Bài 12 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1075 - 1077) Câu trang 42 thực hành Lịch sử - Kết nối tri thức: Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời Ý không phản ánh việc làm nhà Lý trước âm mưu xâm lược nhà Tống (Trung Quốc)? A Cử Lý Thường Kiệt làm tổng huy kháng chiến B Triệu tập Hội nghị Bình Than để bàn kế sách đánh giặc C Làm thất bại ý đồ phối hợp tiến công nhà Tống với Chăm-pa D Đề chủ trương “tiến công trước để tự vệ” Hướng dẫn giải Đáp án là: B Nét độc đáo kháng chiến chống quân xâm lược Tống giai đoạn thứ (năm 1075) gì? A Huy động lực lượng lớn quân địa phương B Bố trí nhiều trận địa mai phục, sẵn sàng chiến đấu C Chủ động thực “tiến công trước để tự vệ”, đạt mục tiêu nhanh chóng rút qn D Bố trí nhiều tuyến phòng thủ ngả đường quân xâm lược tiến vào Hướng dẫn giải Đáp án là: C Ý không phản ánh ý nghĩa công sang đất Tống quân Lý? A Phá kho lương thảo, vũ khí quân Tống B Đẩy kẻ thù vào bị động, tạo điều kiện có lợi để đánh bại chúng sau C Thể sức mạnh quân dân Đại Việt D Làm thất bại ý đồ công Đại Việt quân Tống Hướng dẫn giải Đáp án là: D Vì Lý Thường Kiệt định xây dựng phòng tuyến chống quân Tống bờ nam sơng Như Nguyệt? A Lịng sơng vừa rộng sâu, trở thành chiến hào tự nhiên giặc khó vượt qua B Sơng có vị trí hiểm yểu, chặn ngang đường tiến vào Thăng Long C Địa hình bên bờ bắc sông Như Nguyệt không thuận lợi cho việc phòng ngự D Đây vùng đất quê hương nhà Lý Hướng dẫn giải Đáp án là: B Tướng giặc huy cánh quân xâm lược Đại Việt A Quách Quỳ B Toa Đô C Ơ Mã Nhi D Hồ Mâu Hướng dẫn giải Đáp án là: A Nét độc đáo cách kết thúc kháng chiến Lý Thường Kiệt gì? A Giả thua để nhử địch bất ngờ phản công tiêu diệt chúng B Giam chân địch phía bờ bắc sơng Như Nguyệt bất ngờ mở trận công định C Kết hợp cơng qn với vận động tâm lí để làm nhụt ý chí xâm lược quân giặc D Chủ động đề nghị “giảng hoà để kết thúc chiến tranh, giảm hao tổn binh lực giữ quan hệ hoà hiểu với nước lớn Hướng dẫn giải Đáp án là: D Câu trang 43 thực hành Lịch sử - Kết nối tri thức: Đọc khai thác tư liệu sau: Tư liệu: Làm không nhắc tướng tá, khỏi tốn máu mủ, mà bảo tồn tơng miếu (Theo Viện Sử học, Lịch sử Việt Nam, Tập 2, NXB Khoa học xã hội, tr 294) Hãy nêu nhận xét em cách kết thúc kháng chiến nhà Lý Lời giải: - Nhận xét: Lý Thường Kiệt chủ động lựa chọn việc kết thúc chiến tranh với quân Tống biện pháp giảng hịa Điều có ý nghĩa tác dụng to lớn là: + Giữ vững độc lập, tự chủ Đại Việt + Duy trì quan hệ bang giao Đại Việt nhà Tống + Tránh hi sinh, tổn thất xương máu cho Đại Việt Tống, đồng thời cho thấy thiện chí hịa bình nhân dân Đại Việt Câu trang 43 thực hành Lịch sử - Kết nối tri thức: Hãy điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện liệu sau ý nghĩa chiến thắng sông Như Nguyệt lãnh đạo sáng suốt nhân dân Đại Việt đánh tan xâm lược độc lập dân tộc Lý Thường Kiệt Trận chiến phịng tuyến sơng Như Nguyệt đã………… quân Tống Chiến thắng Như Nguyệt bảo vệ vững …… Chiến thắng Như Nguyệt thể tinh thần đoàn kết, tâm chống ngoại xâm Chiến thắng Như Nguyệt chứng tỏ chứng tỏ trí tuệ, tài Lời giải: Trận chiến phịng tuyến sơng Như Nguyệt đánh tan xâm lược quân Tống Chiến thắng Như Nguyệt bảo vệ vững độc lập dân tộc Chiến thắng Như Nguyệt thể tinh thần đoàn kết, tâm chống ngoại xâm nhân dân Đại Việt Chiến thắng Như Nguyệt chứng tỏ lãnh đạo sáng suốt, chứng tỏ trí tuệ, tài Lý Thường Kiệt Câu trang 44 thực hành Lịch sử - Kết nối tri thức: a) Vẽ, tô màu mũi tên kí hiệu khác phù hợp thể tiến công quân Lý sang đất Tống năm 1075 b) Hãy nét độc đáo kháng chiến chống Tống nhà Lý năm 1075 Lời giải: Yêu cầu a) Yêu cầu b) Nét độc đáo: Chủ động thực “tiến công trước để tự vệ”, đạt mục tiêu nhanh chóng rút qn Câu trang 44 thực hành Lịch sử - Kết nối tri thức: Hãy cho biết vai trò Lý Thường Kiệt kháng chiến chống Tống (1075 – 1077) Lời giải: - Vai trò Lý Thường Kiệt kháng chiến chống Tống: + Lý Thường Kiệt Tổng huy kháng chiến + Ông đề chủ trương, đường lối đắn, sáng tạo, góp phần quan trọng làm nên thắng lợi kháng chiến chống Tống + Thái úy Lý Thường Kiệt người chủ động định kết thúc chiến tranh biện pháp hồ bình để “khơng nhọc tướng tá, khỏi tốn xương máu” nhân dân, lại tỏ rõ thiện chí hịa bình dân tộc Đại Việt Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân Bài làm mang tính tham khảo Câu trang 45 thực hành Lịch sử - Kết nối tri thức: Dựa vào kiến thức học, hoàn thành bảng để thấy điểm giống khác hai kháng chiến chống Tống kỉ X kỉ XI Nội dung Cuộc kháng chiến chông Cuộc kháng chiến chống Tống kỉ X Tống kỉ XI Cuộc kháng chiến chông Cuộc kháng chiến chống Tống kỉ X Tống kỉ XI 980 - 981 1075 - 1077 Lê Hoàn Lý Thường Kiệt Thắng lợi Thắng lợi Thời gian Người lãnh đạo Kết Ý nghĩa Lời giải: Nội dung Thời gian Người lãnh đạo Kết Ý nghĩa - Đánh tan xâm lược - Đánh tan xâm lược nhà Tống, bảo vệ vững nhà Tống, bảo vệ vững độc lập dân tộc độc lập dân tộc - Thể tinh thần yêu nước, - Thể tinh thần yêu nước, đoàn kết chống ngoại xâm đoàn kết chống ngoại xâm nhân dân Đại Cồ Việt nhân dân Đại Việt Câu trang 45 thực hành Lịch sử - Kết nối tri thức: Theo em, kháng chiến chống Tống nhà Lý để lại học cho cơng bảo vệ Tổ quốc nay? Lời giải: - Bài học kinh nghiệm từ kháng chiến chống Tống: + Nghiên cứu, đánh giá tình hình, dự báo sớm âm mưu hành động kẻ thù + Kiên định đường lối đánh giặc, nêu cao tinh thần đoàn kết nhân dân ý chí chiến thắng + Chủ động xây dựng tuyến phòng thủ để chống giặc, lợi dụng địa hiểm trở tự nhiên để trận địa chiến đấu + Lòng nhân nghĩa, yêu chuộng hòa bình Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân Bài làm mang tính tham khảo ... X kỉ XI Nội dung Cuộc kháng chiến chông Cuộc kháng chiến chống Tống kỉ X Tống kỉ XI Cuộc kháng chiến chông Cuộc kháng chiến chống Tống kỉ X Tống kỉ XI 980 - 981 1 075 - 1 077 Lê Hoàn Lý Thường Kiệt... hành Lịch sử - Kết nối tri thức: Hãy cho biết vai trò Lý Thường Kiệt kháng chiến chống Tống (1 075 – 1 077 ) Lời giải: - Vai trò Lý Thường Kiệt kháng chiến chống Tống: + Lý Thường Kiệt Tổng huy kháng. .. yêu nước, đoàn kết chống ngoại xâm đoàn kết chống ngoại xâm nhân dân Đại Cồ Việt nhân dân Đại Việt Câu trang 45 thực hành Lịch sử - Kết nối tri thức: Theo em, kháng chiến chống Tống nhà Lý để