Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

57 4 0
Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

i DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 4.1: Diện tích cấu đất xã Quang Minh năm 2017 .23 Bảng 4.2: Giá trị, cấu ngành kinh tế xã Quang Minh giai đoạn 2015 - 2017 25 Bảng 4.3: Bảng diện tích, sản lượng, cấu loại trồng xã Quang Minh giai đoạn 2015 - 2017 26 Bảng 4.4: Cơ cấu loại vật nuôi địa bàn xã Quang Minh 28 năm 2015 - 2017 28 Bảng 4.5: Tình hình dân số lao động xã Quang Minh năm 2017 .29 Bảng 4.6: Thực trạng lao động xã Quang Minh theo nhóm tuổi giới tính 31 Bảng 4.7: Lực lượng lao động phân theo nhóm ngành 32 Bảng 4.8: Đặc điểm hộ điều tra 33 Bảng 4.9: Trình độ học vấn lao động hộ điều tra 34 Bảng 4.10: Trình độ chuyên môn kỹ thuật lao động hộ điều tra 35 Bảng 4.11: Phân bổ lao động hộ điều tra .37 Bảng 4.12: Thực trạng việc làm lao động hộ điều tra 38 Bảng 4.13: Thu nhập hộ điều tra 39 Bảng 4.14: Tỷ suất sử dụng công, thời gian lao động hộ điều tra 39 ii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIÊT TẮT SL : Số lượng CC : Cơ cấu BQ : Bình qn NN : Nơng nghiệp TM-DV : Thương mại dịch vụ TB : Trung bình TH : Trung học THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông ĐH-CĐ : Đại học cao đẳng DT : Diện tích NSBQ : Năng suất bình qn ĐVT : Đơn vị tính KT : Kinh tế XH : Xã hội LĐ : Lao động iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIÊT TẮT iii MỤC LỤC iv PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Ý nghĩa đề tài nghiên cứu .2 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học .2 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn .3 PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học 2.1.1 Khái niệm lao động lao động nông thôn 2.1.2 Khái niệm việc làm, thiếu việc làm thất nghiệp 2.1.3 Vai trò việc làm người lao động lao động nông thôn 2.1.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến việc làm lao động nông thôn .7 2.2 Cơ sở thực tiễn 11 2.2.1 Kinh nghiệm sử dụng lao động giải việc làm số quốc gia giới 11 2.2.2 Tình hình sử dụng lao động giải việc làm cho lao động nông thôn số địa phương Việt Nam 14 PHẦN 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 18 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 18 iv 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu .18 3.2 Địa điểm thời gian tiến hành .18 3.3 Nội dung nghiên cứu 18 3.4 Phương pháp nghiên cứu 18 3.4.1 Phương pháp thu thập số liệu 18 3.4.2 Phương pháp tổng hợp xử lý số liệu 20 3.4.3 Phương pháp thống kê mô tả .20 3.5 Hệ thống tiêu nghiên cứu .21 PHẦN 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 22 4.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 22 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 22 4.1.2 Điều kiện kinh tế, xã hội .25 4.2 Thực trạng lao động việc làm lao động nông thôn xã Quang Minh 31 4.2.1 Tình hình phân bổ lao động địa bàn xã Quang Minh 31 4.3 Một số thuận lợi khó khăn giải việc làm cho lao động nông thôn địa bàn xã Quang Minh 40 4.3.1 Thuận lợi .40 4.3.2 Khó khăn .40 PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 44 5.1 Kết luận 44 5.2 Kiến nghị 45 5.2.1 Đối với quyền xã địa phương 45 5.2.2 Đối với người lao động 45 Phần MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Nền kinh tế nước ta năm qua đạt thành tích đáng kể, phát triển kinh tế nông nghiệp nông thôn, đời sống người dân nơng thơn có nhiều thay đổi Vấn đề giải việc làm to lớn đến với đời sống xã hội, nước ta vấn đề lao động việc làm quan tâm giới Hầu hết quốc gia, kể