Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị Ngữ Văn – Cánh diều Bài giảng Ngữ văn Ca Huế sông Hương Dàn ý Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị - Mở đoạn: Giới thiệu về văn bản Ca Huế - Thân đoạn: Phát biểu cảm nghĩ em sau học văn bản Ca H́, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị + Em cảm thấy tự hào, yêu mến đất nước + Những giá trị mà ca Huế mang lại đối với đời sống tinh thần người dân Việt Nam + Chúng ta cần phải bảo vệ giữ gìn phát huy nét di sản văn hóa dân tộc Ca Huế - Kết đoạn: Cảm nhận em về ca Huế Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị (mẫu 1) Khi em đọc Ca Huế, em cảm thấy tự hào, yêu mến đất nước Tác giả viết giới thiệu chi tiết về nguồn gốc ca Huế, cả về quy định, luật lệ ca Huế giá trị mà ca Huế mang lại đối với đời sống tinh thần người dân Việt Nam Và cần phải bảo vệ giữ gìn phát huy nét di sản văn hóa dân tộc Ca Huế - Trạng ngữ cụm chủ vị: Khi em đọc ca Huế Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị (mẫu 2) Ca Huế loại hình âm nhạc truyền thống Ca Huế thường biểu diễn không gian hẹp, vào buổi tối tính chất âm nhạc mang tính tâm sự, tâm tình Em u thích thể loại âm nhạc đặc biệt này, em mong ca Huế bảo tồn ngày phát huy Với phong cách biểu diễn mang dấu ấn riêng biệt, ca Huế xứng đáng loại hình ca nhạc dân tộc có giá trị lâu bền Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị (mẫu 3) Khi em đọc văn Ca Huế, nỗi niềm tự hào yêu mến quê hương đất nước trào dâng lòng Trong phần đầu văn bản, tác giả giới thiệu về nguồn gốc ca Huế xuất phát từ phủ chúa cung vua với hình thức biểu diễn mang tính bác học, dành cho giới thượng lưu Phần hai, sau mô tả về môi trường diễn xướng, tác giả cung cấp thông tin thể hiện quy định, luật lệ giúp em hình dung rõ ràng về loại hình văn nghệ dân gian Kết bài, em đồng ý với quan điểm người viết, ca Huế thể loại âm nhạc đỉnh cao cần bảo tồn lưu truyền cho cháu đời sau Chú thích: Trạng ngữ cụm chủ vị: phần in đậm Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị (mẫu 4) Sau đọc văn bản Ca Huế, em cảm thấy thật thú vị biết thêm về hình thức âm nhạc truyền thống khai sinh từ mảnh đất cố Để người đọc hình dung buổi diễn xướng ca Huế, tác giả mô tả cách ngắn gọn không phần sinh động về không gian biểu diễn thành phần ban nhạc các loại nhạc cụ Thông qua dịng văn ấy, em mong muốn tìm hiểu nhiều về loại hình âm nhạc trùn thống khơng đẹp về giai điệu mà độc đáo về lối trình diễn - Trạng ngữ cụm chủ vị: để người đọc hình dung buổi diễn xướng ca Huế Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị (mẫu 5) Ca Huế loại hình âm nhạc truyền thống Ca Huế thường biểu diễn không gian hẹp, vào buổi tối tính chất âm nhạc mang tính tâm sự, tâm tình Số lượng người tham gia ca Huế khoảng từ 8-10 người Về phong cách biểu diễn ca Huế có kiểu Thứ cách biểu diễn truyền thống người biểu diễn người thường thức có quen biết nhau, vừa thưởng thức nghệ thuật vừa nhận xét đánh giá, góp ý Thứ hai biểu diễn cho du khách: Có giới thiệu chương trình, quá trình hình thành, phát triển giá trị ca Huế với các tiết mục biểu diễn minh họa nghệ nhân Em yêu thích thể loại âm nhạc đặc biệt này, em mong ca Huế bảo tồn ngày phát huy Với phong cách biểu diễn mang dấu ấn riêng biệt, ca Huế xứng đáng loại hình ca nhạc dân tộc có giá trị lâu bền Xem thêm văn mẫu Ngữ văn lớp Cánh diều hay, chi tiết khác: ... dung buổi diễn xướng ca Huế Viết đoạn văn (khoảng từ 5- 7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị (mẫu 5) Ca Huế loại hình âm nhạc truyền thống Ca Huế... biệt, ca Huế xứng đáng loại hình ca nhạc dân tộc có giá trị lâu bền Viết đoạn văn (khoảng từ 5- 7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị (mẫu 3) Khi em... truyền cho cháu đời sau Chú thích: Trạng ngữ cụm chủ vị: phần in đậm Viết đoạn văn (khoảng từ 5- 7 dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị (mẫu 4) Sau đọc