KẾ HOẠCH Hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho học sinh trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện Nho Quan

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN NHO QUAN Số: 117 /KH-UBND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Nho Quan, ngày 05 tháng năm 2022 KẾ HOẠCH Hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ cho học sinh sở giáo dục địa bàn huyện Nho Quan Thực Thông tư số 06/2022/TT-BGDĐT ngày 11/5/2022 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ cho học sinh, sinh viên sở giáo dục; Kế hoạch số 125/KH-UBND ngày 05/07/2022 UBND tỉnh Ninh Bình hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ PCCC CNCH cho học sinh, sinh viên sở giáo dục địa bàn tỉnh Ninh Bình, Ủy ban nhân dân huyện xây dựng Kế hoạch thực hiện, với nội dung sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị toàn dân; nâng cao hiệu phối hợp sở, ban, ngành, địa phương việc hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ (PCCC CNCH) cho học sinh, học viên sở giáo dục Đảm bảo phù hợp với chủ trương, đường lối cùa Đảng sách pháp luật Nhà nước Nội dung giáo dục kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ đảm bảo thống cấp học, trình độ đào tạo hệ thống giáo dục, không thay đổi quy định khung chương trình giáo dục khóa cấp học, kết hợp giáo dục khóa với hoạt động ngoại khóa II NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TRIỂN KHAI VIỆC TRANG BỊ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY VÀ CỨU NẠN CỨU HỘ CHO HỌC SINH Nội dung kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ a) Tuyên truyền, giáo dục pháp luật, văn đạo, hướng dẫn phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ theo quy định Luật Phòng cháy, chữa cháy quy định Bộ Giáo dục Đào tạo tỉnh, huyện; trách nhiệm cấp, ngành, tổ chức, cá nhân gia đình cơng tác phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ; tính chất nguy hiểm, tác hại, hậu cháy, nổ cá nhân, gia đình, cộng đồng xã hội; biện pháp, quy trình phịng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ gia đình, trường học cộng đồng; trách nhiệm báo tin có cố cháy, nổ, tai nạn xảy xa b) Nội dung, kiến thức, kỹ PCCC CNCH lồng ghép vào mơn học khố, quy định cụ thể chương trình giáo dục mầm non, chương trình giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành 2 c) Kiến thức, kỹ bổ trợ PCCC CNCH sở giáo dục cung cấp cho người học để đạt yêu cầu quy định, bảo đảm phù hợp với điều kiện nhà trường d) Các nội dung diễn tập phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ bao gồm: diễn tập sử dụng phương tiện chữa cháy, phương tiện cứu hộ, cứu nạn (bằng thiết bị thực tế thiết bị mơ hình), diễn tập phương án di chuyển xảy cố cháy, nổ đ) Thời lượng tổ chức hoạt động bổ trợ, diễn tập phòng cháy, chữa cháy: Đối với trẻ em mầm non bảo đảm tối thiếu 01 buổi/năm học Đối với học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên bảo đảm tối thiếu 02 buổi/năm Phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ a) Đối với giáo dục mầm non - Lồng ghép thơng qua hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ - Sử dụng phương pháp giáo dục trực quan, minh họa thông qua hoạt động giáo dục phát triển thể chất b) Đối với giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên - Lồng ghép nội dung học môn học chương trình giáo dục khóa - Thơng qua hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, hoạt động giáo dục kỹ sống sinh hoạt câu lạc bộ, sinh hoạt hè Yêu cầu cần đạt trẻ em mầm non học sinh a) Đối với trẻ em mầm non - Nhận biết nguồn lửa, nguồn nhiệt số vật dụng gây cháy, nổ - Biết cách phòng tránh nguồn lửa, nguồn nhiệt số cố gây cháy, nổ - Nhận biết tín hiệu, phương tiện báo động cháy có hành động phù hợp nghe tín hiệu báo động cháy b) Đối với học sinh Tiểu học - Nhận biết dấu hiệu đám cháy, nguy gây tai nạn Nhận biết tín hiệu báo động cháy có kỹ báo động xảy cháy - Biết kỹ thoát nạn đám cháy, cách chọn lối thoát, cách sử dụng thiết bị bảo vệ quan hô hấp, bảo vệ thể xảy cháy, nổ - Sử dụng thực hành dập tắt đám cháy với thiết bị chữa cháy mơ hình, thực hành kỹ nạn mơi trường khói, độc hại - Biết cách phịng tránh, sơ cấp cứu tai nạn, cố thường gặp c) Đối với học sinh trung học sở - Nhận biết nguyên nhân biện pháp PCCC phịng ngừa cố, tai nạn thơng thường - Biết kỹ thoát nạn xảy cháy, nổ 3 - Thực hành sử dụng thành thạo kỹ PCCC CNCH với thiết bị mơ hình d) Đối với học viên trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên - Nắm vững số biện pháp, ngun tắc kiểm sốt an tồn chữa cháy; biết số kỹ thoát nạn từ phương tiện giao thông, thang máy, thang có cố cháy, nổ - Biết số kỹ để tìm kiếm nạn nhân, cứu người bị nạn, sơ cấp cứu người bị nạn xảy cháy, nổ cố, tai nạn - Sử dụng thành thạo bình chữa cháy xách tay thiết bị chữa cháy thông thường với nguồn cháy khác (với thiết bị mơ hình thực tế) III ĐIỀU KIỆN BẢO ĐẢM THỰC HIỆN CÔNG TÁC GIÁO DỤC KIẾN THỨC, KỸ NĂNG PCCC VÀ CNCH TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC Tổ chức, quản lý hoạt động a) Thành lập Ban Chỉ đạo phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ sở giáo dục lãnh đạo nhà trường làm Trưởng ban; thành phần cán quản lý, giáo viên, nhân viên b) Các thành viên Ban Chỉ đạo phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ sở giáo dục phải cấp chứng nhận huấn luyện nghiệp vụ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ theo quy định pháp luật; có khả giảng dạy, phổ biến kiến thức, thực hành kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ c) Ban Chỉ đạo phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ sở giáo dục có nhiệm vụ sau: - Xây dựng kế hoạch năm để triển khai thực quy định bồi dưỡng, thực hành giáo dục kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ cho người học theo nội dung quy định - Chủ động phối hợp với quan chun mơn phịng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ địa phương để hỗ trợ sở giáo dục tổ chức hoạt động - Tổ chức phổ biến, tuyên truyền triển khai công tác giáo dục kiến thức, kỹ năng, thực hành phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ cho người học - Chủ động thực cơng tác phịng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ sở giáo dục có cố; rà sốt điều kiện bảo đảm an toàn cho người học q trình học tập - Rà sốt thống kê; đề xuất bổ sung tài liệu học tập, trang thiết bị học tập, thực hành cho người học - Bảo đảm an tồn tuyệt đối cho người học q trình học tập, thực hành kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ - Triển khai công tác khen thưởng cá nhân, tập thể có thành tích xử lý kỷ luật cá nhân, tập thể vi phạm thực cơng tác phịng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ sở giáo dục theo quy định 4 Cơ sở vật chất điều kiện bảo đảm triển khai thực sở giáo dục a) Các sở giáo dục bố trí đủ tài liệu cung cấp kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ; có đủ trang thiêt bị giảng dạy thực hành phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ quan tham quyền ban hành b) Các sở giáo dục chủ động kiểm tra hệ thống điện, nguồn khí gas nhà bếp; bảo đảm nguồn hóa chất thực hành, thí nghiệm rõ nguồn gốc, triển khai thực cơng tác bảo quản thu gom hóa chất sau thực hành phịng thí nghiệm quỵ định pháp luật an toàn vệ sinh lao động phòng chống cháy, nổ, cố, tai nạn c) Trang thiết bị giảng dạy thực hành cho người học phù hợp cấp học, trình độ đào tạo - Đối với sở giáo dục mầm non: Có đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học (video clip, tranh, ảnh, hình vẽ, biển báo, biến cấm, biển dẫn ) minh họa nguồn cháy, nổ, nguồn nhiệt, số cố, tai nạn thông thường để tổ chức hoạt động giáo dục kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ - Đối với sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên: Bố trí khu vực huấn luyện nhà đa trời Có thiết bị mơ hình, phương tiện thực hành chữa cháy (Bình chữa cháy xách tay, lăng, vịi, chăn chiên, cát phương tiện, thiết bị tương tự, khay xăng, bình gas, xăng, dầu, mũ, găng tay bảo hộ) Có thiết bị mơ hình, phương tiện thực hành cứu nạn, cứu hộ (Mặt nạ phòng độc, khăn, vài ướt băng, gạc, nẹp, cáng phương tiện, thiết bị tương tự) - Ưu tiên sử dụng công nghệ thực tế ảo phục vụ huấn luyện, bồi dưỡng xử lý tình cháy, nổ, cố, tai nạn; sử dụng sản phẩm thí nghiệm cơng nghệ để phục vụ thực hành, thí nghiệm có liên quan đến hóa chất dễ gây cháy, nổ IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phòng Giáo dục Đào tạo Là đơn vị chủ trì phối hợp với ngành, đơn vị có liên quan tổ chức triển khai thực Kế hoạch với nội dung chủ yếu sau: a) Tham mưu UBND huyện xây dựng kế hoạch triển khai thực Thông tư 06/2022/TT-BGDĐT ngày 11/5/2022 cùa Bộ Giáo dục Đào tạo địa bàn huyện b) Chỉ đạo trường mầm non, tiểu học, trung học sở hướng dẫn học sinh tham gia hoạt động tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ b) Khen thưởng tổ chức, cá nhân có thành tích xuất sắc công tác tuyên truyền, phố biến, giáo dục pháp luật, kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ sở giáo dục kỷ luật tập thể, cá nhân vi phạm theo quy định 5 c) Tổng hợp, báo cáo Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Ninh Bình, UBND huyện theo quy định Cơng an huyện a) Phối hợp với Phòng Giáo dục Đào tạo xây dựng kế hoạch cụ thể thực nhiệm vụ hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ cho học sinh b) Chỉ đạo đơn vị phối hợp với sở giáo dục, phổ biến, tuyên truyên phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ cho học sinh c) Tổ chức lớp huấn luyện nghiệp vụ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ theo quy định pháp luật, cấp giấy chứng nhận sau kiểm tra, đánh giá đạt yêu cầu d) Chủ trì, phối hợp với Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức tra, kiểm tra thực công tác khen thưởng, kỷ luật theo quy định pháp luật UBND xã, thị trấn Xây dựng kế hoạch cụ thể đạo sở giáo dục mầm non, trường tiểu học, trung học sở; tiểu học trung học sở địa bàn hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ cho học sinh V KINH PHÍ THỰC HIỆN Kinh phí bảo đảm cho việc lồng ghép kiến thức kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ vào chương trình, hoạt động giáo dục sở giáo dục, bao gồm: Nguồn chi thường xuyên nhà trường; nguồn đầu tư cho hoạt động PCCC CNCH theo quy định pháp luật Các khoản tài trợ, hỗ trợ tổ chức, cá nhân nước nước theo quy định pháp luật; nguồn kinh phí hợp pháp khác Trên Kế hoạch hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ phòng cháy, chữa cháy cứu hộ, cứu nạn cho học sinh sở giáo dục địa bàn huyện Nho Quan, Ủy ban nhân dân huyện yêu cầu quan, đơn vị có liên quan, Ủy ban nhân dân xã, thị trấn theo chức năng, nhiệm vụ giao nghiêm túc triển khai thực hiện./ Nơi nhận: - UBND tỉnh Ninh Bình; - Sở Giáo dục Đào tạo Ninh Bình; - Thường trực Huyện uỷ; - Thường trực HĐND huyện; - Chủ tịch, PCT UBND huyện; - Phòng Giáo dục Đào tạo; - Phòng Tài - Kế hoạch; - Cơng an huyện; - Trung tâm GDNN-GDTX huyện; - UBND xã, thị trấn; - Trang thông tin điện tử huyện; - Lưu: VT TM ỦY BAN NHÂN DÂN KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Đinh Văn trang ... chữa cháy cứu hộ, cứu nạn cho học sinh sở giáo dục địa bàn huyện Nho Quan, Ủy ban nhân dân huyện yêu cầu quan, đơn vị có liên quan, Ủy ban nhân dân xã, thị trấn theo chức năng, nhiệm vụ giao... thực hành, thí nghiệm có liên quan đến hóa chất dễ gây cháy, nổ IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phòng Giáo dục Đào tạo Là đơn vị chủ trì phối hợp với ngành, đơn vị có liên quan tổ chức triển khai thực Kế... phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ cho người học theo nội dung quy định - Chủ động phối hợp với quan chun mơn phịng cháy, chữa cháy cứu nạn, cứu hộ địa phương để hỗ trợ sở giáo dục tổ chức hoạt