giao an vat ly 11 bai 2

THUYẾT ELECTRON ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN ĐIỆN TÍCH I MỤC TIÊU: Nhận thức: - Trình bày nội dung thuyết êlectron, nội dung định luật bảo tồn điện tích - Lấy ví dụ cách nhiễm điện - Biết cách làm nhiễm điện vật Kỹ năng: - Vận dụng thuyết êlectron giải thích tượng nhiễm điện - Giải toán ứng tương tác tĩnh điện Tư duy, thái độ: Giáo dục cho học sinh tính cách tự giác, tích cực nỗ lực học tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Xem SGK Vật lý để biết HS học THCS - Chuẩn bị câu hỏi phiếu câu hỏi Học sinh: Ôn tập kiến thức học điện tích THCS III PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, thuyết trình, phát vấn IV TIẾN TRÌNH CỦA TIẾT DẠY Ổn định tổ chức: Giảng mới: Kiểm tra cũ: Phát biểu, viết biểu thức định luật Cu-lông? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu thuyết electron I Thuyết electron - Yêu cầu HS nêu cấu tạo nguyên tử Cấu tạo nguyên tử phương diện điện - Nhận xét thực HS Điện tích nguyên tố - Giới thiệu điện tích, khối lượng electron, - Nếu cấu tạo nguyên tử prôtôn nơtron a) Cấu tạo nguyên tử Gồm: hạt nhân mang điện tích dương nằm trung tâm electron mang điện tích âm chuyển động xung quanh - Yêu cầu học sinh cho biết bình thường + Hạt nhân gồm hạt nơtron khơng mang điện ngun tử trung hồ điện? hạt prôtôn mang điện dương - Giới thiệu điện tích ngun tố + Electron có điện tích -1,6.10-19C khối lượng 9,1.10-31kg Prơtơn có điện tích +1,6.10-19C khối lượng 1,67.10-27kg Khối lượng nơtron xấp xĩ khối lượng prôtôn - Giới thiệu thuyết electron + Số prôtôn hạt nhân số electron - Yêu cầu HS thực C1 quay quanh hạt nhân nên bình thường nguyên - Yêu cầu HS cho biết nguyên tử tử trung hồ điện khơng cịn trung hồ điện b) Điện tích nguyên tố - Yêu cầu HS so sánh khối lượng electron Điện tích electron điện tích prơtơn với khối lượng prơtơn điện tích nhỏ mà ta có Vì ta gọi chúng điện tích nguyên tố Thuyết electron - Yêu cầu HS cho biết vật nhiễm +Nguyên tử bị số electron trở điện dương, vật nhiễm điện âm thành ion dương Nếu nguyên tử nhận thêm số electron ion âm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Khối lượng electron nhỏ nên chúng có độ linh động cao Do electron dễ dàng bứt khỏi nguyên tử, di chuyển vật hay di chuyển từ vật sang vật khác làm cho vật bị nhiễm điện + Vật nhiễm điện âm vật thừa electron; Vật nhiễm điện dương vật thiếu electron Hoạt động 2: Vận dụng thuyết electron - Giới thiệu vật dẫn điện, vật cách điện - Yêu cầu HS thực C2, C3 - Yêu cầu HS cho biết phân biệt vật dẫn điện vật cách điện tương đối - Yêu cầu HS giải thích nhiễm điện tiếp xúc - Yêu cầu HS thực C4 - Giới thiệu nhiễm điện hưởng ứng (vẽ hình 2.3) - Yêu cầu HS giải thích nhiễm điện hưởng ứng - Yêu cầu HS thực C5 II Vận dụng Vật dẫn điện vật cách điện Vật dẫn điện vật có chứa điện tích tự Vật cách điện vật không chứa electron tự Sự phân biệt vật dẫn điện vật cách điện tương đối Sự nhiễm điện tiếp xúc Nếu cho vật tiếp xúc với vật nhiễm điện nhiễm điện dấu với vật Sự nhiễm diện hưởng ứng Đưa cầu A nhiễm điện dương lại gần đầu M kim loại MN trung hoà điện đầu M nhiễm điện âm cịn đầu N nhiễm điện dương Hoạt động 3: Nghiên cứu định luật bảo tồn III Định luật bảo tồn điện tích điện tích - Trong hệ vật lập điện, tổng đại số điện tích khơng đổi - Giới thiệu định luật - Cho học sinh tìm ví dụ Củng cố luyện tập: - Cho HS tóm tắt kiết thức học Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Yêu cầu HS nhà giải tập sgk sách tập VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... chuyển vật hay di chuyển từ vật sang vật khác làm cho vật bị nhiễm điện + Vật nhiễm điện âm vật thừa electron; Vật nhiễm điện dương vật thiếu electron Hoạt động 2: Vận dụng thuyết electron - Giới... thực C2, C3 - Yêu cầu HS cho biết phân biệt vật dẫn điện vật cách điện tương đối - Yêu cầu HS giải thích nhiễm điện tiếp xúc - Yêu cầu HS thực C4 - Giới thiệu nhiễm điện hưởng ứng (vẽ hình 2. 3)