mạng xã hội sinh viên, giới trẻ số ý kiến đề xuất Đối tượng: sinh viên, giới trẻ Câu hỏi nghiên cứu: bảng điều tra NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận, khái niệm liên quan 1.1 Khái niệm Facebook trang website truy cập miễn phí cơng ty facebook, Inc điều hành, loại hình sở hữu tư nhân Các thành viên facebook phép hoạt động nguyên tắc định hệ thống, người tham gia facebook thành viên nhóm hoạt động, nơi làm việc, trường học, gia đình… Nhằm giao lưu, học hỏi, chia sẻ trạng thái tâm lý đồng thời giải trí, căng thẳng, mệt nhọc sau ngày lao động Tên “Facebook” xuất phát từ tên trang thông tin hình ảnh ký túc xá trường đại học Mỹ, ảnh sinh viên khóa đầu vào trường kèm tên tuổi họ, ký túc xá có facebook riêng Nó ví sổ chứa bao gồm hình ảnh kèm theo thơng tin sinh viên 1.2 Sự hình thành phát triển Facebook sáng lập bưởi Mark – Zuckerberg, trường Đại học Mỹ, dự án trường trở thành tở chức quyền lực công nghệ với tầm ảnh hưởng mạnh mẽ sống Facebook xây dựng phiên “HOT OR NOT” với tên gọi Facemarsh Mục đích tìm nguwịi bạn hâm mộ trường Các ảnh hưởng cho trang web Facemarsh đến từ gọi “facebook” quy trì ký túc xá thuộc Havard nơi sinh viên sinh sống Trang web bị người quản lý Harvard tắt vài ngày sau đó, Zuckerberg bị ban an ninh quản lý phạt vi phạm an ninh, xâm phạm quyền tự cá nhân người có nguy bị đuổi học, sau cáo buộc hủy bỏ Những khó khăn bước đầu thúc Zuckerberg nghị lực phát triển trang web mạnh mẽ, đồng thời chứng minh cho người thấy việc làm anh đắn Chính Zuckerberg rút nhiều học thực tế mà sách khơng có, học kỳ Zuckerberg thành lập “the facebook.com” trang web Zuckerberg mượn ý tưởng Face mash Course Match hệ thống có tên Friedster mà Zuckerberg thành viên Friendster mạng xã hội, hệ thống mời cá nhân lập nên “tiểu sử” bao gồm liệu sở thích, gu âm nhạc thơng tin cá nhân khác Từ hệ thống này, người luên kết trang cá nhân với bạn bè, từ xác định “mạng xã hội” cho riêng Từ hiểu biết đơn giản này, với mong muốn lập nên danh mục đáng tin cậy dựa thông tin thật từ sinh viên, trở thành khái nệm chủ yếu “The facebook” Quá trình phát triển: Mạng xã hội ban đầu lập dành cho sinh viên trường đại học Harvard Chỉ sau tháng có 50% sinh viên Harvard sử dụng dịch vụ, thành công định sinh viên đại học Harvard, Zuckerberg với người bạn đẩy mạnh việc quảng bá trang web trường đại học Mỹ, Canada, hành động mang lại phát triển nhanh chóng mạnh mẽ cho trang mạng xã hội Hiện nay, với 1.84 tỉ người sử dụng facebook khắp giới, facebook bùng nổ mạnh mẽ, trở thành mạng xã hội hàng đầu với nhiều công cụ đắc lực lĩnh vực giải trí – truyền thơng có tầm ảnh hưởng sâu sắc tới đời sống người 1.3 Sự du nhập Facebook vào Việt Nam Việt Nam nước có phát triển internet nhanh mạnh giới với 68,72 triệu lượt dùng/ tháng (thống kê năm 2021) Facebook trở thành phương tiện quan trọng thiết yếu người, giới trẻ, sinh viên Họ dùng facebook nơi trao đổi thông tin, giao lưu, kết bạn chia sẻ quan điểm tình cảm, cảm xúc mình, nơi giải trí quảng cáo kinh doanh buôn bán quần áo, giới thiệu nhiều dịch vụ tiện ích khác Đặc biệt, kể từ sau Blog 360 độ Yahoo ngừng hoạt động vào tháng 7/2009 Rất nhiều thành viên blog 360 Yahoo tìm kiếm khơng gian cộng đồng mới, facebook trở thành nơi gắn kết họ lại với nhau, bến đỗ vững nhiều bạn trẻ Rất nhiều bạn trẻ, sinh viên bắt đầu nghiện facebook, dành nhiều thời gian cho nó, điều gây hệ lụy không tốt giới trẻ phụ thuộc facebook để chi phối hoạt động, tình cảm, cảm xúc Chính vậy, đề tải với mong muốn góp phần đưa giải pháp nhằm sử dụng facebook cho hiệu 1.4 Từ có facebook sống người thay đổi sao? Điều tích cực xu hướng thích khám phá - động lực để người sử dụng Internet, giới trẻ nồng nhiệt đón nhận Facebook Kế tiếp, ưu điểm Facebook so với mạng xã hội trước độ tương tác, tính trị chuyện kết nối cao Nguyên nhân thứ ba Facebook đáp ứng nhu cầu đa dạng người cách dễ dàng nhanh chóng Con người, sau nhu cầu thiết yếu để tồn như: ăn, uống… nhu cầu tinh thần kết nối, liên lạc với cộng đồng, thể khả cập nhật thông tin trở nên quan trọng thời đại ngày Tuy nhiên, thay gặp trực tiếp để nói chuyện giới trẻ dành thời gian để trao đổi mạng xã hội Facebook Dần dần họ kỹ sống, kỹ xử lý tính Khơng người có biểu “nghiện” Facebook việc sử dụng trở thành thói quen, có hệ thống tâm lý bị lệ thuộc mạnh mẽ Đây bệnh lý tâm thần người nghiện Facebook Nếu khơng sử dụng người “nghiện” Facebook có trạng thái nơn nao, khó chịu, buồn bã…  Facebook kênh giao tiếp đại, tiện lợi, tiết kiệm cho người Thơng qua Facebook, người tồn giới “nối vịng tay lớn” Bên cạnh đó, Facebook nguyên nhân gây số tiêu cực tác động mạnh mẽ 1.5 Vai trị, vị trí mạng Facebook sinh viên Ngày nay, mạng xã hội Facebook lôi lượng đông đảo sinh viên trường Đại học tham gia (100%) với nhiều mục đích sử dụng khác Sinh viên coi mạng xã hội Facebook phần thiếu sống việc sử dụng trở thành thói quen ngày Mọi người khó để rời khỏi Facebook, tất bạn bè họ Facebook tương lai, họ không muốn từ bỏ Facebook (theo kết khảo sát, có đến 576/700 ý kiến, chiếm 82,3%) Những mối quan hệ bạn bè không mở rộng mối quan hệ sinh viên có đời thực, mà ngày nhiều mối quan hệ tạo tồn Facebook Bên cạnh đó, mạng xã hội Facebook cịn kênh thơng tin hữu hiệu để sinh viên chia sẻ cập nhật thơng tin giảng, tập nhóm, thời khóa biểu, chương trình ngoại khóa… song song với hoạt động giao lưu, kết bạn, tham gia ứng dụng trực tuyến Qua đó, mạng xã hội Facebook thể tính tương tác nó, lúc mang đến cho người sử dụng tiện ích khác 1.6 Vai trị, vị trí mạng Facebook cá nhân người nghiên cứu Facebook thật mang lại cho nhiều trải nghiệm thú vị hứng thú Facebook nơi tơi chia sẻ, cập nhật thơng tin, hình ảnh, tán gẫu bạn bè tham gia vào ứng dụng giải trí Vì thế, tơi dành nhiều thời gian truy cập Facebook mở máy tính Nhiều lúc, tơi cảm giác khó chịu đường truyền internet chặn Facebook lý Qua đó, tơi hiểu rằng, thân tơi nhiều bị thu hút từ mạng xã hội Facebook làm tác động số bạn khác Vì thế, với tư cách cá nhân trực tiếp tham gia đồng thời sinh viên khoa Xây dựng Đảng, trường Học viện Báo chí Tuyên truyền, xin nghiên cứu vấn đề để hiểu rõ mạng xã hội Facebook mà tơi sử dụng, tìm hiểu tác động tích cực, tiêu cực mạng xã hội Facebook sinh viên để từ điều chỉnh cách sử dụng đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao tác động tích cực sinh viên khoa sử dụng mạng xã hội Facebook Chương 2: Thực trạng sử dụng facebook tác động đến đời sống giới trẻ 2.1 Phiếu tham vấn ý kiến giới trẻ, sinh viên tác hại facebook đến đời sống xã hội Để hiểu thực trạng ảnh hưởng Facebook giới trẻ, sinh viên giai đoạn nay, sở để tìm biện pháp góp phần giúp giới trẻ, sinh viên người sử dụng mạng xã hội facebook nâng cao chất lượng hiệu việc sử dụng mạng xã hội vào đời sống Những ý kiến đóng góp bạn có ý nghĩa nghiên cứu chúng tơi Chính mong bạn cho biết ý kiến chân thành thơng qua việc trả lời câu hỏi Nếu bạn tán thành ý kiến đánh dấu X vào vuông, không bạn để trống! Xin chân thành cảm ơn! Một số thông tin cá nhân Họ tên: Giới tính : Nam □ Nữ □ Năm sinh… Trường Đại học học: Khoa học/ Ngành học: Câu hỏi nghiên cứu Bạn có tham gia sử dụng Facebook khơng? □ Có □ Khơng Ngồi Facebook bạn có sử dụng thêm mạng xã hội khác không? □ Tik tok □ Instagram □ Twitter □ Zing Bạn sử dụng facebook để làm gì? □ Thu thập thơng tin trị, xã hội □ Làm quen, kết bạn, giao lưu □ Chia sẻ thơng tin, hình ảnh □ Mua bán kinh doanh □ Tìm kiếm việc làm □ Chơi game, nghe nhạc, xem phim □ Hỗ trợ học tập □ Mục đích khác Theo bạn, hệ việc sử dụng facebook gì? □ Được nâng cao hiểu biết trị □ Được làm giàu thêm vốn xã hội □ Bị ảnh hưởng loại văn hóa phẩm khơng thống 10 □ Được nâng cao tinh thần trách nhiệm, ý thức chia sẻ cộng đồng □ Được thể thân chia sẻ thơng tin (hình ảnh, video status) □ Bị phát tán loại virus □ Được sử dụng ứng dụng thú vị có tính cộng đồng cao □ Có thêm hội việc làm □ Phục vụ học tập □ Tăng hiệu việc kinh doanh, mua bán mạng □ Quỹ thời gian cho học tập bị thu hẹp □ Quỹ thời gian cho nghỉ ngơi, gia đình bạn bè bị thu hẹp □ Thời gian biểu bị xáo trộn □ Hệ khác (ghi rõ )… Hiện facebook có nhiều nhóm/ tổ chức tình nguyện tự phát trang đóng góp ủng hộ đồng bào bị thiên tai…, ý kiến bạn trang/ nhóm này: □ Tơi tham gia nhiệt tình với người bạn mạng hoạt động ý nghĩa, thiết thực □ Tôi biết khơng tham gia khơng có thời gian/ khơng tin tưởng vào tổ chức mạng □ Tôi không quan tâm đến nhóm Trung bình thời gian sử dụng Facebook hàng ngày bao nhiêu? □ Không dùng 11 □ Dưới tiếng □ Từ -3 tiếng □ Từ – tiếng Bạn phân bổ thời gian sử dụng facebook với thời gian học tập làm việc nào? □ Sử dụng facebook tập trung thời gian học tập □ Đang làm việc lướt web, lướt facebook xen kẽ □ Khi làm xong việc dùng facebook □ Ý kiến khác (ghi rõ)… Nếu facebook bạn cảm thấy nào? □ Khó chịu □ Hơi khó chịu □ Bình thường Bạn cảm thấy số nhà cung cấp internet chặn không cho người sử dụng Việt Nam vào facebook □ Khơng quan tâm □ Khơng hài lịng □ Hài lịng tập trung vào việc khác 10 Khi facebook bị chặn bạn □ Thôi không dùng □ Dùng công cụ khác để vào facebook 12 □ Chờ hết chặn sử dụng tiếp 11 Hiện facebook tồn số trang không lành mạnh, theo bạn mức độ ảnh hưởng trang đến giới trẻ nói chung, sinh viên nói riêng □ Rất ảnh hưởng □ Ảnh hưởng phần □ Khơng ảnh hưởng 12 Bạn có ý kiến việc góp phần ngăn chặn tác hại facebook đời sống nay? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2.2 Thực trạng sử dụng facebook giới trẻ Facebook dịch vụ mạng xã hội truy cập miễn phí Mark Zuckerberg sáng lập Mục đích mạng xã hội để người dùng tham gia mạng lưới tổ chức theo thành phố, nơi làm việc, trường học khu vực để liên kết giao tiếp với người khác Mọi người kết bạn gửi tin nhắn cho người khác người dùng cập nhật hồ sơ cá nhân để thơng báo cho bạn bè Thêm đặc tính bật Facebook người dùng cập nhật trạng thái bộc lộ suy nghĩ Chính đặc điểm khiến Facebook trở thành mạng xã hội phổ biến 13 Số liệu sử dụng mạng xã hội Facebook Việt Nam (2021) Năm 2018, người dùng Internet Việt Nam đạt 33.86 triệu người, tăng 6.9% so với năm 2017 Dự đoán đến năm 2022, Việt Nam có khoảng 40.55 triệu người dùng Facebook Tính đến quý năm 2017, có tỷ lượt truy cập Facebook ngày Việt Nam xếp thứ số quốc gia có lượng người dùng lớn Tính chung mảng mạng xã hội, Việt Nam có khoảng 40% người dùng, phân bổ chủ yếu giới trẻ ngày đa dạng đối tượng lượng người sử dụng Vào tháng 5/2019 Việt Nam có 57,43% cư dân sử dụng Facebook (Theo báo cáo Social Media Stats) Có thể nói, mạng xã hội Facebook đời bước tiến phương tiện truyền thông mới, thực mang đến nhiều tiện ích, đáp ứng nhu cầu, mục đích vơ đa dạng cá nhân: từ công việc, học tập, kinh doanh đặc biệt khả mở rộng thiết lập mạng lưới giao tiếp cách nhanh chóng mà không bị giới hạn không gian thời gian với chi phí rẻ Bên cạnh đó, mạng xã hội trở thành kênh giải trí hồn hảo trở thành nơi lý tưởng để giới trẻ giải tỏa áp lực trước vấn đề mà họ phải đối mặt sống hàng ngày Trước hàng loạt tiện ích, mạng xã hội dường trở thành người bạn đồng hành thiếu sống thường nhật thiếu niên Mặc dù ảnh hưởng mạng xã hội đến phận nhìn nhận theo nhiều chiều hướng khác nhau, song dù cần thừa nhận 14 bước tiến khả quan trang mạng xã hội Việt Nam với số lượng người sử dụng tiếp tục gia tăng tương lai 2.2 Lợi ích tác hại mạng xã hội Facbook 2.2.1 Lợi ích mạng xã hội Facbook Giúp bạn kết nối người: Với mạng xã hội facebook, bạn dễ dàng làm quen với nhiều người Với tính chat miễn phí khơng giới hạn cơng cụ giúp bạn trị chuyện tán gẫu cách thuận tiện nhất.Đây công cụ giúp bạn liên lạc với bạn bè bạn bạn khơng có thời gian gặp gỡ họ Cập nhập thơng tin nhanh chóng: Đây đánh giá tính “hấp dẫn” người dùng facebook.Với facebook, bạn nắm bắt thơng tin xã hội vơ nhanh chóng, theo xu hướng phát triển xã hội Facebook cơng cụ giải trí hữu ích: Cụ thể, Facebook xuất hàng trăm video hài hước nước giới, hàng ngàn ảnh vui nhộn đầy sáng tạo bạn trẻ hàng nghìn đoạn phim cắt từ tác phẩm điện ảnh kinh điển… có tác dụng giải trí cao Ứng dụng kho trò chơi khổng lồ đầy hấp dẫn cập nhật thường xuyên, bạn lựa chọn Địa điểm kinh doanh, mua bán lý tưởng: Những năm gần đây, facebook xem “mảnh đất màu mỡ” để người thích kinh doanh rao bán mặt hàng Bên cạnh đó, người mua hàng thuận tiện cần ngồi nhà, chọn mặt hàng Facebook đợi người ta chuyển hàng đến không cần phải công lựa chọn cửa hàng xa xôi Phương tiện giáo dục nuôi dưỡng tâm hồn: Facebook nơi bồi dưỡng tâm hồn, đời sống tình cảm người Đây nơi tập trung thước phim cảm động đầy giá trị nhân sinh, câu chuyện cảm động tình 15 người hình ảnh khơi gợi lên cảm xúc tốt đẹp tình u, tình thương với căm ghét, lịng căm phẫn với xấu xa bạo ngược 2.2.2 Tác hại từ mạng xã hội Facbook Giảm tương tác người với người: Hiện nay, nghiện mạng xã hội thực trạng phổ biến, khiến nhiều người dùng dành thời gian cho người thât Ž viê Žc thâ Žt quanh Bên cạnh đó, khiến bạn buồn phiền bạn coi trọng bạn bè “ảo” sống thực Dần dà, làm giảm tương tác người với người đời sống thực tế Làm điều để gây ý: Có thể thấy, việc đăng status mơ hồ nhầm “câu like” view khơng cịn chunŽ lạ, song thực khiến người khác phát bực thường xuyên Bên cạnh đó, mạng xã hội góp phần tăng ganh đua, cạnh tranh không ngừng nghỉ để tìm like notification cướp đáng kể quỹ thời gian bạn Facebook làm xao nhãng mục tiêu cá nhân: Việc tâm vào mạng xã hô Ži dễ dàng làm người ta quên mục tiêu thực ccŽ sống Thay tìm kiếm cơng viê Žc tương lai cách học hỏi kĩ cần thiết, bạn cắm đầu vào mạng xã hội Tăng nguy trJm cảm: Một số kết nghiên cứu cho thấy, người sử dụng mạng xã hơ Ži nhiều cảm thấy tiêu cực hơn, thâm Ž chí dẫn đến trầm cảm Chính thế, bạn có biểu thường xuyên cảm thấy tinh thần, có lẽ đến lúc tạm biêtŽ Facebook mô Žt thời gian Giết chết sK sáng tạo: Mạng xã hô Ži làm tê liêtŽ giết chết q trình sáng tạo Quá trình lướt trang mạng xã hội có tác đơng Ž làm tê liêtŽ não bơ Ž tương tự xem tivi vô thức Trong thời gian dài, gây ảnh hưởng đến sáng tạo người dùng 16 Chương 3: Giải pháp sử dụng facebook hiệu với đời sống Trong bối cảnh hội nhập nay, với phát triển mạnh mẽ nhiều trang mạng xã hội, điển hình Facebook, giới trẻ, sinh viên có nhiều hội tham gia vào giới thông tin kết nối rộng lớn, lúc tiếp cận nhiều hệ tư tưởng giá trị sống khác Vấn đề đặt cần phải quản lý, định hướng việc sử dụng mạng xã hội Facebook để đem đến hiệu thật cho sinh viên hạn chế 3.1 Biện pháp từ cá nhân Mỗi cá nhân tự hỏi xem bạn sử dụng Facebook để làm hay lí để bạn định đăng kí tài khoản Facebook gì? - Tự hoạch định cho thân khung thời gian hợp lí, cân cơng việc, học tập giải trí Chỉ dành thời gian cho Facebook bạn thật rãnh rỗi hay muốn giải tỏa căng thẳng, mệt mỏi 17 - Mọi tác động Facebook nảy sinh ý thức người sử dụng, ý thức khơng tốt dẫn đến hành vi xấu Vì thế, trước chia sẻ nội dung lên Facebook, cá nhân phải xem xét có hại cho hay khơng, đừng nghĩ đến lợi ích thân mà làm ảnh hưởng đến người khác Và đặc biệt, bạn sinh viên phải có thái độ nghiêm túc trước vấn đề Biện pháp từ cộng đồng Nhà trường, gia đình cần có hướng dẫn, tư vấn, định hướng cho sinh viên khoa PR việc sử dụng mạng xã hội Facebook cách có ít, mang lại hiệu tốt ý thức nguy tiềm ẩn việc chia sẻ thông tin cá nhân lên Facebook Các nhà quản lý cấp, quan chức năng, quyền địa phương nên tạo sân chơi giải trí lành mạnh; giáo dục, tuyên truyền tác 17 hại từ việc dụng mạng xã hội Facebook không cách Từ đó, hướng bạn giới trẻ, sinh viên không nên lệ thuộc vào mạng xã hội Facebook, giúp cho sinh viên xây dựng nhiều mối quan hệ xã hội để trau dồi kĩ giao tiếp, ứng xử - Ngoài ra, xã hội cần có định hướng giúp đỡ giới trẻ, đặc biệt bạn sinh viên tham gia vào hoạt động thực tế, có ích cho thân cộng đồng Việc đẩy mạnh công tác giáo dục tư tưởng trị, nâng cao tầm nhận thức sinh viên vấn đề trị, xã hội bước giúp sinh viên có lĩnh vững vàng xử lý thông tin tiếp cận từ nhiều chiều khác 3.3 Biện pháp từ quan quản lý Thứ nhất: quan lãnh đạo Đảng, Nhà nước đạo ban ngành, đoàn thể đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức cho người dân doanh nghiệp cung cấp dịch vụ internet nói chung, MXH nói riêng, điển 18 hình facebook nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức ý thức chấp hành quy định pháp luật cung cấp sử dụng facebook Thứ hai: Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì, phối hợp với ban, ngành liên quan việc xây dựng triển khai Đề án huy động cán bộ, đảng viên tham gia đấu tranh, phản bác luận điệu xuyên tạc, quan điểm sai trái lực thù địch facebook Cần xác định việc đấu tranh, phản bác nhiệm vụ trị đảng viên, huy động tham gia đơng đảo tồn hệ thống trị quần chúng nhân dân, bước xây dựng trận lịng dân khơng gian mạng nhằm đấu tranh có hiệu với hoạt động chống phá, “diễn biến hịa bình” lực thù địch Thứ ba: nâng cao hiệu phối hợp công tác quản lý nhà nước facebook Tập trung hoàn thiện, thể chế hóa văn quy phạm pháp luật liên quan Trước mắt, tập trung triển khai thực có hiệu Luật an tồn thơng tin mạng Luật an ninh mạng, xây dựng giải pháp kỹ thuật mang tính chủ động, kịp thời nhằm nâng cao hiệu quả, hiệu lực quản lý nhà nước sở dự báo khoa học phát triển mạng xã hội nói chung, facebook nói riêng phương châm khuyến khích mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực facebook Thứ tư: lực lượng Công an đẩy mạnh công tác đấu tranh với đối tượng lợi dụng facbook xâm phạm an ninh trật tự; triển khai đồng biện pháp công tác nghiệp vụ, quán triệt phương châm “an ninh chủ động”, kịp thời phát hiện, cơng, vơ hiệu hóa trang facbook đối tượng có hành vi tuyên truyền, chống phá Đảng, Nhà nước Tăng cường đấu tranh với loại tội phạm mạng, tội phạm sử dụng công nghệ cao, lợi dụng facbook để hoạt động Chủ động trao đổi thông tin, phối hợp với quan tuyên giáo, ngoại giao, thông tin, truyền thông 19 quan khác việc thông tin tuyên truyền vụ việc vi phạm đối tượng để kịp thời định hướng dư luận, tranh thủ đồng tình, ủng hộ nhân dân, đấu tranh làm thất bại âm mưu, hoạt động lực thù địch lợi dụng vấn đề tự ngôn luận để can thiệp vào công việc nội ta KẾT LUẬN Mạng xã hội Facebook phần xã hội ngày Nó đã, mang đến cho sống người ngày nhiều tiện ích thú vị, tương tác cao tối đa hóa chức Tuy nhiên, mạng xã hội Facebook nơi dấy lên tiêu cực khiến nhiều người lo lắng Và khơng thể đổ lỗi hồn tồn cho mạng xã hội Facebook Bởi lẽ, đơn giản công cụ, phương tiện tạo để gắn kết người tồn Thế giới Nhưng người tham gia, sử dụng lại không hiểu mục đích nên sà đà lạm dụng mức dẫn đến gây việc không mong muốn Tất hành vi nhận thức cá nhân người tham gia sử dụng mạng xã hội Facebook Vì thế, cá nhân, sinh viên nên hiểu rõ biện pháp từ thân cộng đồng để tham gia vào mạng xã hội Facebook cách tích cực 20 Điều giúp cho cá nhân nhận thấy Facebook hữu ích kiểm sốt tốt hoạt động “khơng tên” mạng xã hội Facebook Ngồi ra, cá nhân nên thể trách nhiệm việc nâng cao tác động tích cực mạng xã hội Facebook cộng đồng mạng nói chung sinh viên ngơi trường học nói riêng Tài liệu tham khảo Bài viết: "Nghiện" Facebook: Thực trạng đáng báo động giới trẻ! – Tác giả: TC http://www.baohatinh.vn/news/xa-hoi/nghien-facebook-thuc-trang-dang- baodong-o-gioi-tre/63210 Bài viết: Ảnh hưởng mạng xã hội đến thiếu niên thời đại đa truyền thông – Tác giả: Lê Thị Dung – Mai Thanh Thảo Bài viết : 10 tác động Facebook đến sống người – Tác giả: Bảo Bình / Theo PCW Bài viết : Báo động “văn hóa mạng xã hội” giới trẻ - Tác giả: Nguyễn Hoàng 21 Bài viết: Nhận diện tác động tiêu cực internet giới trẻ - Tác giả: PGS, TS BÙI THẾ DUY Bài viết: Những tác động tích cực tiêu cực Internet trí não người – Tác giả: TTXVN/Tin tức TS.Đỗ Nam Liên (chủ biên), Văn hóa nghe nhìn giới trẻ, NXB Khoa học xã hội, năm 2005 http://www.laodong.com.vn http://www.tuoitre.com.vn 10 http://www.svvn.vn 22 ...XÃ HỘI HỌC TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG Đề tài nghiên cứu: Facebook làm thay đổi mặt đời sống xã hội giới trẻ - sinh viên MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Trong năm gần đây, mạng xã hội phát triển... tơi lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Facebook làm thay đổi mặt đời sống xã hội giới trẻ - sinh viên” Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu tình hình sử dụng facebook bạn sinh viên số trường đại học - Giúp... tượng nghiên cứu Phạm vi: nhu cầu sử dụng mạng xã hội sinh viên, giới trẻ số ý kiến đề xuất Đối tượng: sinh viên, giới trẻ Câu hỏi nghiên cứu: bảng điều tra NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận,