ĐỀ BÀI NÊU TÊN MỘT ĐỀ TÀI THUỘC LĨNH VỰC KHXH&NV VÀ XÂY DỰNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT CHO ĐỀ TÀI ẤY

MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ BÀI: NÊU TÊN MỘT ĐỀ TÀI THUỘC LĨNH VỰC KHXH&NV VÀ XÂY DỰNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT CHO ĐỀ TÀI ẤY HỌ VÀ TÊN: NGUYỄN KIM TÙNG MSV: 1856030052 LỚP: BÁO ẢNH K38 TÊN ĐỀ TÀI: HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN HIỆN NAY Các đầu mục: Khách thể nghiên cứu Mục tiêu nhiệm vụ Đối tượng nghiên cứu Đối tượng khảo sát, phạm vi, giới hạn nghiên cứu Khái niệm trung tâm Nhân tố ảnh hưởng KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Mục đích đề tài hệ thống khái niệm, nội dung lý thuyết, hành vi ứng xử mạng xã hội - Tổng hợp nội dung liên quan đến hành vi ứng xử mạng xã hội sinh viên Từ đánh giá thực trạng thái độ tiếp nhận thông tin, cách ứng xử sinh viên MXH qua cách sử dụng hành động - cụ thể sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền ( Hà Nội) NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: - Làm rõ vấn đề liên quan đến sở lý luận thực tiễn đề tài như: khái niệm liên quan, đặc điểm hành vi ứng xử mạng xã hội, cách ứng xử, hành vi, thái độ sinh viên Học viện Báo chí Tun truyền - Trình bày, phân tích hành vi ứng xử mạng xã hội sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền Đưa đánh giá thông qua khảo sát, phân tích, so sánh, thống kê Từ đưa ưu điểm, kết đạt hạn chế tồn hành vi - Chỉ nguyên nhân dẫn đến hạn chế, dự đoán xu hướng phát triển từ đưa số giải pháp để nâng cao hành vi ứng xử mạng xã hội sinh viên 24 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG NHỮNG HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN CÁC VẤN ĐỀ ĐẶT RA: - Hành vi ứng xử mạng xã hội gì? - Tại họ lại có hành vi ứng xử vậy? - Nguyên nhân khiến họ có hành vi đó? - Liệu họ có nhận được vấn đề khơng? - Sinh viên đánh giá hành vi bạn nay? - Làm để sinh viên phân biệt hiểu hành vi ứng xử với chuẩn mực không gian mạng xã hội, đâu hành vi sai lệch cần phải làm trước hành vi vi phạm chuẩn mực xã hội đó?  ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT, PHẠM VI, GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN (K37-K41) PHẠM VI, GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU: - Phạm vi nội dung: tiếp cận góc độ tâm lý học giáo dục học đề tài tập trung nghiên cứu mức độ biểu hành vi ứng xử mạng xã hội sinh viên mạng xã hội Facebook, Instagram, Youtube, Zalo - Phạm vi khách thể: Nghiên cứu gần 200 sinh viên đại học quy trường Học viện Báo chí Tuyên truyền - Phạm vi không gian: Địa bàn tập trung nghiên cứu lấy số liệu khảo sát trường Học viện Báo chí Tuyên truyền - Hà Nội - Phạm vi thời gian khảo sát: 8/2/2022 - 8/6/2021  KHÁI NIỆM TRUNG TÂM KHÁI NIỆM HÀNH VI ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN: Hành vi ứng xử MXH sinh viên cách sử dụng mạng xã hội của sinh viên với phương tiện khác nhằm đạt mục đích chỉnh thể sinh viên hành vi phải thể qua bên cá nhân   CÁC KHÁI NIỆM MỞ RỘNG KHÁI NIỆM “MẠNG XÃ HỘI” Mạng xã hội (social network) website mở người dùng tự xây dựng nội dung nhằm kết nối tương tác với người thơng qua tính riêng biệt MXH KHÁI NIỆM” HÀNH VI”: Hành vi ứng xử chủ thể môi trường, đối thân họ người khác ý thức định hướng, điều khiển, điều chỉnh   KHÁI NIỆM “ỨNG XỬ”: Ứng xử cách thể thái độ, lời nói, hành động, suy nghĩ chủ thể biểu thị bên ngồi đối tác người xung quanh quan sát nhận biết   NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐIỀU KIỆN KHÁCH QUAN - Văn hóa ứng xử vùng miền khác - Điều kiện kinh tế xã hội vùng miền khác - Sự ảnh hưởng từ cách tiếp nhận nguồn thông tin NHÂN TỐ CHỦ QUAN Hành vi sinh viện Học viện Báo chí Tuyên truyền khác dựa tính cách nhận thức bạn CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE!