ĐỊA lí lớp 8 PHÁT TRIỂN NĂNG lực PTNL bài (12)

Trường: Tổ: Ngày: Họ tên giáo viên: …………………… TÊN BÀI DẠY: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐƠNG Á Mơn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: Thời gian thực hiện: (1 tiết) Nội dung kiến thức: I MỤC TIÊU Kiến thức Yêu cầu cần đạt : - Biết vị trí địa lí, tên quốc gia vùng lãnh thổ thuộc khu vực Đơng Á - Biết đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên khu vực - Hiểu phận Đông Á, tên sông lớn Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập giao - Năng lực giao tiếp hợp tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/ phản hồi tích cực; giao tiếp hợp tác làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích đánh giá đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Á - Năng lực tìm hiểu địa lí: Phân tích yếu tố tự nhiên lược đồ, rút mối quan hệ chúng Phẩm chất - Trách nhiệm: Đề xuất giải pháp nhằm hạn chế tác động thiên tai biến đổi khí hậu - Chăm chỉ: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Á - Nhân ái: Thông cảm sâu sắc với khu vực tự nhiên khắc nghiệt khu vực II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị GV - Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á - Tranh ảnh, video số thiên tai xảy nước Đông Á - Phiếu học tập Chuẩn bị HS - Sách giáo khoa, sách tập ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động: Mở đầu (3 phút) a) Mục đích: - HS xác định nước khu vực Đông Á - Tạo hứng thú cho học sinh trước bước vào b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh nêu lên nội dung ảnh nói đến quốc gia nảo? c) Sản phẩm: Trang phục Hanbok Hàn quốc Vạn lí Trường Thành Trung Quốc Kim Nhật Thành nhà lãnh đạo Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Triều Tiên Núi Phú Sĩ Nhật Bản d) Cách thực hiện: Bước 1: GV phổ biển thể lệ trò chơi: “Giải mã địa danh” - Mỗi tổ quan sát hình ảnh 30 giây - Tổ rung chuông nhanh giành quyền trả lời, câu trả lời giành 10 điểm, tổ trả lời câu hỏi nước nằm khu vực Châu Á 20 điểm, tổ nhiều điểm thắng? Bước 2: GV tổ chức trò chơi Bước 3: Tổng kết, khen thưởng cho HS Bước 4: GV dẫn dắt vào vấn đề: Trò chơi vừa cho em biết nước nằm khu vực Đông Á, nước có loại cây, lồi hoa khác ta thấy khí hậu nào? Để tìm hiểu rõ đặc điểm khí hậu, địa hình hay nói chung đặc điểm tự nhiên đa dạng nào, tìm hiểu học hơm Hoạt động: Hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu Vị trí địa lí phạm vi khu vực Đơng Á ( 10 phút) a) Mục đích: - Xác định vị trí khu vực, phạm vi lãnh thổ khu vực Đông Á b) Nội dung: - HS dựa vào nội dung sách giáo khoa khai thác lược đồ tự nhiên khu vực Đông Á để trả lời câu hỏi  Nội dung chính: I Vị trí địa lí phạm vi khu vực Đông Á - Nằm khoảng 200B- 540B - Gồm hai phận: phần đất liền phần hải đảo + Đất liền: Trung Quốc, bán đảo Triều Tiên + Hải đảo: quần đảo Nhật Bản, đảo Hải Nam, đảo Đài Loan c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi - Đông Á nằm vĩ độ 200B- 540B Gồm phận: đất liền hải đảo - Khu vực Đông Á bao gồm quốc gia vùng lãnh thổ: Trung Quốc, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nhật Bản, Mông Cổ, Đài Loan - Các quốc gia vùng lãnh thổ Đông Á tiếp giáp với biển: biển Nhật Bản, biển Hồng Hải, biển Hoa Đơng, Biển Đông d) Cách thực hiện: Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào trò chơi vừa kết hợp đọc khai thác thông tin SGK, đồ bảng, lược đồ hình 12.1 (trang 41) cho biết: - Đông Á nằm vĩ độ nào? Gồm phận nào? - Khu vực Đông Á bao gồm quốc gia vùng lãnh thổ nào? - Các quốc gia vùng lãnh thổ Đông Á tiếp giáp với biển nào? Bước 2: HS suy nghĩ trả lời Bước 3: GV nhận xét, chuẩn kiến thức 2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên ( 20 phút) a) Mục đích: - Biết đặc điểm tự nhiên bật khu vực Đông Á b) Nội dung: - Học sinh tìm hiểu kiến thức SGK quan sát lược đồ để hoàn thành phiếu học tập  Nội dung chính: Bảng kiến thức Phiếu học tập c) Sản phẩm: Hoàn thành phiếu học tập thành phiếu học tập Tổng hợp ĐơngPhía Phía tây Hải Đảo Đất Liền Bộ phận lãnh thổ Đặc điểm khí hậu, cảnh quan Đặc điểm địa hình - Núi cao hiểm trở: Thiên - Khí hậu cận nhiệt lục Sơn, Côn Luân, địa quanh năm hạn - Cao nguyên đồ sộ: Tây Cảnh quan thảo nguyên, hoang mạc Tạng, Hoàng - Vùng đồi Thổ núi thấp xen - Có gió mùa ẩm đồng + Mùa Đơng: gió mùa - Đồng màu mỡ, rộng Bắc, Hoa - Đây phẳng: vùngHoa núi trẻ thường xuyên có động đất núi lửa hoạt động mạnh Sơng ngịi - Có ba sơng lớn: A-mua, Hồng Hà, Trường Giang - Các sơng lớn bồi tụ phù sa Tây Bắc lạnh, khô cho đồng Giống khu vực phía ven biển Đơng d) Cách thực hiện: Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát đồ bảng, lược đồ 12.1, khai thác thông tin SGK, hiểu biết cá nhân thảo luận theo nhóm (7 phút) với nhiệm vụ: + Nhóm 1, 2: phiếu học tập số + Nhóm 3, 4: phiếu học tập số + Nhóm 5, 6: phiếu học tập số Phiếu học tập số 1 Trình bày đặc điểm phía Đơng phía Tây phần đất liền, địa hình hải đảo : Bộ phận lãnh thổ Đặc điểm địa hình Phía Tây Đất liền Phía Đông Hải đảo Nêu điểm khác địa hình phần đất liền hải đảo khuc vực Đông Á? … ………………………………………………………………………………………… Phiếu học tập số Tìm hiểu sơng ngịi: Bộ phận lãnh thổ Đất liền Tên sông Nguồn Hướng chảy Nơi đổ Hải đảo Nêu điểm giống khác hai sơng Hồng Hà Trường Giang? … ………………………………………………………………………………………… Phiếu học tập số Tìm hiểu khí hậu cảnh quan: Bộ phận lãnh thổ Đất liền Đặc điểm khí hậu, cảnh quan Phía Tây Phía Đơng Hải đảo Hãy phân biệt khác khí hậu phần khu vực Đông Á? … ………………………………………………………………………………………… Bước 2: Các nhóm thực nhiệm vụ theo yêu cầu GV, sau trao đổi nhóm để thống phương án trả lời vào phiếu học tập Bước 3: Gọi HS nhóm báo cáo kết nhóm kết hợp với đồ; nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức Lưu ý: Khi nhận xét, chuẩn kiến thức GV cho học sinh xem video giới thiệu “vành đai lửa Thái Bình Dương” trận động đất núi lửa xảy Nhật Bản Hoạt động: Luyện tập (5 phút) a) Mục đích: - Giúp học sinh củng cố khắc sâu nội dung kiến thức học b) Nội dung: Vận dụng kiến thức học để đưa đáp án c) Sản phẩm: Đưa đáp án d) Cách thực hiện: Bước 1: GV treo đồ trống Châu Á, yêu cầu HS thực nhiệm vụ sau: Dùng bút màu để vẽ đường xác định phạm vi khu vực Đông Á, điền tên nước khu vực Đông Á Xác định dãy núi, bồn địa, sơn nguyên, đồng lớn Bước 2: HS suy nghĩ thực hiện, HS khác nhận xét Bước 3: GV chốt lại kiến thức Hoạt động: Vận dụng (2 phút) a) Mục đích: Hệ thống lại kiến thức khu vực Đông Á b) Nội dung: Vận dụng kiến thức học hoàn thành nhiệm vụ c) Sản phẩm: Sưu tầm hình ảnh viết đoạn văn ngắn d) Cách thực hiện: Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Ở Nhật Bản, hoạt động núi lửa động đất thường xuyên xảy Qua tìm hiểu thực tế, sưu tầm hình ảnh viết đoạn thơng tin khoảng 200 từ phân tích tác động tiêu cực động đất núi lửa hoạt động sản xuất, sinh hoạt người Nhật Bản Bước 2: HS hỏi đáp ngắn gọn Bước 3: GV dặn dò HS tự làm nhà tiết sau nhận xét  ... hiểu rõ đặc điểm khí hậu, địa hình hay nói chung đặc điểm tự nhiên đa dạng nào, tìm hiểu học hơm Hoạt động: Hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu Vị trí địa lí phạm vi khu vực Đông Á... đặc điểm phía Đơng phía Tây phần đất liền, địa hình hải đảo : Bộ phận lãnh thổ Đặc điểm địa hình Phía Tây Đất liền Phía Đơng Hải đảo Nêu điểm khác địa hình phần đất liền hải đảo khuc vực Đông... khoa khai thác lược đồ tự nhiên khu vực Đông Á để trả lời câu hỏi  Nội dung chính: I Vị trí địa lí phạm vi khu vực Đông Á - Nằm khoảng 200B- 540B - Gồm hai phận: phần đất liền phần hải đảo +