nước phát triển nước phát triển phải quan tâm tới Hiện tốc độ tăng dân số nông thôn cao mà quỹ đất canh tác lại có hạn có xu hướng giảm dần trình xây dựng sở hạ tầng, q trình thị hóa làm mức ruộng đất bình quân người thấp lại thấp Lao động nông nghiệp làm theo thời vụ mà đất đai tư liệu sản xuất có nên số ngày công lao động năm thường thấp Nông thôn nơi cư trú người dân sinh sống, lao động nơng thơn có trình độ học vấn thấp lại không đào tạo nên khả tiếp thu ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật, công nghệ vào sản xuất hạn chế Đất nước ta thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Người chưa có việc làm thiếu việc làm tăng cao, phân hóa giàu nghèo ngày rõ, tệ nạn xã hội gia tăng… Trong vấn đề giải việc làm cho người lao động vấn đề kinh tế xã hội xúc nhạy cảm nay, yếu tố mang tính hai mặt thúc đẩy kìm hãm kinh tế Mặt khác phát triển nông nghiệp kinh tế xã hội nơng thơn nhằm thực xóa đói giảm nghèo, rút ngắn khoảng cách thành thị nông thôn, người giàu người nghèo, tạo việc làm nâng cao đời sống thu nhập cho nông dân, tăng đóng góp cho xã hội Quang Minh xã nằm sát trung tâm thị trấn việt quang huyện Bắc Quang Phần lớn sản xuất nơng nghiệp, trình độ nông nghiệp chưa cao vấn đề lao động nông thơn cịn dư thừa cịn bất cập cần giúp đỡ giải Xuất phát từ lý em tiến hành nghiên cứu đề tài: Thực trạng giải pháp nhằm giải việc làm tăng thu nhập cho lao động nông thôn địa bàn xã Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu thực trạng việc làm lao động nông thôn xã Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang Trên sở đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm sử dụng lao động hợp lý nâng cao thu nhập cho lao động nông thôn địa bàn nghiên cứu thời gian tới 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Đánh giá thực trạng việc làm lao động nông thôn xã Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang - Xác định thuận lợi, khó khăn vấn đề tìm kiếm việc làm cho người lao động nguyên nhân thiếu việc làm người dân xã Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang - Đề xuất định hướng số giải pháp nhằm giải việc làm, tăng thu nhập cho lao động nông thôn xã Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang 1.3 Ý nghĩa đề tài nghiên cứu 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học - Củng cố kiến thức từ sở đến chuyên ngành học trường ứng dụng kiến thức thực tiễn - Rèn luyện kỹ thu thập thông tin xử lý số liệu, viết báo cáo - Giúp hiểu thêm tình hình lao động, việc làm tình hình kinh tế xã hội địa phương 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn - Nhận thức làm chưa làm đưa giải pháp nhằm giải việc làm, tăng thu nhập cho lao động nông thôn địa bàn huyện, để từ có hướng đắn - Là tài liệu tham khảo cho sinh viên khóa sau có hướng nghiên cứu Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Khái niệm lao động lao động nơng thơn 2.1.1.1 Lao động Có nhiều cách để nhận biết lao động có nhiều quan điểm khác vấn đề Theo Mác: “Lao động hoạt động có mục đích để sáng tạo giá trị sử dụng” “Lao động kết hợp sức lao động người tư liệu lao động để tác động vào đối tượng lao động” Ph.ăng ghen viết: “ Khẳng định lao động nguồn gốc cải Lao động vậy, đôi với giới tự nhiên cung cấp vật liệu cho lao động đem biến thành cải Nhưng lao động vơ lớn lao nữa, lao động điều kiện toàn đời sống loài người, mức mà ý nghĩa đó,chúng ta phải nói: Lao động sáng tạo thân lồi người”.[8] Vì phải thực giải phóng sức sản xuất, khai thác có hiệu tiềm thiên nhiên, trước hết giải phóng người lao động, phát triển kiến thức khả sáng tạo người Vai trò người lao động phát triển kinh tế đất nước nói chung kinh tế nơng thơn nói riêng quan trọng 2.1.1.2 Lao động nông thôn Lao động nông thôn người thuộc lực lượng hoạt động hệ thống kinh tế nông thôn Nguồn lao động nông thôn phận dân số sinh sống làm việc nông thôn độ tuổi lao động theo qui định pháp luật (nam từ 16 đến 60 tuổi, nữ từ 16 đến 55 tuổi) có khả lao động Lực lượng lao động nông thôn phận nguồn lao động nông thôn bao gồm người độ tuổi lao động có khả lao động, có việc làm người thất nghiệp có nhu cầu tìm việc làm Tuy nhiên đặc điểm, tính chất, mùa vụ cơng việc nơng thôn mà lực lượng tham gia sản xuất nông nghiệp khơng có người độ tuổi lao động mà cịn có người độ tuổi lao động tham gia sản xuất với công việc phù hợp với Từ khái niệm nguồn lao động nông thôn mà ta thấy lao động nông thơn dồi dào, thách thức việc giải việc làm nông thôn.[10] 2.1.2 Khái niệm việc làm, thiếu việc làm thất nghiệp 2.1.2.1 Khái niệm việc làm, thiếu việc làm Trước chế kế hoạch hoá tập trung người lao động coi có việc làm xã hội thừa nhận người làm việc thành phần kinh tế quốc doanh, khu vực nhà nước khu vực kinh tế tập thể Trong chế nhà nước bố trí việc làm cho người lao động Hiện nay, kinh tế nước ta chuyển sang kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, quan niệm việc làm thay đổi cách Theo điều 13 chương Bộ luật lao động nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1994 ban hành: "Mọi hoạt động lao động tạo thu nhập, không bị pháp luật cấm thừa nhận việc làm" Với quan niệm việc làm làm cho nội dung việc làm mở rộng tạo khả to lớn để giải phóng tiềm lao động, giải việc làm cho nhiều người Điều thể hai góc độ: Thị trường việc làm mở rộng bao gồm tất thành phần kinh tế, hình thức tổ chức sản xuất kinh doanh không hạn chế mặt không gian (trong nước, nước ) Người lao động tự hành nghề tự liên doanh, liên kết tự thuê mướn lao động theo pháp luật hướng dẫn Nhà nước để tự tạo việc làm cho thu hút thêm lao động Để hiểu thêm khái niệm việc làm ta cần hiểu thêm hai khái niệm sau: Thứ việc làm đầy đủ : Theo định nghĩa việc làm đầy đủ sử dụng lao động giải việc làm Việt Nam, việc làm đầy đủ thoả mãn nhu cầu việc làm có khả lao động kinh tế quốc dân Hay nói cách khác việc làm đầy đủ trạng thái mà người có khả lao động, muốn làm việc tìm việc làm thời gian ngắn Thứ hai thiếu việc làm: Được hiểu không tạo điều kiện cho người lao động sử dụng hết thời gian lao động mình.[10] 2.1.2.2 Khái niệm thất nghiệp Thất nghiệp: tình trạng người độ tuổi lao động,có khả lao động, chưa có việc làm tìm việc làm Theo tổ chức lao động quốc tế (ILO): “Thất nghiệp tình trạng tồn tại số người lực lượng lao động muốn làm việc tìm việc làm mức tiền thịnh hành”.[6] Tỷ lệ thất nghiệp tiêu để xác định mức độ thất nghiệp Tỷ lệ thất nghiệp phần trăm số người thất nghiệp số người thất nghiệp so với tổng số người lực lượng lao động Tỷ lệ thất nghiệp = U/Lx100 Trong : U: Số người khơng có việc làm (thất nghiệp) L: Tổng số lao động xã hội 2.1.3 Vai trò việc làm người lao động lao động nông thôn Việc làm gắn với kinh tế thị trường, khơng có việc làm người trở thành thất nghiệp Nạn thất nghiệp thực tế nan giải quốc gia, cho dù trình độ phát triển cao hay phát triển Khi thất nghiệp mức cao, sản xuất kém, tài nguyên không sử dụng hết, thu nhập người 39 Bảng 4.13: Thu nhập hộ điều tra ĐVT: triệu đồng Hộ nông Chỉ tiêu Thu nhập/ hộ/ năm Thu nhập lao động /năm Thu nhập/ khẩu/ năm Hộ kiêm ngành nghề Thu nhập/ hộ/ năm Thu Thu nhập nhập/ lao khẩu/ động /năm năm Hộ phi NN Thu nhập/ hộ/ năm Thu Thu nhập nhập/ lao khẩu/ động /năm năm Thu nhập 123,2 43,58 30,86 134,87 45,48 31,54 136,73 63,81 1, Ngành NN 123,2 43,58 30,86 63,44 20,74 14,77 - - - -TT 88,71 29,25 20,73 35,71 13,37 9,39 - - - -CN 34,49 11,33 9,13 27,73 7,37 5,38 - - - - 71,43 24,74 16,77 Ngành Phi NN - - 136,7 63,81 38,28 38,28 (Nguồn: Tổng hợp số liệu điều tra) Qua bảng 4.13 cho ta thấy nhóm hộ phi nơng nghiệp có thu nhập cao 136,73 triệu/hộ/năm hộ kiêm ngành nghề 134,87 triệu/hộ/năm Nhóm hộ nơng có mức thu nhập thấp 123,2 triệu/hộ/năm Hộ nông nghiệp chủ yếu sử dụng nguồn tài nguyên để tạo thu nhập canh tác nhỏ lẻ nhằm phục vụ cho gia đình cho thuê để nâng cao thu nhập 4.2.2.6 Tỷ suất sử dụng công, thời gian lao động hộ điều tra Tỷ suất sử dụng công, thời gian lao động hộ điều tra thể qua bảng sau: Bảng 4.14: Tỷ suất sử dụng công, thời gian lao động hộ điều tra Chỉ Tiêu Đơn vị tính Năm 2017 Tổng lao động Người Tổng công ngày công lý thuyết Công/tháng 7.924 Tổng số ngày công thực tiễn Công/tháng 5.660 Tổng số ngày công dư thừa Công/tháng 2.264 Tỷ suất sử dụng thời gian lao động % (Nguồn: Tổng hợp số liệu điều tra) 283 71,43 40 Qua bảng 4.14 cho ta thấy số ngày công sử dụng thực tế chiếm 71,43% số ngày công dư thừa chiếm 28,57%, nên thời gian tới quyền địa phương cần có biện pháp chuyển đổi cấu trồng vật nuôi, phát triển ngành phụ Để giảm bớt số cơng dư thừa hộ, từ giúp người dân tăng thêm thu nhập cải thiện đời sống 4.3 Một số thuận lợi khó khăn giải việc làm cho lao động nông thôn địa bàn xã Quang Minh 4.3.1 Thuận lợi - Xã có điều kiện địa hình khí hậu có khả phát triển ngành nghề sản xuất nông nghiệp đa dạng với chủng loại trồng vật ni phong phú, có hiệu kinh tế cao - Số lao động độ tuổi lớn, lực lượng lao động dồi dào, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế - Hệ thống giao thông thuận lợi thúc đẩy mạnh giao lưu kinh tế, tạo điều kiện cho người dân buôn bán, phát triển ngành nghề dịch vụ 4.3.2 Khó khăn - Trình độ lao động văn hóa người lao động thấp gây khó khăn cho việc áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất - Trình trạng thiếu vốn, thiếu đất sản xuất thiếu kiến thức khoa học kỹ thuật tồn hộ nông dân - Nơng nghiệp sản xuất người lao động xã diện tích đất nơng nghiệp bình qn thấp bị giảm dần - Hoạt động phi nơng nghiệp cịn nhỏ lẻ mang tính chất tự phát cao nên không thu hút nhiều lao động 4.4 Một số giải pháp nhằm giải việc làm tăng thu nhập cho lao động nông thôn địa bàn xã Quang Minh 4.4.1 Đối với xã Quang Minh - Giải pháp đất đai Trong nông nghiệp dất đai tư liệu sản xuất chủ yếu, đặc điểm thay Hiện diện tích đất tác xã giảm vừa khơng 41 hợp lý Vì xã cần có khuyến khích người dân khai hoang phục vụ hóa đưa diện tích chưa sử dụng vào sản xuất, khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi cho việc áp dụng tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất phát triển sản xuất hàng hóa Chuyển dịch diện tích lúa màu có diện tích lúa màu có diện tích bấp bênh chuyển sang giá trị cao mía, ngơ Khai thác giống ăn Những đất ven đường trục xã, khu trung tâm nên quy hoạch chuyển làm đất thổ cư, quy hoạch khu dân cư, trung tâm văn hóa - thể thao, chợ để phát triển ngành nghề dịch vụ Cần có sách đất đai hợp lý giải phóng mặt bằng, hỗ trợ tiền thuê đất để khuyến khích nhà đầu tư vào sản xuất, kinh doanh địa bàn nhằm giải việc làm cho lao động xã Đây biện pháp hiệu để giải việc làm chỗ cho người lao động nông thôn xã - Giải pháp phát triển chăn nuôi Bên cạnh ngành nơng nghiệp chăn ni tạo nhiều việc làm nâng cao thu nhập lao động Đối với xã chăn nuôi phải đầu tư quan tâm Chăn nuôi gia cầm phải đầu tư theo hướng sản xuất hàng hóa Việc chăn ni bị thịt trâu thịt hàng hóa cần mở rộng quy mơ tồn xã Cần đầu tư ni cá thêm canh diện tích ao, hồ có sẵn Đối với diện tích chưa khai thác thuộc quyền quản lý chung xã càn giao cho tập thể cá nhân để họ đầu tư vào sản xuất Bên cạnh cần phải đưa giống vật ni có suất cao, chất lượng tốt, phù hợp với địa phương phù hợp với thị trường để đưa sản xuất nhằm đa dạng hóa ngành chăn ni, tạo thêm việc làm tăng thu nhập cho người lao động - Giải pháp phát triển ngành nghề phi nông nghiệp Phát triển ngành nghề phi nông nghiệp, đa dạng hóa ngành nghề chuyển dịch cấu nơng thôn theo hướng giảm tỷ trọng ngành nông nghiệp tăng tỷ trọng ngành thương nghiệp, dịch vụ thương mại biện pháp bản, lâu dài để giải việc làm tăng thu nhập cho nông thôn Mục đích 42 tận dụng tiềm có sẵn địa phương để phát triển sản xuất, đẩy mạnh phân công lao động chỗ, phát triển nông thôn toàn diện để giải việc làm địa bàn xã - Giải pháp nâng cao trình độ văn hóa cho người lao động Giáo dục đào tạo giữ vị trí định đến chất lượng nguồn lao động người sử dụng lao động, giáo dục, đào tạo phận chiến lược phát triển kinh tế xã hội nhằm tạo nguồn lao động, người quản lý có chất lượng cao để thực mục tiêu kinh tế xã hội đất nước Với trình độ văn hóa người lao động xã Quang Minh cao không đồng Để người lao động xã Quang Minh có trình độ văn hóa đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế cần áp dụng biện pháp tổng hợp : Kết hợp tuyên truyền giáo dục giúp đỡ thiết thực cho người sử dụng lao động nâng cao nhận thức tầm quan trọng giáo dục, đảm bảo phổ cập phổ thông trung học cho địa bàn xã Quang Minh Cơ sở vật chất trường học cấp xã chưa đáp ứng nhu cầu học tập ngày cao nhân dân xã Chính quyền nên đầu tư xây dựng trường học, nhà mẫu giáo, trường học cấp bao gồm xây dựng sở hạ tầng trang thiết bị, tổ chức đãi ngộ thoả đáng đội ngũ giáo viên đảm bảo chất lượng, cải tiến nội dung phương pháp giảng dạy hỗ trợ cho học sinh gia đình khó khăn, đối tượng nghèo tiếp cận với giáo dục cách thuận lợi Xây dựng đề án, kế hoạch cụ thể theo giai đoạn 3-5 năm cho việc đầu tư mới, nâng cấp trường học cấp xã đáp ứng nhu cầu phát triển theo quy hoạch phê duyệt, đồng thời cân đối bố trí vốn ngân sách nhà nước đầy đủ, kịp thời theo kế hoạch đề Tranh thủ nguồn vốn hỗ trợ Bộ Giáo dục Đào tạo, ngân sách thành phố ưu tiên đầu tư để nâng cao chất lượng đào tạo nghề, xây dựng sở vật chất, đội ngũ giáo viên cho lớp đào tạo ngắn ngày địa phương 43 Bên cạnh đó, thực biện pháp khuyến khích như: cấp học bổng cho đối tượng khó khăn, đối tượng sách Cho học sinh nghèo, học sinh nông thôn vay vốn để học bậc đại học trung học chuyên nghiệp - Giải pháp đẩy mạnh đào tạo cho người lao động Nâng cao bồi dưỡng kiến thức công tác đào tạo nghề cho người lao động nông thôn xã Việc đào tạo nghề giúp người lao động tự tạo việc làm lao động hiệu Một số ngành nghề tiểu thủ công phù hợp với địa phương mở lớp mời chuyên gia đến hướng dẫn để người dân tiếp thu áp dụng vào sản xuất nhân rộng Đây biện pháp hiệu để giải việc làm lao động cho nông thôn xã mạnh sản xuất nơng lâm nghiệp mà làm hàng hóa mang tính thơ sơ - Giải pháp vốn Cho vay đối tượng: Những đối tượng phải có nhu cầu thực tế để phát triển sản xuất, kiểm soát việc sử dụng vốn có mục đích hiệu quả, đặc biệt ưu tiên cho hộ nghèo, cận nghèo Áp dụng hình thức chấp lãi xuất phù hợp: Đối với hộ nghèo cần có tài sản chấp vật tư đảm cách phù hợp, nhóm hộ nghèo, cần thực chế độ tín dụng tài trợ, sử dụng hình thức cho vay thơng qua sở quần chúng hội phụ nữ, hội nơng dân cần có ưu đãi cho hộ nơng dân nhóm Cần có hướng dẫn giúp đỡ hiệu quả, với mức vốn vay cụ thể hộ mang lại hiệu kinh tế tối ưu 44 Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua thời gian tìm hiểu thực trạng việc làm tăng thu nhập cho lao động địa bàn xã Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang em rút số kết luận sau: Giải việc làm vấn đề quan trọng cần thiết nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp nông thôn Việc giải việc làm cho người nơng nghiệp có ý nghĩa kinh tế, xã hội sâu sắc Đây vấn đề khó khăn phức tạp Vấn đề sử dụng lao động giải việc làm lao động nông thôn địa bàn xã Quang Minh quan trọng q trình phát triển kinh tế Xã Quang Minh có tốc độ phát triển kinh tế khá, đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt vật chất tình thần Nhưng tình hình kinh tế để trì tốc độ phát triển kinh tế trật tự an ninh xã hội vấn đề giải việc làm vấn đề cần quyền người dân Quang Minh quan tâm trọng đầu tư Nhận thức vị trí, vai trị vấn đề việc làm, năm qua, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân xã có chủ trương, sách việc làm lao động Hệ thống sử dụng thời gian nông thôn tăng lên, chất lượng nguồn lao động bắt đầu tiến bộ, bước đáp ứng động tỉnh Tuy nhiên, vấn đề giải việc làm cho lao động xã cịn nhiều thiếu sót, tồn tại: Số người lao động ngày tăng, số người thất nghiệp thành thị số người thiếu việc làm nơng thơn cịn nhiều gây sức ép nhu cầu việc làm cho quyền cấp 45 Trình độ tay nghề thấp chưa đáp ứng đòi hỏi người lao động nên gặp nhiều khó khăn tìm việc làm Vì vậy, sức ép lao động việc làm nơng thơn cịn nhiều vấn đề súc khó khăn Để nhanh chóng giảm bớt sức ép lao động giải việc làm cho người lao động nông thôn cần phát huy mạnh tiềm xã vảo sử dụng hiệu lao động + Phát triển kinh tế xã hội đa dạng hóa ngành nghề để tạo mở cho việc làm lao động + Hỗ trợ trực tiếp cho lao động thất nghiệp thiếu việc làm + Đẩy nhanh tốc độ chuyển dịch cấu lao động nông nghiệp sang công nghiệp, xây dựng dịch vụ + Tổ chức công tác đào tạo nâng cao cho cán thực chương trình giải việc làm cấp, hướng dẫn chủ dự án mở rộng kinh doanh tạo nhiều chỗ làm cho người lao động 5.2 Kiến nghị 5.2.1 Đối với quyền xã địa phương Đề nghị quan quản lý nhà nước sử dụng lao động chuyên môn yêu cầu công việc tránh tình trạng người kiêm nhiệm nhiều cộng việc, lao động chất lượng không cao Thường xuyên mở lớp bồi dưỡng trình độ chun mơn bồi dưỡng lý luận trị cho người lao động quan Các doanh nghiệp sử dụng lao động cần quan tâm đến nhu cầu tạo điều kiện cho người lao động thể nâng cao trình độ chun mơn, đời sống vật chất tinh thần 5.2.2 Đối với người lao động Người lao động tích cực tham gia lớp đào tạo, nâng cao trình độ chun mơn 46 Tu dưỡng đạo đức có lối sống lành mạnh, tuân thủ quy định pháp luật Tham gia hoạt động thể dục, thể thao để rèn luyện sức khỏe nâng cao tinh thần làm việc 47 TÀI LIỆU THAM KHẢ0 I Tài liệu Tiếng Việt Nguyễn Thị Châu (2010), Giáo trình kinh tế phát triển nông thôn, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Báo cáo thống kê dân số xã Quang Minh (năm 2015 đến năm 2017) Bộ Lao động Thương binh Xã hội, Báo cáo điều tra lao động (các năm 2015, 2016, 2017) Theo tổ chức lao động quốc tế (LLO) số khái niệm liên quan tới lao động việc làm UBND xã Quang Minh, Báo cáo Kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế- xã hội phương hướng phát triển năm 2015 UBND xã Quang Minh, Báo cáo Kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế- xã hội phương hướng phát triển năm 2016 UBND xã Quang Minh, Báo cáo Kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế- xã hội phương hướng phát triển năm 2017 V.l.lenin (1976), toàn tập, tập III, Nxb Tiến Mácxơva II Tài liệu Internet https://tailieu.vn 10 http://voer.edu.vn 11 http://tapchimattran 12 http://tailieu.ttbd.gov.vn 13 https://webtailieu 14 http://zaidap 15 http://tapchicongsan.org.vn PHIẾU ĐIỀU TRA HỘ GIA ĐÌNH Phiếu số: I Các thông tin chung 1.1 Họ tên (Chủ hộ)………………………………………… 1.2 Tuổi: Giới tính: Dân tộc:………… 1.3 Địa chỉ………………………………………………………………… 1.4 Trình độ học vấn: Cấp Cấp Cấp 1.5Trình độ chun mơn: Khơng có Sơ cấp Trung cấp Cao Đẳng Đại học Trên ĐH 1.6Phân loại hộ theo ngành nghề: Hộ nông Hộ phi NN Hộ kiêm 1.7 Phân loại hộ theo thu nhập: Hộ nghèo Hộ trung bình 1.8Số nhân … 1.9Số lao động: + làm nông nghiệp người + Làm phi NN người II Thông tin cụ thể nông hộ 2.1 Các thành viên khác hộ Mô tả Quan hệ chủ hộ Giới tính 3.Tuổi Trình độ học vấn Trình độ Thành viên gia đình  Hộ chun mơn Nghề nghiệp 7.Lý khơng có việc làm Các lớp qua đào tao 9.Thực trạng việc làm 2.2 Tài sản hộ Đất sử dụng Chỉ tiêu Tổng Trong Được giao Th, thầu Tổng diện tích đất Đất NN -Đất trồng hàng năm + Lúa + Lúa màu + Chuyên màu + Cây CN ngắn ngày -Đất trồng ngắn ngày + ăn + Cây CN lâu năm -Ao, hồ nuôi TS Đất LN Đất thổ cư Đất chưa sử dụng Đất cho thuê, thầu 2.3 Việc làm nguồn thu nhập 2.3.1 Hoạt động TT Kết sản xuất Cây trồng Diện Số tích lượng Sử dụng sản phẩm Giá SP nhà Gia đình dùng (kg) Làm Chăn giống ni (kg) (kg) Giá Bán bán (kg) BQSP 2.3.2 Hoạt động CN Vật Kết sản xuất Sử dụng sản phẩm nuôi Số Số Giá SP Gia Làm Bán bán lượng lượng nhà đình giống (kg) BQSP (con) (kg) dùng (kg) (kg) Giá 2.3.3 Hoạt động phi NN Các ngành SX CN,TTCN Buôn bán, kinh doanh Dịch vụ Làm thuê Trong nước Xuất Lao động Lương Lãi tiết kiệm,cho vay Trợ cấp XH Khác Nơi Thời gian làm Bản chất công việc làm việc năm việc (ngày) Ổn Tạm Hợp định thời đồng Thu nhập (1000đ) TM Hiện vật c Thu nhập hộ năm 2015-2017 Nguồn thu nhập 1.Nông lâm thủy sản Trồng trọt Công nghiệp Lâm ngiệp Thủy sản 2.Phi nông nghiệp CN, TTCN Buôn bán, KD Dịch vụ Làm thuê nước XD- LĐ 3.Các nguồn thu khác Lương Lãi tiết kiệm, cho vay Trợ cấp xã hội Khác Tổng 2015 2016 2017 2.4 Phân bổ thời gian lao động hộ gia đình năm 2.4.1 Số ngày công thực hiện/tháng Tháng 10 11 12 Chỉ tiêu 1.Trồng trọt Chăn nuôi 3.Ngày nghề khác Tổng 2.4.2 Số tham gia lao động BQ/ngày: Thành viên 10 11 12 Chỉ tiêu 1.Trồng trọt Chăn nuôi Ngành nghề khác Tổng 2.5 Gia đình cho biết kiến nghị nhằm giải việc làm địa phương: ……………………………………………………………………………… 2.6 Chính quyền địa phương có vai trị hỗ trợ giải việc làm khơng ? ………………………………………………………………………………… 2.7 Vai trị tổ chức đồn thể (Hội ND, PN, Đoàn TN,…) hỗ trợ, giải việc làm nào? Ngày……tháng……năm Chủ hộ điều tra (Chữ ký, họ tên) Điều tra viên ... giá thực trạng lao động, việc làm lao động nông thôn địa bàn xã Quang Minh - Một số thu? ??n lợi khó khăn giải việc làm cho người lao động địa bàn xã Quang Minh - Một số giải pháp nhằm giải việc làm. .. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua thời gian tìm hiểu thực trạng việc làm tăng thu nhập cho lao động địa bàn xã Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang em rút số kết luận sau: Giải việc làm. .. Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu thực trạng việc làm lao động nông thôn xã Quang Minh, huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang Trên sở

Ngày đăng: 04/12/2022, 20:58

Hình ảnh liên quan

Bảng 4.1. Diện tích và cơ cấu đất xã Quang Minh năm 2017 - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

Bảng 4.1..

Diện tích và cơ cấu đất xã Quang Minh năm 2017 Xem tại trang 27 của tài liệu.
1.2. Đất trồng cây hàng - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

1.2..

Đất trồng cây hàng Xem tại trang 27 của tài liệu.
4.1.2. Điều kiện kinh tế, xã hội - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

4.1.2..

Điều kiện kinh tế, xã hội Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng 4.3. Bảng diện tích, sản lượng, cơ cấu các loại cây trồng của xã Quang Minh giai đoạn 2015-2017 - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

Bảng 4.3..

Bảng diện tích, sản lượng, cơ cấu các loại cây trồng của xã Quang Minh giai đoạn 2015-2017 Xem tại trang 30 của tài liệu.
4.2.1. Tình hình phân bổ lao động trên địa bàn xã Quang Minh - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

4.2.1..

Tình hình phân bổ lao động trên địa bàn xã Quang Minh Xem tại trang 35 của tài liệu.
Bảng 4.8. Đặc điểm cơ bản của các hộ điều tra - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

Bảng 4.8..

Đặc điểm cơ bản của các hộ điều tra Xem tại trang 37 của tài liệu.
Trình độ học vấn của lao động trong hộ điều tra được thể hiện qua bảng sau: - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

r.

ình độ học vấn của lao động trong hộ điều tra được thể hiện qua bảng sau: Xem tại trang 38 của tài liệu.
Qua bảng 4.9 cho thấy số lao động của các hộ điều tra trình độ học vấn từ THPT 134 người (chiếm 47,34%) trình độ học vấn ảnh hưởng tới  sự phát  triển  kinh tế hộ,  các nguồn tiếp cận,  hình thức sản xuất mới cũng như khả  năng áp dụng các tiến độ khoa họ - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

ua.

bảng 4.9 cho thấy số lao động của các hộ điều tra trình độ học vấn từ THPT 134 người (chiếm 47,34%) trình độ học vấn ảnh hưởng tới sự phát triển kinh tế hộ, các nguồn tiếp cận, hình thức sản xuất mới cũng như khả năng áp dụng các tiến độ khoa họ Xem tại trang 39 của tài liệu.
Qua bảng 4.10 cho thấy trình độ chuyên môn kỹ thuật của các thơn có sự chênh lệch khá cao - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

ua.

bảng 4.10 cho thấy trình độ chuyên môn kỹ thuật của các thơn có sự chênh lệch khá cao Xem tại trang 40 của tài liệu.
Bảng 4.12: Thực trạng việc làm của lao động tại các hộ điều tra Đủ việc làmThiếu việc làm ThônLoại  hộTổng số  - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

Bảng 4.12.

Thực trạng việc làm của lao động tại các hộ điều tra Đủ việc làmThiếu việc làm ThônLoại hộTổng số Xem tại trang 42 của tài liệu.
Bảng 4.13: Thu nhập của các hộ điều tra - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

Bảng 4.13.

Thu nhập của các hộ điều tra Xem tại trang 43 của tài liệu.
Qua bảng 4.13 cho ta thấy nhóm hộ phi nông nghiệp có thu nhập cao nhất 136,73 triệu/hộ/năm tiếp theo  hộ kiêm ngành nghề 134,87 triệu/hộ/năm - Khóa luận thực trạng và một số giải pháp nhằm giải quyết việc làm và tăng thu nhập lao động trên địa bàn xã quang minh, huyện bắc quang, tỉnh hà giang

ua.

bảng 4.13 cho ta thấy nhóm hộ phi nông nghiệp có thu nhập cao nhất 136,73 triệu/hộ/năm tiếp theo hộ kiêm ngành nghề 134,87 triệu/hộ/năm Xem tại trang 43 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan