1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Mẫu BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM TẬP THỂ Năm 2020

5 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 84 KB

Nội dung

Mẫu 01-HD KĐ.ĐG 2020 ĐẢNG BỘ HUYỆN CHƯ PRÔNG CHI ỦY CHI BỘ THPT TRẦN PHÚ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM * Chư Prông, ngày 23 tháng 11 năm 2020 BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM TẬP THỂ Năm 2020 Căn kết lãnh đạo, đạo thực nhiệm vụ trị Trường THPT Trần Phú; tập thể Chi ủy chi nhà trường kiểm điểm với nội dung chủ yếu sau: I- Ưu điểm, kết đạt Việc quán triệt, tổ chức thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nghị quyết, thị, định, kết luận cấp Chi ủy chi chấp hành nghiêm túc đường lối chủ trương sách Đảng pháp luật Nhà nước Gương mẫu đầu cơng tác quyền đồn thể, tổ, phận Chi ủy chi quán triệt, học tập đầy đủ thị, nghị Đảng liên quan đến Ngành Giáo dục Đào tạo Đặc biệt, đầu năm học toàn thể đảng viên, giáo viên tham gia học tập trị đầu năm đầy đủ, nghiêm túc Chi ủy chi lắng nghe ý kiến đảng viên quần chúng, kịp thời điều chỉnh nội dung kế hoạch để giải vấn đề phù hợp với đặc điểm, tình hình thực tế nhà trường Chi ủy chi lãnh đạo nhà trường, đoàn thể tổ chức tốt việc tuyên truyền, thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương tự học sáng tạo”, “Tiếp tục Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Trường học xanh, sạch, đẹp, an tồn”, “duy trì sĩ số”, “Nâng cao tỉ lệ tốt nghiệp THPT” Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Cơng tác lãnh đạo, đạo mặt công tác địa phương, quan, đơn vị năm; kết thực tiêu, nhiệm vụ cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt năm Chi ủy chi lãnh đạo Nhà trường, Cơng Đồn, Đồn niên, Tổ, Bộ phận tổ chức hoạt động phong trào thi đua, đổi phương pháp dạy-học, phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, trọng vai trò tự quản, mạnh dạn giao nhiệm vụ hướng dẫn để học sinh tham gia vào hoạt động phong trào, ngoại khóa, chun mơn; đạo Đồn trường thực tốt nề nếp, tác phong,… giữ gìn mơi trường ln xanh, sạch, đẹp, an tồn Chỉ đạo cơng tác dự giờ, thăm lớp, thi giáo viên dạy giỏi nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn cho cán bộ, đảng viên, giáo viên; Tổ chức thực việc dạy học chương trình, tiến độ; Lãnh đạo tổ chức đoàn thể, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần bảo vệ quyền lợi hợp pháp đáng người lao động Chỉ đạo tổ chức hoạt động ngoại khóa, hướng nghiệp, ngồi lên lớp, giáo dục nhân cách, giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh,… nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh Thường xuyên kiểm tra việc thực nghị chi thực chế độ báo cáo lên quan Đảng cấp qui định Chi ủy chi lãnh đạo nhà trường quan tâm đến tổ chuyên môn xây dựng nề nếp sinh hoạt chuyên môn định kỳ sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề, chủ đề nghiêm túc, chất lượng, hiệu Chi ủy chi đặc biệt quan tâm lãnh đạo công tác an ninh học đường, an tồn giao thơng, phịng chống ma túy, phịng chống đuối nước, phòng chống cháy nổ,… bảo quản sử dụng sở vật chất, trang thiết bị, điện, nước tiết kiệm, hiệu Chi ủy chi đạo tốt nhiệm vụ chuyên môn, nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học, xây dựng đạo đức nghề nghiệp mơi trường sư phạm lành mạnh Hồn thành tốt tiêu, nhiệm vụ, kế hoạch Chi cấp phân công Cụ thể năm học 2019-2020 nhà trường đạt kết sau: * Đối với học sinh: Tồn trường có 66 HS giỏi (11,87%), 226 HS tiên tiến (40,65%); 04 học sinh giỏi cấp tỉnh; tỉ lệ đỗ tốt nghiệp THPT 100%; 04 tập thể lớp tiên tiến; 02 học sinh Huyện đồn tặng giấy khen “có thành tích xuất sắc phong trào niên trường học” * Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên: Có 32 Lao động tiên tiến, có 04 Chiến sĩ thi đua cấp sở; 01 Cơng đồn viên Cơng đồn Ngành tặng Giấy khen “Cơng đồn viên xuất sắc” * Đối với tập thể: Nhà trường Chủ tịch Ủy Ban nhân tỉnh tặng danh hiệu: “Tập thể Lao động xuất sắc” tặng Bằng khen “có thành tích xuất sắc phong trào thi đua yêu nước”; Cơng đồn trường Cơng đồn Ngành tặng Giấy khen “Cơng đồn sở hồn thành tốt nhiệm vụ”; Đoàn trường Huyện đoàn tặng Giấy khen “Đạt thành tích xuất sắc cơng tác Đồn phong trào niên trường học” Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Việc thực nguyên tắc tập trung dân chủ quy định, quy chế làm việc Chi ủy chi thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ chi bộ, nhà trường; phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên chi ủy, đảng viên chi Chi ủy chi đạo Nhà trường tổ chức thực tốt hoạt động dân chủ hội họp, hội nghị cán bộ, viên chức; công tác tổ chức cán bộ; nhận xét đánh giá cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên; xếp nhân tổ, phận, Chi ủy chi thực việc công khai dự thảo kế hoạch, báo cáo, định,…trên website nhà trường niêm yết bảng tin nhà trường trước tổ chức hội họp, góp ý ban hành văn thức Chi ủy chi tập thể chi kiên đấu tranh phê bình biểu coi thường kỷ luật Đảng, sinh hoạt hội họp không đầy đủ; làm việc riêng, thiếu tập trung, ghi chép nội dung họp không đầy đủ; phát biểu, phát ngôn thiếu tinh thần xây dựng, làm tổn thương tinh thần cá nhân, tập thể ảnh hưởng đến đoàn kết nội Trong buổi họp định kì tháng chi quan tâm đến công tác phát triển Đảng, tạo điều kiện thuận tiện để quần chúng phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam cử đảng viên kèm cặp sâu sát góp ý, uốn nắn nhận thức, thái độ phấn đấu cho đối tượng Khơng hẹp hịi khơng dễ dãi q trình xem xét kết nạp để đảm bảo nguyên tắc chất lượng Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" nội gắn với đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cơng tác đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí Chi ủy chi tập trung việc lãnh đạo công tác tuyên truyền quán triệt chủ trương, Nghị Đảng Nghị Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) nhằm giúp cho cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên nhận thức đắn, đầy đủ biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên Qua đó, cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên tự đánh giá mức độ suy thoái để có giải pháp khắc phục sửa chữa Đẩy mạnh cơng tác tuyên truyền giáo dục trị tư tưởng gắn với việc tổ chức thực có hiệu Chỉ thị số 05/CT-TW ngày 15 tháng năm 2016 Bộ Chính trị “đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Tăng cường lãnh đạo thực tốt công tác kiểm tra, giám sát, chủ động ngăn ngừa hạn chế, vướng mắc đảng viên, giáo viên, nhân viên; giữ gìn kỷ luật, kỷ cương đảng; nâng cao chất lượng công tác sinh hoạt Chi ủy chi Đẩy mạnh cơng tác tự phê bình phê bình, nêu cao tính tiên phong gương mẫu, nhìn thẳng vào thật, mặt yếu kém; lãnh đạo chi khắc phục tình trạng cịn nể nang, né tránh, ngại va chạm Tăng cường lãnh đạo công tác quản lý đảng viên, kiên đấu tranh phê bình tư tưởng, quan điểm sai trái cán đảng viên, giáo viên; chủ động ngăn ngừa biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nhà trường Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Kết lãnh đạo, đạo, thực công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng thi đua, khen thưởng Chi ủy chi chủ động giám sát kiểm tra việc tổ chức học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Chi ủy chi ln gương mẫu phấn đấu hồn thành nhiệm vụ trị, đầu việc thực học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; gương mẫu sinh hoạt đảng đóng góp ý kiến xây dựng nghị chi bộ; trọng tích cực làm công tác phát triển đảng viên theo kế hoạch tiêu Chi đề Chi ủy lãnh đạo tiếp tục thực việc chống suy thoái tư tưởng trị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nhà trường Chi động viên, tuyên dương đồng chí cán bộ, đảng viên, giáo viên hồn thành xuất sắc nhiệm vụ, gương mẫu đầu cơng tác đồng thời kiên phê bình, nhắc nhở cá nhân dù lý mà chậm trễ cơng việc, làm ảnh hưởng đến uy tín tập thể chi ủy chi bộ, nhà trường Chi ủy lãnh đạo, đạo chi tổ chức góp ý, đánh giá, xếp loại tập thể cá nhân cuối năm công bằng, công khai, quy định, quy trình Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém II- Hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân Hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân nội dung 1: + Thời gian, thời lượng tổ chức quán triệt, học tập Nghị quyết, Chỉ thị chưa nhiều, chưa chuyên sâu nhà trường đơn vị nghiệp, công tác chuyên môn nhiều nên thời gian để tổ chức cho công tác đảng đơi lúc cịn bị hạn chế Hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân nội dung 2: + Chưa đạt đầy đủ tiêu chí trường học “xanh, sạch, đẹp, an tồn” sở vật chất chưa đảm bảo như: Nhà vệ sinh, sân trường, sân tập thể dục thể thao, nhà đa + Chưa đảm bảo tỉ lệ trì sĩ số học sinh năm số học sinh chưa nhận thức đắn việc học tập rèn luyện kỷ sống cho mình, hổng kiến thức, thiếu ý chí nỗ lực để vươn lên nên tự bỏ học để học nghề; làm công việc khác + Số lượng học sinh giỏi cấp tỉnh khơng nhiều nguồn học sinh giỏi việc bồi dưỡng học sinh giỏi nhiệm vụ cán bộ, đảng viên, giáo viên, khơng có chế độ để động viên nên có số giáo viên chưa thực đầu tư chuyên sâu cho công tác + Gặp nhiều khó khăn việc đổi phương pháp dạy học sở vật chất, trang thiết bị khang trang trước, thực tế chưa đảm bảo cho việc đổi phương pháp dạy học (thiếu nhà đa năng, hóa chất, thiết bị thực hành, máy tính thường xuyên hư hỏng, máy chiếu; sách giáo khoa không phù hợp,…) Hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân nội dung 3: + Cơng tác tun truyền, vận động, nhắc nhở, góp ý đồng nghiệp việc góp ý xây dựng kế hoạch nghị chưa thực hiệu cịn số đảng viên chưa tự tin thân, chưa bao quát, chưa sâu sát đến công tác đồng nghiệp, tính tự phê bình phê bình chưa cao III- Kết khắc phục hạn chế, khuyết điểm cấp có thẩm quyền kết luận kỳ kiểm điểm trước Kiểm điểm rõ hạn chế, khuyết điểm (đã khắc phục; khắc phục, mức độ khắc phục; chưa khắc phục); khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm tập thể, cá nhân có liên quan Xuất sắc Tốt Trung bình Kém IV- Giải trình vấn đề gợi ý kiểm điểm (nếu có) Giải trình vấn đề gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm tập thể, cá nhân vấn đề gợi ý kiểm điểm V- Trách nhiệm tập thể, cá nhân Về hạn chế, khuyết điểm thực nhiệm vụ trị; nguyên tắc tập trung dân chủ; quy định, quy chế làm việc; công tác tổ chức, cán bộ; quản lý đảng viên; đổi phương thức lãnh đạo; biện pháp đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí; kết xử lý sai phạm tập thể, cá nhân… Cấp ủy phải xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo viên cốt cán; thường xuyên quán triệt, nhắc nhở động viên cán bộ, đảng viên, giáo viên phát huy tính tiên phong, gương mẫu thực nhiệm vụ chi nhà trường phân công Tăng cường việc quán triệt, làm cho cấp ủy chi bộ, đảng viên, có nhận thức chất nội dung nguyên tắc tập trung dân chủ (tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách); coi trọng việc mở rộng dân chủ bàn bạc, thảo luận, phát huy trí tuệ tập thể cấp ủy việc đề chủ trương, phướng hướng, nhiệm vụ cấp ủy chi bộ; coi trọng kiểm tra, giám sát biểu đoàn kết nội bộ, vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ Cụ thể hóa nội dung quy chế đạo, điều hành công việc hàng ngày, đưa quy chế vào sống, để quy chế sống, sống quy chế Tăng cường giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên; tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu công tác tổ chức, cán bộ; xây dựng đội ngũ cán cốt cán có phẩm chất, lực, uy tín, đáp ứng yêu cầu công việc nay; phát huy vai trò đảng viên, giáo viên việc tham gia xây dựng đội ngũ cán Cần phải nâng cao chất lượng việc xây dựng, ban hành nghị cấp ủy chi bộ; vào tình hình thực tế nhà trường để đổi việc tổ chức quán triệt, học tập nghị hiệu hơn; tiếp tục đổi công tác kiểm tra việc thực nghị quyết; cải cách hành chính, giảm hội họp, tinh giản tổ, phận theo hướng tinh gọn, hiệu lực, hiệu Tiếp tục tuyên truyền để cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên nhận thức mức độ nghiêm trọng tham nhũng, lãng phí; kịp thời biểu dương cá nhân tố giác, phát tham nhũng, lãng phí; liên tục giáo dục tinh thần liêm cán bộ, đảng viên VI- Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm Sắp xếp công tác chuyên môn khoa học để dành nhiều thời gian cho tổ chức hoạt động công tác chi ủy chi chuyên sâu Tiếp tục trì việc giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp, an tồn bảo vệ, bảo quản tài sản công, đồng thời đề nghị quý cấp lãnh đạo hỗ trợ, giúp đỡ kinh phí để xây dựng sở vật chất, cấp thêm thiết bị dạy học, … Tiếp tục thực kế hoạch vận động học sinh đến trường trì sĩ số học sinh năm học 2020-2021 Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cần phải tạo điều kiện nhiều để thu hút cán bộ, giáo viên học sinh tập trung, chuyên tâm vào việc dạy học Tiếp tục đạo tổ chuyên môn điều chỉnh Kế hoach dạy học (Phân phối chương trình dạy học); giáo án; phương pháp dạy học cho với đổi phù hợp với tình hình thực tế nhà trường Mỗi cán bộ, đảng viên phải nâng cao vai trị cơng tác phân cơng; nêu cao tính tiên phong, gương mẫu, trách nhiệm đội ngũ đứng đầu ln tự bồi dưỡng tư tưởng trị, đạo đức lối sống, chuyên môn nghiệp vụ để tự tin mạnh dạn việc tự phê bình phê bình VII- Đề nghị xếp loại mức chất lượng: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hồn thành nhiệm vụ Khơng hồn thành nhiệm vụ T/M TẬP THỂ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ (Ký, ghi rõ họ tên đóng dấu) Mẫu 06-HD KĐ.ĐG 2018

Ngày đăng: 30/11/2022, 00:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w