giao an de ca met vuong hec to met vuong moi nhat toan lop 5

Giáo án Tốn lớp Ơn tập: Khái niệm phân số I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố khái niệm ban đầu phân số; đọc viết phân số - Ôn tập cách viết thương, viết STN dạng phân số Kĩ - Rèn luyện cách viết thương, viết STN dạng phân số Thái độ: u thích mơn Tốn II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Bìa giấy thể phân số: Học sinh : Thước kẻ, bút chì III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức - Hát đầu - học sinh hát II Kiểm tra cũ - GV yêu cầu: - 2-3 HS TLCH + Nhắc lại cách viết thương phép chia dạng phân số - Nhận xét, bổ sung III Bài - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe GTB: HD luyện tập HĐ1 Ôn khái niệm phân số MT: Củng cố khái niệm ban đầu phân số HD ôn tập khái niệm ban đầu phân số - TL: băng giấy HS giải thích - Treo bìa (PS ) ? Đã tơ màu phần PS Yêu cầu HS giải thích - ? Viết PS thể phần tô màu băng giấy - HS lên bảng - Cả lớp viết vào nháp - GV làm tương tự với hình cịn lại - Yêu cầu học sinh học HĐ2 Viết thương dạng phân số MT: Củng cố cách viết thương hai STN, cách viết STN dạng PS HD ôn tập cách viết thương hai STN, cách viết STN dạng PS a Viết thương số TN dạng PS - HS lên bảng Lớp làm nháp - TL: : - Một số HS lên bảng - GV viết lên bảng phép chia: - HS giải thích : ; : 10 ; : - HS trả lời ? Viết thương phép chia dạng phân số - Một số HS lên bảng - TS MS Lớp viết vào nháp - Nhận xét bạn ? coi thương phép chia nào? (Tương tự với phép chia lại) b Viết STN dạng PS: - Viết STN: 5, 12, ? Hãy viết STN thành PS có MS ? Giải thích - GV kết luận ? Một số viết thành PS ? Giải thích ? Tìm cách viết thành phân số HĐ3: Luyện tập - Thực hành MT: Rèn luyện cách viết thương, viết STN dạng phân số Bài 1: Đọc thầm ? BT yêu cầu ta làm Bài 2: Đọc to đề HS lên bảng Lớp chữa Bài 3: (Tương tự 2) Bài 4: GV yêu cầu HS đọc đề tự làm Nhắc lại yêu cầu HS làm bài, đọc bà a) HS lên bảng Nhận xét làm bạn IV Củng cố V Dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: V BÀI TẬP ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ Câu 1: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: Phân số phần tô màu hình vẽ là: - 1,2 học sinh trả lời A 14 B 12 C 18 D 16 Câu 2: Số thích hợp điền vào chỗ chấm 983:389= 389 là: A 389 B 983 C 938 D 398 Câu 3: Phân số 1825 đọc là: A Mười tám phần hai mươi năm B Hai mươi lăm phần mười tám C Hai lăm phần mười tám D Mười tám phần hai mươi lăm Câu 4: Phép tính tương ứng với phân số 47=? A 4:7 B 7:4 C 4×7 D 4+7 Câu 5: Phân số biểu diễn số tự nhiên 2018 là: A 20182 B 12018 C 20181 D 20180 Câu 6: Trong đáp án sau, đáp án viết sai? A 0=021 B 0=01 C 0=02018 D 0=20180 Câu 7: Chọn đáp án đáp án sau: A 1=199 B 1=2010 C 1=01 D 1=1515 Câu 8: Phân số “Hai mươi chín phần bốn mươi hai” viết là: A 2942 B 4229 C 9224 D 2924 Câu 9: a) Đọc phân số sau : 518: ……………………………………………………………………… 1745: ……………………………………………………………………… 157: ……………………………………………………………………… b) Viết phân số sau : Bốn phần năm : ………………………………………………………… Ba mươi lăm phần bốn mươi tám : …………………………………… Bảy mươi tám phần hai trăm linh ba : ………………………………… Câu 10: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 59= 36 2460=2 b) =2844 50150=1 ... 1= 151 5 Câu 8: Phân số “Hai mươi chín phần bốn mươi hai” viết là: A 2942 B 4229 C 9224 D 2924 Câu 9: a) Đọc phân số sau : 51 8: ……………………………………………………………………… 17 45: ……………………………………………………………………… 157 :... phần hai trăm linh ba : ………………………………… Câu 10: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 59 = 36 2460=2 b) =2844 50 150 =1 ... HS lắng nghe GTB: HD luyện tập HĐ1 Ôn khái niệm phân số MT: Củng cố khái niệm ban đầu phân số HD ôn tập khái niệm ban đầu phân số - TL: băng giấy HS giải thích - Treo bìa (PS ) ? Đã tơ màu phần