soan bai a on tap kien thuc on tap hoc ki 2 ngan nhat ket noi tri thuc

A Ôn tập kiến thức Câu (trang 117 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Em học loại, thể loại văn học kì II? Hãy trả lời câu hỏi bảng tổng hợp hay sơ đồ phù hợp Trả lời: Câu (trang 117 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Với Ngữ văn 7, tập 2, em tìm hiểu sâu số thể loại văn chưa học trước Nêu tên đặc điểm bật thể loại kèm danh mục văn cụ thể vào bảng sau (bảng kẻ vào vở) STT Trả lời: Tên loại, thể Đặc điểm nội Đặc điểm loại văn dung hình thức Tên văn nhóm văn học Tên loại, STT thể loại văn Truyện ngụ ngôn Đặc điểm nội Đặc điểm hình dung thức Trình bày học đạo lí kinh nghiệm sống Tên văn nhóm văn học “Đẽo cày Hình thức tự cỡ đường”, “Ếch ngồi nhỏ, dùng lối diễn đáy giếng”, “con đạt ám chỉ, ngụ ý mối kiến”, “Con hổ có nghĩa” Đúc kết nhận thức tự nhiên xã Tục ngữ hội, kinh nghiệm đạo đức ứng xử Câu nói ngắn gọn, nhịp nhàng, cân “Một số câu tục đối, thường có vần ngữ Việt Nam” điệu đời sống Viết giới tương lai dựa Truyện phát triển khoa học khoa học dự Có tính chất li kì, đại dương”, viễn đốn, triển cách viết lơ – gíc “Đường vào trung tưởng khai ý tưởng viễn cảnh hay công nghệ tương lai “Cuộc chạm trán tâm vũ trụ”, Văn nghị Bàn luận luận vấn đề Gồm lí lẽ, vấn thuộc đời chứng đề đời sống, xã hội “Bản đồ dẫn đường”, “Hãy cầm lấy đọc” sống Có chứa số Văn Trình bày, đưa thông tin thông tin liệu cước chú, tài “Thuỷ tiên tháng liệu tham khảo liên Một”, “Lễ rửa làng quan nhằm tăng người Lơ Lơ”, tính xác thực Văn Đánh giá, nhận nghị định nội luận dung nghệ tác thuật phẩm văn văn văn học học Có lí lẽ chứng liên quan tới văn “Vẻ đẹp giản dị băn học theo hình chân thật Quê thức trích dẫn nội (Võ Quảng)”, “ nguyên văn lược thuật tóm tắt Câu (trang 117 sgk Ngữ văn lớp Tập – Kết nối tri thức với sống): Trong học kì II, kiến thức tiếng Việt ôn lại kiến thức tiếng Việt lần đầu học? Hãy điền thông tin phù hợp vào bảng lập theo mẫu gợi ý sau: STT Bài học Kiến thức củng cố Kiến thức Trả lời: STT Bài học Bài học sống Thế giới viễn tưởng Trải nghiệm để trưởng thành Kiến thức củng cố Biện pháp tu từ nói q Khơng có Khơng có Kiến thức Thành ngữ Mạch lạc liên kết văn bản, Dấu chấm lửng Biện pháp liên kết từ ngữ liên kết, Thuật ngữ Cước chú, Tài liệu tham khảo, Hoà điệu với thiên nhiên Khơng có Nghĩa số yếu tố Hán Việt thơng dụng nghĩa từ có yếu tố hán việt Trang sách sống Khơng có Khơng có Câu (trang 117 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Nêu kiểu viết mà em thực hành với Ngữ văn 7, tập Kiểu xem yêu cầu cụ thể kiểu gì? Hãy lập sơ đồ phù hợp để thể lời giải đáp em Trả lời: - Những kiểu viết mà em thực hành với Ngữ văn 7, tập hai: + Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (trình bày ý kiến tán thành) + Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật lịch sử + Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (thể ý kiến phản đối quan niệm, cách hiểu khác vấn đề) + Viết văn thuyết minh quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động - Tất kiểu vừa cũ, vừa So với lớp 6, em học kiểu kể lại việc, thuyết minh, nghị luận, nhiên đối tượng khác với đối tượng kiểu Câu (trang 117 sgk Ngữ văn lớp Tập – Kết nối tri thức với sống): Lập bảng nhắc lại đề tài viết (theo kiểu bài) mà em chọn thực nêu dự kiến đề tài khác viết thêm Gợi ý mẫu bảng: STT Kiểu viết Đề tài chọn viết Đề tài khác viết Trả lời: STT Kiểu viết Đề tài chọn viết Đề tài khác viết Viết văn NL Sự hộ trợ người vấn đề khác nỗ lực đời sống (nêu ý thân, yếu tố quan Ham mê trò chơi điện kiến tán thành) trọng tử, nên hay không nên? thành công người? Viết văn kể lại việc có thật liên Q trình tới quan đến nhân công nhận kĩ thuật Chiến công anh hùng vật lịch sử ghép gan bác sĩ Bà Trưng, Bà Triệu Tôn Thất Tùng Viết văn NL vấn đề đời sống (Nêu ý kiến phản đối) Vệ sinh trường học trách nhiệm Có thể bỏ qua số người lao công môn, nên học nhà trường trả mơn u thích lương Văn thuyết minh quy tắc luật lệ Trị chơi ăn quan Trị chơi cướp cờ tích nhân vật Nhân vật người bố Nhân vật Ngạn văn học yêu thích sách “Vừa truyện ngắn “Mắt biếc” sách nhắm mắt vừa mở cửa nhà văn Nguyễn sổ” Nhật Ánh trò chơi hay hoạt động Viết văn phân đọc Câu (trang 117 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Trong học kì II, hoạt động nói nghe thực với nội dung gì? Nội dung khiến em cảm thấy hứng thú nhất? Vì sao? Trả lời: - Nội dung thực với hoạt động nói nghe: + Kể lại truyện ngụ ngơn + Thảo luận vai trị cơng nghệ đời sống người + Trình bày ý kiến vấn đề đời sống + Giải thích quy tắc luật lệ trị chơi hay hoạt động + Giới thiệu sản phẩm sáng tạo từ sách/ Trình bày ý kiến tác dụng, ý nghĩa sách - Nội dung khiến em thấy hứng thú kể lại truyện ngụ ngôn Vì truyện ngụ ngơn có nhiều lồi vật đáng yêu, em đóng vai nhân vật B Luyện tập tổng hợp ... chơi hay hoạt động - Tất ki? ??u v? ?a cũ, v? ?a So với lớp 6, em học ki? ??u kể lại việc, thuyết minh, nghị luận, nhiên đối tượng khác với đối tượng ki? ??u Câu (trang 117 sgk Ngữ văn lớp Tập – Kết nối tri. .. ngữ hội, kinh nghiệm đạo đức ứng xử Câu nói ngắn gọn, nhịp nhàng, cân “Một số câu tục đối, thường có vần ngữ Việt Nam” điệu đời sống Viết giới tương lai d? ?a Truyện phát tri? ??n khoa học khoa học dự... nhiên Khơng có Ngh? ?a số yếu tố Hán Việt thông dụng ngh? ?a từ có yếu tố hán việt Trang sách sống Khơng có Khơng có Câu (trang 117 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Nêu ki? ??u viết mà em