HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH PHẦN MỀM CRAYOLA ART

ế hoạch bài dKạy Hướng dẫn học tin học lớp 4 GV Trần Thị Hương Lan t Tuần 13 Tiết 25 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM CRAYOLA ART (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực Năng lực Tin học +.

Kế hoạch dạy - Hướng dẫn học tin học lớp Tuần 13 Tiết 25 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM CRAYOLA ART (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực Năng lực Tin học + Trình bày chức phần mềm Crayola Art + Nêu chức nút lệnh phần mềm + Rèn luyện kĩ vẽ hình, tơ màu cho tranh Năng lực chung: + Sử dụng cơng cụ có sẵn để vẽ, tô màu sáng tạo tranh theo chủ đề cụ thể Phẩm chất - Giúp HS chăm học, chăm làm, biết giúp đỡ bạn bè II PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo viên: Phần mềm Crayola Art, giáo án, SGK, trình chiếu - Học sinh: SGK, tập, dụng cụ học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TG Hoạt động GV 1' 34’ 1’ 1/ Ổn định lớp 2/ Hoạt động dạy học Giới thiệu - Bài “Tập vẽ với phần mềm Crayola Art” Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm - Crayola Art phần mềm giúp em vẽ tranh tơ màu tranh máy tính gồm nhiều chủ đề khác Mỗi chủ đề có nhiều tranh - Trình bày ý nghĩa phần mềm? a) Khởi động phần mềm Crayola Art: 20’ Hoạt động HS ổn định lớp báo cáo sĩ số - Ghi tựa vào - Đọc sách - Trả lời ý nghĩa phần mềm Crayola Art - học sinh thực hành khởi động phần mềm Crayola Art Nháy đúp chuột vào biểu tượng: máy chủ lớp quan sát b) Đăng kí tên người chơi - Cả lớp khởi động phần mềm - GV thực hành hướng dẫn HS đăng kí - Lắng nghe quan sát cách tên người chơi vào tranh chủ đề: đăng kí người chơi + Chọn I’m New gõ tên vào + Nếu đăng kí thành viên, tên danh sách + Chọn GO TO BOOK để đến chủ đề tranh GV: Trần Thị Hương Lan t Kế hoạch dạy - Hướng dẫn học tin học lớp c) Chọn danh sách chủ đề hình vẽ - GV thực hành hướng dẫn - Theo dõi - : Vẽ tranh tự Danh sách tranh em - học sinh thực hành đăng kí lưu máy chủ lớp quan sát - Cả lớp thực hành đăng tên : Danh sách chủ đề hình mẫu người chơi máy 2) Chọn hình mẫu tơ màu - GV hướng dẫn thực hành mẫu - Khởi động phần mềm danh - Quan sát gv làm mẫu - học sinh thực chọn sách chủ đề chọn biểu tượng hình mẫu tơ màu máy + Chọn tranh vẽ số chủ; lớp quan sát + Chọn LET’S COLOR hộp công cụ xuất - Cả lớp thực hành lại thực hành tơ máy thao tác chọn hình 3) Thốt phần mềm mẫu tơ màu - Chọn ALT + F4 - Thoát khỏi phần mềm Hoạt động 2) Thực hành Crayola Art - Yêu cầu HS khởi động phần mềm - Khởi động phần mềm - Y/c HS thực chọn tranh - Thực hành tô màu Gv bao quát lớp - Thực hành trình bày sản - Chọn máy trình bày trước lớp yêu phẩm trước lớp cầu HS thực hành trước lớp chọn - Nhận xét tranh  Nhận xét - Y/c HS thoát phần mềm - Thoát khỏi phần mềm Vận dụng - Cũng cố lại kiến thức trò chơi “Ai - Tham gia chơi theo nhóm đơi nhanh khéo” hồn thành sản phẩm nhóm - 13’ 5’ GV: Trần Thị Hương Lan t Kế hoạch dạy - Hướng dẫn học tin học lớp - Bình chọn nhóm tích cực  GV nhận xét tuyên dương - Về nhà xem lại chuẩn bị tiết sau thực hành mình; nhận xét chéo; bình chọn - Lắng nghe ghi nhớ IV Điều chỉnh sau dạy GV: Trần Thị Hương Lan t ... thực hành tô máy thao tác chọn hình 3) Thốt phần mềm mẫu tô màu - Chọn ALT + F4 - Thoát khỏi phần mềm Hoạt động 2) Thực hành Crayola Art - Yêu cầu HS khởi động phần mềm - Khởi động phần mềm - Y/c... mẫu người chơi máy 2) Chọn hình mẫu tơ màu - GV hướng dẫn thực hành mẫu - Khởi động phần mềm danh - Quan sát gv làm mẫu - học sinh thực chọn sách chủ đề chọn biểu tượng hình mẫu tơ màu máy + Chọn... Chọn máy trình bày trước lớp yêu phẩm trước lớp cầu HS thực hành trước lớp chọn - Nhận xét tranh  Nhận xét - Y/c HS thoát phần mềm - Thoát khỏi phần mềm Vận dụng - Cũng cố lại kiến thức trị chơi