training program for module 11 in vietnamese 0339

7 0 0
training program for module 11 in vietnamese 0339

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

&ŵ œP *ś VTŧ -Ž VJWıV &ĥ[ PIJŅ 8KŋV 0CO /GEJCVTQPKEƠ *ŧR VœE 2JœV VTKŇP 8KŋV¿ŭE /¯ ơWP ijR ơĻV XıPQHJ›PJ 2TQFWEVKQP OGEJCPKECN X› DħQ FģťPI ƠWDCƠƠGODNKGƠ D[ OCPWCN Jŋ VJŕPI EġRTQFWEVKQP ơKŋP Vű %&6 /& /&  &ŵ œP *ś VTŧ -Ž VJWıV &ĥ[ PIJŅ 8KŋV 0CO :WĩV DħP *ŧR VœE 2JœV VTKŇP 8KŋV¿ŭE &ŵ œP *ś VTŧ -Ž VJWıV &ĥ[ PIJŅ 8KŋV 0CO 6řPI EũE &ĥ[ PIJŅ 6%&0 Ƥ $ 2Jŕ 0IW[ʼnP $ōPJ -JK¥O *› 0ŝK 8KŋV 0CO 6GN   Ƥ  Ƥ 2J­PI 6řPI JŧR  ¿ŕK PIQĥK (CZ   Ƥ   &ŵ œP *ś VTŧ -Ž VJWıV &ĥ[ PIJŅ 8KŋV 0CO 6ř EJŭE *ŧR VœE -Ž VJWıV ¿ŭE 6īPI  Ɵŕ  0Iƞ Ƥ 2Jŕ 6ĥ 3WCPI $űW *› 0ŝK 8KŋV 0CO 6GN   Ƥ  Ƥ (CZ   Ƥ  Ƥ 9GDƠKVG YYYVXGVXKGVPCOQTI 6œE IKħ $GTPF #ƠOWƠ 2JĥO 6JCPJ 6´PI 0IW[P E * 0IW[P 8P &KƠP -JWV 6JCPJ P 8ƚ ƟġP &ŏEJ VJWıV 2JĥO 6JCPJ 6´PI 6JKŃV MŃ /CTKGVVG ,WPM $GTNKP VTCPI D§C *§PJ ħPJ 4CNH $ƖEMGT $GTNKP VTCPI D§C 0ěO X› PġK ZWĩV DħP *› 0ŝK  Dự án Hỗ trợ Kỹ thuật Dạy nghề Việt Nam Chương trình mơ đun đào tạo: Lắp đặt, vận hành bảo dưỡng hệ thống Cơ điện tử Mã số mô đun: MD11 Thời gian mô đun: 240 (Lý thuyết: 44 giờ; Thực hành: 196 giờ) I Vị trí, tính chất mô đun - - Mô-đun bao gồm tập riêng biệt để điều khiển phần tồn hệ thống điện tử Mơ đun xây dựng thực theo định hướng thực hành Qua người học đào tạo kỹ tự lập kế hoạch, tự thực tự kiểm tra Mỗi tập thực công việc cụ thể bao gồm nhiều mục tiêu đào tạo có thể, thường bao gồm phần nội dung đào tạo Xuất phát từ hệ thống thực, học viên phải phân tích trình, đọc ứng dụng tài liệu sơ đồ điện, tháo lắp phần tử khí điện hệ thống, nạp chương trình, vận hành hệ thống thực cơng việc tìm sửa lỗi Để học mô đun này, người học phải có kiến thức kỹ kỹ thuật khí, đặc biệt kỹ thuật tháo lắp, lắp đặt điện, điều khiển khí nén lập trình PLC II Mục tiêu mơ đun Sau học xong mơ đun này, người học có khả năng: - Mô tả cấu trúc nguyên lý hoạt động hệ thống điện tử sử dụng phần tử thủy lực, khí nén động điện - Tìm kiếm thơng tin từ tài liệu kỹ thuật, vẽ, internet áp dụng vào công việc - Phân tích chức hoạt động, đặc biệt chu trình làm việc điều kiện logic quy trình tự động hóa - Xây dựng giải pháp cho vấn đề liên quan đến q trình tự động hóa vẽ sơ đồ theo tiêu chuẩn - Đọc, hiểu, phân tích vẽ biểu đồ bước hành trình, loại sơ đồ mạch (mạch điện, thủy lực, khí nén, ) hệ thống điện tử - Xác định, lập kế hoạch xử lý cách hệ thống để tiến hành công tác bảo dưỡng, sửa chữa hệ thống điện tử - Mô tả hoạt động ứng dụng phần tử khí nén, điện điện tử hệ thống điện tử - Sử dụng cơng cụ lập trình, loại PLC thiết bị ngoại vi công nghiệp - Thiết lập cấu hình cứng PLC - Hiểu chương trình điều khiển ứng dụng soạn thảo với ngôn ngữ lập trình PLC theo chuẩn IEEC 1131-3 Có khả can thiệp, chỉnh sửa soạn thảo chương trình đơn giản ngơn ngữ lập trình Dự án Hỗ trợ Kỹ thuật Dạy nghề Việt Nam - Viết chương trình sử dụng ngơn ngữ Graph Xác định bước cần thiết để thực công việc lắp đặt, đấu nối cho hệ thống điện tử điều khiển PLC Tháo lắp cảm biến phận/phần tử hệ thống điện tử, thay hiệu chỉnh phần tử Lắp ráp công tắc tơ động cho ứng dụng điều khiển PLC Lắp ráp đầu nối cho PLC hệ thống điện tử theo tiêu chuẩn công nghiệp sử dụng kết nối Nạp chương trình vào PLC thử nghiệm, vận hành hệ thống điện tử Nhận biết mô tả cấu trúc ứng dụng hệ thống bus mạng Lắp ráp vận hành mạng công nghiệp hệ thống điện tử Khắc phục lỗi phần tử khí, điện phần mềm hệ thống điện tử Thao tác hệ thống điện tử có tuân thủ quy tắc an toàn Giao tiếp với đối tác (khách hàng, nhà cung cấp đồng nghiệp…) Có khả tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức kỹ Giải công việc hệ thống điện tử theo nhóm III Nội dung mơ đun Nội dung tổng quát phân bổ thời gian: STT Tên mơ đun Tính chất ứng dụng cảm biến Lập trình sử dụng ngôn ngữ SFC Lắp ráp trạm hệ thống điện tử Lắp ráp trạm hệ thống điện tử có ứng dụng cảm biến Lắp ráp trạm hệ thống điện tử: trạm tay máy Lắp ráp trạm hệ thống điện tử: trạm sản xuất Lắp ráp hệ thống vận chuyển: băng tải Ứng dụng bus trường hệ thống điện tử Vận hành, giám sát điều khiển qua hình ảnh Project: Tự xây dựng hệ thống điện tử Kiểm tra cuối kỳ 10 11 18 Thời gian Lý Thực thuyết hành 8 Kiểm tra 20 4 16 20 16 20 16 20 16 40 32 16 10 56 10 44 Tổng 16* * Bao gồm chuẩn bị đánh giá Dự án Hỗ trợ Kỹ thuật Dạy nghề Việt Nam Nội dung chi tiết: Bài 1: Tính chất ứng dụng cảm biến (18 giờ) Mục tiêu học: Sau học xong mơ đun này, người học có khả năng: - Mơ tả tính chất ứng dụng cảm biến - Tìm kiếm thơng tin từ tài liệu kỹ thuật, vẽ, internet áp dụng vào công việc - Lựa chọn cảm biến tương tự số ứng dụng cụ thể - Đọc vẽ vẽ kỹ thuật có sử dụng cảm biến - Lập trình điều khiển sử dụng cảm biến cho tín hiệu tương tự - Nạp chương trình kiểm tra hoạt động - Giao tiếp với đối tác (khách hàng, đồng nghiệp nhà cung cấp…) - Có khả tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức kỹ - Giải công việc hệ thống điện tử theo nhóm Nội dung: 1.1 Phát vật thể cảm biến từ tiệm cận 1.2 Phát vật thể cảm biến từ trường 1.3 Phát vật thể cảm biến quang 1.4 Phát vật thể cảm biến điện dung 1.5 Đo khoảng cách với cấu biên trở 1.6 Đo áp suất với cảm biến áp suất đầu tín hiệu tương tự 1.7 Đo lực với cảm biến lực đầu tín hiệu tương tự 1.8 Lập trình với cảm biến đầu tín hiệu tương tự Bài 2: Lập trình sử dụng ngơn ngữ SFC (8 giờ) Mục tiêu học: Sau học xong mô đun này, người học có khả năng: - Phân tích chức hoạt động, đặc biệt chu trình làm việc điều kiện logic quy trình tự động hóa - Xây dựng giản đồ chức chu trình tự động - Sử dụng cơng cụ lập trình, loại PLC thiết bị ngoại vi công nghiệp - Thiết lập cấu hình cứng PLC - Hiểu sử dụng thông tin mạng tài liệu theo chuẩn IEEC 1131-3 Graftec - Viết chương trình sử dụng ngơn ngữ Graph - Nạp chương trình vào PLC thử nghiệm, vận hành hệ thống điện tử - Tìm sửa lỗi sử dụng chức giám sát trực tuyến chương trình viết ngơn ngữ SFC - Có khả tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức kỹ - Giải công việc hệ thống điện tử theo nhóm Dự án Hỗ trợ Kỹ thuật Dạy nghề Việt Nam Nội dung: 2.1 Trạm phân phối-Trình tự chuyển động 2.2 Trạm nâng phân loại-rẽ nhánh Bài 3: Lắp ráp trạm hệ thống điện tử (20 giờ) Mục tiêu học: Sau học xong mơ đun này, người học có khả năng: - Mô tả cấu trúc nguyên lý hoạt động hệ thống điện tử sử dụng phần tử thủy lực, khí nén động điện - Tìm kiếm thông tin từ tài liệu kỹ thuật, vẽ, internet áp dụng vào công việc - Phân tích chức hoạt động, đặc biệt chu trình làm việc điều kiện logic quy trình tự động hóa - Xây dựng giải pháp cho vấn đề liên quan đến q trình tự động hóa vẽ sơ đồ theo tiêu chuẩn - Đọc, hiểu, phân tích vẽ biểu đồ bước hành trình, loại sơ đồ mạch (mạch điện, thủy lực, khí nén, ) hệ thống điện tử - Sử dụng cơng cụ lập trình, loại PLC thiết bị ngoại vi cơng nghiệp - Thiết lập cấu hình cứng PLC - Hiểu chương trình điều khiển ứng dụng soạn thảo với ngôn ngữ lập trình PLC theo chuẩn IEEC 1131-3 Có khả can thiệp, chỉnh sửa soạn thảo chương trình đơn giản ngơn ngữ lập trình - Xác định bước cần thiết để thực công việc lắp đặt, đấu nối cho hệ thống điện tử điều khiển PLC - Tháo lắp phận/phần tử hệ thống điện tử, thay hiệu chỉnh phần tử - Tháo lắp van sử dụng cụm đế van công nghiệp - Lắp ráp phần tử điện - Nạp chương trình vào PLC thử nghiệm, vận hành hệ thống điện tử - Khắc phục lỗi phần tử khí, điện phần mềm hệ thống điện tử - Thao tác hệ thống điện tử có tuân thủ quy tắc an toàn - Giao tiếp với đối tác (khách hàng, nhà cung cấp đồng nghiệp…) - Có khả tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức kỹ - Giải công việc hệ thống điện tử theo nhóm Nội dung: 3.1 Tháo phần tử trạm 3.2 Lập kế hoạch lắp ráp phần tử 3.3 Lắp ráp phần khí 3.4 Lắp ráp van với cụm đế van kiểm tra hoạt động 3.5 Lắp ráp phần tử điện kết nối 3.6 Nạp chương trình PLC (có sẵn) 3.7 Vận hành kiểm tra hoạt động 3.8 Viết chương trình theo phương pháp lập trình Dự án Hỗ trợ Kỹ thuật Dạy nghề Việt Nam 3.9 Tìm sửa lỗi cho trạm Bài 4: Lắp ráp trạm hệ thống điện tử có ứng dụng cảm biến (20 giờ) Mục tiêu học: Sau học xong mơ đun này, người học có khả năng: - Mô tả cấu trúc nguyên lý hoạt động hệ thống điện tử sử dụng phần tử thủy lực, khí nén động điện - Tìm kiếm thơng tin từ tài liệu kỹ thuật, vẽ, internet áp dụng vào cơng việc - Phân tích chức hoạt động, đặc biệt chu trình làm việc điều kiện logic quy trình tự động hóa - Xây dựng giải pháp cho vấn đề liên quan đến q trình tự động hóa vẽ sơ đồ theo tiêu chuẩn - Đọc, hiểu, phân tích vẽ biểu đồ bước hành trình, loại sơ đồ mạch (mạch điện, thủy lực, khí nén, ) hệ thống điện tử - Sử dụng cơng cụ lập trình, loại PLC thiết bị ngoại vi công nghiệp - Thiết lập cấu hình cứng PLC - Hiểu chương trình điều khiển ứng dụng soạn thảo với ngơn ngữ lập trình PLC theo chuẩn IEEC 1131-3 Có khả can thiệp, chỉnh sửa soạn thảo chương trình đơn giản ngơn ngữ lập trình - Xác định bước cần thiết để thực công việc lắp đặt, đấu nối cho hệ thống điện tử điều khiển PLC - Tháo lắp phận/phần tử hệ thống điện tử, thay hiệu chỉnh phần tử - Tháo lắp van sử dụng cụm đế van công nghiệp - Lắp ráp phần tử điện - Nạp chương trình vào PLC thử nghiệm, vận hành hệ thống điện tử - Khắc phục lỗi phần tử khí, điện phần mềm hệ thống điện tử - Thao tác hệ thống điện tử có tuân thủ quy tắc an toàn - Giao tiếp với đối tác (khách hàng, nhà cung cấp đồng nghiệp…) - Có khả tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức kỹ - Giải công việc hệ thống điện tử theo nhóm Nội dung 4.0 Điều kiện: Các phần tử trạm tháo 4.1 Làm tập có ứng dụng cảm biến 4.2 Lựa chọn cảm biến 4.3 Thiết kế chế tạo số phận để lắp ráp cảm biến 4.4 Hiệu chỉnh sơ đồ mạch (Có thể dung máy tính) 4.5 Hiệu chỉnh chương trình 4.6 Lắp ráp hiệu chỉnh vị trí cảm biến 4.7 Lắp đặt phần điện sử dụng cổng vào 4.8 Vận hành kiểm tra 4.9 Tìm sửa lỗi: đặc biệt hiệu chỉnh cảm biến ... động hệ thống điện tử sử dụng phần tử thủy lực, khí nén động điện - Tìm kiếm thơng tin từ tài liệu kỹ thuật, vẽ, internet áp dụng vào cơng việc - Phân tích chức hoạt động, đặc biệt chu trình làm... này, người học có khả năng: - Mơ tả tính chất ứng dụng cảm biến - Tìm kiếm thơng tin từ tài liệu kỹ thuật, vẽ, internet áp dụng vào công việc - Lựa chọn cảm biến tương tự số ứng dụng cụ thể -... thiết bị ngoại vi công nghiệp - Thiết lập cấu hình cứng PLC - Hiểu sử dụng thông tin mạng tài liệu theo chuẩn IEEC 113 1-3 Graftec - Viết chương trình sử dụng ngơn ngữ Graph - Nạp chương trình vào

Ngày đăng: 03/12/2022, 15:10

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan