Đang tải... (xem toàn văn)
NGUYỄN XUÂN TÌNH LLCT GDCD Câu 1 ; hoàn cảnh ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học và vai trò của mác, angghen, với sự ra đời của CNXHKH? Tại sao nói mác, angghen đã biến chủ nghĩa xã hội từ không tưởn.
NGUYỄN XN TÌNH LLCT- GDCD Câu ; hồn cảnh đời chủ nghĩa xã hội khoa học vai trò mác, angghen, với đời CNXHKH? Tại nói mác, angghen biến chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành khoa học ? Khái niệm chủ nghĩa xã hội khoa học: Theo nghĩa rộng, chủ nghĩa xã hội khoa học (hay chủ nghĩa cộng sản khoa học) chủ nghĩa Mác – Lênin nói chung với tính cách luận tồn diện (triết học, kinh tế trị xã hội – trị) diệt vong tất yếu chủ nghĩa tư thắng lợi tất yếu chủ nghĩa cộng sản, biểu khoa học lợi ích nhiệm vụ đấu tranh giai cấp cơng nhân Điều nói lên thống nhất, tính hồn chỉnh mặt cấu trúc chủ nghĩa Mác – Lênin Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác – Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học phận thể tập trung tính trị - thực tiễn sinh động chủ nghĩa Mác – Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học khoa học quy luật xã hội – trị, học thuyết điều kiện, đường giải phóng giai cấp cơng nhân nhân dân lao động, đấu tranh giai cấp giai cấp công nhân, cách mạng xã hội chủ nghĩa, quy luật, biện pháp đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động lãnh đạo đảng mácxít nhằm thưc thắng lợi sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Những điều kiện tiền đề khách quan dẫn đến đời chủ nghĩa xã hội khoa học: - Điều kiên kinh tế xã hội: Vào năm 40 kỷ XIX, chủ nghĩa tư châu Âu đạt bước phát triển quan trọng kinh tế Cuộc cách mạng khoa học – kỹ thuật lần thứ thúc đẩy phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ Chính phát triển làm cho phương thức sản xuất tư chủ nghĩa bộc lộ mâu thuẫn phát triển lực lượng sản xuất có tính chất xã hội hóa ngày cao với quan hệ sản xuất dựa chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa Chính mà chủ nghĩa tư tạo khả thực cho nhà dân chủ cách mạng tiến nhận thức đắn chất chủ nghĩa tư bản, để đề lý luận khoa học cách mạng Cùng với phát triển chủ nghĩa tư bản, giai cấp công nhân đại trưởng thành bước lên vũ đài đấu tranh chống giai cấp tư sản với tư cách lực lượng xã hội độc lập Giai cấp cơng nhân lực lượng xã hội có khả giải mâu thuẫn mà chủ nghĩa tư tạo Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân phát triển mạnh mẽ, bắt đầu có tổ chức quy mơ rộng khắp Nó địi hỏi có lý luận khoa học hướng dẫn Tiêu biểu cho phong trào công nhân lúc là: khởi nghĩa cơng nhân thành phố Liơng (Pháp) 1831 – 1834; khởi nghĩa công nhân dệt Xêlidi (Đức) 1844; phong trào Hiến chương (Anh) 1838 – 1848 Những phong trào có tính quần chúng mang hình thức trị Sự lớn mạnh phong trào công nhân đặt yêu cầu thiết phải xây dựng hệ thống lý luận khoa học cách mạng Đó điều kiện kinh tế - xã hội khách quan cho chủ nghĩa xã hội khoa học đời để thay trào lưu xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa tỏ lỗi thời, khơng cịn có khả đáp ứng phong trào công nhân đấu tranh chống giai cấp tư sản, đồng thời chủ nghĩa xã hội khoa học đời phản ánh lý luận phong trào cơng nhân - Những tiền đề văn hóa – tư tưởng (tiền đề lý luận) Đến đầu kỷ XIX, nhân loại đạt nhiều thành tựu to lớn lĩnh vực khoa học, văn hóa tư tưởng Về khoa học tự nhiên có: thuyết tế bào M Sơlayđen T Savanxơ (Đức); thuyết tiến hóa Đ Đácuyn (Anh); thuyết bảo tồn chuyển hóa lượng M Lơmơnơxốp (Nga) Về khoa học xã hội có: triết học cổ điển Đức (Ph Hêghen, L Phơbách,…), kinh tế trị học Anh (Ađam Smít, Đ Ricácđơ,…), chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán (H Xanhximông, S Phuriê, R.Ôoen,…) Những thành tựu khoa học, văn hóa, tư tưởng tạo tiền đề tư tưởng – văn hóa cho đời chủ nghĩa Mác nói chung chủ nghĩa xã hội khoa học nói riêng Vai trị C Mác, Ph Ăngghen đời chủ nghĩa xã hội khoa học: - Các Mác (1818 – 1883): C Mác người sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học, chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử kinh tế trị khoa học Ông lãnh tụ người thầy giai cấp vơ sản giới - Phriđrích Ăngghen (1820 – 1895): Ph Ăngghen nhà bác học, lãnh tụ người thầy giai cấp công nhân đại, với C Mác sáng lập học thuyết mácxít Khi nghiên cứu miếng đất thực tư chủ nghĩa quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng với phương pháp luận khoa học, C Mác nêu hai phát kiến vĩ đại là: chủ nghĩa vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư “Nhờ hai phát kiến ấy, chủ nghĩa xã hội trở thành khoa học” Chủ nghĩa xã hội khoa học đời tưởng tượng, ước mơ mà kết tất yếu phát triển chủ nghĩa tư bản, tư lý luận có sở khoa học Tác phẩm “Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản” C Mác Ph Ăngghen soạn thảo theo ủy nhiệm “Đồng minh người cộng sản” – tổ chức công nhân quốc tế, đánh dấu đời chủ nghĩa xã hội khoa học “Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản” (2-1848) tác phẩm bất hủ, khúc ca tuyệt tác chủ nghĩa Mác, văn kiện có tính chất cương lĩnh phong trào cơng nhân, phong trào cộng sản Với nội dung trình bày cách rõ ràng sáng sủa giới quan khoa học, “Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản”, theo V.I Lênin, xứng đáng thừa nhận Tuyên ngôn chủ nghĩa xã hội giới, “cuốn sách gối đầu giường cho tất người công nhân giác ngộ” “Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản” kim nam cho hành động phong trào cộng sản công nhân quốc tế Các Đảng Cộng Sản mácxít – lêninnít lấy tác phẩm “Tun ngơn Đảng Cộng Sản” làm sở cho việc xây dựng đường lối chiến lược sách lược cách mạng nhằm thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: thủ tiêu chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ nghĩa xã hội, để tiến lên chủ nghĩa cộng sản TẠI SAO ??? Vì Các Mác, Ph Ăng-ghen có đóng góp lớn việc cung cấp luận thuyết phục để biến chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành chủ nghĩa xã hội khoa học Với chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, C Mác Ph Ăng-ghen cung cấp cho giai cấp cơng nhân “vũ khí” lý luận, rõ vị vai trò họ phát triển lịch sử Trong toàn lý luận mình, đặc biệt “Tư bản”, ơng phân tích, chứng minh rõ rằng, hình thái kinh tế - xã hội tư chủ nghĩa trụ vững trước mâu thuẫn cố hữu, nội tại, gắn liền với theo quy luật khách quan, tất yếu bị thay hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa Trong lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học, ông đường dẫn dắt giai cấp công nhân đấu tranh giải phóng khỏi nơ dịch bóc lột tư chủ nghĩa tiến tới xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Chính vậy, mà sau này, ngẫu nhiên, V.I Lê-nin đặc biệt nhấn mạnh rằng: Điều quan trọng học thuyết Mác việc làm sáng tỏ vai trò lịch sử tồn giới giai cấp vơ sản với tư cách người xây dựng, kiến tạo xã hội mới.Và trải qua giai đoạn để lên chủ nghĩa khoa học : - Giai đoạn thứ nhất: mầm mống khuynh hướng tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời cổ đại Chế độ chiếm hữu nô lệ bước phát triển tất yếu lịch sử Giai câp quý tộc chủ nô giai cấp nơ lệ hai giai cấp mang tính chất đối kháng liệt Mâu thuẫn giai cấp đấu tranh giai cấp làm nảy sinh mầm mống tư tưởng xã hội chủ nghĩa Tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời cổ đại thể dòng “văn học chưa thành văn” Thông qua câu chuyện dân gian như: chuyện thần thoại, chuyện cổ tích, chủ nghĩa xã hội không tưởng mặt phản ánh bất bình đơng đảo quần chúng nhân dân hành vi áp bức, bóc lột giai cấp thống trị; mặt khác, nêu lên ước mơ, khát vọng cơng chúng bị bóc lột, bị áp xã hội bình đẳng, cơng bằng, bác ái, mơ hồ, vụn vặt, chí muốn trở với thời đại “hoàng kim nguyên thủy” - Giai đoạn thứ hai: Tư tưởng xã hội chủ nghĩa từ kỷ XV đến cuối kỷ XVIII Chủ nghĩa tư đời sau phát triển số nước, trước hết châu Âu Sự phân hóa giai cấp diễn mạnh mẽ kèm theo xung đột giai cấp diễn liệt Giai cấp tư sản bước thiết lập địa vị thống trị dùng nhiều thủ đoạn áp bức, bóc lột tàn bạo người lao động Trong bối cảnh lịch sử đó, xuất nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Thông qua tác phẩm “ văn học nhân đạo” mình, nhà nhân đạo thời cận đại lên án, phê phán chế độ xã hội dựa chế độ tư hữu, đòi hỏi phải thay chế độ xã hội xã hội thực công bằng, bác - Giai đoạn thứ ba: Chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán đầu kỷ XIX Từ cuối kỷ XVIII đến đầu kỷ XIX, cách mạng công nghiệp hồn thành nước Anh sau tiếp diễn số nước Tây Âu Đây giai đoạn chủ nghĩa tư chiến thắng chế độ phong kiến, giai cấp tư sản bắt đầu bộc lộ chất cố hữu nó: phản động bóc lột áp nhân dân lao động quyền lợi giai cấp mình; giai đoạn giai cấp vơ sản đại hình thành bắt đầu thức tỉnh trị Trong thời kỳ này, tư tưởng xã hội chủ nghĩa thể học thuyết Chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán tố cáo, phê phán sâu sắc xã hội tư chủ nghĩa, phủ định nó, đồng thời đề xuất đường, biện pháp dự đoán thiên tài xã hội tương lai Câu ;sứ mệnh giai cấp công nhân ? điều kiện quy định sứ mệnh giai cấp công nhân ? liên hệ với sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân việt nam? Sứ mệnh công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân xoá bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xố bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu, xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh - SỨ MỆNH CỦA GIAI CẤP VIỆT NAM ; Khái niệm giai cấp công nhân (giai cấp vô sản): Cũng tượng xã hội khác, giai cấp công nhân đẻ hoàn cảnh lịch sử cụ thể với phát triển lịch sử, luôn phát triển với biểu đặc trưng giai đoạn định Sự phát triển đại công nghiệp làm tăng thêm số người vơ sản, mà cịn tập hợp họ lại thành tập đồn xã hội rộng lớn, thành giai cấp vơ sản đại Chính vậy, kết luận rút là, giai cấp công nhân đại đời gắn liền với phát triển đại công nghiệp, sản phẩm thân đại cơng nghiệp lớn lên với phát triển đại cơng nghiệp Trong xã hội tư chủ nghĩa, giai cấp công nhân giai cấp bản, chủ yếu, đối lập với giai cấp tư sản, giai cấp bị giai cấp tư sản tước đoạt hết tư liệu sản xuất, buộc phải bán sức lao động cho nhà tư để sống, bị bóc lột giá trị thặng dư Họ người tự thân thể có quyền bán sức lao động tùy theo cung – cầu hàng hóa sức lao động Đây giai cấp bị bóc lột nặng nề, bị bần hóa vật chất lẫn tinh thần Sự tồn họ phụ thuộc quy luật cung – cầu hàng hóa sức lao động, phụ thuộc vào kết lao động họ Họ phải tạo giá trị thặng dư, giá trị thặng dư lại bị giai cấp tư sản chiếm đoạt Dưới chủ nghĩa tư bản, C Mác Ph Ăngghen định nghĩa rằng, “Giai cấp vô sản giai cấp công nhân làm thuê đại, hết tư liệu sản xuất thân, nên buộc bán sức lao động đế sống” Dù giai cấp cơng nhân có bao gồm công nhân làm công việc khác nữa, theo C Mác Ph Ăngghen, họ có hai tiêu chí để xác định, phân biệt với giai cấp, tầng lớp xã hội khác - Một là, phương thức lao động, phương thức sản xuất, người lao động sản xuất cơng nghiệp Có thể họ người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành cơng cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại xã hội hóa cao Đã cơng nhân đại phải gắn với đại cơng nghiệp, sản phẩm đại công nghiệp Giai cấp công nhân đại hạt nhân, phận tầng lớp cơng nhân - Hai là, vị trí quan hệ sản xuất giai cấp công nhân, phải xem xét hai trường hợp sau: + Dưới chế độ tư chủ nghĩa giai cấp công nhân người vô sản đại, khơng có tư liệu sản xuất, nên buộc phải làm thuê, bán sức lao động cho nhà tư bị tồn thể giai cấp tư sản bóc lột Tức giá trị thặng dư mà giai cấp công nhân tạo bị nhà tư chiếm đoạt Chính vào tiêu chí mà người cơng nhân chủ nghĩa tư gọi giai cấp vô sản + Sau cách mạng vô sản thành công, giai cấp công nhân trở thành giai cấp cầm quyền Nó khơng cịn vào địa vị bị áp bức, bị bóc lột nữa, mà trở thành giai cấp thống trị, lãnh đạo đấu tranh cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội – xã hội xã hội chủ nghĩa Giai cấp cơng nhân với tồn thể nhân dân lao động làm chủ tư liệu sản xuất chủ yếu cơng hữu hóa Như họ khơng cịn người vơ sản trước sản phẩm thặng dư họ tạo nguồn gốc cho giàu có phát triển xã hội xã hội chủ nghĩa Căn vào hai tiêu chí nói trên, định nghĩa giai cấp công nhân sau: Giai cấp cơng nhân tập đồn xã hội ổn định, hình thành phát triển với trình phát triển đại công nghiệp đại, với nhịp độ phát triển lực lượng sản xuất có tính chất xã hội hóa ngày cao, lực lượng lao động trực tiếp tham gia vào trình sản xuất, tái sản xuất cải vật chất cải tạo quan hệ xã hội; đại biểu cho lực lượng sản xuất phương thức sản xuất tiên tiến thời đại ngày Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: Khi phân tích xã hội tư chủ nghĩa, chủ nghĩa Mác với hai phát kiến vĩ đại, quan niệm vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư, chứng minh cách khoa học đời, phát triển diệt vong chủ nghĩa tư tất yếu khẳng định giai cấp công nhân giai cấp tiên tiến cách mạng nhất, lực lượng xã hội có sứ mệnh lịch sử: xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, xóa bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động giải phóng tồn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu, xây dựng xã hội – xã hội xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa Là giai cấp bị áp chủ nghĩa tư bản, giai cấp cơng nhân khỏi ách áp đường đấu tranh giai cấp chống giai cấp tư sản, đường thủ tiêu chế độ tư hữu tư liệu sản xuất thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất Bằng cách đó, giai cấp cơng nhân vĩnh viễn thủ tiêu hình thức người bóc lột người, tự giải phóng mình, mà cịn giải phóng tầng lớp lao động khác, giải phóng dân tộc giải phóng tồn thể nhân loại Những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân: Giai cấp cơng nhân có sứ mệnh lịch sử giới địa vị kinh tế - xã hội khách quan quy định: - Dưới chủ nghĩa tư bản, với phát triển đại công nghiệp, giai cấp công nhân đời bước phát triển Giai cấp công nhân phận quan trọng nhất, cách mạng lực lượng sản xuất có trình độ xã hội hóa cao Đây giai cấp tiên tiến nhất, lực lượng định phá vỡ quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, người có khả lãnh đạo xã hội xây dựng phương thức sản xuất cao phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, giai cấp tiêu biểu cho xu hướng phát triển lịch sử thời đại ngày - Mặc dù giai cấp tiên tiến, giai cấp cơng nhân khơng có tư liệu sản xuất nên buộc bán sức lao động cho nhà tư để sống Họ bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư mà họ tạo thời gian lao động Một sức lao động trở thành hàng hóa, người chủ (người vô sản) phải chịu đựng thử thách, may rủi cạnh tranh; số phận tùy thuộc vào quan hệ cung – cầu hàng hóa sức lao động thị trường làm thuê phụ thuộc vào kết lao động họ Họ bị giai cấp tư sản áp bức, bóc lột ngày bị bần hóa đời sống vật chất lẫn đời sống tinh thần Do đó, mâu thuẫn giai cấp công nhân với giai cấp tư sản mâu thuẫn đối kháng, bản, khơng thể điều hịa xã hội tư chủ nghĩa Xét mặt chất, giai cấp cơng nhân giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để chống lại chế độ áp bóc lột tư chủ nghĩa Những điều kiện sinh hoạt khách quan họ quy định rằng, họ giải phóng cách giải phóng tồn thể nhân loại khỏi chế độ tư chủ nghĩa Trong cách mạng ấy, họ không ngồi xiềng xích giới - Địa vị kinh tế - xã hội khách quan không khiến giai cấp công nhân trở thành giai cấp cách mạng triệt tạo cho họ có khả thực sứ mệnh lịch sử Đó khả đồn kết giai cấp đấu tranh chống giai cấp tư sản xây dựng xã hội Đó khả đoàn kết với giai cấp lao động khác chống chủ nghĩa tư Đó khả đồn kết tồn thể giai cấp cơng nhân dân tộc bị áp quy mô quốc tế chống chủ nghĩa đế quốc Vì vậy, C Mác Ph Ăngghen khẳng định: “Trong tất giai cấp đối lập với giai cấp tư sản có giai cấp vô sản thực cách mạng Các giai cấp khác suy tàn tiêu vong với phát triển đại công nghiệp; giai cấp vô sản, trái lại, sản phẩm thân đại công nghiệp” - Liên hệ với sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân việt nam? GCCN Việt Nam có đặc điểm chung giai cấp cơng nhân: - Là giai cấp tiên tiến, giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để nhất, giai cấp có tinh thần đồn kết, ý thức tổ chức kỷ luật có tinh thần quốc tế vơ sản hồn cảnh lịch sử giai cấp cơng nhân Viêt Nam cịn có đặc điểm riêng sau: +Ra đời trước giai cấp tư sản dân tộc, bị ba tầng áp nặng nề từ đời chịu ảnh hưởng cách mạng Tháng 10 Nga, tiếp thu CN MacLênin, không bị ảnh hưởng trào lưu tư tưởng tiểu tư sản, GCCN Viêt Nam từ có đảng lãnh đạo, nhanh chóng bước lên vũ đài trị với tư cách lực lượng trị độc lập với mục tiêu: + Giải phóng dân tộc xây dựng thành cơng CHXH CNCS Viêt Nam GCCN sinh kế thừa truyền thống đấu tranh bất khuất chống giặc ngoại xâm dân tộc, tinh thần lại nhân lên gấp bội có lãnh đạo Đảng Sinh trưởng thành nước phong kiến nửa thuôc địa, nông nghiệp lạc hậu nện hạn chế lớn giai cấp công nhân Viêt Nam chịu ảnh hưởng tư tưởng nho giáo phong kiến, tác phong sản xuất nhỏ tiểu nông, câu nệ với sách vở, xa rời quần chúng, thoát ly sản xuất, đừng có ảo tưởng tàn dư tâm lý sản xuất nhỏ ngày, hai ngày bị quét khỏi đời sống xã hội + GCCN Việt Nam gồm người lao động chân tay, lao động trí óc, hoạt động sản xuất ngành công nghiệp thuộc Doanh nghiệp nhà nước, hợp tác xã, khu vực tư nhân, hợp tác liên doanh với nước ngoài, họ đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến có tri thức Họ lực lương đầu nghiệp cơng nghiệp hố, hạt nhân vững liên minh cơng nhân, nơng dân trí thức + Nhược điểm giai cấp công nhân Việt Nam: số lượng cịn ít, chưa rèn luyện nhiều cơng nghiệp đại, trình độ văn hố tay nghề cịn thấp Nhưng điều khơng thể lý để phủ nhận sứ mệnh lịch sử chủ nghĩa GCCN Viêt Nam +Xét chất chưa thể có khơng thể có tổ chức trị nào, giai cấp thay giai cấp cơng nhân nghiệp xây dựng xã hội mới, nhân dân lao động làm chủ, đất nước độc lập phồn vinh xóa bỏ áp bất cơng, người có điều kiện phấn đấu cho sống ấm no, tự do, hạnh phúc +Sứ mệnh GCCN Việt Nam giải phóng dân tộc phát triển đất nước theo định hướng XHCN; qua giải phóng giai cấp, giải phóng người lao động, xây dựng “xã hội dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh” + Hiện nay, để sớm đưa đất nước khỏi tình trang phát triển, nội dung trọng tâm đẩy mạnh cơng nghiêp hóa, đại hóa gắn với kinh tế tri thức đặc thù, xuất sau lạc, tộc Với nghĩa này, dân tộc phận quốc gia – quốc gia nhiều dân tộc Hai là, dân tộc cộng đồng người ổn định hợp thành nhân dân nước, có lãnh thỗ, quốc gia, kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung có ý thức thống quốc mình, gắn bó với lợi ích trị, kinh tế, truyền thống, văn hóa truyền thống đấu tranh chung suốt trình lịch sử lâu dài dựng nước giữ nước Với nghĩa này, dân tộc toàn nhân dân quốc gia – quốc gia dân tộc -Hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc: Khi nghiên cứu dân tộc phong trào dân tộc chủ nghĩa tư bản, V.I Lênin phân tích hai xu hướng phát triển có tính khách quan nó: + Xu hướng thứ nhất: Do chín muồi ý thức dân tộc, thức tỉnh quyền sống mình, cộng đồng dân cư muốn tách để thành lập quốc gia dân tộc độc lập Thực tế diễn quốc gia, khu vực nơi có nhiều cộng đồng dân cư với nguồn gốc tộc người khác chủ nghĩa tư Xu hướng biểu thành phong trào đấu tranh chống áp dân tộc để tiến tới thành lập quốc gia dân tộc độc lập có tác động bật giai đoạn đầu chủ nghĩa tư Trong xu hướng đó, nhiều cộng đồng dân cư ý thức cộng đồng dân tộc độc lập, họ có quyền định đường phát triển dân tộc + Xu hướng thứ hai: Các dân tộc quốc gia, kể dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với Sự phát triển lực lượng sản xuất, giao lưu kinh tế, văn hóa chủ nghĩa tư tạo nên mối liên hệ quốc gia quốc tế mở rộng dân tộc, xóa bỏ biệt lập, khép kín, thúc đẩy dân tộc xích lại gần Tuỳ điều kiện lịch sử khác mà diễn trội xu hướng Nói chung, điều kiện phát triển chủ nghĩa tư bản, vận động hai xu hướng nói gặp nhiều trở ngại Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/trinh-bay-khai-niem-dan-toc-va-hai-xuhuong-phat-trien-cua-dan-toc-trong-chu-nghia-tu-banc126a20681.html#ixzz6LrfHSBNM -NGUYÊN TẮC Các dân tộc hoàn tồn bình đẳng Đây quyền thiêng liêng dân tộc mối quan hệ dân tộc Các dân tộc hồn tồn bình đẳng có nghĩa là: dân tộc lớn hay nhỏ khơng phân biệt trình độ cao hay thấp có nghĩa vụ quyền lợi ngang nhau, không dân tộc giữ đặc quyền đặc lợi áp dân tộc khác Trong quốc gia nhiều dân tộc, quyền bình đẳng dân tộc phải pháp luật bảo vệ ngang nhau; khắc phục chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hóa dân tộc lịch sử để lại Trên phạm vu quốc gia – dân tộc, đấu tranh cho bình đẳng dân tộc gắn liền với đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, gắn liền với đấu tranh xây dựng trật tự kinh tế giới mới, chống áp bóc lột nước tư phát triển với nước chậm phát triển kinh tế Thực quyền bình đẳng dân tộc sở thực quyền dân tộc tự xây dựng mối quan hệ hợp tác, hữu nghị dân tộc Các dân tộc quyền tự quyết” Quyền dân tộc tự quyền làm chủ dân tộc vận mệnh dân tộc mình: quyền định chế độ trị – xã hội đường phát triển dân tộc mình; quyền tự độc lập trị tách thành quốc gia dân tộc độc lập lợi ích dân tộc; quyền tự nguyện hiệp lại với dân tộc khác sở bình đẳng có lợi để có sức mạnh chống nguy xâm lược từ bên ngồi, giữ vững độc lập chủ quyền có thêm điều kiện thuận lợi cho phát triển quốc gia, dân tộc Khi giải quyền tự dân tộc cần đứng vững lập trường giai cấp công nhân ủng hộ phong trào đấu tranh tiến phù hợp với lợi ích đáng giai cấp cơng nhân nhân dân lao động Kiên đấu tranh chống âm mưu thủ đoạn lực đế quốc, lợi dụng chiêu “dân tộc tự quyết” để can thiệp vào công việc nội nước c.Liên hiệp công nhân tất dân tộc lại Đây tư tưởng cương lĩnh dân tộc Leenin: phản án chất quốc tế phơng trào công nhân, phản ánh thống nghiệp giải phóng dân tộc với giải phóng giai cấp Nó đảm bảo cho phong trào dân tộc có đủ sức mạnh để giành thắng lợi Nó uy định mục tiêu hướng tới, quy định đường lối, phương pháp xem xét, cách giải quyền dân tộc tự quyết, quyền bình đẳng dân tộc, đồng thời, yếu tố sức mạnh đảm bảo cho giai cấp công nhân dân tộc bị áp chiến thắng kẻ thù Chủ tịch HCM khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc, khơng có đường khác đường cm vô sản” Đây sở vững để đoàn kết tầng lớp nhân dân lao động dân tộc để đấu tranh chống chũ nghĩa đế quốc độc lập dân tộc tiến xã hội Vì vậy, nội dung liên hiệp cơng nhân dân tộc đóng vai trị liên kết nội dung cương lĩnh thành chỉnh thể Câu :Đặc điểm dân tộc Việt Nam ? Quan điểm sách dân tộc Đảng Nhà nước Việt Nam ? Tình hình dân tộc Việt Nam: - Việt Nam quốc gia dân tộc thống (54 dân tộc) Dân tộc Kinh chiếm 87% dân số, cịn lại dân tộc người phân bố rải rác địa bàn nước - Tính cố kết dân tộc, hòa hợp dân tộc cộng đồng thống trở thành truyền thống dân tộc VN đấu tranh chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ Quốc xây dựng đất nước - Do yếu tố đặc thù kinh tế trồng lúa nước, kết cấu xã hội nông thôn bền chặt nên dân tộc VN xuất rấ sớm, gắn liền với đấu tranh chống giặc ngoại xâm, đấu tranh chống thiên tai Vì đồn kết xu hướng khách quan sở có chung lợi ích, có chung vận mệnh lịch sử, có chung tương lại, tiền đồ - Hình thái cư trú xen kẽ dân tộc Việt Nam ngày gia tăng Các dân tộc khơng có lãnh thổ riêng, khơng có kinh tế riêng Và thống dân tộc quốc gia mặt đời sống xã hội ngày củng cố - Do điều kiện tự nhiên, xã hội hậu chế độ áp bóc lột lịch sử nên trình độ phát triển kinh tế, văn hóa dân tộc cịn chênh lệch, khác biệt Đây đặc trưng cần quan tâm nhằm thực bình đẳng, đồn kết dân tộc nước ta - Các dân tộc thiểu số chiếm 13% dân số nước lại cư trú địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng trị, kinh tế, quốc phịng, an ninh, giao lưu quốc tế vùng biên giới, vùng núi cao, hải đảo - Cùng với văn hóa cộng đồng, dân tộc đại gia đình dân tộc VN có đời sồng văn hóa mang sắc riêng, góp phần làm phong phú thêm nên văn hóa cộng đồng Các sách dân tộc Đảng Nhà nước ta: a Quan điểm chung: - Dựa quan điểm CN ML vấn đề dân tộc thực tiễn lịch sử đấu tranh cách mạng xây dựng bảo vệ Tổ quốc VN dựa vào tình hình giới nay, Đảng Nhà nước ta coi vấn đề dân tộc xây dựng khối đại đồn kết có tầm quan trọng đặc biêt, HCM nói: Nước Việt Nam một, dân tộc Việt Nam một, đồng bào dân tộc anh em ruột thịt cháu nhà, thương yêu đoàn kết giúp đỡ nghĩa vụ thiêng liêng dân tộc Trong kỳ cách mạng, Đảng Nhà nước coi việc giải đắn vấn đề dân tộc nhiệm vụ có tính chiến lược nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp, tiềm dân tộc nghiệp đấu tranh giành độc lập dân tộc đưa đất nước độ lên cnxh Trong văn kiện ĐH đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Đảng ta nêu rõ: “Vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc ln có vị trí chiến lược nghiệp cách mạng Thực tốt sách dân tộc bình đẳng, đồn kêt, tương trợ, giúp phát triển … thực công xã hội dân tộc, miền núi miền xuôi, kiên chống kỳ thị chia rẽ dân tộc; chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, dân tộc cực đoan; khắc phục tư tưởng tự ti, mặc cảm dân tộc b Những sách cụ thể: Phát triển kinh tế hàng hóa vùng dân tộc thiểu số phù hợp với điều kiện đặc điểm vùng, dân tộc, đảm bảo cho đồng bào dân tộc khai thác mạnh địa phương để làm giàu cho đóng góp vào việc xây dựng bảo vệ tổ quốc Tơn trọng lợi ích, truyền thống, văn hóa, ngơn ngữ, tập quán, tín ngưỡng đồng bào dân tộc, bước nâng cao dân trí đồng bào dân tộc, dân tộc thiểu số vùng cao, hải đảo Tiếp tục phát huy truyền thống đoàn kết đấu tranh kiên cường dân tộc nghiệp dân giàu, nước mạnh, chống tư tưởng dân tộc lớn dân tộc hẹp hòi, nghiêm cấm hành vi miệt thị dân tộc chia rẽ dân tộc HCM rõ: “Đại đoàn kết dân tộc động lực chủ yếu, sức mạnh vĩ đại định thành công CM”, Người khẳng định : “Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết – Thành cơng, thành công, đại thành công” Tăng cường, bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ cán người để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội miền núi; đồng thời giáo dục tinh thần đoàn kết, hợp tác cho cán dân tộc Như vậy, sách dân tộc Đảng Nhà nước ta mang tính tồn diện, tổng hợp tất lĩnh vực đời sống xã hội Do đó, sách dân tộc cịn mang tính cm tiến bộ, đồng thời mang tính nhân đạo, khơng bỏ sót dân tộc nào, tôn trọng quyền làm chủ người quyền tự dân tộc Mặt khác, nhằm phát huy nội lực dân tộc kết hợp với giúp đỡ có hiệu dân tộc anh em nước Câu :Bản chất , nguồn gốc , tính chất tơn giáo ?? TƠN GIÁO LÀ : Một hình thái ý thức xã hội phản ánh thực khách quan , thông qua phản ảnh , lực lượng tự nhiên trở thành siêu tự nhiên thần bí, Bản chất tôn giáo: Tôn giáo sản phẩm người, gắn với điều kiện lịch sử tự nhiên lịch sử xã hội xác định Do xét mặt chất, tơn giáo tượng xã hội phản ánh bất lực, bế tắc người trước sức mạnh tự nhiên sức mạnh xã hội Theo C.Mác: “Sự nghèo nàn tôn giáo vừa biểu nghèo nàn thực, vừa phản kháng chống nghèo nàn thực Tôn giáo tiếng thở dài chúng sinh bị áp bức, trái tim giới khơng có trái tim … tơn giáo thuốc phiện nhân dân” Tuy nhiên tôn giáo chứa đựng số nhân tố giá trị văn hóa, phù hợp với đạo đức, đạo lý xã hội Về phương diện giới quan giới quan vật Mác xít giới quan tơn giáo dối lập Tuy vây, người cộng sản có lập trường mác xít khơng có thái độ xem thường trấn áp nhu cầu tín ngưỡng, tôn giáo hợp pháp nhân dân Ngược lại, chủ nghĩa ML người cộng sản, chế độ xhcn ln tơn trọng quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân Nguồn gốc tôn giáo: Nguồn gốc kinh tế – xã hội tơn giáo: Trong xã hội ngun thủy, trình độ lực lượng sản xuất thấp người cảm thấy yếu đuối bất lực trước thiên nhiên rộng lớn bí ẩn, họ gắn cho tự nhiên sức mạnh, quyền lực to lớn, thần thánh hóa nhứn sức mạnh Từ đó, họ xây dựng nên biểu tôn giáo để thờ cúng Khi xã hội phân chia thành giai cấp đối kháng, người cảm thấy bất lực trước sức mạnh lực giai cấp thống trị Họ khơng giải thích nguồn gốc phân hóa giai cấp áp bức, bóc lột, tội ác … tất họ quy số phận định mệnh Từ đó, họ thần thành hóa số người thành thần tượng có khả chi phối suy nghĩ hành động người khác mà sinh tôn giáo Như vậy, yếu trình độ phát triển lực lượng sản xuất, bần kinh tế, áp bức, bóc lột trị, bất lực trước bất công xã hội nguồn gốc sâu xa Nguồn gốc nhận thức tôn giáo: Ở giai đoạn lịch sử định, nhận thức người tự nhiên, xã hội thân cịn có giới hạn Mặt khác, tự nhiên xã hội có nhiều điều khoa học chưa khám phá giải thích nên người lại tìm đến tơn giáo Sự nhận thức người xa rời thực, thiếu khách quan dễ rơi vào ảo tưởng, thần thành hóa đối tượng Nguồn gốc tâm lý tôn giáo: Do sợ hãi, lo âu người trước sức mạnh tự nhiên xã hội mà dẫn đến việc ính tơn giáo Các nhà vật cổ đại thường đưa luận điểm “sự sợ hãi sinh tôn giáo” Lênin cho rằng, sợ hãi trước lực mù quáng tư … phá sản “đột ngột” “bất ngờ”, “ngẫu nhiên”, làm họ bị diệt vong …, dồn họ vào cảnh chết đói, nguồn gốc sâu xa tơn giáo đại Ngay tâm lý tích cực lịng biết ơn, kính trọng có thể qua tơn giáo Tính chất tơn giáo: Tính lịch sử tơn giáo: Con người sáng tạo tơn giáo Mặc dù cịn tồn lâu dài, phạm trù lịch sử Tôn giáo xuất khả tư trừu tượng người đạt tới mức độ định Tôn giáo sản phẩm lịch sử Trong giai đoạn lịch sử, tôn giáo có biến đổi cho phù hợp với kết cấu trị xã hội thời đại Thời đại thay đổi, tơn giáo có thay đổi, điều chỉnh theo Đến giai đoạn lịch sử định, người nhận thức chất tượng tự nhiên, xã hội, người làm chủ tự nhiên, xã hội, làm chủ thân xây dựng niềm tin cho người tơn giáo khơng cịn Tính quần chúng tôn giáo: Tôn giáo nơi sinh hoặt văn hóa, tinh thần số phận quần chúng nhân dân lao động Hiện nay, số lượng tín đồ tơn giáo chiếm tỷ lệ cao dân số giới Tuy tôn giáo phản ánh hạnh phúc hư ảo, song phản ánh khát vọng người bị áp xã hội tự do, bình đẳng, bát … Bởi vì, tơn giáo thường có tính nhân văn, nhân đạo hướng thiện Vì vậy, cịn nhiều người tầng lớp khác xã hội Tính trị tơn giáo Tính trị tơn giáo xuất xã hội phân chi giai cấp, giai cấp thống trị lợi dụng tôn giáo để phục vụ lợi ích Trong nội tơn giáo, đấu tranh dịng, hệ, phái nhiều mang tính trị Trong đấu tranh ý thức hệ, tơn giáo thường phận đấu tranh giai cấp Ngày nay, tơn giáo có chiều hướng phát triển, đa dạng, phức tạp khơng quốc gia mà cịn phạm vi quốc tế Đó xuất tổ chức quốc tế tôn giáo với lực lớn tác động đến nhiều mặt, có trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Vì vậy, cần nhận thức rõ: đa số quần chúng đến với tôn giáo nhằm thõa mãn nhu cầu tinh thần; song thực tế bị lực trị – xã hội lợi dụng để thực mục đích ngồi tơn giáo họ Câu 10: Tơn giáo ? Nguyên tắc để giải vấn đề tơn giáo thời kì q độ lên chủ nghĩa xã hội Liên hệ VIỆT NAM KHÁI NIỆM : -Quan điểm chỉ đạo việc giải vấn đề tơn giáo q trình xây dựng cnxh Tín ngưỡng, tôn giáo vấn đề tế nhị, nhạy cảm phức tạp Vì vậy, việc giải vấn đề nảy sinh từ tôn giáo cần phải thận trọng, tỉ mỉ, vừa giữ vững nguyên tắc, đồng thời vừa mềm dẻo, linh hoạt cụ thể là: - Khắc phụ dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo đời sống xã hội phải gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội Đây yêu cầu khách quan nghiệp xây dựng cnxh - Tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng quyền tự khơng tín ngưỡng công dân Mọi công dân theo tôn giáo khơng theo tơn giáo bình đẳng trước pháp luật Nghiêm cấm hành vi xâm phạm tự tín ngưỡng cơng dân - Thực đồn kết người theo với người không theo tơn giáo nào, đồn kết tơn giáo hợp pháp, chân chính, đồn kết dân tộc để xây dựng đất nước bảo vệ tổ quốc Nghiêm cấm hành vi chia rẻ lý tín ngưỡng, tơn giáo - Phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng việc giải vấn đề tôn giáo Mặt tư tưởng thể tín ngưỡng tơn giáo Đây mâu thuẫn không đối kháng Khắc phục mặt nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài Mặt trị thể lợi dụng tôn giáo để chống lại nghiệp đấu tranh cm, chống cnxh phần tử phản động đội lốt tôn giáo Đây mâu thuẩn đối kháng Đấu tranh loại bỏ mặt trị vừa phải khẩn trương, cương quyết, vừa phải thận trọng có sách lược - Phải có quan điểm lịch sử – cụ thể giải vấn đề tôn giáo Ở thời kỳ lịch sử khác nhau, vai trị tác động tơn giáo đời sống xã hội khơng giống Vì vậy, cần có quan điểm lịch sử – cụ thể xem xét, đánh giá ứng xử vấn đề có liên quan đến tơn giáo Liên Hệ : Khái qt tình hình tơn giáo nước ta: Nước ta có nhiều tơn giáo khác Trong có tôn giáo (Phật giáo, Công giáo, Tin Lành, Hồi Giáo, Cao Đài, Hịa Hảo) với khoảng 20 triệu tín đồ Đồng bào tôn giáo thời kỳ kháng chiến chống Pháp chống Mỹ góp phần xứng đáng vào nghiệp đấu tranh giành độc lập dân tộc, xây dựng bảo vệ tổ quốc Trong nghiệp xây dựng cnxh, nhiều tín đồ giáo sĩ nhận thức sách, pháp luật Nhà nước, làm tố “việc đạo” “việc đời” Trong năm gần đây, sinh hoạt tơn giáo có phát triển nhiều trước, số người tham gia hoạt động tơn giáo tăng lên, chùa đình, miếu mạo, nhà thờ … xây cất, tu sửa lại Các hoạt động lễ hội mang màu sắc tôn giáo nhiều lên, mang nhiều màu sắc khác nhau, tất nhiên xuất nhiều tượng mê tín dị đoan Thực trạng trên, mặt phản ánh nhu cầu tinh thần quần chúng, mặt khác nói lên điều khơng bình thường khơng có ính hoạt tơn giáo túy, mà cịn biểu lợi dụng tơn giáo để phục vụ cho mưu đồ trị hoạt động mê tín dị đoan Chính sách tơn giáo Đảng Nhà nước ta nay: Trong văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Ĩ, Đảng ta khẳng định: “Tín ngưởng, tơn giáo nhu cầu tinh thần phận nhân dân Thực qn sách tơn trọng bảo đảm quyền tự tính ngưỡng theo khơng theo tơn giáo nào, quyền sinh hoạt tơn giáo bình thường theo pháp luật chống hành động vi phạm tự tín ngưỡng đồng thơi chống việc lợi dụng tín ngưỡng để làm tổn hại đến lợi ích Tổ quốc nhân dân” Trên quan điểm đó, Đảng ta nêu sách tơn giáo cụ thể sau: - Thực quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân sở pháp luật - Tích cực vận động đồng bào tơn giáo tăng cường đoàn kết toàn dân nhằm xây dựng sống “tốt đời, đẹp đạo” góp phần vào công đổi kt – xã hội - Hướng chức sắc giáo hội hoạt động tôn giáo theo pháp luật, làm cho giáo hội ngày gắn bó với dân tộc nghiệp cách mạng tồn dân - Ln ln cảnh giác, kịp thời chống lại âm mưu thủ đoạn lực thù địch lợi dụng tôn giáo chống lại nghiệp cm nhân dân - Những quan hệ quốc tế đối ngoại tơn giáo có liên quan đến tơn giáo phải theo chế độ, sách chung quan hệ quốc tế đối ngoại Nhà nước ta Câu 11 :gia đình ? Trình bày khái qt vị trí ,chức gia đình Kn gia đình: Gia đình hình thức tổ chức đời sống cộng đồng người, thiết chề văn hóa – xã hội đặc thù, hình thành, tồn phát triển sở quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi dưỡng giáo dục … thành viên Gia đình thiết chế xã hội đặc thù, hình ảnh “xã hội thu nhỏ”, xã hội Gia đình hình thành từ sớm trải qua trình phát triển lâu dài Lịch sử nhân loại có hình thức hôn nhân: tạp hôn, đối ngẫu, vợ chồng có hình thức gia đình: tập thể, cặp đơi, cá thể có loại gia đình: hệ, hai hệ nhiều hệ Vị trí gia đình xã hội Gia đình tế bào xã hội Có thể ví xã hội thể sống hồn chỉnh khơng ngừng biến đổi "sắp xếp, tổ chức" theo nhiều mối quan hệ gia đình xem tế bào, thiết chế sở Mỗi chế độ xã hội sinh thành, vận động biến đổi sở phương thức sản xuất xác định có vai trị quy định gia đình Nhưng xã hội lại tồn thơng qua hình thức kết cấu quy mơ gia đình Mỗi gia đình hạnh phúc, hồ thuận cộng đồng xã hội tồn vận động cách êm thấm Mục đích chung vận động biến đổi xã hội trước hết lợi ích cơng dân, thành viên xã hội gia đình - tổ chức thiết chế xã hội đầu tiên, sở nơi quần tụ công dân thành viên xã hội Nhưng lợi ích cơng dân, thành viên xã hội lại chịu chi phối lợi ích tập đoàn giai cấp thống trị xã hội, điều kiện xã hội phân chia thành giai cấp Trình độ phát triển kinh tế - xã hội định quy mơ, kết cấu, hình thức tổ chức tính chất gia đình Quan điểm vật lịch sử rằng, gia đình hình thức phản ánh đặc thù trình độ sản xuất, trình độ phát triển kinh tế Trong tiến trình lịch sử nhân loại, phương thức sản xuất cộng sản nguyên thuỷ, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư chủ nghĩa, xã hội chủ nghĩa thay nhau, kéo theo dẫn đến biến đổi hình thức tổ chức, quy mơ kết cấu tính chất gia đình Từ gia đình tập thể - quần với hình thức huyết thống, đối ngẫu, gia đình cặp đơi bước sang hình thức gia đình cá thể, vợ chồng; từ gia đình vợ, chồng bất bình đẳng, phía người phụ nữ, người vợ sang gia đình vợ, chồng ngày bình đẳng nam - nữ, thành viên gia đình Tất bước tiến gia đình phụ thuộc chủ yếu trước hết vào bước tiến sản xuất, trình độ phát triển kinh tế thời đại Gia đình thiết chế sở, đặc thù xã hội, cầu nối cá nhân với xã hội Trong hệ thống cấu tổ chức xã hội, gia đình coi thiết chế sở, đầu tiên, nhỏ Sự vận động biến đổi thiết chế tuân theo quy luật chung hệ thống Nhưng thiết chế vận động biến đổi sở kế thừa giá trị văn hoá truyền thống văn hoá, vùng địa phương khác bộc lộ, thể thành viên hệ thành viên "giao thoa" cá nhân gia đình Thông qua hoạt động tổ chức đời sống gia đình gia đình, cá nhân, gia đình tiếp nhận, chịu tác động "phản ứng " lại tác động xã hội, thơng qua tổ chức, thiết chế, sách xã hội Sự đồng thuận hay không đồng thuận tác động từ xã hội, nhà nước với hình thức tổ chức, sinh hoạt thiết chế gia đình tạo kết tốt hay xấu chế độ xã hội, thời đại Gia đình tổ ấm, mang lại giá trị hạnh phúc, hài hoà đời sống cá nhân thành viên, công dân xã hội Từ thuở lọt lòng suốt đời, thành viên ni dưỡng, chăm sóc để trở thành công dân xã hội, lao động cống hiến hưởng thụ, đóng góp cho xã hội trước hết chủ yếu thơng qua gia đình với gia đình Sự yên ổn, hạnh phúc gia đình tiền đề, điều kiện quan trọng cho hình thành, phát triển nhân cách, bảo đảm đạt hiệu cho hoạt động lao động xã hội Rõ ràng là, muốn xây dựng xã hội phải ý xây dựng gia đình Xây dựng gia đình trách nhiệm, phận cấu thành chỉnh thể mục tiêu phấn đấu xã hội, ổn định phát triển xã hội Các chức gia đình Chức tái sản xuất người Tái sản xuất thân người chức riêng có gia đình Chức bao gồm nội dung bản: tái sản xuất, trì nịi giống, ni dưỡng nâng cao thể lực, trí lực bảo đảm tái sản xuất nguồn lao động sức lao động cho xã hội Hoạt động sinh đẻ người trước hết xuất phát từ nhu cầu tồn người, xã hội Chức đáp ứng nhu cầu tự nhiên, đáng người Nhưng tốc độ gia tăng dân số, mật độ dân cư nhiều yếu tố khác liên quan đến vấn đề chiến lược trình độ phát triển kinh tế, xã hội Vì sinh đẻ gia đình khơng việc riêng gia đình mà cịn nội dung quan trọng quốc gia toàn nhân loại Chiến lược dân số hợp lý trực tiếp tạo cách có kế hoạch nguồn nhân lực phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, mục tiêu, động lực quan trọng phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội Chức kinh tế tổ chức đời sống gia đình Hoạt động kinh tế tổ chức đời sống vật chất chức gia đình Hoạt động kinh tế, hiểu theo nghĩa đầy đủ gồm có hoạt động sản xuất kinh doanh hoạt động tiêu dùng để thoả mãn yêu cầu ăn mặc, ở, lại thành viên gia đình Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, nhiều gia đình có điều kiện (có sở hữu tham gia sở hữu tư liệu sản xuất) trở thành đơn vị kinh tế tự chủ sản xuất kinh doanh Để phát huy tiềm sáng tạo kinh tế, đảng nhà nước đề thực sách cho gia đình, cá nhân làm giàu đáng hoạt động sản xuất kinh doanh khuôn khổ pháp luật Cùng với sản xuất kinh doanh, gia đình hộ gia đình cơng nhân viên chức, cán hành nghiệp, giáo viên, nhà khoa học, trí thức văn nghệ sỹ khuyến khích lao động sáng tạo, tăng thu nhập đáng từ lao động sáng tạo Các loại gia đình khơng trực tiếp thực chức sản xuất kinh doanh, thực nội dung quan trọng hoạt động kinh tế: bảo đảm hoạt động tiêu dùng đáp ứng nhu cầu vật chất người, qua kích thích phát triển hoạt động kinh tế xã hội Thực tốt chức kinh tế tạo tiền đề sở vật chất vững cho tổ chức đời sống gia đình Đương nhiên, ngồi sở kinh tế, cịn nhiều yếu tố khác đảm bảo cho gia đình trở nên văn minh, hạnh phúc Chức giáo dục gia đình Nội dung giáo dục gia đình tương đối tồn diện, giáo dục tri thức kinh nghiệm, giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục nhân cách, thẩm mỹ, ý thức cộng đồng Phương pháp giáo dục gia đình đa dạng, song chủ yếu phương pháp nêu gương, thuyết phục, chịu ảnh hưởng khơng tư tưởng, lối sống, tâm lý, gia phong gia đình truyền thống Dù giáo dục xã hội đóng vai trị ngày quan trọng, có ý nghĩa định, có nội dung phương pháp giáo dục gia đình mang lại hiệu lớn khơng thể thay Giáo dục gia đình cịn bao hàm tự giáo dục Do đó, chủ thể giáo dục gia đình chủ yếu hệ cha mẹ, ông bà cháu Giáo dục gia đình phận có quan hệ hỗ trợ, bổ sung hoàn thiện thêm cho giáo dục nhà trường xã hội Do đó, dù giáo dục nhà trường giáo dục xã hội có phát triển lên trình độ nào, giáo dục gia đình coi thành tố giáo dục xã hội nói chung Giáo dục gia đình ln trở thành phận quan trọng, hợp thành giáo dục nói chung phục vụ lợi ích giai cấp thống trị thời đại nào, xã hội giai cấp phân chia giai cấp Chức thoả mãn nhu cầu tâm - sinh lý, tình cảm gia đình Nếu trình độ sản xuất kinh doanh, hoạt động kinh tế tổ chức đời sống gia đình điều kiện tiền đề vật chất xây dựng gia đình, thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý coi chức có tính văn hố - xã hội gia đình Chức có vị trí đặc biệt quan trọng, với chức khác tạo khả thực tế cho xây dựng gia đình hạnh phúc Nhiều vấn đề phức tạp liên quan đến giới tính giới, tâm lý lứa tuổi hệ, căng thẳng mệt mỏi thể xác tâm hồn lao động công tác nhiều giải mơi trường gia đình hồ thuận Sự hiểu biết, cảm thơng, chia sẻ đáp ứng nhu cầu tâm sinh lý vợ - chồng, cha mẹ - làm cho thành viên có điều kiện sống lạc quan, khoẻ mạnh thể chất tinh thần tiền đề cần thiết cho thái độ, hành vi tích cực sống gia đình xã hội Gia đình thiết chế đa chức Mọi thành viên gia đình, tuỳ thuộc vào vị thế, lứa tuổi có quyền nghĩa vụ thực chức nói Trong đó, người phụ nữ có vai trị đặc biệt quan trọng, họ người đặc thù tự nhiên - sinh học, đảm nhận thực số thiên chức khơng thể thay Tuy nhiên, q trình lịch sử, phụ nữ người vất vả, cực nhọc chịu nhiều thiệt thòi quan hệ xã hội lẫn quan hệ gia đình Do đó, giải phóng phụ nữ coi mục tiêu quan trọng cách mạng xã hội chủ nghĩa, cần phải gia đình Gia đình, thơng qua thực chức khách quan vốn có mình, có vai trị quan trọng phát triển xã hội, với tư cách phận toàn thể Mọi quan điểm tuyệt đối hoá, đề cao mức hay phủ nhận, hạ thấp vai trị gia đình sai lầm Câu 12 :Sự biến đổi gia đình Việt Nam thời kì độ lên CNXH -biến đổi quy mô kết cấu gia đình - biến đổi chức gđ +chức tái sx người +chức kinh tế tổ chức tiêu dùng _+ chức giáo dục + chức thỏa mãn nh cầu tâm lý , trì tình cảm - Sự ... đời chủ nghĩa Mác nói chung chủ nghĩa xã hội khoa học nói riêng Vai trị C Mác, Ph Ăngghen đời chủ nghĩa xã hội khoa học: - Các Mác (1818 – 1883): C Mác người sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học, ... chủ nghĩa xã hội Hiện nay, trước mắt, chủ nghĩa tư cịn có tiềm phát triển kinh tế, chủ nghĩa xã hội thực sụp đỗ Liên Xô Đông Âu, Đảng ta khẳng định lên chủ nghĩa xã hội, đường đắn Chủ nghĩa xã. .. “Nhờ hai phát kiến ấy, chủ nghĩa xã hội trở thành khoa học? ?? Chủ nghĩa xã hội khoa học đời tưởng tượng, ước mơ mà kết tất yếu phát triển chủ nghĩa tư bản, tư lý luận có sở khoa học Tác phẩm “Tuyên