(TIỂU LUẬN) báo cáo cuối kỳ học phần thiết kế dự án i tên đề tài dự án nhóm thiết kế túi đựng khẩu trang

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THIẾT KẾ DỰ ÁN (PDEC) o0o BÁO CÁO CUỐI KỲ HỌC PHẦN: THIẾT KẾ DỰ ÁN I Tên đề tài Dự án nhóm: Thiết kế túi đựng trang Tên giảng viên: Năm học: 2019-2020 Học kỳ: 2020 - 2021 Mã số lớp: SKI1107.202B36 Tên nhóm: Group TP Hồ Chí Minh, 29 tháng 07 năm 2021 BÁO CÁO CUỐI KỲ HỌC PHẦN: THIẾT KẾ DỰ ÁN I Chủ đề lớp: Bảo vệ sức khỏe thời Covid Tên đề tài Dự án nhóm: Thiết kế túi đựng trang Mã số lớp: SKI1107.202B36 Tên nhóm: Group Ngày nộp báo cáo: 27/6/2021 Tên thành viên nhóm: Học kỳ: 2B ; Năm học: 2020 - 2021 MỤC LỤC MỤC LỤC TÓM TẮT BÁO CÁO CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG Quá trình phát vấn đề đề xuất đề tài nhóm Phương pháp đánh giá lý chọn đề tài nhóm Làm rõ vấn đề CHƯƠNG II PHÂN TÍCH SỰ TỒN TẠI & NHU CẦU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Phân tích tồn vấn đề 1.1 Tổng hợp thông tin ý kiến bên liên quan thực trạng vấn đề 10 1.2 Tổng hợp liệu vấn đề tương tự tìm 11 Trình bày kết khảo sát nhu cầu .12 2.1 Đánh giá đề tài nhóm tạm thời 12 2.2 Kết khảo sát nhu cầu 13 2.3 Ý kiến nhận định bên liên quan 15 CHƯƠNG III PHÂN TÍCH CÁC GIẢI PHÁP HIỆN CĨ 15 Các giải pháp 15 Đề xuất hướng phát triển ý tưởng giải vấn đề 17 CHƯƠNG IV PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ 17 CHƯƠNG V TẠO Ý TƯỞNG GIẢI PHÁP 19 Lý chọn vấn đề : .19 Các giải pháp đề xuất điều kiện ràng buộc giải pháp .19 Đề xuất giải pháp : 22 Mô tả giải pháp 23 CHƯƠNG VI KẾT LUẬN 24 Chủ đề lớp: “Bảo vệ sức khỏe thời COVID” .24 Quá trình phát giải vấn đề gồm bước: .24 TÀI LIỆU THAM KHẢO: 27 PHỤ LỤC 29 Nhận xét chung: 30 TÓM TẮT BÁO CÁO Trước bối cảnh dịch covid 19 diễn phức tạp toàn cầu, mục tiêu cao phòng chống dịch phải tập trung ngăn chặn, đẩy lùi dịch bệnh thời gian sớm có t hể Bảo vệ sức khỏe, tính mạng nhân dân hết, trước hết, đồng thời phải có biện phá p phù hợp, hiệu bảo đảm không để đứt gãy hoạt động sản xuất kinh doanh, đặc biệt t ại doanh nghiệp chuỗi sản xuất lớn Thông qua môn PD với chủ đề “Bảo vệ sức khỏe thời covid” chúng em tận dụng hội để đề xuất giải pháp bảo vệ sức khỏe thân người trận đại dịch Sau thời gian dài thảo luận đề xuất giải pháp nhóm người định giải pháp hữu dụng cần thiết thờ điểm “Người dân chưa chấp hành đeo trang nơi cơng cộng mùa dịch” Sau chúng em chia khảo sát nhiều thành phần xã hội cộng với tham khảo trang báo thời nhà nước cịn tồn nhiều người thờ với việc bảo vệ sức khỏe cá nhân lẫn cộng đồng từ tụi em biết số bất cập việc đeo trang mang lại thơng qua bất cập nhóm em định đề xuất giải pháp chung nhóm “Thiết kế hộp đựng trang mang theo bên người” CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG Quá trình phát vấn đề đề xuất đề tài nhóm  Với chủ đề lớp “Bảo vệ sức khoẻ thời Covid” Từ đề tài nhóm, thành viên tiến hành phân tích, tổng hợp thơng tin vấn đề liên quan đến chủ đề lớp học Với phương pháp tư phản biện, đánh giá thông qua môn học Thiết kế dự án (Project design) cá nhân chúng em đề xuất ý kiến riêng Đây ý kiến riêng chúng em - Thành viên 1: Lê Thúy Vi: + Người dân kinh doanh sản phẩm thuốc không kê đơn kênh thương mại điện tử + Các quán bar, karaoke mở cửa bất chấp lệnh cấm hoạt động + Người dân lơ là, hiểu biết, chưa nhìn nguy hiểm Covid - Thành viên 2: Phan Thị Bích Hồng: + Ý thức người dân thấp, chưa nhận thức mối đe dọa từ Covid dẫn đến tình trạng khơng đeo trang nơi công cộng + Nhiều quán ăn, địa điểm du lịch cịn tụ tập đơng người, khơng nghiêm túc thực giãn cách xã hội + Nhiều người trở từ nước trốn cách ly, trốn khai báo y tế - Thành viên 2: Phan Thị Bích Hồng: + Ý thức người dân cịn thấp, chưa nhận thức mối đe dọa từ Covid dẫn đến tình trạng khơng đeo trang nơi cơng cộng + Nhiều quán ăn, địa điểm du lịch tụ tập đông người, không nghiêm túc thực giãn cách xã hội + Nhiều người trở từ nước trốn cách ly, trốn khai báo y tế - Thành viên 3: Phạm Thị Quế Trân: + Ý thức đeo trang người dân thấp + Người dân tăng giá bán trang gấp đôi ba lần làm hạn chế người dân tiếp cận với trang bảo vệ sức khỏe cách hiệu + Đa số người dân tụ tập nơi đông người, khơng tn thủ sách - Thành viên 4: Lữ Đức Thành: + Hậu việc lơ phòng dịch bạn trẻ + Vấn nạn trốn cách ly phận người dân thiếu ý thức + Cách ly tập trung người dân nghi mắc có phải giải pháp tốt mùa cao điểm dịch bệnh - Thành viên 5: Nguyễn Như Bảo Khôi: + Người dân cần nhận thức quan trọng việc khai báo y tế cần khai báo trung thực + Việc kiểm sốt nhập cảnh cịn chưa gắt gao, nhiều trường hợp trốn nhập cảnh, lây lan dịch bệnh + Nhiều người dân du lịch, tham gia tụ tập đông người không đeo trang - Thành viên 6: Nguyễn Trung Kiên: + Việc giảng dạy ôn tập cho khối khối 12 vướng nhiều hạn chế + Việc giảng dạy online làm học sinh, sinh viên khó hiểu, làm giảm hiệu suất học tập giảng dạy + Nhiều người thờ với việc khai báo y tế tự tổ chức cách ly nhà  Thông qua thảo luận phản biện, thành viên nhóm chúng em đưa ý kiến để xây dựng đề tài: - Thành viên 1: Lê Thúy Vi: + Người dân kinh doanh sản phẩm thuốc không kê đơn kênh thương mại điện tử - Thành viên 2: Phan Thị Bích Hồng: + Nhiều quán ăn, địa điểm du lịch cịn tụ tập đơng người, khơng nghiêm túc thực giãn cách xã hội - Thành viên 3: Phạm Thị Quế Trân: + Người dân tăng giá bán trang gấp đôi, gấp ba làm hạn chế người dân tiếp cận với trang bảo vệ sức khỏe cách hiệu - Thành viên 4: Lữ Đức Thành: + Vấn nạn trốn cách ly phận người dân thiếu ý thức - Thành viên 5: Nguyễn Như Bảo Khơi: + Việc kiểm sốt nhập cảnh chưa đước gắt gao, nhiều trường hợp trốn nhập cảnh, lây lan dịch bệnh - Thành viên 6: Nguyễn Trung Kiên: + Việc tổ chức học online làm giảm hiệu suất giảng dạy học tập Phương pháp đánh giá lý chọn đề tài nhóm Để lựa chọn đề tài trở thành đề tài nhóm nhóm đánh gía đề tài đề xuất theo tiêu chí phiếu [1T-2] bao gồm: Khơng địi hỏi chi phí cao để thực hiện; Dễ thu thập thông tin cho vấn đề này; Có thể hồn thành thời gian khố học; Mang lại hữu ích cho xã hội; Dễ dàng tiếp cận với bên liên quan vấn đề; Nhiều người muốn tham gia giải vấn đề này; Dễ sử dụng kiến thức kinh nghiệm có bạn Từ tiêu chí đánh giá trên, nhóm bình chọn đưa đề tài nhóm “Người dân tăng giá bán trang gấp đôi, gấp ba làm hạn chế người dân tiếp cận với trang bảo vệ sức khoẻ cách hiệu quả” với điểm mạnh: Có thể sử dụng kiến thức kinh nghiệm có bạn, khơng địi hỏi chi phí cao để giải vấn đề, biết đối tượng khảo sá t, dễ thu thông thập thông tin cho vấn đề này, biết nhiều phương pháp giải vấn đề Nhưng bên cạnh cịn điểm yếu như: Vấn đề nhà nước khắc phục, Khó tiếp cận với bên liên quan, nên đề tài khơng cịn phù hợp quan chức giải ổn định nên nhóm định chọn chủ đề mới, “Người dân chưa chấp hành đeo trang nơi công cộng” với tiêu chí đánh giá lựa chọn đề tài nhóm xã hội nhóm nhìn nhận rằng, đeo trang nơi công cộng, khô ng tập trung đông người biện pháp cần thiết để phòng, chống dịc h Covid- 19 Tuy nhiên, số nơi địa bàn thành phố nhiều người lơ là, chủ quan với việc Tình hình dịch ngày có diễn biến phức tạp Chính vậy, bên cạnh o cấp quyền, để phịng, chống hiệu dịch Covid- 19, giữ vững địa bàn a n toàn, người dân cần phải nêu cao ý thức, trách nhiệm, nghiêm túc thực biện phá p phòng, chống dịch khuyến cáo 5K “khẩu trang - khử khuẩn - khoảng cách - không tập tru ng - khai báo y tế" Bộ Y tế Đó lý để nhóm định chọn đề tài nhóm “Người dân chưa chấp hành đeo trang nơi công cộng” để nghiên cứu đưa nguyên nhân, giải pháp cách hiệu Làm rõ vấn đề *Đối tượng đề tài nhóm: Người dân *Vấn đề: Người dân chưa chấp hành đeo trang nơi công cộng Đến với đề tài nhóm khố học lần nhóm muốn đưa giải pháp tối ưu giúp người dân nâng cao ý thức phòng chống dịch bệnh, đẩy lùi Covid-19 Từ góp phần bảo vệ sức khoẻ người người xung quanh, tuyên truyền, kêu gọi người chung tay bảo vệ Trái Đất khỏi mối nguy hiểm mang tên Covid-19 Để tiếp cận làm rõ vấn đề nhóm chúng em thực khảo sát với nhiều đối tượng khác nhau: học sinh, sinh viên, người làm văn phòng, người lớn tuổi, người chạy grab,… để có thêm nhiều thơng tin từ trực trạng vấn đề Từ người nhóm đưa giải pháp giải vấn đề: - Phạt thật nặng trường hợp cố tình vi phạm, khơng đeo trang nơi công cộng - Nhắc nhở răn đe người không chấp hành việc đeo trang nơi công cộng - Tăng việc tuyên truyền phổ biến rộng rãi cho tồn dân lợi ích đeo trang cơng phịng chống dịch bệnh - Phát trang miễn phí cho người vơ gia cư, hộ gia đình khó khăn khơng có điều kiện - Tăng cường rà soát, kiểm tra, nhắc nhở xử lý trường hợp không đeo trang nơi công cộng - Chia sẻ trang cho người quên mang trang nơi công cộng CHƯƠNG II.PHÂN TÍCH SỰ TỒN TẠI & NHU CẦU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Phân tích tồn vấn đề 1.1 Tổng hợp thông tin ý kiến bên liên quan thực trạng vấn đề Các thành viên nhóm tiến hành khảo sát trang báo đài để lấy ý kiến từ bên liên quan Hình ảnh minh họa Mơ tả Trong đêm 9-2, Đội kiểm tra liên ngành TP Vũng Tàu phối hợp với UBND phường 1, lực lượng công an kiểm tra xử phạt 14 trường hợp không đeo trang nơi công cộng Tại tuyến đường Hạ Long, lực Hình 1: Nhiều bạn trẻ tụ tập kè biển, không đeo trang lượng kiểm tra phát nhiều nhóm bạn trẻ thiếu ý thức, khơng đeo trang, ngồi nói chuyện kè biển Tại khu vực công viên 23/9 (đoạn khuôn viên sân khấu Sen Hồng đường Phạm Ngũ Lão) lực lượng chức kiểm tra phát niên (2 nam, nữ) quay phim không đeo trang Hình 2: Nhóm nam nữ tụ tập ngồi nói chuyện khơng đeo trang bị lực lượng công an nhắc nhở Qua khảo sát báo đài tình trạng người dân khơng mang trang đến nơi cơng cộng cịn diễn nhiều nhà nước phủ thực biện pháp răn đe, chí phạt nặng cịn số phận nhỏ cố tình không chấp hành khiến cho chiến dịch đẩy lùi cô vít ngày căng bị hạn chế → Tình trạng không mang trang diễn nhiều nơi chứng tỏ ý thức bảo vệ sức khỏe kém, chủ quan, lơ mùa dịch Đây vấn đề khó giải dễ dàng 1.2 Tổng hợp liệu vấn đề tương tự tìm Song nhóm tiếp tục tìm kiếm vấn đề tương tự từ nước, vùng liên qua đến vấn đề nhóm thấy vấn đề tồn đọng chưa giải Hình ảnh minh họa Mơ tả “Các nước nới lỏng kiểm sốt hoạt động tụ tập đơng người tiếp diễn” Brazil nước có số người chết Covid-19 cao thứ ba giới, sau Mỹ Ấn Độ Tính đến ngày 23.5, Brazil có 477,307 nạn nhân tử vong Hình ảnh tổng thống Brazil không đeo trang tham dự kiện tập trung đông người bang Maranhao ngày 21/5 Covid-19 17,038,260 ca nhiễm Tình hình trở nên đáng lo ngại nhiều người dân chí quan chức cấp cao nước coi thường dịch bệnh, không tuân thủ lệnh giãn cách xã hội đeo trang đường “Các nước nới lỏng biện pháp giãn cách xã hội nguy bùng dịch lần nữa” Về Hong Kong, nới lỏng bi ện pháp giãn cách mở cửa thương mại khiến cho nước lần n ữa lao vào lần sống dịch covid Ca bệnh vừa xác nhận tái nhiễm 10 - Có thể sử dụng kiến thức kinh nghiệm có bạn  Nhược điểm: - Phạm vi khảo sát khiêm tốn dịch bệnh học online - Vấn đề khó giải nhanh chóng - Người dân ý thức, chủ quan, thiếu hiểu biết cố tình khơng tn thủ theo đạo đảng nhà → Nhóm thảo luận để đưa điểm mạnh điểm yếu đề tài định nghiên cứu vấn đề 2.2 Kết khảo sát nhu cầu Cuộc khảo sát lập để khảo sát cho vấn đề đưa lại phản hồi tích cực Mọi người trọng sức khỏe, ưu tiên lựa chọn loại trang có chất lượng Phía nhà nước tích cực biện pháp phòng chống Và nhân người phần hiểu quan trọng trang Điều chứng tỏ người dân có nhu cầu để giải vấn đề Hình ảnh minh họa Mô tả Câu hỏi : Trả lời câu hỏi “Nhà nước, quan nên làm để đảm bảo người dân đường phải đeo tra ng?”  Tuyên truyền, nhắc nhở người d ân chấp hành quy định 5K chiếm 3,6% (2 câu trả lời)  Xử phạt nặng trường hợ p làm trái quy định chiếm 8,2% (5 câu trả lời)  Cả hai ý chiếm 82,2% (97 12 câu trả lời) Câu hỏi : Trả lời câu hỏi “Khi đường mà phát quên mang tran g, bạn sẽ?”  Mặc kệ không đeo không chiếm 1,8% (1 câu trả lời)  Tấp vào hiệu thuốc cửa hà ng để mua trang chiếm 74, 5% (82 câu trả lời)  Quay nhà lấy trang chi ếm 23,6% (26 câu trả lời) → Kết khảo sát cho thấy người dân có ý thức cao việc bảo vệ sức khỏe cho cộng đồng bảo vệ sức khỏe cho → Qua số liệu nêu nhóm rút số nhu cầu người dân là, thực t iễn cho thấy, người mang trang để bảo vệ thân đồng thời bảo vệ người c khỏi hít phải giọt hơ hấp Do đó, đeo trang vũ khí phịng dịch Co vid-19 quan trọng hiệu bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp nư ớc giới 2.3 Ý kiến nhận định bên liên quan Khi khảo sát cần thiết đeo trang cho thấy mức độ đồng tình người sức mạnh trang tình trạng dịch bệnh Dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, tốc độ lây lan nhanh diện rộng Khẩu trang thực công cụ vô cần thiết để chống lây nhiễm virus cách đơn giản , khơng địi hỏi nhiều chi phí mà giúp kiểm sốt tốt dịch bệnh Việc không đeo trang địa điểm công cộng, nơi tập trung đông người yếu tố nguy lây nhiễm Covid-19, đồng thời vi phạm quy định phòng, chống dịch bệnh Chứng tỏ vấn đề cần giải nhanh chóng CHƯƠNG III.PHÂN TÍCH CÁC GIẢI PHÁP HIỆN CĨ 13 Các giải pháp - Phạt thật nặng trường hợp cố tình vi phạm, khơng đeo trang nơi cơng cộng + Điểm mạnh:  Giúp hạn chế tình trạng khơng mang trang ngồi đường  Ý thức bảo vệ súc khỏe người dân nâng cao  Các quan, nhà nước kiểm sốt nguồn lây nhiễm  Giúp giảm thiểu tình trạng người dân lo là, chủ quan ; nâng cao tinh thần việc phòng chống dịch COVID-19 + Điểm yếu:  Nhiều người khơng chịu hình thức phạt tiền dẫn đến tình trạng gây gổ , chống đối  Người dân cảm thấy không thuyết phục giải pháp áp dụng - Nhắc nhở răn đe người không chấp hành việc đeo trang nơi công cộng + Điểm mạnh:  Giúp hạn chế tình trạng khơng mang trang nơi cơng cộng  Nâng cao ý thức bảo vệ sức khỏe cho người dân  Kiểm sốt nguồn lây nhiễm,bổ sung hữu ích với chi phí thấp bên cạnh việc giữkhoảng cách xã hội vệ sinh tay đại dịch COVID-19  Nâng cao tinh thần phòng chống dịch covid Việt Nam + Điểm yếu:  Không đủ thuyết phục  Có tâm lý chống đối bị nhắc nhở  Ngại mở lời, chưa chủ động nhắc nhở người lạ - Tăng việc tuyên truyền phổ biến rộng rãi cho tồn dân lợi ích đeo trang cơng phịng chống dịch bệnh + Điểm mạnh:  Tăng khả tiếp nhận thông tin đến người + Điểm yếu:  Nhiều người lợi dụng tình hình dịch mà tuyên truyền sai lệch nhằm trục lợi cá nhân - Phát trang miễn phí cho người dân + Điểm mạnh:  Đưa trang đến tay người dân, cải thiện khả phòng chống dịch bệnh, giúp việc đeo trang trở nên phổ biến + Điểm yếu: 14  Tốn nhiều kinh phí để thực hiện, cần có trợ giúp quan nhà nước - Tăng cường rà soát, kiểm tra, nhắc nhở xử lý trường hợp không đeo trang nơi công cộng + Điểm mạnh:  Tăng khả chấp hành đeo trang nơi công cộng, hạn chế số ca nhiễm, phòng chống dịch bệnh hiệu hơn, nâng cao ý thức người dân + Điểm yếu:  Nhiều người chống đối, bảo thủ - Chia sẻ trang cho người quên mang trang nơi công cộng + Điểm mạnh:  Hạn chế tình trạng khơng mang trang nơi công cộng  Giảm thiểu ca lây nhiễm cộng đồng  Hiệu ứng lan tỏa nhanh xã hôi  Làm gương tương thân tương người việt nam  Tạo cho người dân thối quen đường phải đeo trang + Điểm yếu:  Tốn kém, đa số người dân không chủ động chia sẻ cho người lạ  Nhiều trường hợp nhận cho có khơng sử dụng  Nhận nhiều trang nhiều lần gây hao hút không cho nhiều người  Tạo điều khiện cho người dân lơ là, ỷ lại  Số lượng trang đạt chuẩn tặng không cao Đề xuất hướng phát triển ý tưởng giải vấn đề “Người dân chưa chấp hành đeo trang nơi công cộng” Nhắc nhỡ người dân cách dán băng rôn chạy xe diễu hành có trang trí băng rơn yêu cầu người dân thực nghiêm phòng chống dịch theo tiêu chí 5K, đặc biệt đeo trang, người dân triệt để thực biện pháp phòng ngừa dịch bệnh hạn chế ngồi hay di chuyển sang nơi khác khơng cần thiết không khẩn cấp dù ban ngày, tránh ba yếu tố tập trung, giữ khoảng cách với người khác, đeo trang, rửa tay,… CHƯƠNG IV.PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ 15 Vấn đề: “Người dân chưa chấp hành đeo trang nơi công cộng” Thói quen Nhà nước Chưa hiểu rõ COVID - Lười thay trang - Mức phạt chưa đủ cao, chưa - Việc đeo trang chưa - Tiết kiệm trang đủ răn đe đáng tin cậy - Vô tình đứt rơi trang - Cơng tác tun truyền chưa đủ - Khẩu trang không ngăn cản tốt COVID-19 - Chưa quen với thói quen đeo - Coi thường COVID loại trang cúm thông thường - Lười đeo - Virus lây qua giọt dịch, - Quên mang trang nước, không lây qua không khí Giá Ý thức Thẩm mỹ - Việc thay trang dẫn - Chưa nắm lợi ích - Khó thở, bất tiện đến tốn chi phí việc đeo trang mùa - không hợp thời trang - Khẩu trang tăng giá dẫn đến dịch tình trạng thiếu hụt - Tư tưởng “khơng có dịch - Khơng biết nên đeo loại bệnh” nơi - Người dân chủ quan trang - Khơng thích đeo trang khơng thể chụp ảnh đẹp - Tư tưởng “chỉ đeo trang tới vùng dịch cần thiết” - Chưa bị thuyết phục với giải pháp - Cố ý không chấp hành Nhóm thảo luận đưa nhóm nguyên nhân chính: → Sau thảo luận bàn bạc, nhóm định chọn nguyên nhân: Chưa quen với thói quen đeo trang nguyên nhân cụ thể nhóm 16 CHƯƠNG V.TẠO Ý TƯỞNG GIẢI PHÁP NGUYÊN NHÂN CỤ THỂ : NGƯỜI DÂN CHƯA QUEN VỚI THÓI QUEN ĐEO KHẨU TRANG Lý chọn vấn đề : Dựa theo chủ đề lớp “Bảo vệ sức khoẻ thời covid” nhóm đưa vấn đề “Người dân chưa chấp hành đeo trang nơi công cộng” Qua nhiều nguyên nhân từ nhiều phía quan điểm quan sát bạn nhóm ngun nhân “Người dân chưa quen với thói quen đeo trang” đề xuất, đánh giá cao Đây vấn đề nhức nhối nhận quan tâm lớn nhiên chưa có cách giải triệt để Và giải pháp nhóm đề xuất sau mang lại lợi ích tích cực cho xã hội áp dụng, giải Các giải pháp đề xuất điều kiện ràng buộc giải pháp - Giải pháp : Tăng biện pháp cưỡng chế đeo trang, tuyên truyền rộng rãi cho toàn dân + Điều kiện ràng buộc:  Tuyên truyền, truyền thơng: cần đảm bảo thơng tin xác, nhanh chóng kịp thời để người dân có biện pháp phòng tránh  Người dân: cần chọn lựa thông tin tiếp thu kiến thức dịch bệnh đắn  Nhà nước: đưa biện pháp cưỡng chế mạnh mẽ người không chấp hành quy định mùa dịch + Điều kiện thõa mãn:  Người dân phải tự có ý thức tìm hiểu thông tin dịch bệnh để tự bảo vệ thân - Giải pháp : Thiết kế trang với hình dáng đẹp, dễ sử dụng + Điều kiện ràng buộc:  Giá thành hợp lý  Thời gian sử dụng  Chất liệu chất lượng 17  Mẫu mã  Thoải mái + Điều kiện thõa mãn:  Giá thành rẻ 20000-50000  Có thể giặt tái sử dụng thoải mái  Chất liệu than hoạt tính  Có thể lọc ngăn chặn vi khuẩn, loại bỏ gần 100% khí độc virus chống thấm nước, đảm bảo tiêu chuẩn  Mẫu mã phù hợp với người, ( đơn sắc, không họa tiết)  Khả ôm gọn khn mặt, độ thống khí cao đặc biệt khơng hấp làm mờ mắt kính, giữ son mơi khơng bị lem vào trang - Giải pháp : Thiết kế dây đeo dùng giữ trang điều chỉnh tiện dụng giúp cho người dân dễ dàng mang theo không làm trang + Điều kiện ràng buộc:  Giữ trang cố định, không bị rơi rớt  Giúp trang tái sử dụng nhiều lần  Chức di động  Mẫu mã bắt mắt, sử dụng loại trang sức, phụ kiện trang trí  Vật liệu dây đeo phải an toàn đến người sử dụng tạo cảm giác thoải mái bền  Giá thành hợp lí 20.000-30.000 + Điều kiện thõa mãn:  Không bị rơi rớt  Tới đứt cũ, cảm thấy khơng thích  Ln mang theo bên người, thu ngắn kéo dài dây  Tạo thói quen đeo trang cho người dân ngồi, cảm thấy thích thú đeo  Tạo cảm giác thoải mái, không gây đau tai chất liệu mềm mại, an toàn cho da tai - Giải pháp : Tuyên truyền cho người dân biết lợi ích việc đeo trang qua kênh báo đài + Điều kiện ràng buộc:  Công tác tuyên truyền rộng rãi qua kênh báo đài, kênh tin tức, giải trí 18  Việc tuyên truyền đủ sức thuyết phục  Đối với vùng xa xôi, hẻo lánh đặt loa, trạm thông báo + Điều kiện thõa mãn:  Người dân dễ tiếp cận, tích lũy kiến thức lợi ích việc đeo trang, cải thiện tình trạng đeo trang nơi cơng cộng  Người dân có ý thức, chủ động đeo trang  Đảm bảo việc tuyên truyền tới nơi người dân - Giải pháp : Tuyên truyền phát trang miễn phí cho người dân + Điều kiện ràng buộc:  Tuyên truyền: Phải có biện pháp truyền thông để thuyết phục người dân đeo trang  Nguyên vật liệu: cần có hỗ trợ giá từ đơn vị sản xuất  Tổ chức: Cần hỗ trợ đơn vị mạnh thường quân, tổ chức phủ việc phân phát  Tài chính: Cần vốn mạnh, nhận hỗ trợ, quyên góp + Điều kiện thõa mãn:  Cần có giúp sức tổ chức, nhà nước phủ  Chi phí thực cao, tốn cơng sức  Cần có tổ chức chặt chẽ để hoạt động hiệu - Giải pháp : Thiết kế túi đựng trang mang theo bên người + Điều kiện ràng buộc:  Túi đựng trang diệt khuẩn  Tiện lợi nhỏ gọn dễ mang theo bên người  Có chất liệu từ mơi trường + Điều kiện thõa mãn:  Có thể diệt đến 99% vi khuẩn  Thiết kế nhỏ gọn giảm chi phí sản xuất  Có thể phân huỷ khơng sử dụng Đề xuất giải pháp : 19 Để giải vấn đề cách tốt nhất, cần phải xét nhiều khía cạnh để đưa giải pháp, cịn có tư ý kiến nhiều người, thành viên nhóm sáu đề xuất giải pháp dựa theo tiêu chí phiếu [7T-2] phân tích yếu tố tính khả thi giải pháp Dựa vào bảng đánh giá phân tích nhóm định lựa chọn giải pháp cuối “Thiết kế túi đựng trang mang theo bên người“ giải pháp thoả mãn nhiều tiêu chí chiếm điểm số cao nhất, sau bàn bạc thảo luận thành viên cũng đồng tình giải pháp mang tính khả thi cao giúp bạn cải thiện thân, tự tin cách tốt Mô tả giải pháp -Là lớp bảo vệ bên trang y tế, túi đựng trang đặc biệt quan trọng để giữ trang Đặc biệt, mùa dịch bệnh nay, trang cần có túi đựng chất lượng để đảm bảo an toàn sức khỏe người sử dụng -Túi đựng trang sử dụng để đựng trang vải làm túi đựng trang y tế Vật liệu sử dụng để in túi đựng trang nhựa OPP PPP vật liệu sử dụng phổ biến y tế, bảo quản dược phẩm… tiêu diệt đến 99% vi khuẩn -Cơ chế hoạt động túi đựng trang 20 - Túi đựng trang tiêu diệt virus, vi khuẩn theo chế hoạt động kép: +Lọc tiêu diệt: Khả lọc: Khẩu trang lọc hầu hết mầm bệnh (virus, vi khuẩn, ) Khả tiêu diệt: Virus bám bề mặt trang kích hoạt chất tiêu diệt virus Do đó, virus bị bất hoạt khơng khả lây nhiễm +Khi trang cho vào túi chất khử vi khuẩn bụi thấm vào trang làm cho trang có hương thơm nhẹ tiêu diệt vi khuẩn đến 99%.Không sợi thủy tinh, khơng gây kích ứng, khơng chất gây ung thư (formaldehyde) -Thiết kế túi đựng trang mang theo bên người, túi đựng trang diệt khuẩn diệt đến 99% vi khuẩn -Tiện lợi nhỏ gọn dễ mang theo bên người thiết kế nhỏ gọn giảm chi phí sản xuất · Có chất liệu từ mơi trường phân huỷ khơng sử dụng -Các bước tiến trình sản xuất thiết kế túi đựng: +Tạo túi có màng lưới phủ nano cực nhỏ ngăn chặn loại vi khuẩn có tinh chất đặc chế làm cho chết loại vi khuẩn · +Cấu trúc lớp: Gồm vải không dệt chất lượng cao, lớp vi lọc (lọc bụi & vi khuẩn) an toàn cho sức khỏe +Thiết kế nhỏ gọn tối giảm gọn nhẹ dễ để túi mang theo người lúc nơi chất liệu vãi,có chất liệu vãi phân huỷ gặp kiện tự nhiên hết thời hạn sử dụng.Chất liệu có nguồn gốc thực vật, loại vải có phủ Nano Gecide diệt nCoV tiếp xúc, vải khơng thấm nước, thống mát, khơng gây kích ứng Điểm mạnh: - Thiết kế nhỏ gọn - Giúp bảo vệ chất lượng trang - Thân thiện với môi trường, dễ dàng phân huỷ không sử dụng - Nâng cao ý thức mang trang người dân Điểm yếu: - Chưa phổ biến sử dụng rộng rãi - Tốn thêm chi phí mua túi đựng trang CHƯƠNG VI.KẾT LUẬN 21 Chủ đề lớp: “Bảo vệ sức khỏe thời COVID” Quá trình phát giải vấn đề gồm bước:  Bước 1: Phát vấn đề: - Mỗi thành viên đưa vấn đề có liên quan đến chủ đề lớp - Mỗi thành viên chọn vấn đề tập hợp vấn đề chung nhóm thu thập thơng tin, đề xuất ứng cử viên cho vấn đề cá nhân chọn - Đánh giá lại đề tài dự án thành viên nhóm chọn đề tài dự án tốt → Vấn đề nhóm: “Người dân tăng giá bán trang gấp đôi, gấp ba làm hạn chế người dân tiếp cận với trang bảo vệ sức khỏe cách hiệu quả”  Bước 2: Điều tra thực trạng vấn đề: Mỗi cá nhân làm form khảo sát để tìm hiểu lí chứng minh tồn vấn đề thông qua ý kiến bên liên quan  Bước 3: Điều tra nhu cầu bên liên quan: - Mỗi thành viên đề xuất điểm mạnh, điểm yếu để đánh giá lại đề tài nhóm tạm thời - Sau đưa đánh giá điểm mạnh, điểm yếu nhóm định đổi đề tài “Người dân chưa chấp hành đeo trang nơi cơng cộng” lí đề tài cũ quan chức giải ổn định - Sau đó, nhóm khảo sát thực trạng đề tài nhóm sửa đổi qua form khảo sát chung nhóm qua trang báo - Cuối cùng, nhóm khảo sát nhu cầu giải vấn đề bên liên quan cách gửi form khảo sát riêng thành viên tổng hợp lại vẽ biểu đồ số liệu cụ thể  Bước 4: Điều tra giải pháp có: - Mỗi thành viên nhóm tìm giải pháp khác đánh giá điểm mạnh, điểm yếu giải pháp đưa lý vấn đề cịn tồn - Thư kí tạo Mindmap ghi nhận giải pháp việc đánh giá giải pháp thành viên - Sau đó, cá nhân thực khảo sát, mô tả cụ thể giải pháp đưa để giải vấn đề 22  Bước 5: Phân tích cấu trúc nguyên nhân vấn đề: Mỗi thành viên đưa nguyên nhân khác gây vấn đề nhóm Nhóm sử dụng phương pháp KJ để phân loại nhóm nguyên nhân thành nhóm nguyên nhân lớn đặt tên cho Thư ký tổng hợp điền vào sơ đồ xương cá  Bước 6: Lựa chọn nguyên nhân cụ thể vấn đề: - Mỗi cá nhân suy nghĩ tìm cho giải pháp - Mỗi cá nhân tìm hiểu ý kiến bên liên quan điều kiện thưc tế ràng buộc giải pháp tương lai - Nhóm thiết lập danh sách điều kiện ràng buộc điều kiện thỏa mãn cho giải pháp thành viên trước chọn giải pháp cuối cho vấn đề  Bước 7: Đề xuất đánh giá lựa chọn giải pháp: - Mỗi thành viên diễn giải cụ thể đề xuất ý tưởng giải pháp (hình ảnh đơn giản, dễ hểu, nêu đặc điểm, điểm mạnh, điểm yếu) - Từ đó, nhóm đánh giá giải pháp qua tiêu chí định chọn giải pháp bạn Thành giải pháp tối ưu “Thiết kế túi đựng trang mang theo bên người” - Cả nhóm đóng góp ý tưởng (mơ tả đặc điểm, đưa điểm mạnh, điểm yếu) để hoàn thiện giải pháp cách tốt Vấấn đềề nhóm: “Ngườ i dân vâẫn chư a châấp hành đeo khẩ u trang nơi công cộng mùa dịch” → Đối tượng: Người dân → Vấn đề đối tượng: chưa chấp hành đeo trang nơi công cộng mùa dịch 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO:  Tài liệu trích dẫn từ Internet: Nguyễn Giang-Kha San Nhiều người bị xử phạt triệu đồng khơng đeo trang đến TP biển Vũng Tàu, Người Lao Động, 10/2/2021 https://nld.com.vn/thoi-su/nhieu-nguoi-bi-xu-phat-2-trieu-dong-vi-khong-deo-khau-trang-khiden-tp-bien-vung-tau-20210210094319881.htm TỨ QUÝ , THEO DOANH NGHIỆP VÀ TIẾP THỊ TP.HCM: Quay phim xong ngồi nói chuyện mà khơng đeo trang, bạn trẻ bị xử phạt triệu đồng, kenh14.vn, 27/4/2021 https://kenh14.vn/tphcm-quay-phim-xong-ngoi-noi-chuyen-ma-khong-deo-khau-trang-4-bantre-bi-xu-phat-8-trieu-dong-20210427193330222.chn Bảo Văn Đà Lạt phạt thật nặng trường hợp không đeo trang nơi công cộng, Nhân dân điện tử, 19/2/2021 https://nhandan.vn/tin-tuc-xa-hoi/da-lat-phat-nang-cac-truong-hop-khong-deo-khau-trang-noicong-cong-635915/ Nguyễn Yên TP.HCM: Nhắc nhở người dân đeo trang phòng chống dịch COVID-19, Công an TPHCM, 23/6/2021 http://congan.com.vn/doi-song/tuyen-truyen-nhac-nho-nguoi-dan-deo-khau-trang-phongchong-covid-19_111103.html Văn Đức - Trọng Nguyễn Bạc Liêu xử phạt trường hợp không đeo trang nơi công cộng, Công an nhân dân online, 30/4/2021 http://cand.com.vn/doi-song/Bac-Lieu-xu-phat-cac-truong-hop-khong-deo-khau-trang-noicong-cong-639362/ Thái Thanh Cơng an TP Thanh Hóa quân xử phạt người không đeo trang nơi công cộng, baothanhhoa.vn, 10/5/2021 https://baothanhhoa.vn/covid-19/cong-an-tp-thanh-hoa-ra-quan-xu-phat-nguoi-khong-deokhau-trang-noi-cong-cong/136156.htm Việt Hùng Kiểm tra, nhắc nhở, xử lí trường hợp khơng đeo trang nơi công cộng, Cổng thông tin điện tử Công an tỉnh Quảng Bình, 23/6/2021 https://conganquangbinh.gov.vn/xu-phat-nguoi-dan-khong-deo-khau-trang-o-noi-cong-cong/ 24 Anh Tú-Chân Phúc TP.HCM: Cán phường xuống đường nhắc nhở người dân đeo trang, Lao Động, 27/4/2021 https://laodong.vn/xa-hoi/tphcm-can-bo-phuong-xuong-duong-nhac-nho-nguoi-dan-deo-khautrang-902789.ldo Minh Hải Cảnh sát giao thông địa phương phát trang y tế miễn phí tặng người dân, Cổng thơng tin điện tử Bộ Cơng An, 4/2/2020 http://bocongan.gov.vn/cand-chu-dong-phong-chong-covid-19/canh-sat-giao-thong-cac-diaphuong-phat-khau-trang-y-te-mien-phi-tang-nguoi-dan-d114-t2 Trà Giang Nhóm bạn nhỏ góp tiền mua trang vải phát cho người đường, Sài Gịn giải phóng online, 1/4/2020 https://www.sggp.org.vn/nhom-ban-nho-gop-tien-mua-khau-trang-vai-phat-cho-nguoi-diduong-654672.html Hải Ngun- Thúy Nga Tìm cách phịng chống virus corona cho trẻ ngày trở lại trường, vietnamnet, 30/1/2020 https://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/goc-phu-huynh/cac-me-tim-cach-phong-chong-viruscorona-cho-con-ngay-tro-lai-truong-612335.html#inner-article Thái Bình Thủ tướng: Truyền thơng góp phần làm nên thắng lợi chiến chống dịch COVID-19, Sức khỏe đời sống, 16/6/2020 https://suckhoedoisong.vn/thu-tuong-truyen-thong-gop-phan-lam-nen-thang-loi-cua-cuocchien-chong-dich-covid-19-n175749.html Việt Tuấn-Bé Như, TĐ Cần Thơ Cần Thơ: Phát miễn phí 10.000 trang cho người dân, Trang thơng tin điện tử Trung ương đồn TNCS Hồ Chí Minh, 5/2/2020 http://doanthanhnien.vn/tin-tuc/phong-chong covid19/can-tho-phat-mien-phi-10-000-khautrang-cho-nguoi-dan 25 Nhận xét chung: Mơn PD môn học thú vị độc đáo, cho ta thấy bao quát vấn đề, chủ đề lớn thông qua phương pháp đầy tính khoa học, logic để tìm hệ thống lại đối tượng, nguyên nhân cụ thể cách đưa giải pháp, đánh giá vấn đề, tìm tận gốc vấn đề cần giải quyết, nâng cao trình độ tư duy, khả sáng tạo, tùy ứng biến với vấn đề Đây môn học quan trọng cho việc giải vấn đề nhu cầu đối tượng cụ thể (xã hội, khách hàng, luật pháp…), tăng khả nhìn giải pháp nguyên nhân cốt lõi vấn đề, từ ta hồn thành mục tiêu cách hoàn hảo mặt đời sống, theo nhận xét nhóm chúng em mơn PD xem mơn “Hướng dẫn hồn thành mục tiêu” 26 ...BÁO CÁO CU? ?I KỲ HỌC PHẦN: THIẾT KẾ DỰ ÁN I Chủ đề lớp: Bảo vệ sức khỏe th? ?i Covid Tên đề t? ?i Dự án nhóm: Thiết kế t? ?i đựng trang Mã số lớp: SKI1107.202B36 Tên nhóm: Group Ngày nộp báo cáo: ... học tập Phương pháp đánh giá lý chọn đề t? ?i nhóm Để lựa chọn đề t? ?i trở thành đề t? ?i nhóm nhóm đánh gía đề t? ?i đề xuất theo tiêu chí phiếu [1T-2] bao gồm: Khơng đ? ?i h? ?i chi phí cao để thực hiện;... viên nhóm sáu đề xuất gi? ?i pháp dựa theo tiêu chí phiếu [7T-2] phân tích yếu tố tính khả thi gi? ?i pháp Dựa vào bảng đánh giá phân tích nhóm định lựa chọn gi? ?i pháp cu? ?i ? ?Thiết kế t? ?i đựng trang