giai dia li 6 bai 12 nui lua va dong dat ket noi tri thuc

BÀI 12: NÚI LỬA VÀ ĐỘNG ĐẤT A/ Câu hỏi Câu hỏi trang 133 sgk Lịch Sử Địa Lí – Kết nối tri thức với sống: Quan sát hình đọc thơng tin mục 1, em mô tả tượng núi lửa nguyên nhân hình thành núi lửa Theo em, núi lửa phun trào gây hậu gì? Trả lời: Mơ tả tượng núi lửa: Tại đứt gãy mảng kiến tạo, vật chất quánh dẻo lớp man ti đẩy lên bề mặt Trái Đất Dịng mac-ma nóng chảy qua ống phun lên miệng núi lửa, mac – ma chảy tràn bề mặt đất gọi dung nham Ngồi miệng chính, núi lửa cịn miệng phụ nhỏ xung quanh miệng - Nguyên nhân hình thành núi lửa: Nhiệt độ bên bề mặt Trái Đất xuống sâu tăng cao, lên đến 6000 độ C, làm tan chảy hầu hết loại đá cứng Khi đá đun nóng tan chảy, chúng giãn nở ra, nên cần nhiều khơng gian Khi áp lực dịng chảy mac-ma cao áp lực tạo lớp đá bên trên, dòng mac-ma phun trào lên qua miệng núi tạo thành núi lửa Hậu phun trào núi lửa: - Trước núi lửa phun trào, gây động đất, rung chấn làm đổ nhà cửa, sập cơng trình, người phải nhanh chóng sơ tán khỏi khu vực - Núi lửa phun gây thiệt hại cho vùng lân cận Tro bụi dung nham vùi lấp thành thị, làng mạc, ruộng nương, gây thiệt hại người tài sản - Khói bụi từ núi lửa độc hại ảnh hưởng tới sức khỏe người sinh vật, gây ô nhiễm môi trường - Tuy nhiên, vùng đất đỏ phì nhiêu dung nham bị phong hố lại thuận lợi cho sản xuất nơng nghiệp Câu hỏi trang 134 sgk Lịch Sử Địa Lí – Kết nối tri thức với sống: Quan sát hình thơng tin mục 2, em nêu hậu động đất gây Quan sát hình sau, cho biết hành động động đất xảy Trả lời: Hậu động đất: - Động đất xảy ngày Trái Đất, đa số cường độ nhẹ, không xảy thiệt hại - Động đất lớn gây thiệt hại trầm trọng tài sản tính mạng người Những trận động đất có cường độ từ độ rich-te trở lên thường gây nhiều thiệt hại nhất: làm đất đá nứt vỡ, sạt lở đất, cơng trình nhà cửa bị sụp đổ, phá hủy đường sá, - Ở vùng băng giá gây lở tuyết, vùng biển gây sóng thần, nước triều giả, vỡ đê Cường độ mạnh làm biến đổi mơi trường hồn tồn Những hành động động đất xảy ra: Cả hành động - Nếu bạn nhà nhanh chóng chui xuống gầm bàn, để vật không rơi vào đầu - Nếu tầng cao tịa nhà, cần hiểm, di chuyển thang bộ, tránh trường hợp thang máy bị kẹt rơi tự - Nếu di chuyển đường, không ô tô, chạy chỗ đất trống, xung quanh khơng có đổ vào người - Hãy sử dụng mũ vật trùm lên đầu che mặt lại B/ Câu hỏi cuối Câu trang 134 sgk Lịch Sử Địa Lí – Kết nối tri thức với sống: Nếu lớp học mà có động đất xảy ra, em làm để bảo vệ Trả lời: Em tìm vị trí trú ẩn gầm bàn, gầm ghế góc tường, nhà để tránh đồ vật rơi xuống đầu Nên ngồi theo tư khom lưng, sử dụng ba lô, cặp sách tay che lên gáy, ôm đầu để bảo vệ vùng quan trọng Câu trang 134 sgk Lịch Sử Địa Lí – Kết nối tri thức với sống: Em tìm kiếm thơng tin thảm họa trận động đất núi lửa gây giới chia sẻ trước lớp Trả lời: Động đất gây sóng thần Nhật Bản năm 2011 Thế giới quên thảm họa kép kinh hoàng xảy lúc 14 ngày 11/3/2011 Nhật Bản Đúng 14h46 theo đại phương, đại địa chấn Honshu độ lớn 9,1 khởi phát ngồi khơi hịn đảo Honshu phía Đơng Bắc nước này, gây sóng thần cao đến 40 mét ập vào đất liền, phá hủy thứ đường Theo thống kê thức, 15.899 người thiệt mạng với 2.572 người tích cho chết Trên 6.000 người bị thương Nhiều thị trấn bị xóa sổ khỏi đồ Tại nhà máy điện hạt nhân Fukushima nằm gần bờ biển, sóng thần cơng làm hỏng hồn tồn hệ thống làm mát nhiên liệu hạt nhân, gây thảm hoạ nghiêm trọng, khiến vùng dân cư xung quanh bị nhiễm phóng xạ Nhiều nơi 10 năm sau người chưa thể sinh sống trở lại Một thập kỷ trôi qua, người dân Nhật Bản chưa thể quên ngày 11/3/2011 đen tối Dù nỗi đau chưa ngi, phủ nhân dân quốc gia Đông Á nỗ lực vươn lên để xây dựng lại quê hương đạt kết đáng khích lệ  ... 11/3/2011 Nhật Bản Đúng 14h 46 theo đại phương, đại địa chấn Honshu độ lớn 9,1 khởi phát khơi hịn đảo Honshu phía Đơng Bắc nước này, gây sóng thần cao đến 40 mét ập vào đất li? ??n, phá hủy thứ đường... cho chết Trên 6. 000 người bị thương Nhiều thị trấn bị xóa sổ khỏi đồ Tại nhà máy điện hạt nhân Fukushima nằm gần bờ biển, sóng thần cơng làm hỏng hồn tồn hệ thống làm mát nhiên li? ??u hạt nhân,... dụng mũ vật trùm lên đầu che mặt lại B/ Câu hỏi cuối Câu trang 134 sgk Lịch Sử Địa Lí – Kết nối tri thức với sống: Nếu lớp học mà có động đất xảy ra, em làm để bảo vệ Trả lời: Em tìm vị trí trú