giai cong nghe 7 gioi thieu ve trong trot ket noi tri thuc

Giải Công nghệ Bài 1: Giới thiệu trồng trọt Video giải Công nghệ Bài 1: Giới thiệu trồng trọt Hoạt động mở đầu trang Bài Công nghệ lớp 7: Trồng trọt đời từ nào? Có phương thức trồng trọt nào? Trồng trọt có vai trị đời sống người? Có ngành nghề trồng trọt? Trả lời: - Trồng trọt đời từ xa xưa, từ thời người cổ đại xuất trồng trọt - Các phương thức trồng trọt: + Trồng trọt ngồi tự nhiên + Trồng trọt nhà có mái che + Trồng trọt kết hợp - Vai trò trồng trọt đời sống người: quan trọng - Những ngành nghề trồng trọt: + Kĩ sư trồng trọt + Kĩ sư bảo vệ thực vật + Kĩ sư chọn giống trồng I Vai trò triển vọng trồng trọt Khám phá trang Cơng nghệ lớp 7: Quan sát hình 1.1 nêu vai trò trồng trọt tương ứng với ảnh hình? Trả lời: Vai trị trồng trọt tương ứng với ảnh hình 1.1 là: - Hình 1.1 a: Cung cấp cho người sản phẩm thiết yếu gạo, ngô, loại rau, củ - Hình 1.1.b: Hỗ trợ phát triển nghề chăn ni - Hình 1.1.c: Hỗ trợ phát triển ngành chế biến - Hình 1.1.b: Hỗ trợ phát triển ngành xuất Khám phá trang Công nghệ lớp 7: Từ thực tiễn sống thân quan sát giới xung quanh, em kể thêm vai trò trồng trọt? Trả lời: Ngồi vai trị nêu sách giáo khoa, ngành trồng trọt cịn có vai trò là: - Đảm bảo nguồn lương thực, thực phẩm cho tiêu dùng nước - Góp phần tăng trưởng kinh tế - Tạo sản phẩm để xuất Khám phá trang Công nghệ lớp 7: Đọc nội dung mục I.2 nêu lợi để phát triển nghề trồng trọt Việt Nam? Trả lời: Những lợi để phát triển nghề trồng trọt Việt Nam là: - Nằm vùng khí hậu nhiệt đới, có mùa rõ rệt năm - Phần lớn diện tích đất trồng, với địa hình đa dạng - Là đất nước có truyền thống nơng nghiệp, nhân dân cần cù, thơng minh có kinh nghiệm - Nhà nước có sách hỗ trợ phát triển trồng trọt - Khoa học công nghệ ngày phát triển, công nghệ đại ứng dụng trồng trọt II Các nhóm trồng phổ biến Khám phá trang Cơng nghệ lớp 7: Quan sát hình 1.2, nêu tên nhóm trồng theo mục đích sử dụng? Trả lời: Tên nhóm trồng theo mục đích sử dụng là: - Cây lương thực - Cây công nghiệp - Cây ăn - Cây rau - thuốc - Cây gia vị - Cây hoa - Câu cảnh - Cây lấy gỗ Kết nối lực trang Cơng nghệ lớp 7: Hồn thành nội dung theo mẫu bảng với loại trồng mà em biết? Trả lời: Loại trồng Bộ phận sử dụng Mục đích sử dụng Cây lúa Hạt Cung cấp lương thực Cây vải Quả Cung cấp trái Cây tiêu Hạt Cung cấp gia vị III Một số phương thức trồng trọt phổ biến Việt Nam Khám phá trang Công nghệ lớp 7: Đọc nội dung mục III.1, quan sát Hình 1.3 nêu ưu, nhược điểm phương thức trồng trọt tự nhiên? Trả lời: - Ưu điểm phương thức trồng trọt tự nhiên + Tiến hành đơn giản + Dễ thực + Có thể thực diện tích lớn - Nhược điểm phương thức trồng trọt tự nhiên: + Cây trồng dễ bị tác động sâu, bệnh hại + Chịu ảnh hưởng điều kiện bất lợi thời tiết: giá rét, hạn hán, lũ lụt, … Khám phá trang Công nghệ lớp 7: Đọc nội dung mục III.2 III.3, nêu ưu, nhược điểm phương thức trồng trọt nhà có mái che phương thức trồng trọt kết hợp? Trả lời: * Phương thức trồng trọt nhà có mái che: - Ưu điểm: + Cây sâu bệnh + Có thể tạo suất cao, chủ động chăm sóc sản xuất rau, trái vụ, an tồn - Nhược điểm: + Địi hỏi đầu tư lớn + Yêu cầu kĩ thuật cao * Phương thức trồng trọt kết hợp Kết hợp ưu nhược điểm trường hợp trồng trọt tự nhiên trồng trọt nhà có mái che IV Một số đặc điểm trồng trọt công nghệ cao Khám phá trang 10 Công nghệ lớp 7: Đọc nội dung mục IV nêu tóm tắt đặc điểm trồng trọt công nghệ cao Trả lời: Đặc điểm trồng trọt công nghệ cao là: - Ưu tiên sử dụng giống trồng có suất cao, chất lượng tốt thời gian sinh trưởng ngắn - Thay đất trồng giá thể dung dịch dinh dưỡng giúp trồng sinh trưởng, phát triển tốt - Ứng dụng công nghệ đại giúp nâng cao hiệu sản xuất, giải phóng sức lao động - Lao động có trình độ, quy trình sản xuất khép kín V Một số ngành nghề trồng trọt Khám phá trang 11 Công nghệ lớp 7: Quan sát Hình 1.6 cho biết ảnh hình minh họa cho ngành nghề trồng trọt? Trả lời: - Hình 1.6.a: ngành kĩ sư trồng trọt - Hình 1.6.b: ngành kĩ sư bảo vệ thực vật - Hình 1.6.c: ngành kĩ sư chọn giống trồng Kết nối nghề nghiệp trang 11 Công nghệ lớp 7: Trồng trọt lĩnh vực quan trọng gắn liền với sống người Do đó, ngành nghề lĩnh vực trồng trọt ngày phát triển Em nhận thấy thân phù hợp với ngành nghề lĩnh vực trồng trọt? Tại sao? Trả lời: - Bản thân em phù hợp với ngành nghề lĩnh vực trồng trọt: kĩ sư trồng trọt - Lí do: ngành nghề em yêu thích từ nhỏ Bản thân gia đình xuất phát từ nơng nghiệp, em muốn làm điều đoa cho gia đình, quê hương Em muốn sau học tập, tìm hiểu nghề để góp phần làm giàu cho quê hương sinh sống Luyện tập & Vận dụng Luyện tập trang 11 Công nghệ lớp 7: Địa phương em có lợi để phát triển trồng trọt? Trả lời: Địa phương em có lợi để phát triển trồng trọt là: - Truyền thống trồng nông nghiệp từ lâu - Địa phương quan tâm, hỗ trợ sách phát triển nông nghiệp cho người dân - Nhiều em địa phương tham gia học tập nông nghiệp quay trở kaij quê hương làm ăn kinh tế - Khí hậu mùa thuận lợi cho trồng hoa màu Luyện tập trang 11 Cơng nghệ lớp 7: Hồn thành phiếu học tập theo mẫu bảng với loại trồng phổ biến địa phương em Trả lời: Loại trồng Phương thức trồng Phân loại theo mục đích sử dụng Cây lúa Trồng ngồi tự nhiên Cung cấp lương thực Cây vải Trồng tự nhiên Cung cấp trái Cây hoa Trồng nhà có mái che Cung cấp hoa Vận dụng trang 11 Công nghệ lớp 7: Tiến hành khảo sát, ghi chép lại tên loại trồng có khn viên trường học/ gia đình/ nơi em sống … phân chia chúng thành nhóm thích hợp theo mục đích sử dụng Trả lời: - Các loại trồng có khuôn viên trường học em là: + Cây bạch đàn, bàng, thơng: nhóm lấy gỗ + Cây hoa giấy, hoa phượng: nhóm hoa - Các loại trồng có vường gia đình em là: + Cây chuối, vải, nhãn: nhóm ăn + Cây hoa hồng, hoa giấy, hoa lan: nhóm hoa - Các loại trồng địa phương nơi em sinh sống: + Cây lúa, ngơ, khoai: nhóm lương thực + Cây khế, vú sữa, ổi: nhóm ăn ... - Hình 1.1.b: Hỗ trợ phát tri? ??n nghề chăn nuôi - Hình 1.1.c: Hỗ trợ phát tri? ??n ngành chế biến - Hình 1.1.b: Hỗ trợ phát tri? ??n ngành xuất Khám phá trang Công nghệ lớp 7: Từ thực tiễn sống thân... lớp 7: Địa phương em có lợi để phát tri? ??n trồng trọt? Trả lời: Địa phương em có lợi để phát tri? ??n trồng trọt là: - Truyền thống trồng nông nghiệp từ lâu - Địa phương quan tâm, hỗ trợ sách phát tri? ??n... nước có sách hỗ trợ phát tri? ??n trồng trọt - Khoa học công nghệ ngày phát tri? ??n, công nghệ đại ứng dụng trồng trọt II Các nhóm trồng phổ biến Khám phá trang Công nghệ lớp 7: Quan sát hình 1.2, nêu