giao an tieng viet lop 5 tuan 18 on tap cuoi hoc ki i

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 18 Thứ ngày tháng năm TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu BT2 - Biết nhận xét nhân vật đọc theo yêu cầu BT3 Kĩ năng: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - HS( M3,4) đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng Thái độ: Nghiêm túc, u thích mơn học Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng phụ; phiếu ghi tên tập đọc - Học sinh: Sách giáo khoa Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS chơi trò chơi"Truyền điện": - HS chơi trò chơi Kể tên tập đọc học chương trình - GV nhận xét, tuyên dương - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động kiểm tra đọc: (15 phút) * Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - HS( M3,4) đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biết số biện pháp Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com nghệ thuật sử dụng * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS lên bảng gắp phiếu học - Yêu cầu HS đọc - Lần lượt HS gắp thăm - HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét Hoạt động thực hành: (15 phút) * Mục tiêu: - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu BT2 - Biết nhận xét nhân vật đọc theo yêu cầu BT3 * Cách tiến hành: Bài 2: Cá nhân - HS đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Cần thống kê tập đọc theo nội - Cần thống kê theo nội dung Tên - tác giả - thể loại dung nào? + Hãy đọc tên tập đọc thuộc + Chuyện khu vườn nhỏ chủ đề Giữ lấy màu xanh? + Tiếng vọng + Mùa thảo + Hành trình bầy ong + Người gác rừng tí hon + Trồng rừng ngập mặn + Như cần lập bảng thống kê có + cột dọc: tên - tên tác giả - thể cột dọc, hàng ngang loại, hàng ngang - Yêu cầu HS tự làm chia sẻ - Lớp làm vở, chia sẻ STT Tên Chuyện khu vườn nhỏ Tiếng vọng Mùa thảo Hành trình bầy ong Người gác rừng tí hon Trồng rừng ngập mặn Tác giả Vân Long Nguyễn Quang Thiều Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu Phan Nguyên Hồng Thể loại Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn Bài 3: Cá nhân - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm chia sẻ 2Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - HS đọc - HS làm cá nhân sau chia sẻ Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com - Gợi ý: Nên đọc lại chuyện: Người gác rừng tí hon để có nhận xét xác bạn - GV nhắc HS: Cần nói bạn nhỏ người gác rừng - kể người bạn lớp nhận xét khách quan nhân vật truyện - HS tiếp nối đọc làm - Yêu cầu HS đọc - GV nhận xét Hoạt động ứng dụng:(3 phút) - Em biết nhân vật nhỏ tuổi dũng cảm - HS nghe thực khác không ? Hãy kể nhân vật Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Về kể lại câu chuyện cho người - HS nghe thực thân nghe ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ********************************************** Thứ ngày tháng năm TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc người theo yêu cầu cảu BT2 - Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo yêu cầu BT3 Kĩ năng: Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Thái độ: u thích mơn học Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Đồ dùng - Giáo viên: + Phiếu viết tên tập đọc, học thuộc lịng học + Bảng nhóm kẻ theo mẫu SGK - Học sinh: Sách giáo khoa Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(3 phút) - Cho HS hát - HS hát - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động kiểm tra tập đọc HTL:(15 phút) *Mục tiêu : Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn *Cách tiến hành: - Tổ chức cho HS lên bốc thăm + HS lên bốc thăm đọc tập đọc học thuộc lòng - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi + HS đọc trả lời câu hỏi theo phiếu nội dung theo yêu cầu trước lớp phiếu - GV đánh giá HĐ thực hành: (15 phút) *Mục tiêu: - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc người theo yêu cầu cảu BT2 - Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo yêu cầu BT3 *Cách tiến hành: Bài 2: HĐ Nhóm - HS đọc yêu cầu - Lập bảng thống kê thơ học chủ điểm Vì hạnh phúc người - Cho HS lập bảng: + HS thảo luận nhóm: Lập bảng thống kê + Thống kê tập đọc thơ học tập đọc nào? + Cần lập bảng gồm cột? +Cần lập bảng gồm dòng ngang - Tổ chức cho học sinh làm theo nhóm STT Tên Tác giả Thể 4Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com loại Chuỗi ngọc lam - Đại diện nhóm trình bày tranh luận với nhóm khác + GV theo dõi, nhận xét đánh giá kết luận chung Bài 3: HĐ nhóm - Gọi học sinh nêu tên hai thơ học thuộc lòng thuộc chủ điểm - Gọi học sinh đọc thuộc lòng thơ nêu câu thơ em thích + Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp - HS nêu tên - Học sinh đọc hai thơ học thuộc lòng chủ điểm: + Hạt gạo làng ta + Về ngơi nhà xây - Cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm đơi thực u + Trình bày hay, đẹp cầu tập trình bày trước lớp câu thơ đó(Nội dung cần diễn đạt, cách diễn đạt) - Thuyết trình trước lớp Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - Cho HS đọc diễn cảm đoạn thơ, - HS đọc đoạn văn mà em thích Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Về nhà luyện đọc thơ, đoạn - HS nghe thực văn cho hay hơn, diễn cảm ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường - HS (M3,4) nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng thơ văn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Thái độ: Yêu thích môn học *GDBVMT: Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: Sách giáo khoa, Phiếu viết tên tập đọc, học thuộc lịng học, Bảng nhóm kẻ theo mẫu SGK - Học sinh: Sách giáo khoa Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS thi kể tên tập đọc - HS thi kể thuộc chủ đề: Giữ lấy màu xanh - Giáo viên nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động kiểm tra tập đọc học thuộc lịng:(15 phút) *Mục tiêu: Đọc trơi chảy, lưu loát tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - HS (M3,4) nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng thơ văn *Cách tiến hành: - Tổ chức cho HS lên bốc thăm + HS lên bốc thăm đọc tập đọc học thuộc lòng - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi + HS đọc trả lời câu hỏi theo phiếu nội dung theo yêu cầu trước lớp phiếu - GV đánh giá HĐ thực hành: (15 phút) *Mục tiêu: Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường *Cách tiến hành: Bài 2: HĐ Nhóm - Lập bảng tổng kết vốn từ môi + HS thảo luận nhóm lập bảng 6Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com trường - Giúp học sinh hiểu nghĩa số từ: Sinh quyển, thủy quyển, khí - Tổ chức cho học sinh làm theo - HS làm theo nhóm nhóm hồn thành bảng - Chia sẻ kết - Đại diện nhóm chia sẻ kết thảo luận trước lớp Sinh Thuỷ Khí (MT động, thực (Mơi trường (MT khơng khí) vật) nước) Các vật Rừng, người, Sông, suối, ao, hồ, Bầu trời, vũ trụ, môi trường thú, chim, biển, khe, thác âm thanh, khí hậu + Trồng rừng, chống đốt nương, chống đánh bắt Những hành động cá, chống bắt thú bảo vệ môi trường rừng, chống buôn bán động vật hoang dã Hoạt động ứng dụng:(3 phút) Giữ nguồn nước sạch, xây dựng nhà máy nước Lọc nước thải cơng nghiệp Lọc khói cơng nghiệp, xử lý rác thải chống nhiễm bầu khơng khí - Tác giả sử dụng biện pháp nghệ - HS nêu: Biện pháp nghệ thuật so sánh thuật câu thơ sau: Mặt trờ xuống biển lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Về nhà tìm câu thơ có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hóa ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ********************************************** Thứ ngày tháng năm TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 4) I MỤC TIÊU: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Kiến thức: Nghe - viết tả, viết tên riêng phiên âm tiếng nước từ ngữ dễ viết sai, trình bày Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ / 15 phút Kĩ năng: Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Thái độ: u thích mơn học Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: Sách giáo khoa, Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng, Ảnh minh hoạ người Ta-sken trang phục dân tộc - Học sinh: Sách giáo khoa Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(3 phút) - Cho HS hát - HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động kiểm tra đọc:(12 phút) *Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn *Cách tiến hành: - Tổ chức cho HS lên bốc thăm + HS lên bốc thăm đọc tập đọc học thuộc lòng - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi + HS đọc trả lời câu hỏi theo phiếu nội dung theo yêu cầu trước lớp phiếu - GV đánh giá HĐ viết tả: (20 phút) *Mục tiêu: Nghe - viết tả, viết tên riêng phiên âm tiếng nước từ ngữ dễ viết sai, trình bày Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ / 15 phút *Cách tiến hành: 8Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Gọi HS đọc đoạn văn - Hình ảnh gây ấn tượng cho em cảnh chợ Tasken ? b) Hướng dẫn viết từ khó : - Em tìm từ khó dễ lẫn viết tả - u cầu HS luyện đọc viết từ vừa tìm - GV nhận xét chỉnh sửa c) Viết tả: - GV đọc cho HS viết d) Thu, chấm Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - HS tiếp nối đọc - HS nêu - Ta-sken, trộn lẫn, nẹp, mũ - HS luyện viết từ khó - HS viết - Cho HS nêu quy tắc viết hoa tên - HS nêu: Viết hoa chữ đầu riêng nước phận tạo thành tên riêng Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Về nhà tìm thêm số tên riêng - HS nghe thực nước luyện viết thêm ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 5) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Viết thư gửi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân HKI, đủ phần (phần đầu thư, phần phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết Kĩ năng: Rèn kĩ viết thư cho người thân Thái độ: Yêu quý, trân trọng tình cảm gia đình Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng - Giáo viên: Sách giáo khoa, giấy viết thư - Học sinh: Sách giáo khoa, viết Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(3 phút) - Cho HS hát - HS hát - Cho HS nêu bố cục thư - HS nêu - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động thực hành:(30 phút) * Mục tiêu: Viết thư gửi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân HKI, đủ phần (phần đầu thư, phần phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết * Cách tiến hành: - Một vài học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp theo dõi SGK - Đề yêu cầu làm gì? - HS nêu - Yêu cầu HS đọc gợi ý - HS đọc - GV lưu ý HS: viết chân thực, kể thành tích cố gắng em học kì I vừa qua, thể tình cảm với người thân - Yêu cầu HS làm - Học sinh viết thư - Trình bày kết - Học sinh nối tiếp đọc lại thư viết - GV nhận xét - HS khác nhận xét 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - Cấu tạo thư gồm phần ? - HS nêu: Cấu tạo thư gồm có Đó phần ? phần: phần đầu thư, phần phần cuối thư Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Về nhà luyện viết lại thư cho hay - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ********************************************** Thứ ngày tháng năm TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6) I MỤC TIÊU: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com 10 Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Kiến thức: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Đọc thơ trả lời câu hỏi BT2 Kĩ năng: Rèn kĩ phân biết nghĩa gốc, nghĩa chuyển từ Tiếng Việt Thái độ: Biết giữ gìn sáng Tiếng Việt Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: Sách giáo khoa, Phiếu ghi tên tập đọc - Học sinh: Sách giáo khoa, viết Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(3 phút) - Cho HS thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thơ mà HS thích - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động kiểm tra đọc:(15 phút) *Mục tiêu: Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn *Cách tiến hành: - Yêu cầu HS lên bảng gắp phiếu - HS gắp thăm trả lời câu hỏi học - HS đọc - Yêu cầu HS đọc - GV nhận xét - HS nghe HĐ thực hành: (15 phút) *Mục tiêu: Đọc thơ trả lời câu hỏi BT2 *Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự làm cá nhân - HS làm cá nhân phiếu, chia sẻ - Yêu cầu HS trình bày kết a Tìm thơ từ đồng - Từ biên giới Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack 11 Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com nghĩa với từ biên cương ? b Trong khổ thơ từ đầu - Nghĩa chuyển dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? c Có đại từ xưng hô - Đại từ xưng hô em ta dùng thơ ? d Viết câu miêu tả hình ảnh mà - Viết theo cảm nhận câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi cho em - GV nhận xét, kết luận Hoạt động ứng dụng:(3 phút) - Tìm đại từ câu thơ sau: - HS nêu: Đại từ ông, Cái cị, vạc, nơng Sao mày giẫm lúa nhà ơng cị Khơng, khơng, tơi đứng bờ Mẹ vạc đổ ngờ cho Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Về nhà viết đoạn văn ngắn nói - HS nghe thực người bạn thân có sử dụng đại từ ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: -TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (Đọc) ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ********************************************** Thứ ngày tháng năm TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (Viết) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com 12 Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack 13 ... CU? ?I HỌC KÌ (Tiết 4) I MỤC TIÊU: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ki? ??n thức: Nghe - viết tả, viết tên riêng phiên âm tiếng... năm TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CU? ?I HỌC KÌ I (Tiết 6) I MỤC TIÊU: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com 10 Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ki? ??n thức: - Đọc tr? ?i chảy,... ngày tháng năm TIẾNG VIỆT KI? ??M TRA ĐỊNH KÌ CU? ?I HỌC KÌ I (Viết) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com 12 Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ? ?I? ??U CHỈNH - BỔ SUNG: