Viết đoạn văn (khoảng - dòng) phát biểu cảm nghĩ em sau học văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị I Dàn Ý Phát Biểu Cảm Nghĩ Sau Khi Học Văn Bản Ca Huế Mở đoạn: giới thiệu văn "Ca Huế" Thân đoạn: nêu cảm nghĩ thân sau đọc văn bản: - Hoạt động ca Huế có quy tắc, luật lệ độc đáo - Giá trị ca Huế: thể loại âm nhạc đỉnh cao -> Trân trọng, yêu mến di sản văn hóa dân tộc Kết đoạn: nêu cảm xúc, suy nghĩ c thân II Đoạn Văn Mẫu Phát Biểu Cảm Nghĩ Sau Khi Học Văn Bản Ca Huế Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau h ọc văn Ca Huế - mẫu số Văn "Ca Huế" cung cấp cho em nhiều thông tin thú vị, bổ ích hoạt động nghệ thuật Trước hết, em nhận thấy ca Huế có nguồn gốc thật đặc biệt "ca Huế khởi nguồn từ hát cửa quyền cung vua ph ủ chúa" Ca Huế cịn có quy tắc, luật lệ độc đáo không gian, ngư ời trình diễn, nhạc cụ, Theo thời gian, ca Huế ngày hấp dẫn người dân khách du lịch Khi nghệ nhân cất lên tiếng ca tiếng đàn, khơng gian chìm giai ệu du dương, thi ết tha Mong rằng, tương lai khơng xa, em s ẽ có hội xem biểu diễn ca Huế sông Hương => Trạng ngữ cụm chủ vị: Khi nghệ nhân cất lên tiếng ca tiếng đàn 2 Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau h ọc văn Ca Huế, sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị - mẫu số Văn "Ca Huế" giúp em có thêm hi ểu biết thể loại nhạc tiêu biểu xứ Huế mộng mơ Ở phần mở đầu văn bản, tác giả cung cấp ngắn gọn xuất xứ hoạt động nghệ thuật Tiếp đến, em hiểu thêm quy tắc, luật lệ buổi biểu diễn Trình diễn ca Huế giống gặp gỡ tình cờ người hiểu biết sáng tác, âm nh ạc nghệ thuật Đây điều mà em ấn tượng Theo dòng chảy nhịp nhàng thời gian, ca Huế thể loại âm nhạc tuyệt đỉnh Qua đây, để truyền thống văn hóa ln tỏa sáng, em thường nhắn nhủ thân phải biết trân trọng, giữ gìn giá trị tốt đẹp => Trạng ngữ cụm chủ vị: để truyền thống văn hóa ln t ỏa sáng Cảm nhận em Huế qua đoạn trích Ca Huế Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau h ọc văn Ca Huế - mẫu số Sau đọc xong văn "Ca Huế", em cảm thấy vơ thích thú, tị mị hoạt động biểu diễn tiếng xứ Huế Ca Huế trình diễn khơng gian mơi trư ờng thật đặc biệt "không gian hẹp, số lượng người trình diễn người nghe hạn chế" Ngồi ra, quy đ ịnh số lượng nhạc cụ tạo nên khác biệt cho thể loại âm nhạc Khi ca Hu ế thể phong cách bi ểu diễn truyền thống, ta thấy trao đổi, nhận xét, bàn luận người trình diễn người thưởng thức Đến với phong cách trình diễn dành cho du khách, quy trình l ại diễn theo hướng khác Có thể nói, ca Huế giống hoa hương sắc, nở rộ âm nhạc truyền thống => Trạng ngữ cụm chủ vị: Khi ca Huế thể phong cách biểu diễn truyền thống Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau h ọc văn Ca Huế, có sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị - mẫu số Sau đọc văn "Ca Huế", em có hình dung rõ nét v ề hoạt động biểu diễn nghệ thuật tiếng nước ta Giống loại hình biểu diễn khác, ca Huế đề điều lệ, quy tắc phải tn theo Đó u cầu khơng gian diễn xướng Hay quy đ ịnh số lượng người trình diễn, nhạc cơng nhạc cụ, Ngồi ra, ca Hu ế cịn có phong cách trình diễn riêng biệt, độc đáo Qua đây, em nhận thấy ca Huế xứng đáng nét đẹp, niềm tự hào xứ Huế nói riêng đất nước nói chung Hi vọng rằng, vào đêm đó, m ặt trăng tỏa bóng xuống dịng sơng Hương, em thưởng thức trình diễn ca Huế người thân yêu => Trạng ngữ cụm chủ vị: mặt trăng tỏa bóng xuống dịng sơng Hương Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau h ọc văn Ca Huế - mẫu số Sau đọc văn "Ca Huế", em có thêm hiểu biết văn hóa nghệ thuật truyền thống xứ Huế nên thơ Ca Huế có nguồn gốc từ cung đình, phủ vua chúa Đây ều mà em ấn tượng hoạt động biểu diễn Theo thời gian, ca Huế dân gian hóa để quần chúng nhân dân tiếp xúc nhiều Ngoài ra, quy định, luật lệ trình diễn giúp em nhận nét đặc trưng có ca Huế Có thể nói, ca Huế ln tỏa sáng rực rỡ âm nhạc truyền thống nước nhà Qua thông tin tác giả cung cấp, em cảm thấy vơ thích thú hoạt động biểu diễn tiêu biểu xứ Huế => Trạng ngữ cụm chủ vị: Qua thông tin đư ợc tác giả cung cấp ...2 Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau h ọc văn Ca Huế, sử dụng trạng ngữ cụm chủ vị - mẫu số Văn "Ca Huế" giúp em có thêm hi ểu biết thể loại nhạc tiêu biểu xứ Huế mộng mơ Ở phần mở đầu văn bản, ... thống văn hóa ln t ỏa sáng Cảm nhận em Huế qua đoạn trích Ca Huế Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau h ọc văn Ca Huế - mẫu số Sau đọc xong văn "Ca Huế", em cảm thấy vô thích thú, tị mị hoạt động biểu. .. Có thể nói, ca Huế giống bơng hoa hương sắc, nở rộ âm nhạc truyền thống => Trạng ngữ cụm chủ vị: Khi ca Huế thể phong cách biểu diễn truyền thống Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau h ọc văn Ca Huế,