de tham khao hoc ki 1 toan 7 nam 2022 2023 truong thcs colette tp hcm

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP TT Chủ đề Số hữu tỉ (16 tiết) Số thực (12 tiết) Các hình khối thực tiễn (12 tiết) Góc đường Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ TL Số hữu tỉ Các phép tính với (TN1) 0,25đ số hữu tỉ Luỹ thừa số hữu tỉ Quy tắc dấu ngoặc quy tắc chuyển vế Số vô tỉ , bậc hai số học Số thực Giá trị tuyệt đối số thực Làm tròn số ước lượng kết Hình hộp chữ nhậthình lập phương Diện tích xung quanh thể tích Hình lăng trụ đứng tam giác – hình lăng trụ đứng tứ giác Diện tích xung quanh thể tích Các góc vị trí đặc biệt Tia phân giác Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL (TL5) 0,5đ (TN2) 0,25đ (TN3) 0,25đ (TL6) 0,5đ Vận dụng cao TNKQ TL 2,25đ (TL8) 0,75đ (TN9,10) 0,5đ 1,75 đ (TL9) 1,0 đ (TN 4) 0,25đ (TN11) 0,25đ (TN5) 0,25đ (TN6) 0,25đ Tổng % điểm (TL11) 1,0đ (TN 12) 0,25đ 1    1,75đ 2,25 đ thẳng song song (14 tiết) Một số yếu tố thống kê (12 tiết) Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Hai đường thẳng song song Định lí chứng minh định lí Thu thập phân loại liệu (TN7) 0,25đ (TL1) 0,5đ Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ hình quạt tròn, đoạn thẳng (TN8) 0,25đ (TL2,3) 1đ (TL4) 0,5đ 2,0 2,0 (TL7) 1đ (TL10) 0,25đ 2,0đ 1,0 40% 2,0 30% 70% 2,0 1,0 20% 10% 30% 2    10,0 100% 100% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng SỐ - ĐAI SỐ Số hữu tỉ 1TL (TL5) Nhận biết: – Nhận biết số hữu tỉ lấy ví dụ số hữu tỉ Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ – Nhận biết tập hợp số hữu tỉ – Nhận biết số đối số hữu tỉ – Nhận biết thứ tự tập hợp số hữu tỉ Thông hiểu: – Biểu diễn số hữu tỉ trục số Các phép tính với số hữu tỉ Vận dụng: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ – Mơ tả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ số tính chất phép tính (tích thương hai luỹ 3    1TN (TN1) 1TN (TN10) 1TN (TN2) 1TL (TL6) 1TL (TL8) Vận dụng cao thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ (ví dụ: tốn liên quan đến chuyển động Vật lí, đo đạc, ) Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ Số thực 1TN (TN9) Nhận biết: Căn bậc hai số học – Nhận biết khái niệm bậc hai số học số khơng âm Thơng hiểu: - Tính giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay 1TN (TN3) Nhận biết: Số vô tỉ Số thực – Nhận biết số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn 4    1TL (TL9) – Nhận biết số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực – Nhận biết trục số thực biểu diễn số thực trục số trường hợp thuận lợi – Nhận biết số đối số thực – Nhận biết thứ tự tập hợp số thực – Nhận biết giá trị tuyệt đối số thực Vận dụng: – Thực ước lượng làm tròn số vào độ xác cho trước Các hình khối thực tiễn 1TN (TN4) Thơng hiểu Hình hộp chữ nhật hình lập phương Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác 1TN (TN11) – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương, ) Nhận biết – Mơ tả hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy 5    1TN (TN5) 1TL (TL11) song song; mặt bên hình chữ nhật, ) Các hình hình học Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác góc Nhận biết : 1TN (TN7) 1TL (TL7) – Nhận biết tia phân giác góc – Nhận biết cách vẽ tia phân giác góc dụng cụ học tập – Nhận biết tiên đề Euclid đường thẳng song song Thu thập tổ chức liệu 1TN (TN12) – Nhận biết góc vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh) Nhận biết: 1TN (TN6) Hai đường thẳng song Thông hiểu: song Tiên đề Euclid – Mô tả số tính chất hai đường đường thẳng thẳng song song song song – Mô tả dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le 1TL (TL1) Thu thập, Nhận biết: phân loại, biểu diễn – Nhận biết dạng biểu diễn khác liệu theo cho tập liệu tiêu chí cho trước Mơ tả biểu diễn 1TL (TL2) 1TL (TL3) 6    liệu bảng, biểu đồ Thông hiểu: 1TN – Đọc mô tả liệu dạng biểu (TN8) đồ thống kê: biểu đồ hình quạt trịn (pie chart); 1TL biểu đồ đoạn thẳng (line graph) (TL4) Vận dụng: -Lựa chọn biểu diễn liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp dạng biểu đồ hình quạt trịn, biểu đồ đoạn thẳng 7    1TL (TL10 ĐỀ MINH HỌA TẬP HUẤN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: TỐN – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC  (Đề gồm có 05 trang) ĐỀ BÀI I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 ĐIỂM) Mỗi câu sau có lựa chọn, có phương án Hãy khoanh tròn vào phương án mà em cho  3  1 Câu 1: [NB_TN1] Kết phép tính    :   A B C 4 D 1 Câu [NB_TN6] Khẳng định sau đúng? A Hai góc đối đỉnh B Hai góc đối đỉnh C Hai tia phân giác hai góc đối đỉnh trùng D Hai góc đối đỉnh hai góc mà cạnh góc tia trùng cạnh góc 76 66 Câu [NB_TN8] Từ năm 1980 đến năm 1999, dân số nước ta 54 tăng thêm bao nhiêu? A 60 triệu người B 46 triệu người C 16 triệu người D 22 triệu người 30 16 1921 1960 1980 1990 1999 Câu 4: [NB_TN4] Hình hộp chữ nhật có: A mặt; đỉnh; 12 cạnh B mặt, 12 đỉnh, cạnh C 12 mặt, đỉnh, cạnh D mặt, 12 đỉnh, cạnh 8    Câu [NB_TN5] Chọn câu sai câu sau: Hình lăng trụ đứng tam giác có: A Các mặt đáy song song với B Các mặt đáy tam giác C Các mặt đáy tứ giác D Các mặt bên hình chữ nhật Câu 6: [NB_TN2] Trong khẳng định sau khẳng định sai A  0,7  số âm B  0,9  số dương C 10 1 :  210 29 D 0 Câu [TH_TN11] Một bể cá cảnh có dạng hình lập phương, có  độ dài cạnh là 80cm. Tính diện tích kính làm bể cá cảnh đó (bể  khơng có nắp ):   A 400 cm2 B 512 000 cm2 C 38 400 cm2 D.32 000 cm2 Câu [NB_TN7] Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b c hình Có cặp góc so le trong? a A A B C D Câu 9: [NB_TN3] Số số vô tỉ số sau: A B C 3,5 D 9    B b Câu 10: [TH_TN9] Cho biết 𝑎 A 2,24 B 2,2 2,23606 Hãy làm tròn a đến hàng phần trăm √5 C 2,23 D 2,236 Câu 11 [TH_TN10] Nếu x  x bằng: A x = -2 B x =2 C x = x=-2 D x =   800 , Oy tia phân giác Câu 12 [TH_TN12] Cho xOz x  Số đo zOy  ?  xOz A 550 B 800 C 1100 D 400 O II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM) Câu 1: (1,25 điểm) Tớnh: ổ ửữ ỗỗ ữ : + a) [TH_TL6] ỗố19 ữữứ b) [VD_TL8] -3 2 -14 + 17 3 17 Câu 2: (1,0 điểm) [VD_TL9] Tìm x, biết: x Câu 3: (1.5 điểm) Cho hình vẽ a) [NB_TL1] Chứng minh AB// CD ABD b) [TH_TL7] Tính  10    y 11 + = 4 z Câu 4: (0,5 điểm) [NB_TL4] Số học sinh yêu thích mơn thể thao: đá bóng, đá cầu, cầu lơng bơi môn thể thao khác trường THCS biểu diễn qua biểu đồ hình quạt trịn Tính số phần trăm học sinh yêu thích môn thể thao khác?   Câu 5: (0,5 điểm)  [TH_TL5] Trong dịp hè, bạn An muốn mua số để chuẩn bị cho năm học Cửa hàng có loại vở: Hồng Hà có giá 65 nghìn đồng Campus có giá nghìn đồng Hỏi để tiết kiệm tiền bạn An nên mua loại nào? Câu (0,5 điểm) [NB_TL2] Cho dãy liệu sau Phân loại dãy liệu thuộc loại (dựa tiêu chí định tính định lượng)? a) Thủ số quốc gia châu Á: Hà Nội; Tokyo, Viêng Chăn, Bangkok b) Số học sinh lớp khối trường THCS Nguyễn Trãi sau: 39; 40; 38; 39; 38   Câu (0,75 điểm) Một cửa hàng bán nước hoa khảo sát loại nước mà khách hàng ưa chuộng thu kết hình vẽ sau: 11    a) [NB_TL3] Hãy lập bảng thống kê cho biết Có người tham gia khảo sát b) [VD_TL10] Tính tỉ lệ % loại nước nhiều người ưa chuộng Câu 8: (1,0 điểm) [VDC_TL11] Người ta muốn đổ bê tông mái nhà dày 15cm ngơi nhà, bề mặt bê tơng có kích thước hình vẽ 18 m A E 3m D 6m B 6m 6m H 24 m C a) Số bê tông cần phải đổ mét khối? b) Cần phải có chuyến xe để chở số bê tông cần thiết đến chỗ đổ bê tông, xe chứa 6m bê tơng( khơng tính số bê tơng dư thừa rơi vãi)     Hết 12    PHÒNG GD&ĐT QUẬN KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: TỐN – LỚP: Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) TRƯỜNG THCS COLETTE (Đáp án có 05 trang) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 ĐIỂM) Câu 10 11 12 Đ/án D B D A C D D C B A C D II.PHẦN TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM) Câu Đáp án Điểm ỉ4ư Câu 1a (0,5 điểm) [TH_TL6] Tính: 56 : 55 + ççç ÷÷÷ çè19 ÷ø = 51 + 0.25 =6 0.25 Cõu 1b (0,75 im) [VD_TL8] = ổỗ -3 -14 ửữ ữ + ỗ ỗố 17 17 ữữứ 0.25 = (-1) 0.25 -2 0.25 = -3 2 -14 + 17 3 17 Câu (1,0 điểm) [VD_TL9] Tìm x, biết: x  x- =2 11 + = 4 0.25 13    é êx - = ê ê êx - = -2 ê ë 0.25 é êx = 12 ê ê êx = ê ë Vậy x = 0.5 12 -8 x = 5 Cho hình vẽ Câu 3a (0.5 điểm) [NB_TL1] Chứng minh AB// CD Ta có AB  AC (gt) CD  AC (gt)  AB // CD 0.25 0.25 ABD Câu 3b (1.0 điểm) [TH_TL7] Tính    1800 (vì AB // CD, hai góc phía) ABD  BDC Ta có  ABD  72  180 hay   ABD  1080 0.5 0.5 Câu (0,5 điểm) [NB_TL4] Số học sinh yêu thích mơn thể thao: đá bóng, đá cầu, cầu lơng bơi môn thể thao khác trường THCS biểu diễn qua biểu đồ hình quạt trịn Tính số phần trăm học sinh yêu thích môn thể thao khác? 14    Số phần trăm học sinh u thích mơn thể thao khác 100% - 20% - 15% - 30% - 25% = 10% 0.5 Câu 5: (0,5 điểm) [TH_TL5] Trong dịp hè, bạn An muốn mua số để chuẩn bị cho năm học Cửa hàng có loại vở: Hồng Hà có giá 65 nghìn đồng Campus có giá nghìn đồng Hỏi để tiết kiệm tiền bạn An nên mua loại nào? Giá tiền Hồng Hà là: 65 (nghìn đồng) Giá tiền Campus là: 103 (nghìn đồng) Quy đồng mẫu số hai phân số ta có: Vì 0.25 65 195 103 206 = ; = 18 18 195 206 65 103 < < nên 18 18 Vậy để tiết kiệm tiền bạn An nên mua Hồng Hà 0.25 Câu (0,5 điểm) [NB_TL2] Cho dãy liệu sau Phân loại dãy liệu thuộc loại (dựa tiêu chí định tính định lượng)? a) Thủ số quốc gia châu Á: Hà Nội; Tokyo, Viêng Chăn, Bangkok b) Số học sinh lớp khối trường THCS Nguyễn Trãi sau: 15    39; 40; 38; 39; 38 a)Thủ đô số quốc gia châu Á: Hà Nội; Tokyo, Viêng Chăn, Bangkok dãy liệu định tính b) Số học sinh lớp khối trường THCS Nguyễn Trãi sau: 39; 40; 38; 39; 38 dãy liệu định lượng 0.25 0.25 Câu (0,75 điểm) Một cửa hàng bán nước hoa khảo sát loại nước mà khách hàng ưa chuộng thu kết hình vẽ sau: Câu 7a (0,5 điểm) [NB_TL3] Hãy lập bảng thống kê cho biết Có người tham gia khảo sát Loại nước uống Số người ưa Nước Nước Nước Nước cam dứa dừa chanh chuộng 0.5 Có + + + = 22 người tham gia khảo sát Câu 7b (0,25 điểm) [VD_TL10] Tính tỉ lệ % loại nước nhiều người ưa chuộng Tỉ lệ % loại nước dừa nhiều người ưa chuộng nhất: 16    0.25 7.100%  31, (81)% 22 Câu 8: (1,0 điểm) [VDC_TL11] Người ta muốn đổ bê tông mái nhà dày 15cm ngơi nhà, bề mặt bê tơng có kích thước hình vẽ 18 m A E 3m D 6m B 6m 6m H 24 m C Câu 8a (0,75 điểm) Số bê tông cần phải đổ mét khối? Diện tích hình chữ nhật ABCH ( ) S ABCH = AB.BC = 18.6 = 108 m 0.25 Diện tích hình thang AHDE 1 SAHDE = DH (DE + AH ) = 6.9 = 27 m 2 ( ) Diện tích đáy ABCDE S ABCDE = S ABCH + S AHDE = 135 (m ) 0.25 Thể tích phần bê tơng V = S ABCDE h = 135.0,15 = 20, 25 (m ) 0.25 Câu 8b (0,25 điểm) Cần phải có chuyến xe để chở số bê tông cần thiết đến chỗ đổ bê tông, xe chứa 6m bê tơng( khơng tính số bê tơng dư thừa rơi vãi) Ta có 20, 25 : = 3, 375 Vậy số chuyến xe bồn cần chở đủ số bê 0.25 tông để đổ mái nhà chuyến xe Ghi chú: Học sinh giải cách khác cho đủ điểm theo phần HẾT 17    ... ổỗ -3 -14 ửữ ữ + ỗ ỗố 17 17 ÷÷ø 0.25 = ( -1) 0.25 -2 0.25 = -3 2 -14 + 17 3 17 Câu (1, 0 điểm) [VD_TL9] Tìm x, biết: x  x- =2 11 + = 4 0.25 13     é êx - = ê ê êx - = -2 ê ë 0.25 é êx = 12 ê ê... Câu 12 [TH_TN12] Cho xOz x  Số đo zOy  ?  xOz A 550 B 800 C 11 00 D 400 O II PHẦN TỰ LUẬN (7, 0 ĐIỂM) Câu 1: (1, 25 im) Tớnh: ổ ửữ ỗỗ ữ : + a) [TH_TL6] ỗ? ?19 ữữứ b) [VD_TL8] -3 2 -14 + 17 3 17 ... = 18 .6 = 10 8 m 0.25 Diện tích hình thang AHDE 1 SAHDE = DH (DE + AH ) = 6.9 = 27 m 2 ( ) Diện tích đáy ABCDE S ABCDE = S ABCH + S AHDE = 13 5 (m ) 0.25 Thể tích phần bê tơng V = S ABCDE h = 13 5.0 ,15