hdtn 7 tim hieu nhung nghe hien co tai dia phuong ket noi tri thuc

Giải HĐTN Tìm hiểu nghề có địa phương Hoạt động trang 54, 55 HĐTN lớp Câu trang 54 HĐTN 7: Chia sẻ hiểu biết nghề địa phương - Quan sát nêu tên nghề hình ảnh sau: - Nêu tên nghề có địa phương em Trả lời: Trồng lúa Chăn nuôi gia súc (lợn) Trồng ăn Thợ hàn Thợ xây Thợ may Làm muối Nghề đan - Những nghề nghiệp có địa phương: nghề làm gạch, xây dựng, chăn nuôi, làm tương Câu trang 55 HĐTN 7: Chia sẻ đặc trưng số nghề địa phương Gợi ý: - Tên nghề có địa phương - Những cơng việc đặc trưng nghề - Trang thiết bị, dụng cụ để làm nghề - Những phẩm chất, lực người làm nghề - Những nguy hiểm xảy cách giữ an toàn làm công việc nghề Trả lời: Làng tranh Đông Hồ Tranh làng Đông vẽ theo cảm hứng nghệ thuật mà người ta dùng ván để in Tranh in hoàn toàn tay với màu; màu dùng bản, nét (màu đen) in sau Nhờ cách in này, tranh "sản xuất" với số lượng lớn khơng địi hỏi kỹ cầu kỳ nhiều Tuy nhiên in ván cách thủ cơng, nên tranh bị hạn chế mặt kích thước, thông thường tờ tranh không lớn 50cm chiều Để có khắc đạt đến trình độ tinh xảo phải có người vẽ mẫu Những người vẽ mẫu khắc ván hỏi họ phải có lịng yêu nghệ thuật tâm hồn nghệ sĩ, đặc biệt phải có trình độ kỹ thuật cao Cơng đoạn in tranh có lẽ khơng khó lẽ phết màu lên ván in Giấy dùng in tranh loại giấy gió mịn mặt Trước in, giấy bồi điệp làm nền, chất điệp óng ánh lấy từ vỏ sò, hến tạo nên chất liệu riêng biệt tranh dân gian Đông Hồ Sau in thành tranh, kể lúc tranh khô, người xem cảm nhận màu sắc tranh thật tươi tắn lúc tranh ướt Các hình khối, mảng đặt cạnh mảng ăn ý hài hoà cách tự nhiên Các màu hoà quyện in tranh thường từ chất liệu thiên nhiên: màu đen người ta phải đốt tre lấy than màu xanh lấy từ vỏ tràm, màu vàng lấy từ hoa hòe, màu đỏ thắm lấy thân, rễ vang, màu son lấy từ sỏi núi, màu trắng điệp Xem tranh gian ta thường bắt gặp thú vị nét ngây ngô đơn giản họ; hợp tình Tranh Đơng Hồ cịn hấp dẫn vẻ rực rỡ, sắc màu tươi rói tứ binh, Thạch Sanh, gà, lợn, mèo, chuột, ngựa Hoạt động trang 55, 56 HĐTN lớp Câu trang 55 HĐTN 7: Thảo luận cách thu thập thơng tin tìm hiểu đặc trưng nghề địa phương Gợi ý: Thảo luận cách thu thập thơng tin tìm hiểu đặc trưng nghề địa phương Trả lời: - Em thảo luận đưa cách thu thấp thông tin tìm hiểu đặc trưng nghề địa phương: + Đọc mạng xã hội + Đến tận nơi quan sát + Thông qua phim ảnh, trải nghiệm công việc + Phỏng vấn người lao động Câu trang 56 HĐTN 7: Lập kế hoạch dự án tìm hiểu đặc trưng số nghề địa phương Gợi ý: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN - Tên dự án tìm hiểu nghề - Mục tiêu thực dự án - Nhóm thực - Nội dung cụ thể: + Cách tiến hành: Phỏng vấn người lao động thông qua phiếu hỏi; làm số công việc nghề; tìm thơng tin internet; quay phim, chụp ảnh; quan sát thực tế thông qua tham quan + Phương tiện: Câu hỏi/ phiếu vấn; giấy bút; máy ảnh điện thoại thơng minh; máy tính nối mạng internet; tài liệu khuyến nông + Thời gian: Một tuần (từ…đến… Lập kế hoạch dự án tìm hiểu đặc trưng số nghề địa phương Trả lời: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN - Tên dự án tìm hiểu nghề nón xứ Huế - Mục tiêu thực dự án: tìm hiểu làng nghề truyền thống, giá trị văn hóa tốt đẹp - Nhóm thực hiện: Nhóm Ước Mơ-gồm bạn lớp 7B - Nội dung cụ thể: + Cách tiến hành: Phỏng vấn người lao động thông qua phiếu hỏi; làm số công việc nghề; tìm thơng tin internet; quay phim, chụp ảnh; quan sát thực tế thông qua tham quan + Phương tiện: Câu hỏi/ phiếu vấn; giấy bút; máy ảnh điện thoại thơng minh; máy tính nối mạng internet; tài liệu khuyến nông + Thời gian: Một tuần từ ngày 1/3/2022-7/3/2022 Nhiệm vụ Phân công Sản phẩm dự kiến Tìm hiểu, thu thập thơng tin cơng đoạn làm nón Nguyễn Minh Hồng Phạm Mai Anh - Bản ghi chép thông tin thu thập công việc đặc trưng nghề - Hình ảnh minh họa Tìm hiểu, thu thập thơng tin, liệu trang thiết bị, dụng cụ lao động nghề làm nón Mai Hồng Ánh Hồng Quỳnh Bùi Bản ghi chép thông tin thu thập hình ảnh trang thiết bị, dụng cụ lao động nghề làm nón Tìm hiểu, thu thập thông tin, liệu phẩm chất, lực cần có người làm nghề Hồng Mạnh Trường - Ghi chép lực, phẩm chất cần có người làm nghề Tìm hiểu, thu thập thơng tin liệu nguy hiểm xảy cách giữ an toàn làm nghề Vũ Thảo Vân Hoàng Anh Hậu - Bản ghi chép hình ảnh nguy hiểm xảy cách giữ an tồn làm nghề làm nón Bài thuyết trình làm nón Nón từ xưa đến trở thành nét đẹp văn hóa người Việt, nón có gắn bó với người lao động Việt Nam, hình ảnh thiếu nữ đơi mươi mặc áo dài, đội nón trở thành biểu tượng người Việt Hình ảnh có sức lay động truyền cảm hứng với bạn bè văn hóa, người Nón thân thương với hình ảnh người gái Việt mặc áo dài, tay cầm nón biểu tượng du lịch Tà áo dài trang phục truyền thống nón vật dụng thiếu đất nước ta nguồn gốc từ nước nơng nghiệp, thường xun làm việc ngồi trời thời tiết nhiệt đới nắng nóng nên cần có vật dụng để che nắng làm việc từ nón đời Hình ảnh nón trắng đồng ln hình tượng quen thuộc với người Nón cơng dụng loại mũ khác Nón dạng hình chóp, đáy trịn trịa thường có đường kính khoảng từ 50 cm đến 60 cm Nón dùng làm vật trang trí đường kính nhỏ lớn Nón thường làm cọ dừa, người ta thường chọn loại tính chất dai, khơng thấm nước Tên gọi nón xuất phát từ hình dáng ngun liệu để làm nón Ngun liêu làm nón cịn có nan tre, kim chỉ, hình ảnh trang trí Khi làm nón lá dừa cọ chọn lựa kĩ thường người ta hay chọn cọ Lá làm nón phải đạt tiêu chuẩn xanh, gân, bóng bẩy Lá sau chọn phơi héo từ đến tiếng, mềm chuẩn bị để làm thành nón Chuẩn bị nguyên liệu nan tre Nan tre từ thân tre, độ mềm dẻo dễ uốn nắn Nan tre vót trịn đường kính khoảng đến cm Nguyên liệu sau mà người làm cần có kim màu hình ảnh trang trí, sơn dầu Những nón ngày trang trí đa dạng, đảm bảo yêu cầu thẩm mĩ người tiêu dùng Sau trang trí xong, họ phết lớp sơn dầu lên bên để tạo độ bóng bề mặt ngồi nón giúp nón có độ bền màu sử dụng lâu Người dùng cần chọn quai nón theo sở thích, dây quai nón người ta hay chọn dải lụa vải tổng hợp, chiều dài thường từ 70 đến 80 cm Dây quai nón giữ nón đầu cơng dụng để treo nón lên cao, việc bảo quản nón lâu dài Chiếc nón Việt Nam thể truyền thống văn hóa sản phẩm người Việt Nam làm tôn lên vẻ đẹp, duyên dáng gợi của người phụ nữ Việt Nam Hoạt động trang 57 HĐTN lớp Câu trang 57 HĐTN 7: Thực dự án Trả lời: - Em thực dự án theo kế hoạch lập - Cần có kế hoạch chi tiết, đầy đủ thành viên tham gia để hoạt động Câu trang 57 HĐTN 7: Báo cáo kết - Về nội dung: + Các sản phẩm dự án: Thông tin liệu xử lí cơng việc đặc trưng nghê, trang thiết bị, dụng cụ lao động nghê; lực, phẩm chất cần có người làm nghề; nguy hiểm xảy cách giữ an toàn làm nghề địa phương + Về đề xuất nhóm sau thực dự án - Về hình thức: Trả lời: - Nhóm báo cáo kết thực - Xem thuyết trình cách làm nón trình bày - Lựa chọn hình thức thuyết trình đa dạng, nên mang vật phẩm đến trưng bày để bạn tự quan sát Câu trang 57 HĐTN 7: Đánh giá việc thực dự án Đánh giá kết trình thực dự án nghiên cứu tìm hiểu nghề địa phương Gợi ý: -Dự án có đạt mục tiêu khơng? -Dự án có hồn thành thời hạn khơng? -Sự hợp tác tinh thần thái độ thực nhiệm vụ -Những kinh nghiệm, học rút qua việc thực dự án Trả lời: - Em đánh giá kết trình thực dự án nghiên cứu tìm hiểu nghề địa phương theo tiêu chí gợi ý - Dự án đạt mục tiêu tìm hiểu làng nghề truyền thống - Dự án hoàn thành thời hạn với hợp tác tinh thần trách nhiệm cao thành viên - Những học kinh nghiệm rút từ dự án: + Cần có thêm nhiều hình ảnh, tư liệu để thuyết trình phong phú + Trong trình làm, cần ý quan sát đưa điều đặc biệt công việc Hoạt động trang 58 HĐTN lớp Câu hỏi trang 58 HĐTN 7: -Em trải nghiệm nghề quan tâm để bổ sung hiểu biết thực tế nghề địa phương Có thể tham quan sở sản xuất địa phương tham gia làm số công việc đơn giản nghề -Bổ sung thông tin nghề, thông tin yêu cầu phẩm chất, lực người lao động nghề mà em quan tâm Trả lời: - Em trải nghiệm nghề thực tế địa phương, tham quan sở sản xuất địa phương để trải nghiệm quy trình làm - Thu thập thêm thông tin: vật liệu, công đoạn… - Những phẩm chất, lực cần thiết với người lao động: kiên trì, tỉ mỉ, học hỏi Đánh giá chủ đề trang 58 HĐTN lớp Câu hỏi trang 58 HĐTN 7: -Kể tên nghề có địa phương -Nêu công việc đặc trưng 1-2 nghề địa phương -Nêu trang thiết bị, dụng cụ lao động nghề có địa phương -Nêu yêu cầu phẩm chất lực – nghề địa phương người lao động -Nhận diện nguy hiểm xảy cách giữ an tồn làm – nghề địa phương -Tích cực, quan tâm tìm hiểu nghề địa phương Trả lời: - Em đánh giá mức độ Đạt/ Chưa đạt theo tiêu chí nêu - Đạt: Hồn thành Chưa đạt: Chưa hoàn thành - Tiếp tục hoàn thành nội dung chưa đạt Xem thêm lời giải tập HĐTN lớp Kết nối tri thức với sống hay, chi tiết khác: Phẩm chất, lực thân với yêu cầu nghề địa phương Bài 1: Phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô bạn Bài 2: Tự hào truyền thống trường em Bài 1: Điểm mạnh, điểm hạn chế tơi Bài 2: Kiểm sốt cảm xúc thân ... động trang 57 HĐTN lớp Câu trang 57 HĐTN 7: Thực dự án Trả lời: - Em thực dự án theo kế hoạch lập - Cần có kế hoạch chi tiết, đầy đủ thành viên tham gia để hoạt động Câu trang 57 HĐTN 7: Báo cáo... hình thức thuyết trình đa dạng, nên mang vật phẩm đến trưng bày để bạn tự quan sát Câu trang 57 HĐTN 7: Đánh giá việc thực dự án Đánh giá kết trình thực dự án nghiên cứu tìm hiểu nghề địa phương... chưa đạt Xem thêm lời giải tập HĐTN lớp Kết nối tri thức với sống hay, chi tiết khác: Phẩm chất, lực thân với yêu cầu nghề địa phương Bài 1: Phát tri? ??n mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô