BÀI 14: THỰC HÀNH ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN VÀ LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN Câu trang 140 sgk Lịch Sử Địa Lí – Kết nối tri thức với sống: Dựa vào hình 1, em hãy: - Cho biết đường đồng mức có khoảng cao cách mét - So sánh độ cao điểm B1, B2, B3, C - Cho biết bạn muốn leo lên đỉnh A2, để đỡ leo dốc nên theo sườn D1 – A2 hay sườn D2 – A2 Trả lời: - Các đường đồng mức có khoảng cao 100 mét - So sánh độ cao đỉnh núi B1, B2, B3, C: + Điểm B1: cao 1000m + Điểm B2: cao 1100m + Điểm B3: cao 900m + Điểm C: cao 900m Như vậy: độ cao điểm B2 > B1 > B3 = C - Một bạn muốn leo lên đỉnh A2, ta nên theo sườn D1-A2 đường dài (các đường đồng mức cách xa nhau) chứng tỏ địa hình thoải Với địa hình thoải việc leo núi đỡ dốc dễ Câu trang 140 sgk Lịch Sử Địa Lí – Kết nối tri thức với sống: Căn vào hình 2, em hãy: - Cho biết lát cắt qua dạng địa hình - Xác định độ cao đỉnh Ngọc Linh Trả lời: - Lát cắt qua dạng địa hình: núi, cao nguyên, đồng - Xác định độ cao đỉnh Ngọc Linh: cao khoảng 500 mét ...- Cho biết lát c? ??t qua dạng địa hình - X? ?c định độ cao đỉnh Ng? ?c Linh Trả lời: - Lát c? ??t qua dạng địa hình: núi, cao nguyên, đồng - X? ?c định độ cao đỉnh Ng? ?c Linh: cao khoảng 500