Thông tin tài liệu
Giải Công nghệ Bài 14: Giới thiệu thủy sản Hoạt động mở đầu trang 70 Bài 14 Công nghệ lớp 7: Động vật thủy sản gồm loài nào? Chúng có vai trị đời sống người? Cần phải làm để khai thác bảo vệ hiệu nguồn lợi thủy sản? Trả lời: * Động vật thủy sản gồm: - Thủy sản đặc sản: tơm hùm, cá song - Thủy sản có giá trị xuất khẩu: cá tra, cá ba sa * Vai trò động vật thủy sản người: - Cung cấp thực phẩm có hàm lượng dinh dưỡng cao cho người - Cung cấp nguyên liệu cho xuất - Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi - Tạo công việc cho người lao động - Đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí cho người - Góp phần khẳng định chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ Tổ quốc * Để khai thác bảo vệ hiệu nguồn lợi thủy sản, cần: - Xây dựng khu bảo tồn biển, bảo vệ, phục hồi hệ sinh thái phát triển nguồn lợi thủy sản - Hạn chế đánh bắt gần bờ, mở rộng khai thác xa bờ - Thả thủy sản quý vào nội thủy, vũng vịnh ven biển nhằm tăng nguồn lợi, ngăn chặn giảm sút trữ lượng thủy sản quý - Cấm đánh bắt hình thức có tính hủy diệt - Bảo vệ môi trường sống thủy sản I Vai trò thủy sản Khám phá trang 70 Cơng nghệ lớp 7: Quan sát Hình 14.1 nêu vai trò thủy sản tương ứng với ảnh hình Trả lời: II Một số lồi thủy sản có giá trị kinh tế cao Khám phá trang 71 Cơng nghệ lớp 7: Quan sát Hình 14.2 sử dụng từ sau đây: tôm thẻ chân trắng, cá tra, cá song, cá lăng, cua biển, tôm hùm để ghép tên lồi thủy sản có giá trị kinh tế cao Việt Nam vào ảnh cho phù hợp Trả lời: Hình Tên a Cá tra b Cá song c Tôm thẻ chân trắng d Cua biển e Tôm hùm g Cá lăng III khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản Khám phá trang 71 Công nghệ lớp 7: Hãy nêu hoạt động khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản mà em biết Ý nghĩa hoạt động gì? Trả lời: Những hoạt động khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản: - Tạo công ăn việc làm, nâng cao thu nhập cho người lao động - Đáp ứng nhu cầu thực phẩm cho người tiêu dùng nước xuất - Giúp ngư dân bám biển, vừa phát triển kinh tế biển vừa gắn với bảo vệ chủ quyền biển đảo Khám phá trang 72 Công nghệ lớp 7: Nêu việc nên làm, việc không nên làm để bảo vệ nguồn lợi thủy sản Trả lời: * Những việc nên làm để bảo vệ nguồn lợi thủy sản là: - Xây dựng khu bảo tồn biển, bảo vệ, phục hồi hệ sinh thái phát triển nguồn lợi thủy sản - Thả thủy sản quý vào nội thủy, vũng vịnh ven biển nhằm tăng nguồn lợi, ngăn chặn giảm sút trữ lượng thủy sản quý - Bảo vệ môi trường sống thủy sản * Những việc không nên làm để bảo vệ nguồn lợi thủy sản là: - Đánh bắt gần bờ, không mở rộng khai thác xa bờ - Đánh bắt hình thức có tính hủy diệt IV Bảo vệ môi trường nuôi thủy sản Khám phá trang 71 Công nghệ lớp 7: Hãy đề xuất việc nên làm không nên làm để bảo vệ môi trường ni thủy sản gia đình, địa phương em Trả lời: Việc nên làm Việc không nên làm Gia đình - Xử lí chất thải gia đình - Sử dụng kháng em sinh - Quản lí ao ni gia đình Địa phương em - Lưu ý nguồn nước chung địa phương - Sử dụng hóa chất - Áp dụng tiến khoa học kĩ thuật vào ni trồng thủy sản - Khuyến khích người dân sử dụng chế phẩm sinh học -Tuyên truyền, vận động người dân nâng cao ý thức bảo vệ môi trường nuôi thủy sản Luyện tập & Vận dụng Luyện tập trang 72 Cơng nghệ lớp 7: Trình bày vai trị thủy sản cho ví dụ minh họa Liên hệ với thực tiễn địa phương em Trả lời: * Vai trò thủy sản: - Cung cấp thực phẩm có hàm lượng dinh dưỡng cao cho người: tôm hùm, cá song,… - Cung cấp nguyên liệu cho xuất khẩu: cá tra, cá ba sa - Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi: bột cá - Tạo công việc cho người lao động: chế biến cá xuất - Đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí cho người: cá koi làm cảnh - Góp phần khẳng định chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc: địa bàn đánh bắt thủy sản Luyện tập trang 72 Công nghệ lớp 7: Để bảo vệ nguồn lợi thủy sản cần phải thực biện pháp nào? Vì sao? Trả lời: Để bảo vệ nguồn lợi thủy sản, cần: - Xây dựng khu bảo tồn biển, bảo vệ, phục hồi hệ sinh thái phát triển nguồn lợi thủy sản - Hạn chế đánh bắt gần bờ, mở rộng khai thác xa bờ - Thả thủy sản quý vào nội thủy, vũng vịnh ven biển nhằm tăng nguồn lợi, ngăn chặn giảm sút trữ lượng thủy sản quý - Cấm đánh bắt hình thức có tính hủy diệt - Bảo vệ môi trường sống thủy sản Vận dụng trang 72 Cơng nghệ lớp 7: Kể tên số lồi thủy sản có giá trị kinh tế cao địa phương em Trả lời: Một số lồi thủy sản có giá trị kinh tế cao địa phương em: - Tôm hùm - Cua biển - Cá tra - Cá lăng Vận dụng trang 72 Công nghệ lớp 7: Đề xuất việc nên làm, không nên làm khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản Trả lời: * Những việc nên làm khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản: - Xây dựng khu bảo tồn biển, bảo vệ, phục hồi hệ sinh thái phát triển nguồn lợi thủy sản - Thả thủy sản quý vào nội thủy, vũng vịnh ven biển nhằm tăng nguồn lợi, ngăn chặn giảm sút trữ lượng thủy sản quý - Bảo vệ môi trường sống thủy sản * Những việc không nên làm khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản: - Đánh bắt gần bờ, không mở rộng khai thác xa bờ - Đánh bắt hình thức có tính hủy diệt ... trang 70 Cơng nghệ lớp 7: Quan sát Hình 14. 1 nêu vai trò thủy sản tương ứng với ảnh hình Trả lời: II Một số lồi thủy sản có giá trị kinh tế cao Khám phá trang 71 Cơng nghệ lớp 7: Quan sát Hình 14. 2... tiêu dùng nước xuất - Giúp ngư dân bám biển, vừa phát tri? ??n kinh tế biển vừa gắn với bảo vệ chủ quyền biển đảo Khám phá trang 72 Công nghệ lớp 7: Nêu việc nên làm, việc không nên làm để bảo vệ nguồn... trắng d Cua biển e Tôm hùm g Cá lăng III khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản Khám phá trang 71 Công nghệ lớp 7: Hãy nêu hoạt động khai thác bảo vệ nguồn lợi thủy sản mà em biết Ý nghĩa hoạt động gì?
Ngày đăng: 04/12/2022, 15:19
Xem thêm:
