giao an tieng viet lop 5 tuan 13 luyen tu va cau mo rong von tu bao ve

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack TUẦN 13: Giữ lấy màu xanh Thứ ngày tháng năm LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu “ khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1 - Xếp từ ngữ hành động môi trường vào nhóm thích hợp theo u cầu BT2 - Viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 Kĩ năng:Rèn kĩ sử dụng từ ngữ môi trường để viết đoạn văn theo yêu cầu Thái độ: Có ý thức bảo vệ mơi trường * GDBVMT: GD lịng u q, ý thức bảo vệ mơi trường, có hành vi đắn với môi trường xung quanh Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: Sách giáo khoa, bút dạ, bảng phụ - Học sinh: Vở, SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, “động não” III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5 phút) - Cho HS tổ chức thi đặt câu có quan hệ từ - Cách tiến hành: Chia lớp thành đội - HS chơi trò chơi chơi, đội em, có hiệu lệnh đội đặt câu có sử dụng quan hệ từ, đội đặt nhiều đội thắng Các bạn cịn lại cổ vũ cho đội chơi - GV nhận xét, tuyên dương - HS nghe - Giới thiệu - ghi bảng - HS nghe ghi đầu vào Hoạt động thực hành:(25phút) * Mục tiêu: - Hiểu “ khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1 - Xếp từ ngữ hành động mơi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 * Cách tiến hành: Bài tập 1: HĐ nhóm - GV yêu cầu HS đọc, xác định yêu cầu + HS đọc yêu cầu của đề - Yêu cầu HS làm + HS làm việc nhóm Đại diện nhóm lên báo cáo: - GV nhận xét chữa Đáp án: Khu bảo tồn đa dạng sinh học nơi lưu giữ nhiều loại động vật thực vật - Gọi HS nhắc lại khái niệm khu bảo - HS nêu lại tồn đa dạng sinh học Bài tập : HĐ nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thi đua - HS đọc to, lớp đọc thầm nhóm, nhóm tìm từ - HS thi đua làm bài: thắng - GV nhận xét chữa * Đáp án: a Hành động bảo vệ môi trường: trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi núi trọc b Hành động phá hoại môi trường: phá rừng, đánh cá mìn, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã Bài tập 3: HĐ cặp đôi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc to, lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS thực theo nhóm + HS tiến hành thảo luận nhóm đơi, số nhóm báo cáo kết quả: - Yêu cầu HS tự viết đoạn văn - HS viết vào bảng nhóm, HS lớp viết vào - Gọi HS đọc đoạn văn - đến HS đọc đoạn văn - GV nhận xét chữa 3.Hoạt động tiếp nối:(3 phút) - Đặt câu với cụm từ sau: Trồng - HS đặt câu rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc - GV nhận xét Hoạt động sáng tạo:(2 phút) - Về nhà viết đoạn văn có nội dung - HS nghe thực kêu gọi giữ gìn bảo vệ mơi trường ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube:... cây, trồng rừng, phủ xanh đồi núi trọc b Hành động phá hoại môi trường: phá rừng, đánh cá mìn, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã Bài tập 3: HĐ...VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 * Cách tiến hành: Bài