top 40 bai viet mot doan van khoang tu 5 7 dong trinh bay y kien cua e

Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dịng) trình bày ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc Dàn ý Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dịng) trình bày ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc - Mở đoạn: Giới thiệu về văn bản em lựa chọn để nêu tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ địa phương - Thân đoạn: + Chỉ ra, phân tích từ ngữ địa phương được sử dụng văn bản + Tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ địa phương đó văn bản - Kết đoạn: Cảm nhận về văn bản và từ ngữ địa phương được sử dụng văn bản đó Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dịng) trình bày ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu 1) Trong văn bản Dọc đường xứ Nghệ tác giả sử dụng nhiều từ ngữ ở vùng Nghệ An: ni, mi, nhể,… Sử dụng từ ngữ địa phương giúp cho văn bản mang đậm màu sắc địa phương vùng miền, nơi xảy câu chuyện và là nơi sinh sống của các nhân vật Qua đó ta hiểu được phần nào sống của Bác lúc niên thiếu Khi sử dụng phương ngữ câu chuyện hiện lên cách sinh động, chân thực Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dòng) trình bày ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu 2) Bài thơ Bầm của nhà thơ Tố Hữu có câu “Bầm có rét khơng bầm/ Bầm ruộng cấy bầm run” Hai câu thơ nói riêng và bài thơ nói riêng là hình ảnh người mẹ hết lịng thương con, lo lắng, hi sinh các (các chiến sĩ) và để diễn tả tình cảm đó nhà thơ sử dụng từ địa phương “bầm”, theo nghĩa toàn dân là “mẹ” Việc sử dụng từ địa phương “bầm” Tố hữu khơng chỉ khắc họa hình ảnh người mẹ tảo tần vất vả các mà cịn thể hiện mối quan hệ gần gũi thân thương và câu thơ trở nên uyển chuyển nhịp nhàng dễ vào lòng người Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dịng) trình bày ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu 3) Trong đoạn trích Người đàn ông cô độc rừng có sử dụng nhiều các phương ngữ Nam Bộ Có thể lấy số ví dụ tiêu biểu các từ tía, má, khám, nhà việc,… Việc sử dụng các từ ngữ địa phương vậy có tác dụng tô đậm màu sắc vùng miền, gợi không gian Nam Bộ dân dã, nơi xảy câu chuyện và là quê hương sinh sống của các nhân vật Ngoài ra, các từ ngữ được sử dụng góp phần tô đậm tính cách các nhân vật, thể hiện tâm tư tình cảm và mạch suy nghĩ của người Qua đó, tác giả kể lại câu chuyện cách chân thực đồng thời bày tỏ tình cảm, tư tưởng của Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dịng) trình bày ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu 4) Trong văn bản Người đàn ông cô độc rừng, tác giả Đoàn Giỏi sử dụng các từ ngữ địa phương Nam Bộ, góp phần tạo nên không gian Nam Bộ sống động, chân thật Nếu Đất rừng phương Nam được viết từ ngữ toàn dân, chắn người đọc không khỏi thắc mắc tại viết về phương Nam mà tác giả lại không có chút am hiểu nào về từ ngữ địa phương nơi Điều đó hẳn không thể tạo được thành công cho tác phẩm Đất rừng phương Nam nó vốn có Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dịng) trình bày ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu 5) Trong đoạn trích Người đàn ông cô độc rừng có sử dụng nhiều các phương ngữ Nam Bộ Có thể lấy số ví dụ tiêu biểu các từ tía, má, khám, nhà việc,… Việc sử dụng các từ ngữ địa phương vậy có tác dụng tô đậm màu sắc vùng miền, gợi không gian Nam Bộ dân dã, nơi xảy câu chuyện và là quê hương sinh sống của các nhân vật Ngoài ra, các từ ngữ được sử dụng góp phần tô đậm tính cách các nhân vật, thể hiện tâm tư tình cảm và mạch suy nghĩ của người Qua đó, tác giả kể lại câu chuyện cách chân thực đồng thời bày tỏ tình cảm, tư tưởng của Viết đoạn văn (khoảng từ 5-7 dịng) trình bày ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu 6) Theo em, việc sử dụng từ địa phương văn bản giúp văn bản có thể chạm đến trái tim người đọc, tạo sự gần gũi thể hiện sự tôn trọng đối với ngôn ngữ của quê hương Ví dụ văn bản “Dọc đường xứ Nghệ”, ta có thể dễ dàng cảm thấy sự gần gũi, thân thương qua lời văn, hình ảnh bài Đồng thời, nó giúp truyền tải ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc, người nghe Xem thêm văn mẫu Ngữ văn lớp Cánh diều hay, chi tiết khác: ... chuyện cách chân thực đồng thời ba? ?y tỏ tình cảm, tư tưởng của Viết đoạn văn (khoảng từ 5- 7 dịng) trình b? ?y ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu 6) Theo... lại câu chuyện cách chân thực đồng thời ba? ?y tỏ tình cảm, tư tưởng của Viết đoạn văn (khoảng từ 5- 7 dịng) trình b? ?y ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu... và câu thơ trở nên uyển chuyển nhịp nhàng dễ vào lòng người Viết đoạn văn (khoảng từ 5- 7 dòng) trình b? ?y ý kiến em tác dụng việc sử dụng từ ngữ địa phương văn mà em học đọc (mẫu 3) Trong