Biểu mẫu 18C THÔNG BÁO Công khai thông tin chất lượng đào tạo thực tế của Trường Đại học Thủ Dầu Một Năm học 2021 -2022 Khóa học 2019-2022, THIẾT KẾ ĐỒ HỌA

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Biểu mẫu 18C THƠNG BÁO Cơng khai thông tin chất lượng đào tạo thực tế Trường Đại học Thủ Dầu Một Năm học 2021 -2022 Khóa học 2019-2022, THIẾT KẾ ĐỒ HỌA STT Tên môn học Mục đích mơn học Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Nắm vững quan điểm khoa học, cách mạng, nhân văn chủ nghĩa Mác - Lênin; hiểu rõ sở lý luận quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, tảng tư tưởng Đảng; Triết học Mác– sở xây dựng giới quan, phương pháp luận khoa học, Lênin nhân sinh quan cách mạng, xây dựng niềm tin lý tưởng cách mạng; vận dụng sáng tạo hoạt động nhận thức thực Học kỳ thứ (3+0) hai theo CTĐT Kiểm tra trắc nghiệm tiễn, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, đáp ứng yêu cầu người Việt Nam nghiệp xây dựng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Giải thích sở lý luận thực tiễn sáng tạo Hồ Chí Minh tảng chủ nghĩa Mác - Lênin Minh chứng tác động tư tưởng Hồ Chí Minh đối Tư tưởng Hồ Chí với q trình cách mạng Việt Nam Minh Thiết kế lồng ghép tuyên truyền tư tưởng Hồ Chí Minh gắn với (2+0) Học kỳ hai Kiểm tra trắc theo CTĐT nghiệm Học kỳ thứ ba Kiểm tra trắc theo CTĐT nghiệm hoạt động người học Trung thành với đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam trang bị cho sinh viên Lịch sử Đảng hiểu biết đời Đảng, đường lối Cộng sản Việt Đảng cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng Nam xã hội chủ nghĩa, đặc biệt đường lối Đảng thời kỳ (2+0) đổi Kỹ tư phản biện kỹ quan trọng giúp Tư biện luận sinh viên khám phá khía cạnh khác vấn đề, – sáng tạo phản biện động lực đường giúp tìm Học kỳ thứ (2+0) Nhập mơn Trình bày hạn chế ngành Phân tích bốn nghiên cứu khoa nguyên tắc phương pháp phân tích câu chữ Hiểu Kiểm tra tự luận CTĐT chân lý theo (2+0) Học kỳ thứ ba theo CTĐT Tiểu luận học vận dụng phương pháp biện luận dựa vào nguyên tắc áp dụng tương tựu pháp luật Hiểu vận dụng phương thức biện luận dựa vào phương pháp suy lý mạnh Hiểu vận dụng phương thức biện luận dựa vào phương pháp suy lý ngược Hiểu vận dụng phương thức biện luận dựa vào phương pháp quy nạp diễn dịch Biết phương pháp vận dụng tổng hợp phương pháp biện luận nêu Sử dụng hai phương pháp phân tích: phân tích luật viết theo tình theo chủ đề Hiểu phương thức đặt câu hỏi nghiên cứu biết cách xây dựng đề cương nghiên cứu theo chủ đề Có ý thức chấp hành pháp luật, Kỹ làm việc nhóm, thuyết trình, phản biện Học phần trang bị cho người học kiến thức mối quan hệ thẩm mỹ người thực, đó, nghệ thuật nơi tập trung mối quan hệ thẩm mỹ, xác định Mỹ học đại cương yếu tố ý thức thẩm mỹ, phạm trù Mỹ học Học kỳ thứ (2+0) theo Tiểu luận CTĐT Rèn luyện cho người học kỹ như: kỹ làm việc nhóm, kỹ tư giải vấn đề, đưa giải pháp khắc phục lỗi, tư phân tích tư phản biện Người học nắm lý luận quyền sở hữu trí tuệ Người học nắm bắt, hiểu khái niệm pháp lý bản: quyền tác giả, quyền liên quan đến quyền tác giả, quyến sở hữu công nghiệp, quyền giống trồng mới… Người học hiểu quy định đăng kí, chuyển giao đối tượng quyền sở hữu trí tuệ Thơng qua quy định quyền sở hữu trí tuệ giúp người Luật Sở hữu trí học tiến hành quy định đăng kí chuyển giao tuệ quyến sở hữu trí tuệ q trình tiến hành hoạt Học kỳ thứ (2+0) bốn theo Kiểm tra Tự luận CTĐT động kinh doanh Người học xác định mối quan hệ pháp luật thực tiễn áp dụng kiến thức ngành luật vào thực tiễn Nâng cao khả tiếp cận thị trường tham gia hoạt động thương mại thực tế Phát triển kỹ phân tích giải vấn đề pháp lý thực tiễn hoạt động thương mại Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức bản,cần Cơ sở văn hóa Việt Nam thiết cho việc hiểu văn hóa nói chung văn hóa Việt Nam nói riêng Học kỳ thứ (2+0) hai theo Kiểm tra Tự luận CTĐT Có nhận thức đắn văn hố, vai trị văn hố lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc phát triển quốc gia Sinh viên có kĩ nhậnbiết, phân tích, đánh giá nghiên cứu số vấn đề văn hố Hình thành sinh viên niềmtự hào dân tộc, có ý thức giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Học phần trang bị cho người học kiến thức đời nghệ thuật, số lý thuyết nghệ thuật quan trọng giai đoạn phát triển nghê thuật phương Đông lẫn phương Nghệ thuật học Tây Học kỳ thứ (2+0) Rèn luyện cho người học kỹ như: Phân tích nguyên hai theo Kiểm tra tự luận CTĐT nhân hình thành, phát triển loại hình trường phái nghệ thuật; phân tích, thưởng thức đánh giá số loại hình nghệ thuật Nội dung trọng tâm thể qua 10 chương, cung cấp kiến thức văn minh hệ thống trình đời, hưng suy 10 Lịch sử văn văn minh nhân loại, cụ thể thể qua điều kiện hình minh giới thành, tiến trình phát triển văn minh, học thuyết Học kỳ thứ (2+0) hai theo Tiểu luận CTĐT trị, quan điểm triết học tôn giáo lớn thành tựu khoa học tự nhiên, kĩ thuật, văn học, sử học, nghệ thuật…của văn minh tiêu biểu (1) Ai Cập; (2) Lưỡng Hà ; (3) Trung Hoa; (4) Ấn Độ ;(5) Ả rập; (6) Đông Nam Á; (7) Hy Lạp - La Mã; (8) Tây Âu trung đại; (9) văn minh công nghiệp; (10) văn minh kỷ XX Giải thích khái niệm, thuật ngữ pháp lý đưa vào Chương trình vấn đề hệ thống pháp luật Việt Nam, số ngành luật hệ thống pháp luật Việt Nam số vấn đề luật pháp Quốc tế Trình bày nội dung học, biết liên hệ thực tiễn ứng dụng kiến thức học vào học tập, công tác đời sống; - Vận dụng kiến thức học 11 Pháp luật đại cương Học kỳ thứ vào việc xử lý vấn đề liên quan đến pháp luật nơi làm việc cơng đồng dân cư; Biết phân biệt tính hợp pháp, không hợp pháp hành (2+0) hai theo Kiểm tra tự luận CTĐT vi biểu đời sống hàng ngày; - Có khả tổ chức hoạt động góp phần thực kỷ luật học đường, kỷ cương xã hội (thực tuyên truyền thực nội quy, quy chế, quy định khác công dân cách xử mối quan hệ) Thể ý thức công dân, tôn trọng pháp luật, rèn luyện tác phong sống làm việc theo pháp luật; biết lựa chọn hành vi khẳng định tự chủ quan hệ xã hội, lao động, sống hàng ngày Hiểu khái niệm nghệ thuật, vai trò nghệ thuật đời sống xã hội Khái quát loại hình nghệ thuật yêu cầu nghệ thuật Thiết kế đồ họa, trình hình thành phát triển nghệ thuật thiết kế đồ họa qua giai đoạn lịch sử Nhập môn nghệ 12 Học kỳ thứ Mô tả thói quen, phẩm chất, tƣ cần có thuật Thiết kế đồ ngƣời nghệ sĩ thiết kế đồ họa họa Có khả làm việc nhóm việc tổ chức thuyết trình (2+0) theo Tiểu luận CTĐT Có thái độ tự tin chủ động việc trao đổi vấn đề với ngƣời khác lĩnh vực Thiết kế đồ họa Phát triển kỹ định hƣớng nghề nghiệp phù hợp với bối cảnh thực tiễn nƣớc giới Học phần trang bị cho người học kiến thức 13 Cơ sở tạo hình màu sắc, hoạ tiết, bố cục, trang trí bản, từ áp dụng vào tập thực hành (0+3) Học kỳ thứ Kiểm tra -bài tập theo lớn CTĐT Rèn luyện cho người học kỹ như: Vận dụng kiến thức màu sắc, họa tiết, bố cục trang trí, vào tập thực hành Khả làm việc nhóm ,… Sinh viên có tinh thần cầu tiến, thể trách nhiệm, tích cực trình thực hoạt động học tập, làm việc nhóm Học phần trang bị cho người học kiến thức Trang trí từ áp dụng vào chuyên ngành để tạo sản phẩm có giá trị cao 14 Cơ sở tạo hình Rèn luyện cho người học kỹ như: Thiết kế Học kỳ thứ (0+3) số mẫu trang trí mỹ thuật ứng dụng Khả làm việc hai theo CTĐT Kiểm tra -bài tập lớn nhóm giao tiếp ngôn ngữ chuyên ngành đồ hoạ Sinh viên có tinh thần cầu tiến, thể trách nhiệm, tích cực q trình thực hoạt động học tập, làm việc nhóm Mơn học trang bị cho người học kiến thức quy trình, phương pháp sáng tác nghệ thuật từ áp dụng vào chuyên ngành để tạo sản phẩm có giá trị cao 15 Cơ sở tạo hình Rèn luyện cho người học kỹ như: Cách điệu (0+3) Học kỳ thứ ba Kiểm tra -bài tập theo CTĐT lớn sáng tạo dựa nghiên cứu chân dung người với nhiều chất liệu đa dạng, phục vụ cho học tập lĩnh vực chuyên ngành Sinh viên có tinh thần cầu tiến, thể trách nhiệm, tích cực q trình thực hoạt động học tập, làm việc nhóm Nắm phương pháp dựng hình, phương pháp diễn khối, phương pháp tả chất khơng gian 16 Hình họa Nắm vững kỹ vẽ chì, tả thực khối tĩnh vật (0+3) Học kỳ thứ Kiểm tra -bài tập theo lớn CTĐT Bước đầu nắm tỷ lệ, cấu trúc khuôn mặt người Nắm phương pháp sử dụng màu nước Học phần trang bị cho người học kiến thức quy trình, phương pháp diễn giải nghiên cứu hình họa chân dung người, phương pháp vẽ nghiên cứu bán thân nam nữ,đồng thời nắm vững tương quan tỷ lệ, cấu trúc thể học, 17 Hình họa xương cổ, xương vùng ngực, lưng, xương (0+3) mông, xương cánh tay, cổ tay, đặc điểm giới tính, Học kỳ thứ Kiểm tra -bài tập hai theo lớn CTĐT lứa tuổi kỹ vẽ bút chì, bút sắt, màu nước Rèn luyện cho người học kỹ như: kỹ làm việc nhóm, kỹ tư giải vấn đề, đưa giải pháp khắc phục lỗi, tư phân tích tư sáng tạo Trang bị cho sinh viên nắm bắt đặc điểm cấu trúc 18 Hình họa thể người từ hình khối đến phức tạp Diễn giải cách xây (0+3) Học kỳ thứ ba Kiểm tra -bài tập theo CTĐT lớn dựng hình tồn thân, cách diễn tả chất, khơng gian hịa hợp màu sắc Thơng qua sinh viên có nhìn xác, khoa học 19 Phối cảnh họa hình không gian tự nhiên không gian tác phẩm giúp sinh viên biết phương pháp đo đạc, cách rút tỉ lệ vẽ (2+0) Học kỳ thứ Kiểm tra -bài tập hai theo lớn CTĐT mặt bằng, mặt cắt, mặt đứng…, tạo điều kiện để sinh viên học tốt môn học sáng tác môn học khác Cung cấp kiến thức máy tính, thủ thuật xử lý hình ảnh ứng dụng phần mềm Adobe Photoshop chuyên ngành đồ hoạ Phân tích, lập luận giải vấn đề phát sinh xử lý đồ hoạ Vận dụng kiến thức môn học để thể tốt kỹ vẽ thiết 20 Adobe Photoshop kế Tư có hệ thống vấn đề kỹ thuật thiết kế đồ hoạ Học kỳ thứ (0+3) hai theo Thực hành CTĐT Khả làm việc nhóm giao tiếp đồ hoạ Khả giao tiếp tiếng Anh chuyên ngành Có ý thức trách nhiệm quan điểm đắn để phát triển nghề nghiệp Hình thành ý tượng, thiết kế, triển khai vận hành sản phẩm đồ hoạ bối cảnh doanh nghiệp xã hội 10 Có thái độ tự tin chủ động tiếp xúc xã hội để lấy thông tin cho cơng tác thiết kế, có khả thích nghi chịu áp lực cao công việc Về kiến thức: Giúp người học tìm hiểu trình hình thành phát triển Đơng Nam Bộ, q đánh giá vai trò khu vực phát triển chung khu vực Nam nước nói chung Về kỹ năng: Học phần giúp người học kỹ việc xác định vấn đề kinh tế - xã hội 41 Những vấn đề vùng Đông Nam Bộ khứ tại, làm tảng cho kinh tế- xã hội việc vận dụng vào trình học tập làm việc người học sau Đông Nam Bộ tốt nghiệp Học kì thứ Về thái độ: Trang bị thái độ trân trọng thành nhân dân lao động tạo dựng nên vùng đất Đông Nam Bộ, làm động lực để phấn đấu học tập cống hiến nhằm xây dựng bảy theo (2+0) CTĐT Tiểu luận Đông Nam Bộ ngày trở nên giàu mạnh, xứng đáng khu vực đầu nước nghiệp đổi xây dựng xã hội chủ nghĩa 42 Chủ nghĩa xã Lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin CNXH.Cùng với hội khoa học môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh mơn học Trắc nghiệm, trả (2+0) Học kì thứ lời ngắn trực 75 khác giúp sinh viên có nhận thức tổng hợp, toàn diện chủ nghĩa bảy theo Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lên chủ nghĩa CTĐT tuyến xã hội Việt Nam Sinh viên có kiến thức chuyên sâu về: màu sắc, tín hiệu, bề mặt, đồ họa trang trí… Thực hành kiến thức vào thực tế sống Tăng tính tự học, tự nghiên cứu… Hiểu nguyên lý thiết kế bản, phân tích lựa chọn giải pháp thiết kế đồ họa, thành thạo việc phát triển ý tưởng thiết kế Có khả sử dụng ngơn ngữ thiết kế đồ họa cách vẽ 43 Nguyên lí thiết kế đồ họa tay hay xử lý phần mềm thiết kế Có khả tổ chức làm việc nhóm hiệu hoạt động thiết kế dự án thực tế, có nhận xét phê bình nhóm Học kì thứ khả lãnh đạo nhóm để làm việc hiệu Có trình độ ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu giao tiếp công việc chuyên (2+0) bảy theo Tiểu luận CTĐT mơn Có ý thức trách nhiệm q trình học tự rèn luyện phẩm chất đạo đức Nhà thiết kế đồ họa chuyên nghiệp tương lai Có thái độ tự tin chủ động tiếp xúc xã hội 76 để lấy thông tin cho cơng tác thiết kế, có khả thích nghi chịu áp lực cao công việc Cung cấp kiến thức cách sử dụng bảng vẽ Wacom Các thủ thuật xử lý hình ảnh ứng dụng phần mềm Adobe Photoshop vẽ tranh kỹ thuật số Phân tích, lập luận giải vấn đề phát sinh vẽ tranh kỹ thuật số Vận dụng kiến thức môn học để thể tốt kỹ vẽ mỹ thuật 44 Vẽ Wacom sáng tác tranh đồ họa hay bảng thiết kế Học kì thứ Khả làm việc nhóm giao tiếp đồ hoạ Khả giao tiếp tiếng Anh chuyên ngành bảy theo (0+2) CTĐT Bài tập lớn Có ý thức trách nhiệm quan điểm đắn để phát triển nghề nghiệp Hình thành ý tượng, thiết kế, triển khai vận hành sản phẩm vẽ tranh kỹ thuật số bối cảnh doanh nghiệp xã hội 45 Thiết kế nhân Học phần giới thiệu cho sinh viên nguyên tắc, vật 2D 3D phương pháp xây dựng nhân vật hoạt hình chiều qua nhiều 77 (2D&3D góc nhìn khác Thể tính cách, biểu cảm xúc, character động tác nhân vật Quá trình làm việc sinh viên phải bắt đầu Design) từ phác thảo vẽ tay giấy, sau ứng dụng phần mềm đồ hoạ để thể nhân vật máy tính Sinh viên vận dụng phần mềm 3D Studio Max để xây dựng đối tượng không gian chiều, tập làm quen với Đồ án (0+2) phương pháp thiết kế nhân vật từ đối tượng, vật Học kì thứ tượng có thực sống nhằm tạo cho sinh viên có nhìn bảy theo CTĐT sáng tạo, dí dỏm Học phần bao gồm 02 đồ án môn học, học phần này, chủ yếu hướng dẫn sinh viên thiết kế nhân vật từ đối tượng, vật tượng có thực sống nhằm tạo cho sinh viên có nhìn sáng tạo, dí dõm hơn, học phần sinh viên thiết kế nhân vật họat hình chiều chiều Giải thích sở lý luận thực tiễn sáng tạo Hồ Chí Minh tảng chủ nghĩa Mác - Lênin.Minh chứng 46 Tư tưởng Hồ Chí Minh tác động tư tưởng Hồ Chí Minh q trình cách mạng Việt Nam Thiết kế lồng ghép tuyên truyền tư tưởng Hồ Chí Minh gắn với hoạt động người học.Trung thành với đường lối cách mạng (2+0) Học kì thứ Trắc tám theo nghiệm, trả CTĐT lời ngắn trực tuyến Đảng Cộng sản Việt Nam 78 Đồ án thương 47 Học kì thứ hiệu ( Basic brand Học phần trang bị cho người học kiến thức thiết kế thiết kế đồ họa hệ thống nhận diện thương hiệu (0+2) tám theo Bài tập lớn CTĐT project) Trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ kỹ xảo xử lý hậu kỳ chuyên sâu lĩnh vực Thiết kế đồ họa truyền thơng phương tiện truyền hình, web động Ứng dụng thiết kế cho lĩnh vực như: quảng cáo cho truyền 48 Biên tập kỷ xảo phim Học kì thứ hình, media, phim ngắn quảng cáo (short Ad - TVC) phương tiện giao thông, website Trang bị cho sinh viên kiến thức , kỹ (0+2) tám theo Tiểu luận CTĐT chuyên sâu lĩnh vực: Thiết kế đồ họa quảng cáo Sau học xong sinh viên có khả kiểm sốt tốt cách diễn đạt ngôn ngữ đồ họa, sử dụng nhuần nhuyễn phần mềm vi tính thiết kế Trang bị cho sinh viên kiến thức , kỹ 49 Đồ án phim ( Movie project) chuyên sâu lĩnh vực Thiết kế đồ họa truyền thơng phương tiện truyền hình, web động Ứng dụng thiết kế cho lĩnh vực như: quảng cáo cho truyền hình, media, phim ngắn quảng cáo (short Ad - TVC) phương tiện giao thơng, 79 Học kì thứ website Sau học xong sinh viên có khả năng: kiểm sốt ngơn ngữ (0+2) tám theo Bài tập lớn CTĐT đồ họa, nắm bắt cách kỹ thuật phần mềm thiết kế liên quan tới lĩnh vực media Giới thiệu quảng bá sản phẩm thương mại doanh nghiệp đến với người tiêu dùng Xây dựng hình ảnh thương hiệu lòng người tiêu dùng Tạo thị trường khách hàng tiềm năng, thông qua khối lượng đơng đảo, khán giả theo dõi truyền hình Thiết kê trang 50 trí nội thất Sketchup Mơn học cung cấp kiến thức tảng cần thiết kỹ mơ hình 3D hóa một, vật thể, cơng trình cụ thể máy tính Các phương pháp tạo hình dạng bản: thông qua lệnh công cụ chép kết hợp đối tượng để tạo hình dạng mới, chọn thay đổi phần đối tượng, tô vẽ đối tượng, cung cấp nhiều hiệu ứng để vẽ hình khối, vật thể; trình bày, kết xuất hình chiếu từ khối 3D, trình bày vẽ chuẩn kiến trúc/nội thất Học kì thứ (0+2) tám theo Thực hành CTĐT Cung cấp tri thức có tính hệ thống, đời Đảng Cộng sản Việt Nam (920 – 1930), lãnh đạo Đảng 51 Lịch sử Đảng cách mạng Việt Nam thời kỳ đấu tranh giành Cộng sản Việt quyền (1930 – 1945), hai kháng chiến chống thực dân Nam Pháp đế quốc Mỹ xâm lược (1945 – 1975), nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc thời kỳ nước qúa độ lên chủ nghĩa xã hội, (2+0) Học kì thứ Trắc chín theo nghiệm, trả CTĐT lời ngắn trực tuyến tiến hành công đổi (1975 – 2018) 80 Trang bị phương pháp tư khoa học lịch sử, kỹ lựa chọn tài liệu nghiên cứu, học tập môn học khả vận dụng nhận thức lịch sử vào công tác thực tiễn, phê phản quan điểm sai trái lịch sử cua Đảng Thông qua kiện lịch sử kinh nghiệm lãnh đạo Đảng để xây dựng ý thức tơn trọng thật khách quan, nâng cao lịng tự hào, xây dựng cho sinh viên niềm tin vào lãnh đạo Đảng, theo mục tiêu, lý tưởng Đảng Sinh viên thực tập đơn vị, cơng ty cụ thể, có hoạt động sản xuất đa dạng phục lợi ích khác xã hội 52 Thực tập doanh nghiệp Trong thời gian thực tập, sinh viên tham gia sáng tạo, lao động sản xuất với nhân đơn vị, công ty mà sinh viên thực tập Sinh viên thực tập làm việc với tính chất học nghề, làm quen Học kì thứ chín theo (2+0) với nghề, rèn luyện tác phong công nghiệp CTĐT Bài tập lớn Học phần cung cấp cho sinh viên hiểu biết khái niệm 53 Đồ án phim hoạt hình 2D Học kì thứ nguyên lý hoạt hình chiều nêu lên đặc trưng, cá tính nhân vật sử dụng phim phương pháp xử lý chuyển động phần mềm Adobe premier Adobe After effects Đồng (0+2) chín theo Đồ án CTĐT thời biết cách biên tập phần âm thanh, hình ảnh để phối hợp 81 phim hoạt hình chiều Đồ án học phần sử dụng nhân vật thiết kế học phần thiết kế nhân vật chiều để thể nội dung đồ án Học phần sinh viên tìm hiểu khái niệm, nguyên lý hoạt hình chiều, phương pháp xử lý chuyển động phần mềm vi tính 3D Studio Max ( phần động), đồng thời biết cách biên 54 Đồ án phim tập phần âm thanh, hình ảnh để phối hợp phim hoạt hình hoạt hình 3D chiều Học kì thứ (0+2) chín theo Đồ án CTĐT Đồ án học phần sử dụng nhân vật thiết kế học phần thiết kế nhân vật hoạt hình 3chiều để thể nội dung đồ án 55 56 Thiết kế dàn Môn học cung cấp kiến thức lịch sử trình bày ấn trang báo lốt báo chí, yếu tố cấu thành hình thức báo tạp chí, tạp chí ( nguyên tắc thiết kế, số vấn đề thiết kế báo chí, cơng Newspapers đoạn in ấn, mối quan hệ nội dung trình bày; giới thiệu phần and magazines mềm thiết kế báo chí, InDesign, hướng dẫn sinh viên sử dụng layouts design) phần mềm trình bày ấn phẩm báo chí Kỹ thuật in Cung cấp cho sinh viên kiến thức ngành in để sinh viên thiết kế ấn phẩm phù hợp in ấn, kỹ xuất file Học kì thứ (0+2) mười theo Bài tập lớn CTĐT (0+2) Học kì thứ Kiểm tra mười theo trắc nghiệm 82 trước in, tiết kiệm chi phí in, tránh lỗi kỹ CTĐT thuật in vận dụng kỹ xảo ngành in để thể ấn phẩm mang đến hiệu cao Giúp sinh viên hiểu ưu điểm đường nét Phối hợp tốt việc chắt lọc hình mảng để phối hợp với ngôn ngữ chữ viết Nhận biết khác loại thiết kế đồ họa hệ thống nhận Đồ án hệ thống nhận diện 57 thương hiệu (Basic brand project) diện thương hiệu khác Rèn luyện khả tư sáng tạo với việc vận dụng hình ảnh đọng ý tưởng thơng minh quảng cáo logo ấn phẩm văn phòng cách hiệu Học kì thứ Trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ chuyên sâu lĩnh vực: Thiết kế đồ họa quảng cáo, cổ động… mười theo (0+2) CTĐT Thực hành Ngoài sau học xong sinh viên có khả kiểm sốt tốt cách diễn đạt ngơn ngữ đồ họa, sử dụng nhuần nhuyễn phần mềm vi tính thiết kế Thực hành 58 trang trí nội thất ứng dụng cắt CNC Điêu khắc kỹ thuật số nâng cao học phần tự chọn Học kì thứ chương trình đào tạo cử nhân Thiết kế đồ hoạ Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ triển khai thực sản phẩm điêu khắc kỹ thuật số quy trình in 3D CNC 3D – 4D (0+2) mười theo Bài tập lớn CTĐT Qua đó, sinh viên vận dụng linh hoạt quy trình cơng nghệ vào thực 83 dự án sản xuất sản phẩm điêu khắc kỹ thuật số Học phần trình bày vấn đề liên quan đến trải nghiệm người dùng Học phần giúp người học có khả xay dựng chiến lược trải nghiệm người dùng qua pha phân tích, thiết 59 Thực tế ảo kế, wireframe, prototype dự án Nội dung học phần bao gồm chương: Trải nghiệm người dùng; Nguyên lý chiến lược Học kì thứ (0+2) mười theo Bài tập lớn CTĐT trải nghiệm người dùng; Kiểm định tuyên ngôn giá trị; Nghiên cứu đối thủ cạnh tranh; Phân tích đối thủ cạnh tranh; Storyboard, Prototype Adobe Dreamweaver (trước Macromedia Dreamweaver), dùng để chương trình sáng tạo đa phương tiện (multimedia) lẫn phần mềm dùng để hiển thị chúng Học kì thứ Macromedia Flash Player Chương trình điện tốn viết 60 Thiết kế Web phân phối Adobe Systems (công ty mua Macromedia) (0+2) mười Tự luận theo CTĐT Dreamweaver dùng kỹ thuật lập trình CSS Ngồi Dreamweaver cịn có ngơn ngữ văn lệnh riêng gọi CSS có khả truyền tải luồng âm hình ảnh 61 Thiết kế sản Thiết kế sản phẩm ứng dụng máy in 3D sợi nhiệt học phần (0+2) Học kì thứ 84 phẩm ứng tự chọn chương trình đào tạo cử nhân Thiết kế đồ hoạ Học mười dụng máy in phần trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ triển khai thực theo CTĐT 3D sợi nhiệt sản phẩm điêu khắc kỹ thuật số quy trình in 3D đùn Thực hành sợi nhiệt Qua đó, sinh viên vận dụng linh hoạt quy trình cơng nghệ vào thực dự án sản xuất sản phẩm điêu khắc kỹ thuật số Học phần trình bày khái niệm liên quan đến quản lý nội dung công cụ triển khai nội dung Học phần giúp 62 Thực tế ảo tăng cường Học kì thứ người học có khả triển khai hệ thống quản lý nội dung Nội dung học phần bao gồm 05 chương: Giới thiệu (0+2) mười Bài tập lớn theo CTĐT tảng kỹ thuật số Học phần giúp người học có khả ứng dụng khai phá liệu lĩnh vực tuyền thông chuyển đổi số thời đại công nghiệp 4.0 Infographic hay cịn gọi thiết kế đồ họa thơng tin dạng Tổ chức 63 kiện (Event organization) thức thể thông tin, liệu kiến thức hình ảnh trực quan Những thiết kế cung cấp thông tin phức tạp qua thiết kế dạng ngắn gọn, rõ ràng ký hiệu, biểu tượng, Học kì thứ (0+2) mười Bài tập lớn theo CTĐT đồ, viết kỹ thuật nhằm mục đích quảng cáo, truyền bá q trình tổ chức kiện cho đối tượng sản phẩm, thương hiệu 85 kinh doanh Môn học xây dựng nhằm giúp người học sử dụng phần mềm đồ họa để trình bày thơng tin trực quan hình ảnh nhằm truyền tải thông tin cách hiệu Học phần Infographic giúp cho sinh viên sáng tạo với font chữ, màu sắc, thiết kế, phong cách cách trình bày thơng tin dễ hiểu văn túy Học phần gồm phần: 64 Kỹ thuật đồ Phần thứ tập trung giới thiệu chất liệu kỹ thuật đồ họa, hoạ tạo hình sau tập trung vào giới thiệu chất liệu kỹ thuật khắc gỗ (Design chất liệu nguyên thủy, dễ ứng dụng đồ họa Học kì thứ (0+2) graphic techniques) mười Bài tập lớn theo CTĐT Phần thứ hai phần thực hành, sinh viên tiến hành số tập hướng dẫn giảng viên Thiết kế Bao bì 65 Giúp cho sinh viên có đủ kiến thức trình độ chun mơn, có sản phẩm khả làm việc độc lập hay tổ chức theo nhóm để tạo sản (Product phẩm bao bì nhằm tăng giá trị sản phẩm, đạt tính thẩm mỹ cao, phù Packaging hợp chương trình đặc biệt doanh nghiệp đối tượng Design) tiêu thụ sản phẩm Học kì thứ (0+2) mười Bài tập lớn theo CTĐT 86 Sinh viên thực tập dựa sở giảng loại bao bì, thể loại hộp đựng… theo kiểu dáng đại, nhãn mác bao bì phần thể tích bao đựng Sinh viên phải thể loại bao bì liệt kê tỷ lệ thật, có chất liệu thật chất liệu tương đương Đính kèm vẽ thông số kỹ thuật Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức 66 Thiết kế minh quan sát, minh họa, diễn tả theo chủ đề Giúp SV biết khaitriển ngôn họa sách ngữ minh họa thiết kế Nâng cao tính sáng tạo tư truyện minh họa đối tượng nghiên cứu để hình thành ý tường 
 (Bookstory illustration design) Khởi nghiệp tảng văn hóa nghệ 67 thuật Việt Nam (Starting up Học kì thứ (0+2) sáng tạo Rèn luyện thêm kỹ tổng hợp kiến thức, kỹ phát mười Bài tập lớn theo CTĐT triển ý tưởng thông qua thực hànhcác thể loại minh họa theo ngôn ngữ đồ họa Học phần giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận làm quen với môi trường thực tế Vận dụng kiến thức chun ngành Về Học kì thứ Văn hóa nghệ thuật để khởi nghiệp hay bắt đầu chọn lĩnh vực hoạt động khởi nghiệp dự án cụ thể ghế nhà trường (0+2) mười Đồ án/ Bài theo CTĐT tập lớn based on Vietnamese 87 culture and art) Quản lý hoạt động thể 68 dục thể thao (Management of sports activities) Quản lí 69 Mơn học cung cấp cho cho người học phương pháp Học kì thứ khoa học để tổ chức thực vấn đề thực tiễn thể dục thể thao; cung cấp quan niệm, ý tưởng nhằm phân (0+2) mười Tự luận theo CTĐT tích, đánh giá nhận diện chất vấn đề đa dạng lĩnh vực hoạt động thể dục thể thao Là môn học cung cấp cho người học kiến thức thiết chế văn tổ chức hoạt động thiết chế Nhà văn hóa, hoạt động văn hố hóa nghệ thuật Nhà văn hóa vai trị nhà Văn hóa đời (Management sống xã hội Học phần khái quát vấn đề quản lí nhà nước of cultural thiết chế văn hoá nhà văn hoá, tổ chức nghệ institutions) thuật biểu diễn, bảo tàng, thư viện, khu vui chơi giải trí… Học kì thứ (0+2) mười Tự luận theo CTĐT Giúp sinh viên: 70 Thực tập tốt nghiệp Học kì thứ Tiếp cận làm quen với môi trường thực tế mà sau trường sinh viên làm vị trí việc làm Tiếp xúc làm quen với Khoa học kỹ thuật đại thực tế (0+3) mười hai theo Báo cáo CTĐT Rèn luyện kỹ sử dụng công nghệ tảng để sinh viên 88 trường làm việc liên quan gần ngành Báo cáo tốt nghiệp (Đồ án nhận diện thương hiệu/ Đồ án đồ họa 71 số hóa, quảng cáo/ Đồ án đồ họa phim hoạt Giúp sinh viên: Học kì thứ Tiếp xúc làm quen với Khoa học kỹ thuật đại thực tế Rèn luyện kỹ sử dụng công nghệ tảng để sinh viên mười hai theo (0+5) Thực hành CTĐT trường làm việc liên quan gần ngành hình 2D, 3D/ Đồ án đồ họa 3D trang trí nội thất) Bình Dương, ngày tháng năm 2022 HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) TS Nguyễn Quốc Cường 89 ... kinh doanh để xây dựng mối quan hệ kinh 34 doanh lành mạnh, hướng đến lợi ích bền vững Vận dụng phương pháp xây dựng văn hóa kinh doanh chủ thể kinh doanh cụ thể, góp phần làm cho kinh doanh... môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh mơn hội khoa học học khác giúp sinh viên có nhận thức tổng hợp, toàn diện chủ 2(2+0) Học kỳ thứ ba Kiểm tra trắc theo CTĐT nghiệm nghĩa Mác - Lênin,... Lênin CNXH.Cùng với môn khoa 43 Chủ nghĩa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh mơn học khác giúp xã hội sinh viên có nhận thức tổng hợp, toàn diện chủ nghĩa Mác - Lênin, khoa học tư tưởng Hồ Chí