Thông tin tài liệu
Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc Ngữ Văn – Kết nối tri thức Dàn ý Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc Cảm nghĩ người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn, thầy, cô ) - Mở bài: Giới thiệu người cha, tình cảm dành cho cha - Thân bài: Vai trị người cha: + Người cha đóng vai trò trụ cột, thường định việc quan trọng gia đình; chỗ dựa vật chất lẫn tinh thần gia đình + Cha kèm cặp, dạy dỗ, truyền kinh nghiệm sống nâng đỡ bước đường tạo dựng nghiệp - Cảm nghĩ em người cha thân yêu: + Cha em người thợ bình thường, quanh năm vất vả với cơng việc Đức tính bật cha cần cù, chịu khó, hết lịng gia đình + Cách dạy cha giản dị: Nói làm nhiều, lấy lời nói, hành động làm gương cho Thái độ cha cởi mở, dễ gần, bao dung nghiêm khắc + Các kính yêu, quý mến tin tưởng cha, cố gắng chăm ngoan, học giỏi để cha vui lịng - Kết bài: Khẳng định lại tình cảm dành cho người cha, mong muốn thân Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 1) “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” Bên cạnh tình mẫu tử thiêng liêng, cịn có tình phụ tử sâu nặng Cơng cha khơng phần so với nghĩa mẹ Người cha giống điểm tựa vững đứa con, với em Cha em người cha tuyệt vời Làn da cha rám nắng hàng ngày phải làm việc nhiều ánh nắng mặt trời Mọi người thường nói em giống cha khn mặt nhỏ nhắn, vầng trán cao, đôi mắt đen láy hiền từ Giọng nói cha trầm nụ cười ấm áp khiến em cảm thấy hạnh phúc gần bên cha Đôi bàn tay cha thô ráp, em biết dấu vết thời gian, bao vất vả cha hi sinh để lo lắng cho chúng em sống đủ đầy Công việc cha lái xe chở hàng Đó cơng việc vất vả, hay phải xe nhà Bởi mà có ngày nghỉ, cha lại dành thời gian bên gia đình Cha ln lo lắng thương hai mẹ em Cha dặn em phải chăm học hành, không làm mẹ buồn lo lắng Mỗi lần xa về, cha tặng em quà nhỏ từ miền đất nơi cha qua Em thích thú nghe cha kể quê hương đất nước Việt Nam vô tươi đẹp rộng lớn Câu chuyện mà cha kể giúp em có động lực để cố gắng sống Thỉnh thoảng, cha nghỉ phép dài ngày Lúc đó, cha đưa gia đình chơi Em cảm thấy hạnh phúc bên cạnh cha mẹ Không vậy, cha dạy em nhiều điều hay lẽ phải sống Cha em giống người thầy với lời khuyên bổ ích, người cho em động lực niềm tin để vượt qua giây phút buồn vui Đối với em, cha không người cha, mà người thầy Em ln dành cho cha kính trọng, u mến Cha điểm tựa hai mẹ em Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 2) Người ta thường hay nói “tấm lòng người cha tuyệt tác tạo hóa” tơi tin điều thật Tình u thương lịng mà cha dành cho tơi thực thiêng liêng cao quý Tôi biết ơn đời ưu cho tơi có người cha đáng kính, tuyệt vời Chưa tơi dám nói với cha lời tự trái tim thẳm sâu lịng, tơi ln kính u tự hào cha Cha tơi năm 40 tuổi dường gánh nặng đời khiến cha già nhiều, Sự nhọc nhằn hằn in rõ mái đầu bạc cha mà lần nhìn tơi khơng khỏi chạnh lịng, xót xa Nước da cha ngăm đen khỏe mạnh, bờ vai rắn chắc, đầy vững chãi khiến tin tưởng để dựa vào Dáng người cha đậm làm việc nhanh nhẹn Tơi thích đứng đằng sau để nhìn bóng lưng cha, tơi cảm giác tường cao lớn, vững chãi che chắn cho tơi qua bão giông đời Tôi đặc biệt yêu đôi mắt cha, đôi mắt nâu sáng lên ánh nhìn trìu mến với tơi Cha có khn mặt chữ điền nhìn phúc hậu, bật khn mặt vầng trán cao lộ rõ thơng minh Cha tơi khơng hồn hảo ơng ln u thương tơi theo cách hồn hảo Cha tơi khơng phải dân trí thức, khơng giàu có, cha người lao động bình dân với đồng lương cơng nhân xí nghiệp chưa cha để tơi phải thiếu thốn thứ Cha lo cho ăn học, cho sống đủ đầy tơi biết cha khơng có nhiều tiền Tơi để ý có đến năm cha khơng may cho áo Dù vai áo sờn, quần cũ kĩ bạc màu cha cười xòa mà bảo tủ cha nhiều đồ đẹp Thế mà với tôi, đến ngày tựu trường, ngày lễ tết, thời tiết chuyển mùa cha lại giục mẹ sắm cho quần áo Thuở nhỏ vô tư khơng nghĩ suy, hồn nhiên coi điều bình thường lớn khơn, hiểu chuyện tơi lại thương cha nhiều Từ bóng đèn học đến áo mưa, tập để học tay cha người mua Cả ngày làm vất vả cha không quên quan tâm đến chuyện học hành Tôi sẵn sàng chia sẻ cha buồn vui, câu chuyện ngày cảm nhận lắng nghe thấu hiểu từ cha Đặc biệt, thích lắng nghe lời khuyên cha dành, đứng từ phương diện người đàn ông trưởng thành cha cho đường đắn, để không chệch bước lối gập ghềnh Những điều khiến kính yêu tự hào người cha Tơi khơng qn học đạo đức, học làm người mà cha dạy cho tơi Ngày cịn bé, cha dạy tơi phải biết tự đứng lên sau lần tập đi, dạy cách sống tự lập biết giúp đỡ, nhường nhịn người khác, đến lớn khôn, cha dạy cách để trưởng thành, biết tự tin vào thân, vào sống, biết yêu thương tôn trọng người khác Cha người thầy đời tôi, giảng cha không viết thành sách, nói thành lời mà hầu hết dạy thông qua cách cha sống đối nhân xử với người Cứ thế, học cha vào đầu cách tự nhiên mà thấm thía, sâu sắc Tơi ln tự hào với bạn bè gia đình Nhà tơi giàu có khơng phải giàu tiền bạc mà giàu tình cảm Có điều đáng q phải kể đến góp cơng lớn cha Gia đình muốn giữ lửa hạnh phúc cần có đồng cảm, quan tâm sẻ chia Cả ngày làm vất vả cha sẵn sàng đỡ đần mẹ công việc nhà Tôi biết cơng việc cha nhiều khó khăn áp lực, đến bước chân vào cánh cổng buồn bực ưu phiền cha gác lại, nụ cười nở mơi Có nhiều lần tơi bắt gặp nét âu sầu khuôn mặt cha, hỏi cha lại tỏ vui vẻ khơng có chuyện Cha tơi đấy, đem niềm vui, ân cần tin tưởng cho người khác cịn nỗi buồn riêng Tơi thương trân q lịng cha vơ Cha hiền lắm, lại dễ gần dễ mến gặp có cảm tình Mọi người xóm thường xun sang nhà tơi chơi thân thiện, quý khách cha Trong làng, nhà có cơng chuyện cha tơi nhiệt tình giúp đỡ người quý mến ông Từ biết nhận thức đến chưa lần tơi thấy cha to tiếng với Tính cha xởi lởi biết cách cư xử với người cha tơi khơng để lịng người khác Điều khiến tơi vơ khâm phục Nói người cha thân yêu mình, ngơn ngữ khơng thể giúp tơi đong đầy tất cảm xúc Tơi chứng minh tình cảm cha hành động, cố gắng chăm học tập thật tốt, rèn luyện thật tốt lời cha dạy, phát huy tất lực cản thân để trở thành người hiếu thảo, cơng dân có ích cho xã hội Bạn bè chạy theo thần tượng âm nhạc, phim ảnh với cha thần tượng mà sùng bái suốt đời Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 3) Người ta thường nói bố mối tình đầu gái Điều khơng đề cập tới tình yêu nam nữ mà nhấn mạnh vào rung động đứa gái người bố Dù có đâu, gặp người đàn ơng tốt đến tim em bố người đàn ông tuyệt vời Năm bố em bước sang tuổi 35 Bố em người đàn ông khỏe mạnh xốc vác Thân hình bố khỏe khoắn với nước da bánh mật bắp săn Bố có nụ cười đáng yêu, chân chất Bố vui tính hay ca hát Vì khn mặt lúc tốt lên vẻ rạng ngời, giàu sức sống Tuy nhọc nhằn, vất vả sống mưu sinh, khn mặt bố có phần già dặn tuổi chưa tiều tụy Đôi mắt bố sáng Đôi lông mày đen rậm Đôi môi thâm, dày ngược lại hàm trắng Nụ cười bố niềm vui em Bố em anh nơng dân “chính hiệu” Ngày mùa bố cặm cụi “đầu tắt mặt tối” ruộng đồng Bố đồng từ sớm trời trưa Ăn uống qua loa, ngả lưng chốc lát bố lại tiếp tục làm Mẹ em giáo viên mầm non, giúp đỡ bố chuyện đồng Những ngày mùa này, công việc mẹ bận bịu Những nông nhàn, bố đâu nghỉ ngơi Mùa nghề đó, bố làm đủ việc Nước cạn bố đánh cá, vụ màu bố bắt chuột thịt, xuân bố bn đào, mai Ở nhà bố có mảnh vườn nhỏ trồng rau, trồng chuối Mẹ em hay giúp ba dọn cỏ, tỉa lá, bắt sâu Bố nuôi thêm đàn vịt với vài gà mái đẻ để quanh năm có thức ăn, thức uống từ “cây nhà vườn” Ngày bé em thường hay theo bố đánh cá Bố mặc quần áo đục màu bùn đất, đội mũ cối, xách theo mồi với rọ đơm cá túc tắc dạo đồng Em hay đòi theo Em đội mũ vành rộng cói, mặc áo dài làm bố bên Chiếc áo lấm bùn đất dài chùm kín đầu gối Em đôi dép cũ Rồi hai bố nắm tay “đi làm” Em thích Đơi bàn tay bố ấm mà thô ráp quá! Bàn tay bé nhỏ em nằm gọn lòng bàn tay bố Đôi tay làm biết việc Đơi bàn tay có khả che nắng bầu trời hay ngăn mưa lớn trút xuống gia đình Đơi bàn tay dọc ngang vết trầy xước, vết chai, vết thẹo… mạnh mẽ vĩ đại Đi bên bố em thấy an toàn vững tâm Bố người dạy cho em người giới xung quanh Những ngày đánh cá, bắt chuột, thăm đồng bố ngày em học “sàng khôn” Bố dạy em cảm nhận tâm lí thiên nhiên, cảm nhận sức sống lúa nghe hiểu giới loài vật Khi trời mưa, trời nắng lớn, lúa thì, chim chóc di cư… tất lí thuyết khoa học kinh nghiệm sống thú vị em bố truyền dạy thực tiễn Em ln biết ơn trân trọng bố dạy bảo cho em Bố em người lạc quan, yêu đời Khi làm việc hăng say, bố hứng khởi lại ngân nga vài câu hát Câu hát dân gian cị lả, câu hát có chị hai, sáu, anh ba… gợi lên khơng gian hịa bình, thản tới lạ thường Em thích thú mà ngân nga theo tiếng hát bố Niềm yêu đời khát vọng sẻ chia bố truyền cảm hứng cho em thêm tin yêu vào sống Em tự hào bố! Em yêu bố nhiều lắm! Em ln thầm cảm ơn bố bố bên em, thương yêu em cho em tuổi thơ thật đẹp Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 4) Trong gia đình em, em yêu thương nhau, người gia đình lại chiếm vị trí đặc biệt khác nhau, khơng thay cả, người em kính trọng bố em Vì bố niềm tự hào mong ước lòng em Bố em đội, thời gian nhà ít, đếm đầu ngón tay, từ bé có em chẳng gặp, chẳng ôm bố, không bọn bạn em gọi bố hàng ngày, bố lai học, nũng nịu Đơi lúc em cịn khơng tưởng tượng bố nữa, khoảng cách với bố xa vời, muốn gặp đâu phải thích được, bố cịn bận nhiều cơng việc khác, nên khó bên cạnh em suốt Bố em có khn mặt trịn, mà đặc biệt trán hói, nhìn đáng u Đơi mắt bố đẹp, bố khơng có bị cận nên lúc bố nhắc nhở em phải cẩn thận giữ đơi mắt Bố sống bình dị, thứ bố tiết kiệm Tuổi thơ bố không chơi nhiều em bây giờ, từ bé bố phải lo công việc nhà, nên vất vả, vừa cố gắng học vừa làm giúp cha mẹ Bố kính yêu em nghiêm khắc, bị lây từ bố, nên tính cách em khó tính để ý bà cụ non, việc cần cẩn thận không cẩn thận, việc không cần lại làm tốt người khác Chẳng hiểu lần thấy bố mặc đẹp xinh Em hay lôi ảnh bố lúc trẻ ngắm, hỏi mẹ linh tinh câu chuyện bố Bé lần nhớ bố quá, lại cố gắng viết thư thật dài cho bố, nói “con nhớ bố”, “bố mua bánh socola cho con” Nhưng bố về, bố dang đôi tay để ôm lại chạy thật xa khỏi sợ hãi phải làm Bố quan tâm người, lần đâu xa bố mua quà cho người, coi em học dù trời muộn, thấy bố xem phim xong học xong thấy bố ngủ khì ghế uống nước Bố chẳng nói thương bố ln âm thầm từ phía sau Bố hay mắng bắt em học bài, nhiều lúc ghét bố lắm, lần điểm cao hạnh phúc vô Người làm cha làm mẹ muốn tốt cho Bố em tâm lí, vào ngày lễ hay dịp mua hoa hồng thơm nức, thích địi bố tí mua Em nhớ có lần lâu trước, ngày mà bố cơng tác em khơng nhận bố mình, đứa trẻ khơng nhận bố có phải đáng thương khơng Đó lần đời em khơng nhận bố Giờ bố em nhiều trước chút rồi, khơng đủ cho em Bố em thích làm vườn trồng cảnh, bố em trồng xanh quanh nhà, đẹp, đáng yêu, lần bố lại bón phân tỉa lá, bắt sâu Bố yêu công việc, lúc làm lụng trồng rau cho mẹ, bố em dạy em cách tận hưởng thiên nhiên, dạy em cách sống Có đơi lúc em thấy thật may mắn, có lẽ em xa bố em lâu q, nên em khơng có trận đánh địn, khơng có ngày bị bố la mắng, bị bố mắng khóc lúc làm sai tất nhiên có Em thương bố, muốn lớn thật nhanh để làm giúp bố tất việc Cuộc sống bên toàn cạm bẫy đố kị, đơi lúc muốn nhỏ bé bên vịng tay cha mẹ để tránh tất nguy hiểm sống phải lớn thơi sống khơng chờ đợi, bố mẹ đợi tự tin vững bước vào tương lai Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 5) Bố – tiếng gọi lại tha thiết, thân thương đến vậy? Người bố, người sinh thành chúng ta, nuôi dưỡng Bố mái ấm che chở, bảo vệ cho chúng ta, trụ cột vững gia đình Em có người bố mẫu mực Dáng bố trơng thật to cao em hãnh diện dáng bố bạn bè Bố người yêu thương em Có câu chuyện mà em nhớ Chả này, ngày xưa, nhà em nghèo Tết đến, gia đình em phố chơi xuân gia đình khác Thấy người ta, tay đứa cầm quà bố mẹ tặng mà lại khơng có Bố thương em quá, nghĩ em tủi thân liền bỏ áo cho để đổi lấy tiền mua quà cho em vui Khi nhận quà ấy, em cảm thấy vui mừng, hạnh phúc Nhưng sau đó, em lại thấy chạnh lịng thương bố, em mà bố đánh đổi áo quý giá cho em để em hạnh phúc Em cảm thấy xấu hổ có nhiều lần không nghe lời không làm tập, cãi lại lời bố mẹ Dù chiều em Thế chiều chiều bố ln nghiêm khắc dạy bảo em Những lần chơi khơng xin phép trận địn nhừ tử đau đến chết Bố tâm lý, bố dùng lời lẽ phải trái để khuyên răn cho em em mắc lỗi Chỉ đến lần thứ hai bố dùng đến roi vọt Bố luôn hướng đến tốt cho em, tránh điều xấu xa cho Chỉ biểu bất bình thường thơi là: bữa ăn, bố tồn gắp thức ăn sang bát em mẹ mà chẳng cho Những tốt đẹp bố dành cho em hết Bố thương em nên lo đến tương lai học hành em Bố không tiếc thứ em học Đối với em, bố cho chẳng có nhiệm vụ khác ngồi ăn học Tuy nhiên, bố khơng cho em học mà nhắc nhở em thể thao Nghĩ làm, thời gian biểu em có thêm hoạt động nữa, vào sáng sớm, hai bố dậy chạy quanh hồ Cũng có khi, vào buổi chiều, rỗi, em theo bố tập cử tạ Nhờ mà em có sức khỏe, thể lực tốt Bố có lúc cịn dạy em đánh ghi ta Nhìn ngón tay điêu luyện lướt dây đàn, em cảm thấy thán phục cảm ơn ông trời ban cho em người bố tốt tâm lý với em Bố thương em Tình u thương mà bố dành cho em vô bờ bến Em cảm nhận tình yêu nên em thương bố Em luôn muốn làm bố thật vui vẻ để trả ơn cho bố Công bố ca dao: "Công cha núi Thái Sơn" hay "Công cha núi ngất trời" Giờ, bố em công tác xa gần tháng Em nhớ bố tết rồi, thời tiết lạnh Bố ơi, bố phải mặc nhiều áo ấm nhé! Bố phải giữ sức khỏe đấy, không bị cảm Bố có biết thiếu bố, cảm thấy buồn cô đơn đến không? Con mong sao, bố quay trở để ơm chầm lấy bố để nói câu, câu thơi Đó là: Con u bố! Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 6) Ai đời học sinh có người thầy hay người giáo mà u mến, kính trọng Em Trong năm năm học tiểu học, có nhiều dạy em em u mến, kính trọng người khiến em u mến Mai Cô Mai giáo viên chủ nhiệm em học lớp năm mái trường tiểu học Lương Thị Tuyết Mai tên Ơi! Cái tên đẹp làm sao! Cơ có vóc dáng mập cao Em biết cô năm bốn mươi tuổi em thấy cô trẻ tuổi Khn mặt hình trái xoan đẹp Mái tóc dài, óng ả, có màu đen nhánh thường cô buộc lên cao cho gọn Trông cô thật trẻ trung buộc cao tóc lên mái tóc hợp với khn mặt hình trái xoan Cơ có đơi mắt đẹp, bật khuôn mặt Dưới đôi mắt tinh anh mũi dọc dừa, tú làm sao! Cô hay cười lần cười cô lại để lộ hàm trắng tinh, tăm tẳp đằng sau đôi môi đỏ tươi Nước da cô trắng ngần, tuyệt đẹp Mỗi cô bước bục giảng tà áo dài tím lại phấp phới bay Trong lớp em, bảo cô đẹp trường Đứa ước đẹp giống cô chút Cô Mai giáo viên nhiều kinh nghiệm, tâm huyết với nghề; dạy gần hai mươi năm Cô Mai thương yêu học sinh lúc muốn giúp đỡ học trò học giỏi, đạt kết tốt Trong lớp em năm có khoảng chừng bảy bạn học khơng tốt Cơ liền dạy phụ đạo thêm cho bạn đến bạn tiến hẳn cô không nhận đồng từ phụ huynh Cơ cịn cố gắng đến trường sớm để truy với chúng em Khơng vậy, cịn quan tâm giúp đỡ bạn nghèo, khó khăn Bằng chứng Mai đến tận nhà bạn nghèo để tặng quà, làm ba mẹ bạn cảm động Có lần bạn Tú Anh bị bệnh nặng phải nghỉ học tuần, cô liền đến thăm nhờ chúng em chép hộ bạn Các phụ huynh chúng em cảm động trước lịng u thương rộng lớn học sinh Mẹ em bảo rằng: “Cô Mai giáo viên giỏi, tận tâm với học sinh Mẹ mừng dạy học.” Em thầm nghĩ mẹ nói thật Mai giáo viên giỏi, tận tâm mà chúng em không hiểu chỗ cô sãn sàng giảng lại kĩ cho chúng em hiểu Em thấy may mắn vào học lớp cô Đối với đồng nghiệp, cô Mai vui vẽ, cởi mở ln dìu dắt đồng nghiệp trẻ kính trọng thầy lớn tuổi Em biết rằng, gia đình chẳng giả Chồng thương binh yếu ớt bệnh tật Cô cịn có hai nhỏ nên gia đình ln gặp khó khăn lại bỏ tiền túi để mua quà thưởng cho bạn học giỏi, chăm ngoan Em thấy thật đáng khâm phục Hơm có kết thi cuối kì hai, thưởng cho bạn cao điểm bút máy màu xanh đẹp mà đến em giữ Bây em trở thành học sinh lớp bảy, em nhớ đến người giáo viên dạy năm lớp Năm Em thật yêu mến, kính trọng khâm phục cô Mai Đến em chưa thể trường cũ thăm cô Em cảm thấy thật có lỗi ngày 20/11 khơng thăm Cơ Mai người em u mến, kính trọng giáo viên thương u học sinh Em mong cô khoẻ mạnh, hạnh phúc, học sinh yêu mến Cô Mai ơi, ngày em thăm Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 7) Có lẽ đời người có thầy giáo mà suốt đời có lẽ ta khơng tìm thấy người họ Họ người tận tâm tận tụy với nghề lúc nghĩ đến học sinh u q Tơi có giáo viên chủ nhiệm có lẽ suốt đời qn Đó An, giáo cịn trẻ, dậy mơn văn Ngày cô vào dậy lớp cô mặc áo dài màu trắng, trông cô thật trẻ trung động Cô dành tiết để làm quen với lớp tự giới thiệu thân Ngay từ tiết học đầu tiên, cho tơi quan niệm hồn tồn khác mơn văn Môn văn từ trước mơn khó lời cô giảng giải khiến bước vào giới khác, giới mà tơi thỏa sức tưởng tượng cho biết thêm tình yêu thương tình cảm mặt xã hội Cô không hắt hủi hay chê bai đứa học tơi mà chí cịn ln quan tâm bảo cách tận tình Trước sinh hoạt có lẽ mà bọn tơi sợ kể từ có khơng cịn đáng sợ nữa, mà lại tiếp tục giao lưu bên cạnh khun bạn cịn học phải phấn đấu Nhiều lúc nghĩ suốt đời học sinh học văn làm chủ nhiệm hay đến có lẽ hy vọng tất đám học trị chúng tơi Có lẽ điều làm quên cô cịn kỉ niệm khiến tơi nhớ Đó lần thi cuối kì mơn văn tơi hai trịn trĩnh u cầu tất lớp phải mang cho bố mẹ kí vào Điều tiếng sét ngang tai tơi hứa với ba mẹ lần điểm thi trung bình Khơng thể bố mẹ biết điều đầu đứa trẻ non nót tơi nảy lên suy nghĩ sai trái Tôi định lục lọi lại sổ mà bố kí học theo nét kí lại Tuy không giống cho mạnh tay kí bừa Hơm sau tơi nộp bình thường khơng thấy nói nên lịng tơi cảm thấy lâng lâng vui sướng Tan trường tơi rảo bước nghe tiếng hỏi đằng sau “Khánh đợi với” Quay lại đằng sau An Thì biết khơng phải chữ kí ba tơi Tơi khơng nói mà biết khóc ịa lên sợ hãi Cơ ơm tơi vào lịng khơng lời trách phạt Cơ nói không để chuyện cho bố mẹ biết với điều kiện kì thi cuối kì tơi phải đạt điểm Điều thật khó sợ ba nên tơi đàng gật gù đồng ý Chẳng chốc kì thi cuối kì gần tới xoay xở chiều hơm đến với số tài liệu tay nói kèm tơi học Kì thi cuối kì tới tuần sau cô An thông báo điểm, thực bất ngờ khơng tin vào mắt điểm chín đỏ chói Tơi cảm ơn nhiều từ trở tơi mơn văn trở thành mơn mà tơi thích Cơ người mẹ thứ hai không nói q người mang đến cho tơi sống hồn tồn khác Cơ khơng phải người sang trọng hay quý phái mà gần giũ, giản dị đứa học sinh mà dậy điều khiến cho đứa học sinh nghèo chúng tơi cảm thấy u thương đến kì lạ Cơ có sống khơng khấm cịn phải ni người em học đại học nghỉ phép cô đến thăm động viên an ủi đem theo hộp bánh hộp sữa Cô giáo chân thành mộc mạc đến lạ thường Những học lời dăn dạy tơi khơng qn Hình ảnh lời nói ân cần bảo chúng tơi ln khắc ghi tâm trí Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 8) Từ mở mắt chào đón đời, tơi cảm nhận tình cảm thiêng liêng vô giá cha, mẹ Năm tháng qua đi, tình thương ni nấng tơi nên người lúc ấy, tưởng địi có cha mẹ người dành cho tình u thương cao đẹp Nhưng khơng, từ hòa nhập với xã hội từ chập chững bước vào môi trường học tập, biết này, người đồng hành tơi suốt qng đời khơng có cha mẹ, mà cịn có người thầy, người Phải, thầy dìu dắt tơi từ năm đời học Thầy cô chắp cánh ước mơ, hoài bão tươi đẹp tương lai, cho giấc mơ thành đạt, công danh, nghiệp niềm tin mãnh liệt vào sống Phải điều hay lẽ phải, nét đẹp tâm hồn người khơi nguồn từ tay người hướng đạo Vâng, họ dành phần đời để trau chuốt, dẫn dắt người học sinh bước đường cịn bao chơng gai phía trước Đã có nói rằng: “Nghề giáo nghề chèo đò, phải đưa đò đến bờ bên kia.’’ Thật Để làm tròn sứ mệnh cao mình, “người đưa đị’’ phải cố gắng giữ cho đò vững Mà có biết rằng, suốt chặng đường ấy, họ phải vượt qua gian nan vất vả Phải, “người đưa đò” phải dùng lực thân để chống chọi có “mưa to”, “gió lớn” Rồi đưa khách qua sơng, “ người đưa đị” lại quay bến bên để tiếp tục thực sứ mệnh cao Và thế, thế, người thầy dành đời để dạy dỗ cho tất đứa thân u họ, khơng quản khó khăn, mệt mỏi Cho dù phải thức khuya để miệt mài soạn giáo án, cho dù ngày qua ngày họ lặp lặp lại công thức, giảng hàng nghìn, hàng vạn lần họ khơng buồn chán, trái tim họ có khát khao - uốn nắn, dạy dỗ lớp trẻ hôm thành người Thầy cô không hi sinh cơng sức thời gian mà cịn dành trọn tình u thương bảo bọc cho đứa trẻ non nớt bỡ ngỡ trước xã hội rộng lớn Những đứa trẻ ngơ ngác nhìn đời với dẫn dắt tình yêu thương thầy, cô Vâng, thầy cô truyền cho niềm tin nghị lực để tơi có đủ sức mạnh lòng tin, chạm lấy ước mơ, khát vọng biến chúng thành thực Thầy cô tận tụy, dồn tất công sức vào giảng, làm chúng thêm sinh động để dễ dàng ăn sâu vào tâm trí học sinh Nếu khơng có lịng u thương dành cho học sinh mình, liệu họ có tận tình, hi sinh nhiều không? Phải, công việc ngày người thầy, người cô xuât phát từ trái tim yêu thương người cha, người mẹ dành cho đứa ruột thịt Tình u ln cháy bỏng tim người thầy, người cô, sẵn sàng sưởi ấm sinh linh bé nhỏ chập chững bước đường đời Bánh xe thời gian quay lặng lẽ, dần trưởng thành sau học, sau buổi đứng lớp thầy cô Nhớ tà áo dài thướt tha cô, dáng nghiêm trang mà thân thiện thầy Nhớ học làm người, tri thức khoa học mà năm qua học nằm lịng Một năm qua đi, chúng tơi lại phải chào tạm biệt người thầy, người cô để bước tiếp sang lớp mới, học thêm học Lòng chúng tơi lại bồi hồi nhìn thấy hình bóng thân yêu người thầy người cô mà xưa giảng dạy chúng tơi lịng tận tụy Và năm đến ngày 20/11, toàn thể học sinh khắp đất nước Việt Nam lại chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam Những nỗi vất vả, nhọc nhằn người làm nghề giáo, đền đáp bó hoa, lời chúc vơ ý nghĩa người học trị mà xưa dạy dỗ, bảo ban Trên khuôn mặt họ lúc rạng rỡ nụ cười Vâng, họ hạnh phúc, hạnh phúc khơng phải đền đáp mà hạnh phúc gặp lại đứa thân yêu mà họ coi phần đời Cuộc sống có biến đổi đâu làm phai mờ tình cảm người thầy người dành cho học dành cho học sinh thân yêu Tình cảm thiêng liêng, cao quý biết nhường Tình yêu thương sưởi ấm tâm hồn người học sinh suốt đời học Nếu mai tơi khơng cịn đứa trẻ, mai rời khỏi ủ ấp gia đình nhà trường để tiếp tục bước thử thách qng đường cịn lại, tơi khơng qn đâu! Khơng qn cơng ơn sâu nặng tình cảm bao la thầy dành cho tất học sinh mình- đứa mà họ coi máu thịt, phần đời Viết văn biểu cảm người việc để lại cho em tình cảm, ấn tượng sâu sắc (mẫu 9) “ Khi thầy viết bảng bụi phấn rơi rơi Có hạt bụi rơi bục, có hạt bụi rơi tóc thầy” Những ca từ ca ngợi tình cảm thiêng liêng người Thầy đề tài tác giả đưa vào thơ ca Lời hát trích từ hát “Bụi phấn” với nội dung thể tình cảm người học trị dành cho người Thầy tâm tư em dành cho người thầy giáo lớp em Tên đầy đủ thầy Nguyễn Xuân Tình, thầy giáo viên dạy mơn Tốn năm bước sang tuổi 50 phong thái thầy nhanh nhẹn xác đến số Bản chất mơn Tốn mơn số học cứng nhắc lại ln địi hỏi xác mạch lạc qua cách dạy thầy lại trở thành mơn học em u thích nhất, thầy đưa cơng thức cứng nhắc thành vè để chúng em dễ dàng tiếp thu kiến thức hơn, tận tuỵ với nghề với lớp khiến cho khơng khí lớp học bớt căng thẳng nhiều, đơi thầy cịn người cha lo cho chúng em từ ly nước chúng em ngày hè nóng Để khơng phụ lịng thầy cách ln cố gắng học tập chăm chúng em cịn đặt cho thầy tên gọi gần gũi thân thương “ Cha Già”, dĩ thầy với chúng em đỗi gia đình, hình ảnh mà người Cha Già bục giảng hăng say đến quên hạt bụi phấn bám lên áo thầy khiến thầy trông già vẽ lên mang giá trị tinh thần tuyệt vời Dù biết nhiều khó khăn phía trước thầy mang lại động lực tuyệt vời để chúng em vượt qua, nhờ thầy lái đị mà khó khăn chúng em vượt qua tất để cập bến thành cơng, nhìn thầy nở nụ cười lớp hoàn thành suất sắc học, thi vài giọt mồ hôi lăn tăn trán mà người học trò tụi em cảm thấy hạnh phúc kính yêu thầy biết nhường Đó thầy giáo em yêu quý thầm mong thầy khỏe thời gian quay lại trường em thấy hình ảnh thầy đứng bục giảng em lớp dưới, lần đến dịp 20-11 cho dù em không quên có người Cha Già ln đón chào phía trước Xem thêm văn mẫu Ngữ văn lớp Kết nối tri thức hay, chi tiết khác: ... tâm sẻ chia C? ?? ngày làm vất vả cha sẵn sàng đỡ đần mẹ c? ?ng vi? ?c nhà Tôi biết c? ?ng vi? ?c cha nhiều khó khăn áp l? ?c, đến bư? ?c chân vào c? ?nh c? ??ng buồn b? ?c ưu phiền cha g? ?c lại, nụ c? ?ời nở mơi C? ? nhiều... khơng khí lớp h? ?c bớt c? ?ng thẳng nhiều, đơi thầy c? ??n người cha lo cho chúng em từ ly nư? ?c chúng em ngày hè nóng Để khơng phụ lịng thầy c? ?ch c? ?? gắng h? ?c tập chăm chúng em c? ??n đặt cho thầy tên gọi... ngày, bố lai h? ?c, nũng nịu Đơi l? ?c em c? ??n khơng tưởng tượng bố nữa, khoảng c? ?ch với bố xa vời, muốn gặp đâu phải thích đư? ?c, bố c? ??n bận nhiều c? ?ng vi? ?c kh? ?c, nên khó bên c? ??nh em su? ??t Bố em c? ? khn
Ngày đăng: 04/12/2022, 10:44
Xem thêm:
