TIỂU LUẬN CUỐI kỳ QUAN điểm của TRIẾT học mác LÊNIN về VAI TRÒ của QUẦN CHÚNG NHÂN dân LIÊN hệ THỰC TIỄN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM KHOA KINH TẾ TIỂU LUẬN CUỐI KỲ QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ VAI TRÒ CỦA QUẦN CHÚNG NHÂN DÂN LIÊN HỆ THỰC TIỄN MÃ MƠN HỌC & MÃ LỚP: LLCT130105_21_1_54 NHĨM THỰC HIỆN: ALBERT EINSTEIN Tối T2 _ tiết12.14 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: ThS Trần Ngọc Chung Tp Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2021 41 DANH SÁCH NHÓM THAM GIA VIẾT TIỂU LUẬN HỌC KÌ I , NĂM HỌC: 2021-2022 Nhóm Albert Einstein Tối T2_tiết 12.14 Tên đề tài: Quan điểm triết học Mác-Lênin vai trò quần chúng nhân dân Liên hệ thực tiễn STT 21 26 34 44 49 62 Ghi chú: − Tỷ lệ % = 100% − Trưởng nhóm: Đồn Lê Cơng Hiếu Nhận xét giáo viên: Ngày tháng .năm Giáo viên chấm điểm 41 MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU Lý nghiên cứu ……………… …………………………………………… Mục tiêu nghiên cứu.… ……… …………… ………… …………………….4 PHẦN : KIẾN THỨC CƠ BẢN…………………… ……………….…………… Quan điểm triết học Mác – Lênin quần chúng nhân dân………… …… Vai trò quần chúng nhân dân……………… …………………………….7 2.1 Khái niệm quần chúng nhân dân…………………………………………… ….7 2.2 Vai trò quần chúng nhân dân lịch sử:……… …………… .….8 Vai trò cá nhân……………………… ……………………………………8 3.1 Khái niệm người………………… ………………………………………….9 3.2 Quan điểm cá nhân xã hội………………………… ………………… 10 3.3 Vai trò cá nhân lịch sử ……………………………… ……………11 Ý nghĩa phương pháp luận……………………………………………………11 PHẦN : LIÊN HỆ THỰC TIỄN……………… …………… ……………… 12 PHẦN : KẾT LUẬN….……… …………………………… …………………15 PHỤ LỤC – BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ……………………… …….… 16 PHỤ LỤC – HÌNH ẢNH…………………………………….………… …….… 17 TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………………………… 17 41 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT XHCN : Xã hội chủ nghĩa GCCN : Giai cấp công nhân 41 PHẦN 1: MỞ ĐẦU Lý nghiên cứu: Thế kỷ XX mốc thời gian mà Việt Nam ta diễn nhiều kiện lớn trọng đại Và đặc biệt khoảng thời gian ấy, có kiện để lại dấu ấn lịch sử tác động sâu sắc đến đời sống xã hội nước ta, tạo chuyển xoay vận mệnh dân tộc, đưa đất nước khỏi ách nơ lệ, trở thành quốc gia độc lập tự đo, thống nhất, lên chủ nghĩa xã hội Ba kiện là: Sự xuất lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh; Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam; Cuộc chiến tranh nhân dân đánh thắng chủ nghĩa thực dân Pháp đế quốc Mỹ giành lại độc lập dân tộc, thống đất nước lên chủ nghĩa xã hội Chúng có mối quan hệ biện chứng thống gắn bó chặt chẽ với mà cốt yếu xuất lãnh tụ vĩ đại: Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta khẳng định, tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề cốt lõi Hồ Chí Minh xác định rõ vai trò nhân dân nghiệp cách mạng Việt Nam Vì tiểu luận ta tìm hiểu “ Quan điểm triết học Mác-Lênin vai trị quần chúng nhân dân” mà Hồ Chủ tịch áp dụng vào hệ thống tư tưởng đưa Việt Nam ta trở thành quốc gia độc lập thống Mục tiêu nghiên cứu Thơng qua việc tìm hiểu Quan điểm triết học Mác – Lênin vai trị quần chúng nhân dân, từ nắm được: Quan điểm triết học quần chúng nhân dân Vai trò quần chúng nhân dân Vai trò cá nhân Ý nghĩa phương pháp luận quan điểm triết học Qua đó, ta nhận biết vai trò nhân dân thực tiễn đời sống ngày 41 PHẦN 2: KIẾN THỨC CƠ BẢN Quan điểm triết học Mác – Lênin quần chúng nhân dân Xuất phát từ quan điểm quần chúng nhân dân người làm nên lịch sử, cách mạng phải nghiệp quần chúng nhân dân, nhà sáng lập chủ nghĩa Mác - Lênin, từ xây dựng học thuyết cách mạng, đặt trọng tâm vào công tác nghiên cứu, xây dựng, phát triển lý luận công tác vận động quần chúng Hình 2.1.1 Đảng Cộng sản Việt Nam, Đảng Mácxít ln trung thành lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hoạt động vận dụng phát triển sáng tạo lý luận vận động quần chúng chủ nghĩa Mác – Lênin Những quan điểm công tác vận động quần chúng chủ nghĩa Mác Lênin là: Một là, quần chúng nhân dân chủ thể sáng tạo nên lịch sử Lịch sử cho thấy, quần chúng nhân dân chủ thể tạo cải vật chất bảo đảm cho tồn phát triển xã hội Các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác khẳng định, cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân, quần chúng người làm nên lịch sử Hai là, cách mạng nghiệp quần chúng lãnh đạo Đảng Cộng sản: Là chủ thể lịch sử, quần chúng nhân dân phát huy tối đa sức mạnh vai trị sáng tạo có lãnh đạo Đảng Cộng sản 41 Trong tác phẩm Tuyên ngôn Đảng Cộng sản (1848), C.Mác Ph.Ăngghen luận chứng cách khoa học vai trò Đảng Cộng sản điều kiện chủ quan có ý nghĩa định sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân tiến trình cách mạng XHCN Ba là, công tác vận động quần chúng phải xuất phát từ nhu cầu, lợi ích nhằm tạo thống hành động quần chúng Nhu cầu tự ý thức giá trị vật, tượng, q trình để từ thơi thúc người hành động Theo C.Mác, tất mà người đấu tranh để giành lấy, dính liền với lợi ích họ Ph.Ăngghen cho rằng, khơng phải lý tưởng, chân lý mà lợi ích kinh tế, động lực thúc đẩy người hành động: “ Rõ ràng cụ thể nguồn gốc phát triển hai giai cấp lớn nguyên nhân túy kinh tế Và, rõ ràng đấu tranh giai cấp chiếm hữu ruộng đất giai cấp tư sản, đấu tranh giai cấp tư sản giai cấp vơ sản, trước hết, vấn đề lợi ích kinh tế - để thỏa mãn lợi ích kinh tế quyền lực trị sử dụng làm phương tiện đơn thuần” Bốn là, công tác vận động phải biết đoàn kết, tổ chức quần chúng thực nhiệm vụ trị: Muốn vận động quần chúng phải đoàn kết tập hợp quần chúng tổ chức Sự đoàn kết GCCN tập hợp tổ chức chặt chẽ lãnh đạo Đảng Cộng sản điều kiện cho thắng lợi cách mạng vô sản Trong Tuyên ngôn Đảng Cộng sản C.Mác Ph.Ăngghen viết: “Mục đích trước mắt người cộng sản mục đích trước mắt tất đảng vô sản khác: tổ chức người vô sản thành giai cấp, lật đổ thống trị giai cấp tư sản, giai cấp vơ sản giành lấy quyền” Năm là, vận động quần chúng phải có phương pháp phù hợp, đặc biệt phương pháp nêu gương giúp đỡ: Trong công tác vận động quần chúng, Ph.Ăngghen dặn, phải có phương pháp, đặc biệt phương pháp nêu gương giúp đỡ, không dùng phương pháp mệnh lệnh, áp đặt 41 Phương pháp nêu gương đặc biệt có giá trị cơng tác tun truyền, giáo dục, vận động quần chúng Để đạt hiệu việc giáo dục ý thức trị cho GCCN địi hỏi Đảng phải có phương pháp tuyên truyền, giáo dục quần chúng để đưa quần chúng lên địa vị người tự giác đấu tranh cho tự do: “ Phải sử dụng vào việc tuyên truyền cổ động trị, tất tượng biến cố đời sống xã hội trị có quan hệ đến giai cấp vô sản, cách trực tiếp giai cấp riêng biệt, đội tiền phong tất lực lượng cách mạng đấu tranh cho tự do” Trong điều kiện nay, trước xu toàn cầu hóa hội nhập quốc tế, bên cạnh thời cơ, thuận lợi khơng khó khăn, thách thức, để công tác vận động quần chúng tạo động lực cho công đổi mới, bên cạnh việc tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận, đòi hỏi phải trở với quan điểm gốc chủ nghĩa Mác- Lênin, để từ vận dụng phát triển sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể, góp phần tạo đồng thuận xã hội, phát huy mạnh mẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc XHCN Vai trò quần chúng nhân dân 2.1 Khái niệm quần chúng nhân dân Quần chúng nhân dân cộng đồng người có tổ chức, có lãnh đạo nhằm giải nhiệm vụ lịch sử lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố xã hội Quần chúng nhân dân động lực cách mạng xã hội Lê-nin khẳng định nghiệp cách mạng nghiệp quần chúng Bởi vì, hoạt động đấu tranh xã hội, trước hết quần chúng nhân dân động lực cách mạng đóng vai trò định đến thắng lợi cách mạng xã hội Trong hoạt động đấu tranh xã hội vai trò quần chúng nhân dân thể trình hình thành phát triển dân tộc cộng đồng dân tộc Lợi ích quần chúng nhân dân vừa điểm khởi đầu vừa mục đích cuối nghiệp cách mạng Điều có nghĩa lợi ích chung tồn xã hội ln lợi ích chung quần chúng nhân dân 41 - N h - Những phận dân cư chống lại g cộng đồng nhân dân - Những giai cấp, tầng lớp xã hội thúc đẩy tiến xã hội thông qua hoạt động mình, trực tiếp gián tiếp lĩnh vực đời sống xã hội 2.2 Vai trị quần chúng nhân dân lịch sử: HÌNH221 Là chủ thể sáng tạo chân lịch sử, lực lượng định phát triển lịch sử Biểu hiện: - Quần chúng nhân dân lực lượng sản xuất xã hội, trực tiếp sản xuất cải vật chất đáp ứng nhu cầu tồn phát triển người, xã hội - Quần chúng nhân dân lực lượng trực tiếp hay gián tiếp sáng tạo giá trị tinh thần xã hội; lực lượng trực tiếp hay gián tiếp “kiểm chứng” giá trị tinh thần hệ cá nhân sáng tạo lịch sử - Quần chúng nhân nhân lực lượng động lực cách mạng cải cách lịch sử Vai trò cá nhân 3.1 Khái niệm người: Con người thực thể tự nhiên mang đặc tính xã hội trình độ phát triển cao giới tự nhiên lịch sử xã hội, chủ thể lịch sử, sáng tạo nên tất thành tựu văn minh văn hoá Về phương diện sinh học, người thực thể sinh vật, sản phẩm giới tự nhiên, động vật xã hội Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, tách rời hai phương diện sinh học xã hội người thành phương diện biệt lập HÌNH231 41 Hình 2.3.1 môi trường xã hội mà người trở hực thể xã hội Môi trường xã hội điều kiện tiền đề để người thực quan hệ với giới tự nhiên quy mô rộng lớn hữu hiệu 3.2 Quan điểm cá nhân xã hội Khái niệm cá nhân người cụ thể sống xã hội định với tư cách cá thể, thành viên xã hội ấy, đặc điểm riêng biệt mà phân biệt với thành viên khác xã hội Hình 2.3.2 Xã hội cá nhân hợp thành Bất xã hội cấu thành người trừu tượng mà người cụ thể, cá nhân sống Trong quan hệ cá nhân xã hội, xã hội giữ vai trò 41 định vai trò cá nhân ảnh hưởng đến xã hội tuỳ thuộc vào trình độ phát triển nhân cách Quan hệ cá nhân xã hội biến đổi phát triển tuỳ thuộc vào văn minh khác chế độ Mỗi cá nhân đơn mang đặc điểm riêng phân biệt với cá nhân khác không mặt sinh hoạt mà chủ yếu quan hệ xã hội Mỗi cá nhân có đời sống thiêng liêng, có quan hệ xã hội riêng Tuy nhiên cá nhân xã hội định dù khác biệt đến đâu mang chung: họ thành viên giai cấp hợp thành Mỗi cá nhân giai cấp, vừa mang chất chung người loài người, vừa mang chất giai cấp định, đồng thời có đặc điểm riêng làm cho cá nhân không giống với cá nhân khác 3.3 Vai trò cá nhân lịch sử xã hội: Theo quan điểm vật lịch sử, vai trò sáng tạo lịch sử, định tiến trình phát triển lịch sử quần chúng nhân dân không tách rời vai trị cụ thể cá nhân mà đặc biệt vai trò cá nhân vị trí thủ lĩnh, lãnh tụ, vĩ nhân cộng đồng nhân dân Theo V.I Lênin: “Trong lịch sử, chưa có giai cấp giành quyền thống trị, khơng đào tạo hàng ngũ lãnh tụ trị, đại biểu tiền phong có đủ khả tổ chức lãnh đạo phong trào” Trong trình quần chúng nhân dân sáng tạo lịch sử, cá nhân tùy theo vị trí, chức năng, vai trị lực sáng tạo cụ thể mà họ tham gia vào trình sáng tạo lịch sử cộng đồng nhân dân Theo ý nghĩa ấy, cá nhân cộng đồng nhân dân “in dấu ấn” vào q trình sáng tạo lịch sử, mức độ phạm vi khác Thế nhưng, để lại dấu ấn sâu sắc tiến trình lịch sử thường thủ lĩnh mà đặc biệt thủ lĩnh tầm vĩ nhân Bất thời kỳ nào, cộng đồng xã hội nào, lịch sử đặt nhiệm vụ cần giải từ phong trào quần chúng nhân dân, tất yếu xuất lãnh tụ đáp ứng nhiệm vụ Như vậy, tuyệt đối hóa vai trị quần chúng nhân dân mà bỏ qua vai trị cá nhân, tuyệt đối hóa vai trò cá nhân, thủ lĩnh, lãnh tụ, vĩ nhân mà xem thường vai trò quần chúng nhân dân không biện chứng nghiên cứu lịch sử khơng thể lý giải xác tiến trình vận động, phát tnển lịch sử nhân loại nói chung cộng đồng xã hội nói riêng 10 41 Ý nghĩa phương pháp luận Việc lý giải cách khoa học vai trò định lịch sử quần chúng nhân dân xóa bỏ sai lầm chủ nghĩa tâm thống trị lâu dài lịch sử nhận thức động lực lực lượng sáng tạo lịch sử xã hội loài người Lý luận vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân cung cấp phương pháp luận khoa học để Đảng Cộng sản nghiên cứu phân tích lịch sử vai trò thủ lĩnh, vĩ nhân, lãnh tụ, lực lượng xã hội, tổ chức xây dựng lực lượng quần chúng nhân dân công cách mạng xã hội chủ nghĩa Đó là, liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông nhân đội ngũ trí thức, đặt lãnh đạo Đảng Cộng sản sở tập hợp lực lượng tập hợp nhằm tạo động lực to lớn nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa tới thắng lợi cuối Hiểu vai trò định quần chúng nhân dân, từ xây dựng quan điểm quần chúng: tơn trọng tin tưởng vào sức mạnh khả to lớn quần chúng, dựa vào quần chúng, phát huy nguồn sức mạnh tiềm tàng quần chúng Hiểu quan điểm Hồ Chủ tịch Đảng ta: “Coi nghiệp cách mạng nghiệp quần chúng, người cán đầy tớ trung thành nhân dân” 11 41 PHẦN : LIÊN HỆ THỰC TIỄN Trong trình tồn phát triển xã hội, bên cạnh thuận lợi, người ta ln phải đối diện với khó khăn, thách thức từ nhiều nguyên nhân từ chủ quan đến khách quan Và đặc biệt nước ta, dịch Covid-19 đe dọa đến an toàn sức khỏe tồn thể nhân dân Hình 3.1 Đại dịch COVID-19 đại dịch bệnh truyền nhiễm với tác nhân virus SARSCoV-2 biến thể diễn phạm vi toàn cầu Khởi nguồn vào cuối tháng 12 năm 2019 với tâm dịch thành phố Vũ Hán thuộc miền Trung Trung Quốc đại lục, bắt nguồn từ nhóm người mắc viêm phổi không rõ nguyên nhân 12 41 Đ i dạch ịđã thay đ i sâuổ sắắc thếắ gi ới, khơng ch ỉvếề mtặ kinh tếắ mà cịn vếề mặ t xã hộ i, vắn hóa, tậ p quán ngườ i dân sinh hoạ t tiếu dùng, quan hệ quôắc gia t i ạtâắt c ảcác n ước khơng có lo ại tr ừ.Thơắng kế dịch tếễ ban đâều cho thâắy d chị cúm khác v ới lo ại d chị cúm khác, ảnh h ưởng nhiếều nhâắt đếắn đơắi t ượng ng ười già t ừ60 tu ổi tr ởlến hay ng ười có th ểtr ạng yếắu (hoặc có b ệnh nh ưáp huyếắt cao, tiể u đườ ng hay tim mạ ch) Mộ t báo cáo cho thâắy tỷ lệ tử vong bệ nh nhân Myễ tắng dâền theoộđ uổt i Tỉ lệ 0% cho nhóm d ưới 19 tu ổi, d ưới 1% cho nhóm 20-54 tu ổi, nh ưng tắng lến nhâắt 2.7% cho nhóm 65-74 tu ổi nhâắt 10% cho nhóm 85 tuổ i trở lến.1 Nhưng quan tr ọng h ơn lúc ch ưa có lo ại vaccine có th ểch ữa kh ỏi b ệnh Do v ậy, đa sơắ ph cácủ n ướcđếều ph ải dùng đếắn giả i pháp cách lydân sôắ, giảm thiểu môắi giao tiếắp xã hộ i (social distancing) để ngắn chặn lây lan dịch bệnh Các bi n phápệ cách ly phịng chơắng d ch đếềuị có nhả h ưởngxâắu đếắn nếền kinh tếắ, nhâắt ngành d chị v ụ,gi ải trí, du l ch,ị bâắt độ ng sản Các doanh nghiệp hoạt độ ng lĩnh vự c (nhà hàng, khu vui chơ i giải trí, hay hãng máy bay) đếều ph ải cắắt giả m hoạ t độ ng sa thải bớt nhân viến Bị ảnh h ưởng nhiếều nhâắt doanh nghi pệnh cóỏ vơắn, khơng th ểkéo dài đ ược chi phí s ản xuâắt, tiếền thuế m tặbắềng c ửa hàng, nhân viến nguôền thu b ị ắtcắ gi ảm Ch ưa k ểđếắn tâm lý s hãiợ bâắt an c ng ười tiếu dùng khiếắn sứ c mua bị giả m sút Các hoạt động l i ạtác đ ngộ dây chuyếền đếắn nếền kinh tếắ nói chung Ví d ụ, đợt cách ly tồn qắc vào tháng 4/2020, kho ảng 81% doanh nghi ệp cho biếắt bị ảnh hưởng b i ởkh ngủ ho ng,ả khiếắn cho doanh sôắ củ a họ giả m 52% so với kỳ nắm 2019 T đóừsuy ra, tình hình tài c a nhiếềuủ doanh nghi p chắắcệ chắắn xâắu kể t đợ t dị ch bùng phát gâền đây, ọh phả i đóng ửc a, gánh hcịu đứt gãy chuôễi cung ứng, ho ặc không th ểgi ữlao đ ộng làm vi ệc t ại c ơs ởs ản xuâắt kinh doanh phải cách ly nhà Tác đ ộng kéo dài c đ ại d chị đếắn hộ gia đình trở nến rõ nét, chí, từ trướ c đợ t dịch COVID-19 bùng phát vào tháng 4, vào thời điểm tháng nắm 2021, 30% h ộgia đình có thu nh ập thâắp hơ n so với tháng nắm 2020 Khoả ng 12% hộ gia đình rơ i vào tình trạng khó khắn tài h bọmâắtị nhâắt 50% thu nh ập N ữgi ới h ộ ởnhóm 20% có thu nh ập thâắp 13 41 nhâắt tr i ảqua q trình ph cụhơềi thu nh ập ch ậm nhâắtKhu v ực kinh tếắ phi th c thứ ngườgắắn liếền v i ớan ninh thu nh pậthâắp h ơn, nắng suâắt lao đ ộng thâắp hơn, kh nắngả tiếắp c nậtài h nạchếắ, m ặc dù nhiếều tiếắp ậc n mạ ng lướ i an sinh xã hội Ngoài ra, nh ởnhiếều qắc gia khác, khủ ng hoả ng có tác động liến quan đếắn giớ i Việ t Nam nữ giới thườ ng phả i gánh trách nhiệm chắm sóc trẻ em nhiếều ơh n, ạđ i ịd ch COVID-19 làm tắng áp ựl c vếề thờ i gian cho nữ giớ i ph ải chắm sóc nhiếều hơ n, nhâắt trườ ng họ cbị đóng cử a, em họ phả i họ c online nhà Các nhóm nghèo dếễ bị ổt n thươ ng họ có kho n tiếắtả ki mệ h nơvà kh nắngả tiếắp c ận tài h ạn chếắ Ngồi ra, có th ểthâắy chếnh lệ ch vùng miếền xu hướ ng thu nhậ p hộ gia đình, khu v cựduyến h i ảNam Trung B (khuộ v cựcó thành phơắ Đà Nắễng) thành phơắ Hơề Chí Minh b ịnhả h ưởng nhiếều h ơn b ởi bi ện pháp y tếắ dựphòng h ạn chếắ l i quôắcạ tếắ du l chị kinh doanh d chị v ụchiếắm mộ t phâềnớl n quy mô kinh tếắ tỉnh Kh ủng ho ảng kéo dài ch ỉra thếm nh ững thách th ức mang tính câắu trúc nướ c, địi hỏ i sách ứ ng phó củ a Chính phủ phả i xử lý hệ xã h ội c kh ủng ho ảng Tác đ ộng c COVID-19 đếắn thị trườ ng lao độ ng hộ gia đình tiếắp tụ c diếễn nắm 2021, rtở nến trâềm trọ ng sau đợ t dị ch bùng phát vào tháng tháng 4, nhâắt tháng gâền ủc a quý III Và ph ủph ải xác đ nhị m ục tiếu nguôền lự c củ ađâắt nướ c để bả o vệ đâắt nướ c trướ c bùng phát củ a dị ch bệnh Trong tình hình đó, vai trị qền chúng nhân dânchính ngền ựl c quan tr ngọnhâắt có ý nghĩa quyếắt đ nhị vi ệc phịng chơắng dịch Covid-19 giúp n cướta s m ớchiếắn thắắng d chị b ệnh, tr ởl ại cu ộc sôắng thường ngày Tùy vào điếều kiệ n lị ch sử nến vai trò củ a quâền chúng nhân dân ta biểu khác Trong lị ch sử quâền chúng nhân dân ng minh việ c dự ng nước giữ nước 14 41 Mộ t lâền ữn a, hoàn ảc nh ịd ch b ẳh ng này, vai trò ủc aquâền chúng Hình 3.2 nhân dân đ ược th ểhi ện sâu sắắc Quâền chúng nhân dân l cựl ượng s nảxuâắt c ơb ản tr ựctiếắp S ản xuâắt c a củ i vả t châắtậ quyếắt đ nhị đếắn tôềnạt i, phát triể ncủ a xã hộ i Tuy khoa học kyễ thu ật hi ện nắng có vai trị quyếắt định đôắi vớ i phát triể n củ a lự c lượ ng sản xuâắt, nh ưng ch ỉđ ược phát huy thơng qua vai trị c qền chúng nhân dân, nhâắt độ i ngũ công nhân hiệ n đạ i, trí thức Vai trị quần chúng nhân dân thông qua quan điểm tiến lịch sử khẳng định sức mạnh tiềm tàng, khơng có lực lượng chiến thắng Sức mạnh có đến ngày hơm nhờ vào việc thực biện pháp giáo dục, vận động, tổ chức rèn luyện thực tiễn đấu tranh Quần chúng nhân dân động lực cách mạng xã hội Nhìn vào lịch sử, ta thấy khơng có chuyển biến cách mạng mà khơng hoạt động đông đảo quần chúng nhân dân Đây lực lượng cách mạng, giữ vai trò định vào thắng lợi cách mạng Nhìn từ thực tiễn giặc Covid19, lần nói lên đồng tình, hưởng ứng, ủng hộ mạnh mẽ, chấp hành nghiêm biện pháp phòng chống dịch bệnh quần chúng nhân dân Với tinh thần “chống dịch chống giặc” người có tiền góp tiền, người có vật góp vật, người có sức giúp sức, người có lý tưởng góp lý tưởng, ngăn chặn Hình 3.3 lây lan dịch Covid-19 cộng đồng hạn chế thiệt hại, tổn thất dịch 15 41 bệnh gây ra, đảm bảo an sinh phúc lợi xã hội giúp đất nước bước khôi phục sản xuất kinh doanh, nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội Quần chúng nhân dân người sáng tạo giá trị văn hóa tinh thần Các sáng tạo văn học, nghệ thuật, khoa học, y học, quân sự, kinh tế, trị, đạo đức… nhân dân vừa cội nguồn, vừa điều kiện để góp phần thúc đẩy phát triển văn hóa đất nước thời đại Các giá trị văn hóa tinh thần trường tồn đông đảo quần chúng nhân dân chấp nhận truyền bá sâu rộng để trở thành giá trị phổ biến Sự thành công lớn chiến chống dịch Covid-19 kết tinh từ giá trị truyền thống quý báu dân tộc Việt Nam Đó lịng u nước nồng nàn, tinh thần tự lực, tự cường, đồng cam cộng khổ, khoan dung nhân dân tộc Trong lúc đất nước gặp khó khăn hình ảnh đẹp, hành động nhân văn, ứng xử có trách nhiệm quần chúng nhân dân sẵn lòng “nhường cơm sẻ áo” làm tăng sức mạnh tạo động lực to lớn để đất nước vượt qua khó khăn tay hiểm họa trước mắt từ hướng đến sống khỏe mạnh, an toàn Mỗi người dân chiến sĩ mặt trận phịng chống dịch bệnh, tất chung mà cho đi, mà hy sinh riêng thân Tuy chiến lâu dài ngày phức tạp, lòng tin tưởng vào sức mạnh quần chúng nhân dân, vào sức mạnh người Việt Nam kết hợp với “đồng tương ứng, đồng khí tương cầu” quần chúng nhân dân nhân tố quan trọng đến nước ta đẩy lùi dịch bệnh, xoay vần vận mệnh, giữ gìn dân tộc bảo vệ nước nhà PHẦN 4: KẾT LUẬN 16 41 Lồi người trải qua hàng nghìn năm tiến hóa phát triển để trở thành giống lồi vượt bật Trái Đất Q trình địi hỏi nhiều đấu tranh người với thiên nhiên người với người Kết q trình sống đầy đủ vật chất tinh thần ngày hơm Trong q trình gian khổ đó, tất nhiên có xuất cá nhân kiệt xuất, nhiên, quần chúng nhân dân góp phần khơng nhỏ vào q trình Có thể nói, quần chúng nhân dân nhân tố cốt lõi sáng tạo nên lịch sử, cần phải nhận thức đắn vai trò sức mạnh quần chúng nhân dân để làm tảng cho mục tiêu dựng nước giữ nước Con người có ý thức đấu tranh để vươn lên Con người cổ xưa trải qua vô số đấu tranh để có ngày hơm Đó thành tựu to lớn loài người Chúng ta ngày hôm kế thừa giá trị quý báu Với vai trò “quần chúng nhân dân” thời đại mới, ta phải kế thừa đồng thời phát huy giá trị mà ông cha ta để lại, bên cạnh đó, phải khơng ngừng sáng tạo để tạo giá trị đóng góp cho văn minh nhân loại Bên cạnh đó, vai trị quần chúng nhân dân nghiệp bảo vệ an ninh cho đất nước, kế thừa phát huy sức mạnh trọng yếu quần chúng nhân dân, lực lượng công an phải làm tốt công tác vận động quần chúng, đoàn kết liên kết quần chúng thành thể thống nhất, có tạo lực lượng đông đảo, phát huy sức mạnh to lớn Chung quy lại, xét mặt, quần chúng nhân dân thể chân kiến tạo lịch sử Quan niệm triết học Mác-Lênin nhận thức đắn vai trò quần chúng nhân dân, bù lấp sai lầm trường phái triết học trước đó, vạch đường đưa quần chúng nhân dân trở lại vị trí vốn có Và việc nắm vững vận dụng quan niệm triết học Mác-Lênin vai trị quần chúng nhân dân có ý nghĩa vô to lớn cho nghiệp cách mạng nghiệp bảo vệ an ninh tổ quốc PHỤ LỤC – BẢNG PHÂN CƠNG NHIỆM VỤ TRONG NHĨM 17 41 PHẦN KIẾN THỨC CƠ BẢN PHẦN LIÊN HỆ THỰC TIỄN PHẦN VIẾT KẾT LUẬN HÌNH THỨC TIỂU LUẬN PHỤ LỤC HÌNH ẢNH Hình 2.1.1 Hình ảnh minh họa vận động cách mạng quần chúng nhân dân Hình 2.2.1 Hình ảnh lao động nhân dân Hình 2.3.1 Sự tiến hóa lồi người 18 41 Hình 2.3.2 Con người xã hội Hình 3.1 Hình ảnh vi-rút Corona HÌnh 3.2 Hình ảnh đội ngũ cơng nhân lao động Hình 3.3 Hình ảnh nhân dân Việt Nam vẫy cờ lăng Hồ Chủ tịch Hình 3.4 Hình ảnh minh họa nhân dân chung tay chống dịch COVID-19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đạ i dị ch Covid-19 (2021), Wikipedia, ngày truy cập: 28/12/2021, https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BA%A1i_d%E1%BB%8Bch_COVID19 Đ ặng Hiếắu, thứ 23/10/2021, Báo điệ n tử đả ng cộng sả n việt nam, COVID19 nhảh ngưởsâu sắắc đếắn đ ời sôắng ngườ i lao động, ngày truy cập: 28/12/2021, https://dangcongsan.vn/kinh-te/covid-19-anh-huong-sau-sac-den-doisong-nguoi-lao-dong-594893.html Đ ặng Hoàn H ải Anh, 12g49 01/04/2020, Cúm Corana nếền kinh tếắ, Tia sáng - ẤẤn phẩ m báo khoa họ c phát triển, SỐẤ - 05.4.2020, ngày truy cập: 28/12/2021, https://tiasang.com.vn/-dien-dan/Cum-Corona-va-nen-kinh-te-23099 Đặng Thanh Phương, Thứ ba, 31 Tháng 2016 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lếnin vếề quâền chúng vàậv nộđ ng quâền chúng,Tạp chí Lý luận trị điện t ửsôắ 9-2015, ngày truy cập: 2/12/2021, http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/nguyen-cuu-ly-luan/item/1473-quandiem-cua-chu-nghia-mac-lenin-ve-quan-chung-va-van-dong-quan-chung.html Nguyếễn Ngọ c Khá (2016),Giáo trình Chuyến đếề Triếắt họ ,cNxb Đạ i họ c Sư phạm TP Hơề Chí Minh Nguyếễn Trâền Phươ ng Hiếền, Phát huy vai tròủ c a qềnngchúnhân dân phịng chơắng d chị Covid-19 – nhìn t ừgóc đ ộtriếắt họ c, ngày truy cậ p: 4/12/2021, http://truongchinhtribentre.edu.vn/content/ph%C3%A1t-huy-vai-tr %C3%B2-c %E1%BB%A7a-qu%E1%BA%A7n-ch%C3%BAng-nh%C3%A2n-d %C3%A2n-trong-ph%C3%B2ng-ch%E1%BB%91ng-d%E1%BB%8Bch-covid-19%E2%80%93-nh %C3%ACn-t%E1%BB%AB-g%C3%B3c-%C4%91%E1%BB%99 19 41 Ph ạm Vắn Đ ức c ộng s ự(2019), giáo trình triếắt học Mác-Lếnin (sử dụ ng trườ ng đạ i họ c – hệ khơng chuyến lý luậ n trị ), Nxb trị quôắc gia thậ t, ngày truy cập: 3/12/2021, https://drive.google.com/file/d/1YG8oon2RclTJi2Bto9DkXJtaLGJTy22N/view Quâền chúng nhân dân vai trò sáng ạt o ịl ch ửs ủc a quâền chúng nhân dân cá nhân, ngày truy cập: 2/12/2021, http://www.triethoc.info/2014/04/khai-niem-quan-chung-nhan-dan-va-vai.html Tài li ệu h ướng dâễn ôn tậ p môn họ c Triếắt ọh c Mác – Lếnin 2020)( , Trường đ ại h ọc Kinh tếắ TPHCM, Trườ ng đạ i họ c Nông lâm TPHCM, ngày truy cập: 3/12/2021 https://khotrithucso.com/doc/p/vai-tro-cua-quan-chung-va-ca-nhantrong-lich-su-xa-hoi-175406 10 Trâền Quang Nhiếắp, Thứ Nắm, 8/10/2015,Tư tưởng Hơề Chí Minh vếề vai trị củ a qền chúng cá nhân trongịl chửs xã ộh i, Báo điệ ntử Đả ng Cộ ng Sả n Việt Nam, ngày truy cập: 4/12/2021, https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/cmac-angghen-lenin-ho-chi-minh/ho-chi-minh/nghien-cuu-hoc-tap-tu-tuong/tutuong-ho-chi-minh-ve-vai-tro-cua-nhan-dan-trong-su-nghiep-cach-mang-2234 20 41 ... hiểu Quan điểm triết học Mác – Lênin vai trò quần chúng nhân dân, từ nắm được: Quan điểm triết học quần chúng nhân dân Vai trò quần chúng nhân dân Vai trò cá nhân Ý nghĩa phương pháp luận quan điểm. .. điểm triết học Qua đó, ta nhận biết vai trò nhân dân thực tiễn đời sống ngày 41 PHẦN 2: KIẾN THỨC CƠ BẢN Quan điểm triết học Mác – Lênin quần chúng nhân dân Xuất phát từ quan điểm quần chúng nhân. .. Lênin quần chúng nhân dân? ??……… …… Vai trò quần chúng nhân dân? ??…………… …………………………….7 2.1 Khái niệm quần chúng nhân dân? ??………………………………………… ….7 2.2 Vai trò quần chúng nhân dân lịch sử:……… …………… .….8 Vai trò