(TIỂU LUẬN) ANH CHỊ hãy nêu tên một đt THUỘC LĨNH vực KHXH NV, LUẬN CHỨNG TÍNH cấp THIẾT NGHIÊN cứu và THIẾT kế nội DUNG CHI TIẾT CHO đề tài ấy

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ BÀI: ANH/ CHỊ HÃY NÊU TÊN MỘT ĐT THUỘC LĨNH VỰC KHXH & NV, LUẬN CHỨNG TÍNH CẤP THIẾT NGHIÊN CỨU VÀ THIẾT KẾ NỘI DUNG CHI TIẾT CHO ĐỀ TÀI ẤY HỌ VÀ TÊN: NGUYỄN KIM TÙNG MSV: 1856030052 ĐỀ TÀI: HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN HIỆN NAY PHẦN 1: LUẬN CHỨNG TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI • Trong hầu hết mạng xã hội Facebook, Instagram, Zalo, Youtube nhanh chóng trở thành phần quan trọng thiếu người, đặc biệt với hệ trẻ, mạng xã hội lại có vai trị quan trọng ảnh hưởng lớn người • Trong đó, mạng xã hội phần đời sống xã hội phận công chúng Đặc biệt đại dịch Covid-19 bùng phát, MXH “cây cầu” kết nối người ●Sinh viên đối tượng lớn góp phần vào nội dung, thông tin đa chiều Bên cạnh thông tin bổ ích, nhân văn, khơng gian mạng xã hội nảy sinh khơng vấn đề đời sống: biểu lệch chuẩn, trục lợi, ứng xử thiếu văn minh, văn hóa…gây tác động xấu tới giá trị đạo đức, văn hóa dân tộc, địi hỏi cần có giải pháp chấn chỉnh ●Có thể thấy nhu cầu tiếp cận thông tin sinh viên vô rộng mở tiềm Từ trước đến nay, việc ứng xử không gian mạng ẩn số để phải tìm nguyên nhân, giải pháp cách khắc phục vấn đề ● Sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền người đầu xu sử dụng mạng xã hội có hội tiếp xúc đến nhiều mặt mạng xã hội thơng qua q trình học tập ● Xuất phát từ thực tiễn nêu trên, lựa chọn đề tài làm đề tài nghiên cứu nhằm hiểu rõ vấn đề sinh viên gặp phải, tìm hiểu thêm hiểu biết sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền chủ đề 2 PHẦN 2: THIẾT KẾ NỘI DUNG CHI TIẾT CHO ĐỀ TÀI KẾT CẤU TỔNG THỂ ITIỄNCƠNGHIÊN SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC CỨU II III THỰC TRẠNG HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠN SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ & TUYÊN TR MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN CHƯƠNG I:CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU Các khái niệm 1.1 Khái niệm hành vi 1.2 Khái niệm ứng xử 1.3 Khái niệm mạng xã hội 1.4 Khái niệm hành vi ứng xử sinh viên mạng xã hội CHƯƠNG I:CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU Lý thuyết áp dụng nghiên cứu 2.1 Lý thuyết “viên đạn ma thuật” 2.2 Thuyết sử dụng hài lịng 2.3 Thuyết Hành động truyền thơng chiến lược J Habermas Jürgen: 2.4 Thuyết nhu cầu Maslow Hệ thống quan điểm pháp luật Mô tả nghiên cứu 4.1 Mô tả mẫu khảo sát 4.2 Kiểm định thang đo 10 CHƯƠNG II: : THỰC TRẠNG HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ & TUYÊN TRUYỀN HIỆN NAY Vài nét Học viện sinh viên Học viện: Thực trạng hành vi ứng xử mạng xã hội sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền: 2.1 Mức độ sử dụng mạng xã hội sinh viên Học viện Tuyên truyền 2.2 Biểu hành vi ứng xử MXH thông qua đặc điểm cá nhân cách sử dụng MXH sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền 2.2.1 Biểu thông qua đặc điểm cá nhân: 2.2.2 Biểu thông qua cách sử dụng MXH: CHƯƠNG II: : THỰC TRẠNG BIỂU HIỆN HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ & TUYÊN TRUYỀN HIỆN NAY 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi ứng xử MXH sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền: 2.3.1 Yếu tố khách quan 2.3.2 Yếu tố chủ quan CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN: Giải pháp nhà trường Giải pháp sinh viên Giải pháp nhà nước Giải pháp nhà quản lý mạng CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE! ... tiễn nêu trên, lựa chọn đề tài làm đề tài nghiên cứu nhằm hiểu rõ vấn đề sinh viên gặp phải, tìm hiểu thêm hiểu biết sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền chủ đề 2 PHẦN 2: THIẾT KẾ NỘI DUNG CHI. ..ĐỀ TÀI: HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN HIỆN NAY PHẦN 1: LUẬN CHỨNG TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI • Trong hầu hết mạng xã... THIẾT KẾ NỘI DUNG CHI TIẾT CHO ĐỀ TÀI KẾT CẤU TỔNG THỂ ITIỄNCƠNGHIÊN SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC CỨU II III THỰC TRẠNG HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠN SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ & TUYÊN TR MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG