THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thực hành tiếng Việt trang 110 * Dấu câu: Câu (trang 110 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Đọc hai câu văn sau thực yêu cầu bên dưới: a Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ thơn xóm xa xa, có câu hát h tình gái đẹp thơ mộng… b Đẹp đi, mùa xuân – mùa xuân Hà Nội thân yêu, Bắc Việt thương mến (1) Nêu công dụng dấu gạch ngang câu văn (2) Theo em, khơng có cụm từ tách dấu gạch ngang nội dung câu văn thay đổi nào? Trả lời: (1) Công dụng dấu gạch ngang câu văn trên: bổ sung thông tin (2) Nếu khơng có cụm từ tách dấu gạch ngang nội dung câu văn trở nên chung chung, không rõ nghĩa * Biện pháp tu từ Câu (trang 110 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Chỉ biện pháp tu từ so sánh câu sau Cho biết điểm tương đồng đối tượng so sánh với trường hợp nêu ý nghĩa tương đồng đó: a Tơi u sơng xanh, núi tím; tơi yêu đôi mày trăng in ngần xây mộng ước mơ, yêu mùa xn khơng phải thế, b Cuối tháng Giêng có đêm khơng mưa, trời sáng lung linh ngọc, chừng mười tối trăng mọc cao lên đỉnh đầu Trả lời: a Biện pháp tu từ so sánh câu: “tôi yêu đôi mày trăng in ngần” Sự tương đồng “đôi mày” “trăng in ngần” chuẩn xác Nghệ thuật so sánh làm cho hình ảnh đơi mày thêm gợi hình, gợi cảm b Biện pháp so sánh “trời sáng lung linh ngọc” Ngọc thứ có ánh sáng lấp lánh, mê lòng người, bầu trời lúc đêm vậy, nhờ có ánh sáng trăng nên trời sáng cách lung linh, huyền ảo Biện pháp tu từ khiến cho hình ảnh bầu trời trở nên lung linh, rực rỡ, sinh động Câu (trang 111 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Hãy biện pháp tu từ dùng câu văn sau nêu tác dụng chúng: a Chàng trai yêu mùa xuân, phải lúc đội mùa giao tiễn nhau, chàng tưởng nghe thấy đồi núi chuyển mình, sơng hồ rung động đổi thay thường xuyên đời? b Trên giàn hoa lí, vài ong siêng bay kiếm nhị hoa Trả lời: a Biện pháp tu từ: so sánh “chàng tưởng nghe thấy đồi núi chuyển mình” Tác dụng làm bật xúc cảm mạnh mẽ người trước mùa xuân, mùa xuân mang tới biến đổi b Biện pháp tu từ: nhân hoá “vài ong siêng năng” Tác dụng làm cho hình ảnh ong trở nên gần gũi với người, giống người Câu (trang 111 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Đọc câu văn sau thực yêu cầu: Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; cấm trai thương gái, cấm mẹ u con, cấm gái cịn son nhớ chồng hết người mê luyến mùa xuân a Chỉ biện pháp tu từ cụm từ in đậm câu văn b Biện pháp tu từ cịn thể từ ngữ khác câu? c Nêu tác dụng biện pháp tu từ Trả lời: a Biện pháp tu từ sử dụng cụm từ in đậm câu văn là: điệp ngữ b Biện pháp tu từ cịn thể từ ngữ: “đừng thương” c Tác dụng biện pháp tu từ điệp ngữ nhấn mạnh quan điểm tác giả: có tình u với mùa xuân Câu (trang 111 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ so sánh câu văn sau cho biết cách so sánh câu có khác so với cách so sánh câu văn tập 2: Nhựa sống người căng lên máu căng lên lộc loài nai, mầm non cối, nằm im không chịu được, phải trỗi thành cải nhỏ tỉ tỉ giơ tay vẫy cặp uyên ương đứng cạnh Trả lời: Tác dụng biện pháp tu từ so sánh câu văn làm bật sức sống mùa xuân tác động tới người Cách so sánh câu so sánh kép, khác với so sánh chủ thể với chủ thể khác ... người Câu (trang 11 1 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri th? ??c với sống): Đọc câu văn sau th? ??c yêu cầu: Ai bảo non đừng th? ?ơng nước, bướm đừng th? ?ơng hoa, trăng đừng th? ?ơng gió; cấm trai th? ?ơng gái,... từ khiến cho hình ảnh bầu trời trở nên lung linh, rực rỡ, sinh động Câu (trang 11 1 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri th? ??c với sống): Hãy biện pháp tu từ dùng câu văn sau nêu tác dụng chúng: a... pháp tu từ điệp ngữ nhấn mạnh quan điểm tác giả: có tình u với mùa xn Câu (trang 11 1 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri th? ??c với sống): Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ so sánh câu văn sau cho biết
Ngày đăng: 04/12/2022, 10:58
Xem thêm: